INSTITUTION SAINT Année scolaire :

2021-2022
LOUIS MARIE GRIGNION

COMPOSITION PREMIER DATE CLASSES DUREE PROFESSEUR

SEMESTRE

DISCIPLINE HISTO- 02 Février 2022 Tles L &S 4 heures CELLULE HG

GEO

Traiter un sujet d’histoire et un sujet de géographie au choix

HISTOIRE :
Sujet1 : DISSERTATION
Contexte :
(…) Il y a dix ans la réalité des rapports internationaux étaient la guerre froide (…).
Aujourd’hui, soviétiques et américains en sont à négocier la réduction de leurs armements
stratégiques. Au début des années 1960, Union Soviétique et Chine étaient alliées, du moins le
croyait-on, à la vie à la mort. A plusieurs reprises en 1969, des incidents sanglants ont opposé
leurs troupes sur leur longue frontière commune. (…)
Plus lamentables encore sont ces guerres qui opposent des peuples séparés par une fantastique
inégalité de niveau de vie : la guerre du Vietnam dont la conclusion n’est toujours pas en vue ;
le conflit du Proche Orient que la guerre des six Jours, loin de résoudre ne fait qu’exacerber.
André Fontaine, la fin d’une époque : adieu aux années soixante in le Monde, 1er
janvier 1970.
Consigne :
Après avoir expliqué deux facteurs et deux aspects de nature différente de la détente,
identifier dans le texte puis analyser deux conflits ayant perturbé le dégel dans les relations est
ouest du début des années 1960 au milieu des années 1970.

Sujet 2 : Commentaire historique

Plus nous nous éloignons de la fin de la guerre et plus nettement apparaissent deux directions
principales de la politique internationale d’après-guerre correspondant à la disposition en deux
camps principaux des forces politiques qui opèrent sur la scène mondiale : le camp anti-
impérialiste et démocratique et le camp impérialiste.
Les Etats-Unis sont la principale force dirigeante du camp impérialiste. L’Angleterre et la
France sont unies aux Etats-Unis (…). Le camp impérialiste est soutenu par les pays
possesseurs de colonies tels que la Belgique et la Hollande, ainsi que par des pays dépendants
politiquement et économiquement des Etats-Unis tels que le Proche Orient, l’Amérique du
Sud et la Chine.
Les forces anti-impérialistes et antifascistes forment l’autre camp, l’URSS et les pays de la
démocratie nouvelle en sont le fondement. Le camp anti-impérialiste s’appuie dans tous les
pays sur le mouvement ouvrier démocratique, les partis communistes frères, sur les
combattant des mouvements de libération nationale dans les pays coloniaux. Une tâche
particulière incombe aux partis communistes frères de France, d’Angleterre, d’Italie et des
autres pays. Ils doivent prendre en main le drapeau de la défense nationale et de la
souveraineté de leurs propres pays.
ANDREI ALEXANDROVITCH JDANOV, rapport sur la situation
internationale à la conférence de Szklarska Poreba, septembre 1947.
Consigne :
1- Présenter l’auteur de ce texte en précisant sa nationalité, sa fonction et un événement
dans lequel il s’est distingué. (7points)
2- Dégager le contexte historique des faits du texte en y analysant deux événements datés
ayant incité l’auteur à produire ce rapport. (6 points)
3- Préciser la portée historique de ce rapport en indiquant son impact immédiat sur les
relations internationales et en citant deux crises (une en Europe et une autre en Asie)
ayant failli dégénéré en une guerre froide. (7 points)

GEOGRAPHIE :
Sujet 1 : DISSERTATION
Contexte :
Par sa forte extension en latitude et en longitude et son couverture sur les deux plus grands
bassins océaniques du monde, l’espace Nord-américain (ENA) est une région aux
potentialités immenses.
Consigne :
Identifier tout en les analysant trois atouts et trois contraintes de nature différente du milieu
naturel qui influent sur les économies et les conditions de vie des populations nord-
américaines.

Sujet2 : COMMENTAIRE DE DOCUMENTS

Document 1 : Indicateurs socioéconomiques des Etats-Unis en 2020
Population Pib/hbt Dette Solde IDE entrants
(habitants) (dollars) commercial (millions de
(milliards de dollars)
dollars)
325 578 000 6 3 413 133,92% du PIB -854,4 5 571 207
www.oecd-ilibrary.org, Images Economiques, 2020
Document 2 : Evolution du taux de chômage des Etats-Unis (%)
Années 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2020
Chômag 5,8 9,3 9,6 9,0 8,1 7,4 6,2 6,7
e
www.oecd-ilibrary.org
Document 3 : Les disparus du marché du travail
C’est l’une des anomalies de la reprise économique aux états unis qui, tout au long de 2015, a
alimenté les hésitations de la réserve fédérale sur le relèvement de ces taux d’intérêts.
En dépit du taux de chômage 5,1%, le marché du travail montre des signes de faiblesse en
termes de « taux de participation », c’est à dire de la proportion d’américains ayant un travail
ou qui en cherchent un. A 62,4%, ce taux n’a jamais été aussi bas depuis 1977.
Au total, plus de 94 millions d’américains en âge de travailler sont exclus du marché de
l’emploi.
Depuis le début de la crise, 14,9 millions de travailleurs potentiels supplémentaires manquent
ainsi à l’appel, un chiffre à comparer aux 10 millions d’emplois créés depuis le début de la
reprise.
STEPHAN LAUER, in Le Monde, Le Bilan du monde 2016, page 135
DOCUMENT 4 : Etats-Unis : l’introuvable déclin
Les Etats-Unis connaissent un déficit commercial avec le reste du monde de plus de 8.000
milliards de dollars depuis 1975… Selon l’Economic Policy Institute, l’Amérique perd
chaque année 500.000 emploi au profit de la Chine…… .
La puissance américaine reste pourtant solide …… Les Etats-Unis conserve des avantages
remarquables grâce à leur recherche et développement (R &D) dans les hautes technologies,
au rôle encore dominant du dollar dans les échanges internationaux…..Les Etats-Unis restent
la première puissance agricole, continu de jouer un rôle unique dans l’économie globale à
l’image du commerce mondial ou l’Amérique entre pour 11 %. Les Etats unis représentent
encore le cinquième de la valeur ajoutée industrielle mondiale….. .Les entreprises qui avaient
délocalisé vers la Chine depuis des décennies souhaitent à présent produire sur le territoire
américain.
MICHEL GOUSSOT, in RAMSES 2015, pp. 102-103

Consignes

1. Calculer à partir du document 1 le PIB global des Etats-Unis puis leur dette en valeur
absolue. Ensuite, à partir du document 2, construire un graphique pertinent de
l’évolution du chômage aux Etats-Unis et commenter le. (08 points)
2. Identifier le problème du modèle de développement des Etats-Unis évoqué dans le
document 3 puis analyser ses conséquences sur le plan interne et sur les relations
entre le pays et ses voisins. (06 points)
3. A partir de l’ensemble des documents, relever 3 aspects de la puissance des Etats-
Unis et expliquer l’un d’entre eux. (06 points)