IESG-KPALIME DEVOIR SURVEILLE ANNEE SCOLAIRE : 2023-2024

SECTEUR AGOU EPREUVE : HG - TRMINALES A -D DUREE : 3h/ COEF : 3/2

NB : Le candidat traitera à son choix l’un des deux sujets proposés
SUJET 1
HISTOIRE (12pts)
Texte : Vers un monde bipolaire (1945-1953)
La fin de la Seconde Guerre mondiale ne conduit pas à un retour à la normale mais annonce au contraire
l'émergence d'un nouveau conflit. Tandis que les grandes puissances européennes, maîtresses de la scène
internationale dans les années 1930, sont épuisées et ruinées par la guerre, deux nouvelles superpuissances
dominent la scène internationale. Deux blocs se constituent autour d’une part, l’Union Soviétique, et d’autre
part, les États-Unis. Les autres pays sont désormais obligés de se ranger dans un des deux camps. […]
Peu à peu, les conflits d'intérêts entre les nouvelles puissances mondiales se multiplient et une atmosphère de
méfiance et de peur s’installe. Chacun des deux redoute la nouvelle puissance de l’autre. Les Soviétiques se
sentent encerclés et menacés par les Occidentaux et accusent les États-Unis de mener une « expansion
impérialiste ». De leur côté, les Américains s’inquiètent de l’expansion communiste et reprochent à Staline de
ne pas respecter l’accord de Yalta sur le droit des peuples libérés à disposer d’eux-mêmes. Il en résulte une
longue période de tensions internationales, ponctuée de crises aiguës débouchant parfois sur des conflits
militaires locaux sans pourtant déclencher une guerre ouverte entre les États-Unis et l'URSS. À partir de 1947,
l'Europe, divisée en deux blocs, se trouve au centre de l'affrontement indirect entre les deux superpuissances.
La guerre froide atteint son premier moment fort lors du blocus de Berlin. L'explosion de la première bombe
atomique soviétique, en été 1949, vient conforter l'URSS dans son rang de puissance mondiale. Cette situation
confirme les prédictions de Winston Churchill qui, en mars 1946, est le premier homme d’État occidental à
parler publiquement d'un "rideau de fer" qui coupe désormais l'Europe en deux.

https://www.cvce.eu/cgu consulté le 11/02/2022

Questions
1) Présentez le contexte historique de ce texte. (2pts)
2) a) Qu’est-ce qu’un monde bipolaire ? (0,5pt)
b) Comment désigne-t-on sur les plans idéologique et politique les deux blocs formés au lendemain de la
Seconde guerre mondiale et la ligne de démarcation qui les sépare ? (1,5pts)
3) Relevez du texte trois causes de la bipolarisation du monde après la Seconde Guerre mondiale. (1,5pt).
4) L’une des causes de la division de l’Europe en deux à partir de 1947 est la mise en place du Plan Marshall
par les Etats-Unis.
a) En quoi ce plan peut-il être considéré comme étant à la fois une nécessité économique et une stratégie
politique ? (1 pt)
b) Donnez les raisons de son refus par l’URSS et ses satellites et énumérez-en deux conséquences (2pts)
5) Quelles sont les mesures prises par les soviétiques pour riposter contre les politiques américaines
d’endiguement du communisme en Europe ? (1pt)
6) « La guerre froide atteint son premier moment fort lors du blocus de Berlin ».
a) Quelle définition de la guerre froide le texte relève-t-il ? (0,5pt)
b) Expliquez brièvement l’origine du blocus de Berlin et présentez les conséquences qui en découlent.
(2pts)

GEOGRAPHIE (8 pts)
Document : incidence de la pauvreté par région au Togo
Région Maritime* Plateaux Centrale Kara Savane
Incidence de la pauvreté (%) 54,1 48,9 47,3 56,1 65,1
Source : EHCVM, INSEED 2018-2019 * sans Lomé
Travail à faire
1- A partir des données du document ci-dessus, construisez le diagramme circulaire traduisant l’incidence de la pauvreté
par région au Togo puis tirez-en une conclusion. (2 pts)
2- L’analyse du diagramme construit montre que la région des Savanes est celle qui connait l’incidence de
pauvreté la plus élevé du Togo. Après avoir présenté dans une production cohérente les potentialités
économiques dont regorge cette région, vous identifierez les défis auxquels elle est confrontée. (6 pts)

SUJET II

HISTOIRE (8pts)
Faut-il faire disparaitre l’ONU ?
GEOGRAPHIE (12pts)
Document 1 : L’immensité du territoire, un atout majeur
Les États-Unis ont une superficie comparable à celle du continent européen. Les ressources minières et
énergétiques y sont particulièrement abondantes. L’immensité du territoire, l’étalement en latitude et la
disposition méridienne du relief sont à l’origine d’une grande variété de domaines bioclimatiques qui offrent un
large choix pour les productions agricoles et le tourisme.
L’occupation et l’aménagement du territoire ont modifié la géographie des ressources. Le Nord-Est, proche de
l’Europe, qui s’est développé le premier, voit ses ressources minières partiellement épuisées aujourd’hui. Les
vastes espaces à l’Ouest du 100e méridien et le Sud-Est atlantique sont, malgré de fortes contraintes, des espaces
attractifs. Ils le doivent en partie à la présence d’importantes réserves minières et énergétiques et leurs attraits
touristiques (façade maritime, soleil, parcs naturels).
Extrait de « Planétaires ». Histoire-Géographie 3e, édition Magnard, 1999. Paris. P 199.
Document 2 : Production et consommation d’énergie aux Etats-Unis (données exprimées en millions de tonnes).

Type d’énergie Production nationale Consommation Exportation (+) ou Rang

intérieure importation (-) mondial
Houille 372 361 + 11 2e
Pétrole brut 393 886 - 493 2e
Gaz naturel 445 465 - 20 2e
Électricité 70 72 -2 1er
primaire
Source : A. Journaux, Les grandes puissances. Edition Hatier, Paris1981.

Electricité primaire = énergie hydraulique et énergie nucléaire

Questions
1- « L’immensité du territoire, l’étalement en latitude et la disposition méridienne du relief sont à l’origine d’une grande
variété de domaines bioclimatiques qui offrent un large choix pour les productions agricoles et le tourisme ».
À partir d’éléments tirés du document 1 et de vos connaissances, expliquez comment se traduisent l’immensité du
territoire américain, la disposition méridienne de son relief et la variété de son domaine bioclimatique. (3pts)
2- En quoi l’immensité du territoire constitue-t-il un atout majeur pour les Etats-Unis d’Amérique ? (1 pt)
3- Comment la population américaine parvient-elle à maitriser ce territoire aussi vaste qu’un continent ? (1,5pts)
4- Montrez qu’en dehors de sa diversité bioclimatique, le territoire américain regorge d’autres potentialités naturelles qui
font de ce pays une « terre promise » pour les migrants venus du monde entier. (1,5pts)
5- Au rang des multiples atouts qui fondent la puissance des Etats-Unis figure l’abondance des ressources énergétiques.
Le document 2 présente la production et la consommation de ces ressources aux Etats-Unis.
a) Construisez, à partir des donnés de ce document l’histogramme traduisant la production et la consommation de
l’énergie aux Etats-Unis. (2 pts)
b) Analysez l’histogramme construit puis tirez-en une conclusion (1,5pts)
6- Le milieu naturel américain est-il exempt de problème ? Justifiez votre réponse à partir d’exemples précis. (1,5pts)