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Examen National unifié du Baccalauréat 1

8
Session Blanche 2023/2024
– Sujet –
Lycée : OUED EDDAHAB – ASILAH
BS HH

Prof. : M. EL HADDAR – A. EL HARRAK

Matière PHYSIQUE & CHIMIE Durée 3h

Niveau Filière : Science Expérimentale – Option : SP Coefficient 7

L’usage de la calculatrice scientifique non programmable est autorisé

Donner les expressions littérales avant de passer aux applications numériques
Ne pas accepter l’application numérique sans l’associer à son unité
Le sujet comporte quatre exercices

Exercice 1 (7 pts)
- Partie 1 : Réactions acido-basiques d’acide butanoïque.
- Partie 2 : Suivi temporel par conductimétrie.
Exercice 2 (2,75 pts)
- Partie 1 : Onde le long d’un ressort.
- Partie 2 : Diffraction d’une onde.
- Partie 3 : Stimulateur cardiaque.
Exercice 3 (4,5 pts)
- Partie 1 : Charge d’un condensateur.
- Partie 2 : Décharge d’un condensateur dans une bobine.
Exercice 2 (5,75 pts)
- Partie 1 : Étude du mouvement d’un athlète sur un plan incliné.
- Partie 2 : Étude du mouvement d’un athlète dans un champ de pesanteur uniforme.
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Examen National unifié du Baccalauréat – Session Blanche – sujet BS HH 2hh
Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8
Barème Exercice 1 (7 pts)

L'acide butanoïque, est un acide carboxylique saturé de formule , on le

trouve dans le beurre rance, le parmesan, et le contenu gastrique. Cet exercice vise dans
sa première partie à étudier les réactions acido-basiques, d’acide butanoïque puis dans sa
deuxième partie il vise à étudier le suivi temporel d’une réaction par conductimétrie.

Les parties 1 et 2 sont indépendantes

Partie 1 : Réactions acido-basiques d’acide butanoïque
Données :
- Toutes les mesures sont effectuées à ;
- La masse molaire de l’acide butanoïque : = .
- Les conductivités molaires ioniques en . . :
I ( )= , ; ( )= ,
1- Étude de la solution aqueuse d’acide butanoïque
On prépare, à , une solution aqueuse ( ) d’acide butanoïque de concentration
molaire = . . La mesure du donne la valeur : = , .
0,5 1-1- Dresser le tableau d’avancement de la réaction de l’acide butanoïque avec l’eau.
0,5 1-2- Calculer le taux d’avancement final de cette réaction. Conclure.
0,75 1-3- Trouver, en fonction de et l’expression de la constante d’acidité du couple
/ . Vérifier que = , .
1 1-4- On dilue un volume = de la solution ( ) en ajoutant un volume
d’eau distillée. On obtient une solution ( ) de concentration . La mesure de la
conductivité de ( ) donne : = , . .
Montrer que ≃ . et déduire la valeur de .
2- Détermination du pourcentage d’acide butanoïque dans un beurre
Un beurre est rance si le pourcentage en masse d’acide butanoïque qu’il contient est
supérieur à %, c’est à dire qu’il y a plus de d’acide butanoïque dans de beurre.
Dans un bécher, on introduit = , de beurre fondu auquel on ajoute de l’eau
distillée. On agite afin de dissoudre dans l’eau la totalité de l’acide butanoïque
présent dans le beurre. On obtient une solution aqueuse ( ) d’acide butanoïque de
concentration molaire et de volume = .
On dose le volume = de la
solution ( ) par une solution aqueuse ( )
d’hydroxyde de sodium ( )+ ( ) de
concentration molaire = . . .
Les mesures expérimentales ont permis de tracer
la courbe − = ( ) de la figure 1
ci-contre représentant les variations de
− au mélange en fonction du volume Figure (1)
versé de la solution ( ) d’hydroxyde de
sodium :
2-1-
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Examen National unifié du Baccalauréat – Session Blanche – sujet BS HH 3hh
Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8
0,5 2-1- Écrire l’équation de la réaction du dosage.
0,75 2-2- Montrer que l’expression de du mélange avant l’équivalence peut s’écrire :
= − ( − )

