T Gestion de Chantier 1

FORMATION
ORGANISATION DE CHANTIER
Friday, August 5, 2022

Présentation du nouveau
référentiel
 BTS Electrotechnique
 Arrêté du 23 janvier 2006
 J. O. du 2 février 2006
 B.O. du 23 février 2006
 Applicable en septembre 2006

 1ère session en juin 2008
Règlement d'examen
Epreuves obligatoires et Epreuve facultative
épreuves unités Coef. forme durée
E1: culture générale et expression U1 2 CCF

3 situations
E2: Anglais U2 2 CCF

2 situations
E3: Mathématiques U3 2 Écrite 3h
E4: Etude d’un système technique

industriel
E4.1 Pré étude et modélisation U4.1 3 Écrite 4h
E4.2 Conception et industrialisation U4.2 3 Écrite 4h
E5: Projet technique industriel U5 6 Orale 4O min
Présentation du projet
E6: Activités professionnelles

E6.1 Organisation de chantier U6.1 3 CCF
1 situation
E6.2 Rapport de stage de technicien U6.2 1 CCF

en entreprise 1 situation
EF1: Langue vivante (autre que Anglais) UF1 1 Orale 20min (**)
Organisation de chantier
Présentation
Qu’est ce qu’un chantier ?

Travail de grande envergure
Qui répond à un appel d’offres ou à une commande
En liaison avec d’autres corps de métier
Exécuté chez le client
Partiellement sous traité
Présentation
Activité de chantier
activité principale activité

indispensable pour former
de milliers de
des Techniciens PME
Supérieurs
du secteur de l’électrotechnique
Électrotechnique
Déroulement d’un chantier

Phase 0 - Recherche d’affaires
Commande de dossier de consultation d‘entreprise
 Consulter les appels d’offres des marchés publics

et des marchés privés
 Prospecter les clients potentiels
Phase 1 - Revue de contrat

 Réception de l'appel d'offre

 Vérification administrative
 Vérification du potentiel des effectifs et technique
 Chiffrage

 Chiffrage
 Établissement du bordereau des prix, DPGF
MARCHÉS PUBLICS DE TRAVAUX

DIRECTION DE LA COMMANDE PUBLIQUE
Hôtel de Ville – Place de l’Hôtel de Ville
77100 MEAUX
Tél: 01.60.09.98.31
Fax : 01.60.09.97.73
REMPLACEMENT INVERSEUR DE SOURCE SUR LE

GROUPE ÉLECTROGÈNE DE L’USINE DE PRODUCTION
D’EAU POTABLE
Marché adapté n° 05146

Décomposition du prix global et forfaitaire
Décomposition du Prix Global et Forfaitaire
N° Dé s ig natio n Unité Quantité P.U H.T To tal H.T

1 Travaux pré liminaire s :
1.1 Dé s a ccouple me nt de s ligne s N/S . Ft 1
Fourniture , mis e e n pla ce e t ra ccorde me nt de
1.2 bre te lle s cuivre . Ft 1
P ré pa ra tion de s bre te lle s e n a te lie r e t mis e e n

1.3 Ft 1
pla ce
2 Travaux de s ubs titutio n :
Re pé ra ge comple t de l’e ns e mble de s câ ble s e t
2.1 de s a cce s s oire s de té lé comma nde . Ft 1
2.2 Dé pos e de s prote ctions ple xi. Ft 1

2.3 Dé pos e de l’a ncie n inve rs e ur, de s que ue s de
Ft 1
ba rre s e t de s é pa nouis s e urs .
2.4 Re mpla ce me nt de cos s e s cuivre ina da pté e s pa r
de s cos s e s ACX240 s i né ce s s a ire U pm

 Chiffrage
 Etablissement du bordereau des prix, DPGF
 Réponse à l'appel d'offre

 Chiffrage
 Etablissement du bordereau des prix, DPGF
 Réponse à l'appel d'offre
Phase 2 - Préparation étude méthode

 Passation du marché

 Planification du chantier
 Affectation des tâches (prévision)
 Établissement du PPSPS
PLAN PARTICULIER de SECURITE et
de PROTECTION de la SANTE
Définir les moyens les plus sûrs pour exécuter les

travaux et protéger la santé du personnel
Informer et sensibiliser l’encadrement et le

personnel d’exécution sur la mise en œuvre de ces
moyens
Préciser les risques et les mesures de prévention liés à

la co-activité des différents intervenants

 Planification du chantier
 Affectation des tâches (prévision)
 Établissement du PPSPS
 Choix des équipements et réalisation des plans
 Commande des matériaux et matériels
 Appel à la sous-traitance
Phase 3 - Démarrage du chantier
 Accueil des équipes et attribution des tâches

