Examen : Baccalauréat

Corrigé : Histoire Session : 2013

A1 A2 A4 C D G Stc Sti
Géographie Série :
Coeff. : 3 4 2 2 2 2
Nbr pages : 4 Durée : 3 :30 4 3 :30 3 :30 3 :30 3 :30

Série A4
GEOGRAPHIE
Sujet I : La population japonaise, un modèle de réussite économique
Problématique : le candidat insistera sur le rôle que joue la population dans la réussite économique du japon
Plan proposé :
I- La population ; moteur de la puissance japonaise
- Les mentalités originales de cette population
- Les traditions sociales comme modèle de réussite
II- Une population qui présente toute fois des signes de faiblesses
- Vieillissement
- Changements de mentalités depuis l’ouverture du pays sur l’occident

Sujet II : Etude d’un ensemble documentaire

Réponses aux questions :
Question1 : Les Etats-Unis sont un des pôles majeurs du commerce mondial mais la carte relativise leur
place dans la mesure où elle représente des Etats ou groupes d’Etats comme, l’Europe occidentale, l’Asie
orientale. Les Etats-Unis échangent majoritairement avec les autres zones ce qui montre le caractère
mondial de leur commerce. Leurs partenaires sont inégalement repartis.
Question2 : Les Etats-Unis sont un acteur majeur des flux financiers dans le monde. Ils sont partie
prenante des investissements ; Leurs entreprises investissent dans le monde entier (Europe occidentale et
Amérique) à la recherche des consommateurs< ; En revanche elles sont peu actives en Afrique. Toutefois
les Etats-Unis ne sont pas seulement émetteurs mais aussi récepteurs.
Question3 : Le cinéma américain domine le marché mondial. Il détient une très forte part de marché
dans son aire d’influence. Cette puissance connait cependant certaines limites :
- Certains pays sont moins influencés par le cinéma américain surtout lorsqu’ils sont producteurs
(France, Corée)
- Les Etats-Unis sont dépassés par l’Inde
Question4 : Les Aspects absents sont culturels, politiques et militaires
La réponse organisée répondra à la question suivante : Comment se manifeste La présence financière
américaine dans le monde
Sujet III : La puissance américaine et ses revers
Problèmatiques possibles :
- Comment peut-on expliquer cette puissance ?
- Comment cette puissance se manifeste-t-elle dans le monde ?
- Quelles sont les faiblesses de cette puissance ?
Plan proposé :
I- Les bases de cette puissance
I- Les Aspects de la puissance
II- Les faiblesses
Conclusion :
Le candidat montrera que les Etats-Unis sont certes une grande puissance mais que cette puissance est
menacée.

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 HISTOIRE
Sujet I : Le 1/3 monde : Naissance, Evolution et Echec
Problématique : le candidat insistera sur la pertinence du 1/3 monde
Plan possible :
I- Les faits marquant la naissance et l’émergence du tiers monde
II- Son évolution (parler du front commun des pays pauvres, non-alignement et conférence d’Alger)
III- Echec du 1/3monde
- Dépendance et fragilité
- Diversité croissante
- Difficultés internes

Conclusion : les pays du 1/3 monde n’ont pas réussi à s’imposer sur la scène internationale malgré
plusieurs tentatives. Seuls quelques pays ont pu connaitre un décollage économique
un rôle dans cette croissance car la distribution des revenus a permis aux ménages d’accéder

Sujet II : Etude d’un ensemble documentaire

Réponses aux questions :
Question1 :
Les trente glorieuses désignent la forte croissance économique qu’ont connue les pays industrialisés
après la seconde guerre mondiale
Question3 :
L’essor est sensible dans les domaines industriels, agricoles et commerciaux
Le commerce a connu un essor sans précédent car les exportations se sont multipliés
Question4 :
Les facteurs expliquant cette forte croissance économique sont d’ordre démographique et financier. Les
gouvernements ont également joué un grand rôle dans cette croissance car ils ont permis aux popultions
d’accéder à la consommation
Réponse organisée :
La problématique est définie par le sujet : Les Trente glorieuses dans les pays industrialisés :mythe ou
réalités ?
Sujet III : La stratégie américaine dans les guerres de Corée et du Vietnam
La Corée après 45 et le Vietnam après 54 sont divisés : Sous influence Soviétique au Nord, américaine au
Sud ; Chacun des deux Grands souhaite la réunification en espérant ainsi renforcer ses propres intérêts. Il s’en
suit des guerres très meurtrières
Problématique : Pourquoi les Etats-Unis sont-ils intervenus à Cuba et au Vietnam ?
Quelles sont les conséquences de leurs interventions au niveau national et international
Plan possible :
I- Les Origines des conflits
- Expansion communiste en Asie
- Recherche des intérêts
II- L’Intervention américaine en Corée et au Vietnam
- Corée les Américains sont intervenus au nom des Nations-Unis
- Au Vietnam les Américains sont intervenus un peu tardivement et ont utilisé
l’arme nucléaire
III- Conséquences des ces conflits
- Les Américains sont humiliés
- Pertes humaines considérables
- Leur image est ternie
Conclusion Les Etats-Unis sont intervenus mais ils n’ont pas pu empêcher le communisme de
s’implanter dans ces deux pays

