Ecole Nationale

des Sciences Appliquées Prof : H. MAHDIOUI ... -

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A.U : 2022/2023

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d’Analyse I, N◦

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1ère année ENSA- Semèstre : 1

Ex Ercice÷ 1. Somme et produit :

1. Donner un contre-exemple à chacune des propositions suivantes (elles sont toutes fausses) :
(a) Si x ≤ y alors 2x ≤ 4y ;
3 3
! 3
!
X X X
(b) (xk × yk ) = xk yk
k=1 k=1 k=1
3 3
! 3
!
Y Y Y
(c) (xk + yk ) = xk + yk .
k=1 k=1 k=1
2. Simplifier les écritures suivantes :
38
X 25
X n
X
ln(15) ; ln(k) et (−1)k q k
k=7 k=5 k=0
P
3. Écrire sans le symbole les expressions suivantes :
5
X 2n
X 30
X 20
X n
X
k2, i, , (2i − 1), n2 , Cnk .
k=1 i=n i=10 i=−2 k=1

4. Calculer en fonction de n chacune des quantités suivantes :

n n n  
Y Y Y 1
n, k, 1−
k=1 k=1 k=2
k
n
X n
X
k
5. Soit x ∈ R et n ∈ N. Rappeler la valeur de x . En déduire kxk
k=0 k=1

Ex Ercice÷ 2. Sommes télescopiques

1. Calculer les sommes suivantes :
n n n
X 1 X 1 X 1
Sn = , Un = 2
Tn = ,
k=1
k(1 + k) k=2
k −1 k=2
k3 −k

2. En utilisant que k = (k + 1) − 1, calculer les sommes

n n
X X k
Vn = k × k!, Wn =
k=1 k=1
(k + 1)!

10  
X i
3. Calculer la valeur de X = ln .
i=1
1+i
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 Ex Ercice÷ 3. 1. Etablir que, si les réels a, b, c, d vérifiant

a2 + b2 + c2 + d2 = ab + bc + cd + da

alors a = b = c = d.
2. Soient n ∈ N∗ , et x1 , x2 , · · · , xn ∈ R tels que :
n
X n
X
xi = x2i = n
i=1 i=1

Montrer que, pour tout i ∈ {1, · · ·, n}, xi = 1.

3. Montrer que :
a) ∀a, b ∈ R, a + b < 2 + a2 + b 2 .
b) ∀a, b ∈ R, a + b < (1 + a2 )(1 + b2 ).

E x Ercice÷ 4.
Démontrer par récurrence, les résultats suivants :
1. Pour tout n ∈ N, 3 n ≥ n;
2. [Inégalité de Bernoulli] Démontrer que si u ≥ −1, alors

∀n ∈ N, (1 + u)n ≥ 1 + nu

Démontrer de plus que l’inégalité est stricte si l’on suppose n ≥ 2 et u 6= 0.

E x Ercice÷ 5.
Soient a et b deux réels.
1. Montrer que | |a| − |b|| ≤ |a − b|.
2. En déduire que si lim un = α, alors lim |un | = |α|.
n→+∞ n→+∞

La réciproque est-elle vraie ?

E x Ercice÷ 6.
Soit (x, y) ∈ R. On note max(x, y) le maximum de deux nombres x, y (c’est-à-dire le plus grand des deux
nombres x et y ) est . De même on notera min(x, y) le plus petit des deux nombres x, y.
1. Montrer que max(x, y) + min(x, y) = x + y ;
2. Démontrer que :

x + y + |x − y| x + y − |x − y|
max(x, y) = et min(x, y) = .
2 2

3. Trouver une formule pour max(x, y, z).

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 Ex Ercice÷ 7. Majorant et Minorant :
a) Soit A une partie non vide de R. Montrer que si A admet un majorant M ( resp. un minorant m) qui
appartient à A alors M (Resp. m) est la borne supérieure ( resp. borne inférieure) de A
b) Soit B une partie non vide et bornée de R.
Montrer que pour toute partie A non vide telle que A ⊂ B, on a :

inf B ≤ inf A ≤ sup A sup B.

c) Soient A et B deux parties non vides et bornées de R.

On définit les ensembles :

A + B = {x : ∃x ∈ A et ∃y ∈ B /x = a + b}

(−A) = {−x / x ∈ A}
Montrer que :
(i) inf(A + B) = inf(A) + inf(B) ;
(ii) sup(A + B) = sup(A) + sup(B) ;
(iii) sup(−A) = − inf(A) ;

E x Ercice÷ 8. [Partie entière] :

Soit E(x) la partie entière d’un réel x ∈ R. Montrer que
1. La fonction partie entière est croissante,
2. ∀x, y ∈ R, E(x) + E(y) 6 E(x + y) 6 E(x) + E(y) + 1
3. ∀x ∈ R\Z, E(−x) = −E(x) − 1
4. ∀x ∈ R, ∀a ∈ Z, E(x + a) = E(x) + a

Ex Ercice÷ 9. [Partie entière] :

(i) Montrer que si x et y sont deux réels positifs alors

E(x) × E(y) ≤ E(xy)

(ii) Montrer que si x et y sont deux réels négatifs, alors

E(xy) ≤ E(x) × E(y)

(iii) Que peut-on dire lorsque x et y sont de signes opposés ?

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 Ex Ercice÷ 10. :
Soit E(x) la partie entière d’un réel x ∈ R. Montrer que
1
1. E(x + ) + E(x) = E(2x) ;
2
2
2. E(x + ) + 2E(x) = E(2x) + , où  = 0 ou  = 1 ;
3
1
3. E( E(nx)) = E(x), où n ∈ N∗ .
n

E x Ercice÷ 11. :
Soit x ∈ R. Pour tout n ∈ N , on pose
E(10n x)
un =
10n
(a) Expliciter les 4 premiers termes de la suite (un )n∈N dans le cas particulier où x = π (on rappelle que
π = 3, 14159265).
(b) On revient au cas général. Montrer que (un )n∈N est une suite de rationnels et qu’elle converge vers x.

Ex Ercice÷ 12. :
Soit A une partie de N. Démontrer que A admet un minimum si et seulement si A est non vide.

Ex Ercice÷ 13. :
Pour chacun des ensembles suivants, déterminer s’il admet une borne inférieure, une borne supérieure, un
minimum, un maximum.
n π o
1. A = sin | n ∈ N∗ ;
2n
2. B = {x ∈ R | E(x) = 2} ;
3. C = {nm | (n, m) ∈ N2 } ;
 
2xy ∗ 2
4. D = | (x, y) ∈ (R+ ) ;
x2 + y 2
5. E =]0, 1[∩Q
 
1 ∗
6. F = ,n ∈ N
1 − 2−n
7. G = {un , n ∈ N}, en posant un = 2n si n est pair et un = 2−n sinon.
. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
+ Le portable doit être éteint dès l’entrée de l’amphi et de salles.


 
Il est interdit d’utiliser les téléphones portables en classe
 

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ B onn e C h an c
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