 Avancement des travaux
 Réalisation d’un procès verbal de chantier
Phase 3 - Démarrage du chantier
 Accueil des équipes et attribution des tâches

 Avancement des travaux
 Réalisation d’un procès verbal de chantier
Phase 4 - Réalisation sur chantier
 Suivi de l'avancement (chef de chantier)

 Bilan avancement  Paiement des travaux
Phase 4 - Réalisation sur chantier
 Suivi de l'avancement (chef de chantier)

 Bilan avancement  Paiement des travaux
Phase 5 - Contrôle et essais
 Vérification de l’exécution
 Réalisation des essais et contrôles finals
Phase 5 - Contrôle et essais
 Vérification de l’exécution
 Réalisation des essais et contrôles finals
 Mise au point
Phase 6 - Réception des travaux
 Réception des travaux et levée des réserves

PROCÉS VERBAL DE RÉCEPTION DES TRAVAUX MARCHÉ PRIVÉ
Désignation de l’opération : …………………….

Maître de l’ouvrage : ………………………..
représenté par : ………………………
Je soussigné : ………… Maître de l’ouvrage, assisté de M. :………….. , Architecte, après avoir
procédé à l’examen des travaux exécutés par les entrepreneurs désignés dans l’annexe du
présent procès-verbal (1), dûment convoqués par lettres recommandées avec avis de réception
en date du …………………….
déclare que (2) :
La réception est prononcée sans réserve, avec effet à la date du :…………….
La réception est prononcée, avec effet à la date du : ……………, assortie des
réserves mentionnées dans l’annexe.
La réception est refusée pour les motifs consignés dans l’annexe précitée.
Phase 6 - Réception des travaux
 Réception des travaux et levée des réserves

 Remise des dossiers ouvrages exécutés
 Garantie 1 an - Garantie 10 ans
Programme
Quel outil utiliser pour

organiser un chantier ?
Des logiciels spécifiques pour chaque tâche
et des fiches papiers de suivi
Un logiciel qui rassemble l’ensemble des

éléments sur une même plateforme
Programme
Progiciel de Gestion Intégrée
Mettre en réseau sur une même base de données

l’ensemble des ressources de l’entreprise
Programme
Progiciel de Gestion Intégrée
ACTIVITES
PROFESSIONNELLES
U 6.1 ORGANISATION DE
CHANTIER
Objectifs
L’activité de chantier doit permettre

d’apporter, aux étudiants, des
compétences sur l’organisation
(planification, suivi, maîtrise du
triangle « coûts, qualité, temps ») et
sur l’animation d’équipes.
Compétences à évaluer :
C12 : Concevoir une procédure

C22 : Déterminer les différentes tâches
C23 : Planifier les tâches
C25 : Analyser un planning
C26 : Contrôler la conformité d’un produit
C29 : Exercer une responsabilité hiérarchique
C30 : Ordonnancer des interventions de
maintenance
C31 : Intervenir sur une installation
Configuration : Classe de 30 étudiants
 2 groupes de 15 étudiants maximum.

 6 chantiers soit 5 étudiants par chantier.
Contraintes d’un chantier :
Contraintes de santé, de sécurité et d’environnement :
• travaux en hauteur
• travaux en environnement extérieur
• travaux dans un atelier de production
Contraintes temporelles :
• délai fixé pour une tâche
• début d’une tâche à une date donnée
• fin des travaux à une date donnée
Contraintes matérielles :
• disponibilité du matériel
• quantité limitée du matériel
Contraintes humaines :
• qualification des intervenants
• habilitation des intervenants
• disponibilité des intervenants
Contraintes pédagogiques d’un chantier :
Les chantiers doivent pouvoir être reconduits sur plusieurs
années sans demander de forts coûts supplémentaires ni un
démantèlement fastidieux.
La première année du BTS rénové mettra un œuvre 6 chantiers,

