ÉNONCER LE

PROBLÈME
 La démarche de projet
 D’une manière générale, les arts appliqués (le design), s’organisent autour d’une DEMARCHE de CREATION ou DEMARCHE de PROJET qui
commence par une idée, une commande. Cela donne des contraintes et guide le projet. Cette démarche de création représente tout ce qui est avant la
fabrication industrielle du produit et sa mise en vente. En voici les principales étapes.
 L’idée, la commande :
 Une lampe de table qui s’épanouit comme une fleur afin de moduler l’intensité de la lumière émise, grâce à un système mécanique d’ouverture et de
fermeture des pétales.
 La recherche graphique :
 A partir de quelles sources d’inspiration, de quelles formes, en quelles matières, le designer va-t-il concevoir cette lampe ?
 La maquette, le croquis, le plan :
 Avant la fabrication, par un industriel (usine) , le designer doit tester son objet. Pour cela, il dessinera tous les éléments qui le compose (dessins
techniques, mécanisme, mesures, proportions…) et fabriquera un prototype. Une fois tous les tests effectués la phase de fabrication, puis la
commercialisation pourront alors débuter.
 A Piépé Gargani Professeur d’Arts Appliqués.2013.
 Lampe « BLOOM » de Patrick JOUIN.
 Fabriquée à partir d’une technologie 3D.
 Sources : internet.
 DÉMARCHE(s) AUTOUR D’UN OBJET
Démarche proposée
Commencer par exemple par un problème à
résoudre, une idée, l’analyse d’un objet, un
cahier des charges, une thématique, etc.
1. COLLECTER

Consiste à rassembler des informations afin de constituer une banque de

données. (Par exemple: tous types d’assises).
 2. CLASSER

 Classer consiste à organiser les ressources récoltées,

 dans le cas présent en fonction de l’assise.

 S’asseoir nous conduit à chercher un support

 surélevé par rapport au sol ; soit nous l’inventons (un
 rocher, un tronc d’arbre, etc.), soit nous utilisons un
 mobilier existant (un tabouret, une chaise, un banc,
 une banquette, un fauteuil, un canapé, etc.)
 Interroger un objet dans le domaine du design

 A quoi sert cet objet?

 Pourquoi a-t-il cette forme?

 Relation entre la forme et les

 matériaux?

 Est-ce un objet éphémère ou durable?

 Y a-t-il un décor ou un ornement?

 Relation entre l’objet et son environnement

3. QUESTIONNER

Á quoi sert cet objet ?

Cette question ouvre un champ de réflexion autour de la notion

de fonction et établit des distinctions entre fonction d’usage,
d’estime, commerciale, symbolique, technologique, esthétique,
 4. DÉVELOPPER

 Cette étape a pour objectif de nous conduire

 à reconsidérer le sujet ou le thème en le
 resituant dans un contexte d’idées plus larges
 en développant un questionnement
La démarche de projet

ÉNONCER LE
PROBLÈME
Créer un lit de rêve a toujours été sur notre liste de priorité. Sérieusement…

il est essentiel, nous passons un tiers de notre vie au lit et probablement plus

Pourrions nous créer lit qui donne clairement envie de s’y jeter pour passer

une nuit de rêve!