0,75 2-3- À la demi-équivalence : = , montrer que = . Puis déduire

graphiquement la valeur de .
0,5 2-4- Calculer la valeur de .
0,75 2-5- Le beurre étudié est-il rance ? Justifier.
Partie 2 : Suivi temporel par conductimétrie
L’acétate d'iso-propyle de formule brute est mis à réagir en excès à avec
une quantité = . de l’hydroxyde de sodium. À l’aide d’un conductimètre, on
obtient la courbe = ( ) de figure 2 ci-dessous représentant la variation de la conductance
( ) d’une cellule conductimétrique plongée dans le mélange en fonction du temps.

Figure (2)

Données :
- Toutes les mesures sont effectuées à ;
- On peut exprimer l’avancement ( ) en fonction de ( ), et par l’expression
− ( )
suivante : ( )= .
− ∞
0,25 1- Définir le temps de demi réaction / .
0,75 2- Déterminer la valeur de / .

Exercice 2 (2,75 pts)

Toutes les parties sont indépendantes
Partie 1 : Onde le long d’un ressort
L’extrémité d’un ressort à spires non jointives, considéré infiniment long, est comprimée,
puis relachée brusquement au temps = . Une onde se propage alors le long du ressort
avec une vitesse = . .
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Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8
0,5 Parmi les propositions suivantes, choisir la bonne réponse :
A L’onde le long d’un ressort est une onde électromagnétique.
B L’onde le long d’un ressort est une onde transversale.
C La célérité de l’onde varie au cours de la propagation.
À un instant = , La zone de compression se situe à la distance = ,
D
de la source.
Partie 2 : Diffraction d’une onde.
Un faisceau de lumière parallèle monochromatique, de longueur d’onde = ,
produit par une source laser, arrive sur une fente de largeur = , . On place un écran
perpendiculairement à la direction du faisceau à une distance = , de la fente.
Données :
- La célérité dans le vide : = . . ;
- Indice de réfraction de l’eau : = , ;
Répondre par vrai ou faux :
0,25 A La fréquence de l’onde lumineuse émise par ce laser est : = . .
L’écart angulaire entre le milieu de la tache centrale et la première extinction est donné
0,25 B
par la relation .
0,25 C La largeur de la tache centrale est : = , .
Lorsque cette onde lumineuse se propage dans l’eau, la fréquence de cette onde ne
0,25 D
change pas.
Partie 3 : Stimulateur cardiaque :
Un stimulateur cardiaque est formé d’une boite hérétique contenant = ,
d’un isotope du plutonium émetteur d demi-vie , . Ce stimulateur produit
une énergie électrique à la suite de l’énergie libérée par chaque désintégration.
On donne : ( )= . ; = , . ; = , .
Répondre par vrai ou faux :
∗
0,25 A L’équation de chaque désintégration s’écrit : → + .
0,25 B Le nombre de noyaux initialement présents dans le stimulateur est : ≃ , . .
0,25 C L’activité initiale du stimulateur est : = . .
On considère que le stimulateur fonctionne correctement jusqu’à une diminution de
0,25 D % de son activité initiale. Le nombre de noyaux de plutonium restants
est environ : , . .
L’énergie libérée lors d’une désintégration de plutonium est : , . Alors
0,25 E
l’énérgie libérée lorsque le stimulateur ne fonctionne plus est : .

