LCMN DE MECKHE ANNEE 2023/2024

Niveau : TS2 Durée : 03H

MATHEMATIQUES
PREMIER DEVOIR DU PREMIER SEMESTRE

Exercice 01 (5pts)
1) Calculer les limites ci-dessous :
4−𝑥 1+𝑐𝑜𝑠(𝜋𝑥) 𝑥𝑠𝑖𝑛(2𝑥)
lim 𝑥 − √𝑥 2 + 2𝑥 − 1 ; lim √𝑥 2 +𝑥−2
; lim ; lim (4×0,75pt)
𝑥→+∞ 𝑥→−∞ 𝑥→1 𝑥−1 𝑥→0 1−𝑐𝑜𝑠𝑥

2) Soit 𝑓(𝑥) = √4𝑥 2 − 1 − 2𝑥 + 1 une fonction numérique.

a) Enoncer le corollaire du théorème des gendarmes. (0,5pt)

1 1
b) Démontrer que ∀ 𝑥 ≥ 2 ; |𝑓(𝑥) − 1| ≤ 2𝑥 (0,75pt)
1
c) Calculer lim puis en déduire lim 𝑓(𝑥). (0,25pt+0,5pt)
𝑥→+∞ 2𝑥 𝑥→+∞

Exercice 02 (4pts)
1) Pour chacun des cas ci-dessous, déterminer un intervalle 𝐼 où 𝑓 admet des primitives puis
donner les primitives de 𝑓 sur 𝐼.
𝑥−1
𝑓(𝑥) = (2𝑥 − 3)(𝑥 2 − 3𝑥 + 1)4 ; 𝑓(𝑥) = ; 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑎𝑛𝑥 + 𝑥(1 + 𝑡𝑎𝑛2 𝑥) (3×0,75pt)
3√𝑥 2 −2𝑥
𝑥+3
2) On donne 𝑓(𝑥) = (𝑥+1)3
une fonction définie et continue sur ℝ ∖ {−1}.
𝑎 𝑏
a) Trouver les valeurs des réels 𝑎 et 𝑏 pour que 𝑓(𝑥) = (𝑥+1)2 + (𝑥+1)3 (2×0,25pt)

b) En déduire l’ensemble des primitives de 𝑓 sur [−1 ; +∞[ (0,75pt)

c) Déterminer la primitive 𝐹 de 𝑓 qui vérifie 𝐹(0) = −2 (0,5pt)

Problème (11pts)
Soit 𝑓 la fonction de courbe (𝐶𝑓 ) dans un repère orthonormé, qui est définie par :
𝑥√𝑥 + 2 𝑠𝑖 𝑥 > −1
𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 +𝑥−2
𝑠𝑖 𝑥 ≤ −1
𝑥 2 +1

1) Montrer que l’ensemble de définition de 𝑓 est 𝐷𝑓 = ℝ. (0,5pt)

2) Calculer les limites aux bornes de 𝐷𝑓 . En déduire les branches infinies à (𝐶𝑓 ) (0,5pt+0,5pt)

3) Etudier la continuité et la dérivabilité de 𝑓 au point d’abscisse −1. Interpréter. (0,5+1pt+0,5pt)

4) Déterminer la fonction dérivée 𝑓′ où 𝑓 est dérivable puis étudier son signe. (1pt+1pt)

5) Dresser le tableau de variation de 𝑓 sur 𝐷𝑓 . (1pt)

6) Déterminer les points d’intersection de (𝐶𝑓 ) avec les axes du repère. (2×0,5pt)

7) Déterminer l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 𝑥 = −2 à (𝐶𝑓 ). (0,5pt)

8) Soit 𝑔 la restriction de 𝑓 sur l’intervalle 𝐼 = ]−1 ; +∞ [.

a) Montrer que 𝑔 réalise une bijection de 𝐼 vers 𝐽 à préciser. (0,5pt)

b) Dresser le tableau de variation de 𝑔−1 sur 𝐽. (0,5pt)

9) Tracer les courbes (𝐶𝑓 ) et (𝐶𝑔−1 ) dans le même repère. (2pts)

Cellule de MATHS BONNE CHANCE 1