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Série A1CDT
HISTOIRE SERIE A1/D/C

Sujet I La réaction française face aux revendications indépendantistes en Afrique de 1945 au

début des années 60

Problématique : le candidat insistera sur la politique française en matière de décolonisation

Plan possible :
I- Les origines de la décolonisation
II- Une décolonisation souvent dramatique (Algérie)
III- Les voies du réalisme (Afrique noire)
Conclusion
L’Afrique française est certes indépendante mais elle reste soumise à l’influence des puissances
coloniales (notamment à la France)

Sujet II : Etude d’un ensemble documentaire

Réponses aux questions
Question1
Ben Gourions insiste sur le fait que le peuple juif est né en Palestine et que le droit d’avoir un Etat est
inconditionnel
Question2 :
Dans cette conférence, les deux dirigeants changent de ton. Cette fois-ci tout le monde est attaché à la paix
entre les deux pays
Question3 :
La paix entre palestiniens et israéliens est conditionné par la cessation des hostilités notamment les
attentats perpétrés par les groupes terroristes palestiniens contre les intérêts israéliens
Question4 :
Les parrains de cette paix sont constitués par les Etats-Unis, l’Union Européenne, l’ONU et Les
Soviétiques( le candidat peut aussi citer les deux dirigeants Palestiniens et Israéliens)
Réponse organisée : le candidat répondra à la problématique pourquoi la persistance du conflit israélo-
palestinien ainsi que les conséquences qui en découlent

Sujet iii : Les États-Unis et La crise de Cuba

Problématique : Comment les Etats-Unis ont-ils réagi face à la crise de Cuba ?

Quelles sont les manœuvres entreprises pour contraindre les soviétiques à retirer les missiles à Cuba ?
Plan proposé :
I- Origines de la crise
II- La stratégie américaine face à la crise
III- Les conséquences

Conclusion :
La crise de Cuba a trouvé une issue pacifique. Les Etats-Unis et l’URSS sont obligés d’adopter une
nouvelle ligne politique (la vraie détente)

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 GEOGRAPHIE SERIES A1/D/C

Sujet I : Le Système politique et économique des Etats-Unis

Suet III : L’explosion démographique est-elle une cause ou une conséquence du sous développement
Ces sujets ne présentent aucune difficulté le jury est libre de proposer une correction

Sujet II : Etude d’un ensemble documentaire

Réponses aux questions :
Question1 : Le candidat montrera les grandes régions des Etats-Unis et leur rôle dans la puissance
de cet Etat à l’échelle nationale
- Le cœur décisionnel : Nord-est avec la mégalopolis ; importance d’une partie
de la façade atlantique
- Les espaces de dynamiques où se déplacent la population et les activités
économiques
- Les espaces périphériques mais qui finalement alimentent aussi la puissance
Question2 : Les métropoles participent à la puissance des Etats-Unis dans la mesure où elles captent
l’essentiel des activités économiques
- Présence des centres commerciaux
- Grandes entreprises
- Centres financiers

Question3 : Le nord-est reste le cœur de l’économie et le centre de décision de la puissance des Etats-
Unis
- Présence des deux capitales
- Washington capitale politique
- New York capitale économique
Question4 : les autres régions motrices de la puissance américaine sont le sud et l’ouest
Leurs atouts sont :
- Main-d’œuvre abondante et à bon marché
- Abondance des matières premières

Réponse organisée : le candidat insistera sur les lieux de la puissance sur le territoire américaine

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