Exercice 3 (4,5 pts)

Certains appareils électriques contiennent des montages constitués de bobines, de

condensateurs et de conducteurs ohmiques... La fonction de ces composants change en
fonction de la manière dont ils sont installés et des domaines de leur utilisation. Cet
exercice propose dans sa 1èr partie d’étudier la charge d’un condensateur et dans sa 2ème
partie d’étudier la décharge d’un condensateur dans une bobine.
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Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8
On réalise le montage électrique schématisé sur la figure ( ). Ce montage est constitué
des éléments suivants :
- Un générateur idéal de tension de f.é.m =
- Deux autres conducteurs ohmiques de résistance
et = ;
- Un condensateur initialement déchargé
de capacité ;
- Une bobine ( ) d’inductance et de résistance Figure (1)
interne ;
- Un interrupteur à double positions.
- Une composante électronique ( ) fournit au circuit une tension ( ) proportionnelle à
l'intensité du courant, où : ( ) = . ( ) où a est une constante positive et réglable.
Les parties 1 et 2 sont dépendantes
Partie 1 : Charge du condensateur.
À un instant choisi comme origine des dates ( = ), l’interrupteur mis sur la
position ( ). Un système d’acquisition adéquat permet de tracer la courbe = ( ) de la
figure ( ) représentant l’évolution temporelle de l’intensité du courant ( ). La droite ( )
étant la tangente à la courbe = ( ) à l’instant = .
0,5 1- Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la Figure (2)
( )
charge ( ) est : . + ( )= ; en
déterminant en fonction de paramètres de circuit,
l’expression de et celle de .
0,5 2- Trouver l’expression de l’intensité du courant
circulant dans le circuit en fonction de ; et .
0,5 3- Déterminer graphiquement la valeur de . Déduire la
valeur de .
0,5 4- Montrer que : =− . Vérifier que : = , .
=
Partie 2 : Décharge du condensateur dans une bobine.
Après avoir la charge totale du condensateur précédent, on bascule l’interrupteur sur la
position ( ) à un instant choisi comme nouvelle origine des dates ( = ). Ce condensateur
se décharge alors dans la bobine d’inductance et de résistance . On règle la valeur de
du montage électronique ( ) sur la valeur : = ( . ). On obtient un courant électrique
qui circule dans le circuit avec une intensité constante.
( )
Un système d’acquisition informatisé permet de tracer la courbe = ( ) de la
( )
figure ( ) représentant la variation de la dérivée seconde de la tension ( ) en
fonction de ( ).
Un autre système d’acquisition adéquat permet de tracer les courbes ( ) et ( ) de la
figure ( ) représentant la variation de l’énergie électrique et magnétique en fonction
de .
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Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8

Figure (3)
Figure (4)

0,25 1- Donner le schéma équivalent, lorsque l’interrupteur est mis sur la position ( ), et
représenter dessus les différentes tensions dans les circuits en convention récepteur.
0,5 2- Établir l’équation différentielle vérifié par la tension ( ). Déduire la valeur de .
3- La solution de l’équation différentielle précédente s’écrit sous la forme
suivante : ( )= . . ; où est la valeur maximale de la tension ( )
et la période propre des oscillations.
0,5 3-1- Trouver l’expression de en fonction de et .
0,25 3-2- Montrer que la valeur de l’inductance est : = ,
0,25 4- Choisir, en justifiant votre réponse, parmi les courbes ( ) et ( ) de la figure ( ), la
courbe qui représente la variation de l’énergie magnétique.
0,5 5- Montrer que l’expression des instants dans lequel les énergies électrique ( ) et
.
magnétique ( ) deviennent égales est : =( + ). ; où est un entier
+ ( ) − ( )
naturel. (Rappel : ( )= ; ( )= )
0,25 6- Calculer la valeur de l’intensité de courant ( ) aux instants .

Exercice 4 (5,75 pts)

Les sports à risques (d'aventure) font partie des sports les plus répandus, car ceux-
ci cherchent à obtenir des résultats positifs et à battre des records. En 2012, l'Australien
« Robbie MADDISION » a battu le record du monde du plus long saut à moto, atteignant
une longueur de 125 mètres. Cet exercice propose à étudier le mouvement d'un athlète
aventureux faisant du vélo (Vélo sport) sur deux pistes différentes.

La figure ci-dessous représente le parcours d'un système ( ), constitué de l'athlète

et de ses accessoires. Ce parcours se compose de deux parties :
- Une partie AB rectiligne de longueur = est inclinée d'un angle = par
rapport au plan horizontal ;
- Une deuxième partie dans un plan ( , ) (voir la figure).
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Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8

Figure (1)

Données :
- Masse de l’athlète et ses accessoires : =
- Intensité de pesanteur : = .
Les parties 1 et 2 sont dépendantes
Partie 1 : Étude du mouvement de l’athlète sur la partie .
Le système ( ) passe à un instant considéré comme origine des dates ( = ) du
point avec une vitesse initiale . On étudie le mouvement du centre d'inertie du système
(S) dans un repère ℛ′( ; ; ′) lié à un référentiel terrestre considéré galiléen.
À l’aide d’outils expérimentaux et informatifs
appropriés, on obtient la courbe = ( ) qui
représente la variation de la vitesse du centre d’inertie
système ( ) en fonction du temps (Figure ).
On considère dans cette partie que le système Figure (2)
( ) est soumis à des forces de frottement représentées
par une force constante et unique ⃗ tangente à la
trajectoire, de sens opposés à celui de mouvement, et
d’intensité .
0,5 1- En appliquant la 2ème loi de Newton, Montrer que l’équation différentielle vérifié par la
vitesse du centre d’inertie du système ( ) est :
I = . −
0,5 2- Déterminer graphiquement la valeur de l’accélération du centre d’inertie du
système ( ). Déduire la valeur de l’intensité de la force de frottement.
0,5 3- À l’aide des équations horaires du mouvement, montrer que l’expression de la vitesse
du centre d’inertie lors de son passage par la position est :

I = + . . . Calculer sa valeur.

0,5 4- Montrer que la valeur de l’intensité de la réaction du plan ⃗ est : ≃ ,

Partie 2 : Étude du mouvement de l’athlète dans un champ de pesanteur uniforme.
Le système ( ) continue son mouvement sur la partie concave pour sauter dans
l'air depuis la position à un instant considéré comme nouvelle origine des dates = avec
une vitesse initiale ⃗ qui fait un angle avec le plan horizontal passant par . On étudie le
mouvement de dans un champ de pesanteur uniforme, et on choisit un repère orthonormé
ℛ( ; ; ) lié à un référentiel terrestre considéré galiléen.
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Matière : Physique & Chimie – Option : SP Hh8
À l'aide d'outils expérimentaux et informatifs appropriés, on obtient les courbes des
figures et ci-dessous, qui représentent respectivement les variations des coordonnées ( )
et ( ) du centre d'inertie du système ( ). La droite ( ) représente la tangente à la courbe
= ( ) à l'instant = .

0,75 1- En appliquant la 2ème loi de Newton, Montrer que les expressions littérales des
coordonnées ( ) et ( ) sont :
( )= . .
I
( )=− . . + . . +
0,75 2- En exploitant les courbes des figures et , montrer que :
i ≃ . , et ≃ .
0,5 3- Déterminer l’expression littérale de l’équation de la trajectoire de centre d’inertie du
système ( ), puis vérifier que son expression numérique est :
I ( )=− , . +√ . +
0,5 4- Déterminer graphiquement l’ordonnée du point sommet de la trajectoire ; puis
déterminer par calcul son abscisse .
5- Le saut est réussi si l'athlète dépasse la position , d'abscisse = , :
0,5 5-1- Montrer que le saut de l’athlète n’est pas réussi.
0,5 5-2- Montrer que l'expression littérale de la vitesse initiale minimale , pour que
.
le saut soit réussi est : , = . Calculer sa valeur.

0,25 5-3- Montrer que la valeur de la vitesse initiale minimale , pour que le saut soit
réussi est : , ≃ . . (Noter que : = )