puis 3 autres l’année suivante.
La richesse technique et technologique n’est pas

l’élément important pour l’activité de chantier, par contre
la diversité des moyens à mobiliser et des contraintes
sont des facteurs importants.
Le cahier des charges doit être établi de manière à ce
que seul un chantier bien organisé conduise à une
réalisation convenable.
Exemples possibles de chantiers :
- Éclairage :
• Mise en place d’un éclairage fluorescent dans une partie d’un
local (ex :atelier de productique) ceci suite à la modification du
parc machine (atelier flexible).
- Distribution :
• Mise en place d’un chemin de câble pour raccorder un
équipement à un TGBT sous tension. Le chemin de câble
permettra de faire cohabiter les courants forts et les courants
faibles.
• Remplacement d’une canalisation préfabriquée d’alimentation
d’un parc machines. Mise en place de la nouvelle, transfert du
raccordement des machines et dépose de l’ancienne canalisation.
- Contrôle industriel :
• Changement d’automate sur un équipement
• Ajout ou remplacement d’un départ moteur dans une armoire
déjà équipée d’un ou d’autres départs.
Organisation pédagogique :
L’activité chantier sera menée au 1er semestre de 2nde année
au rythme de 4 à 8 heures par semaine.
L’activité de chantier comportera deux phases :
1-Phase d’apprentissage :
La phase d’apprentissage sera menée dès la rentrée de 2nde
année de façon à pouvoir commencer la phase d’évaluation dès
la rentrée des vacances de la Toussaint.
2-Phase d’application (support pour l’évaluation) :

La phase d’application, support de l’évaluation de l’activité de
chantier, se déroulera dès le retour des vacances de la
Toussaint et devra être terminée avant les vacances de Noël.
1-Phase d’apprentissage :
La phase d’apprentissage s’appuiera sur un exemple détaillé
d’organisation de chantier.
1.1 - Préparation de la phase « organisation - planification » :
Élaboration d’un planning prévisionnel
Élaboration d’une demande de prix et de délais
Attribution des ressources
Utilisation d’un logiciel de planification
Réception des constituants
Préparation du matériel
Préparation des consignes de sécurité
Préparation des fiches de travaux des intervenants.
1.2 - Préparation de la phase « pilotage - suivi de réalisation » :
Mise à jour d’une planification, contrôle des écarts entre le
réel et le prévisionnel, différentes actions possibles.
Élaboration d’une fiche recette pour la réception d’un chantier.
2-Phase d’application (support pour l’évaluation) :
2.1 - Phase « organisation – planification » (8 H) :
Élaboration du planning prévisionnel.
Estimation, attribution, répartition et réservation des ressources.
Élaboration des différentes fiches de travaux par intervenants.
Rédaction des consignes de sécurité.
2.2 - Phase « pilotage - suivi de réalisation » (8 H) :

Encadrement de la réalisation.
Transmission de consignes.
Mise à jour de la planification.
2.3 - Phase « réception et contrôle de l’équipement » : (4H) :

Établir le bilan faisant apparaître les écarts de temps de
réalisation et de qualité de la réalisation.
Procéder à la réception de l’équipement suivant la procédure
de réception.
Planning de la phase d’application
Pilotage durant la phase d’application
Le pilotage du chantier sera effectué par les étudiants de

chaque groupe à tour de rôle.
Le changement de pilote se fera avec transmission des

consignes et des informations sur l’avancement des travaux.
Les travaux seront réalisés par les étudiants d’un autre
chantier lorsque ceux-ci ne seront pas pilote de leur propre
chantier.
Un planning sera établi par étudiant sur les activités qu’il
aura durant la phase de pilotage.
Pilotage de la phase d’application
Chantier 1 Chantier 2
Étudiant 1 Étudiant 6
Étudiant 1 Pilote Étudiant 6
Ouvriers
Pilote Ouvriers Ouvriers Pilote
transmission
transmission
Étudiant 1 Bilan du pilotage Étudiant 6

Organisation pédagogique
Planning de pilotage durant la phase d’application
Évaluation : Épreuve E6.1
L’évaluation sera effectuée à la fin de la réalisation du chantier
durant les 4 heures réservées à la réception de chantier.
Elle sera réalisée par 2 équipes de 2 enseignants de génie

électrique de l’établissement.
L’évaluation sera décomposée en deux parties :

Une première partie :

durant laquelle le groupe de 5 étudiants (maximum par chantier)
procèderont à la réception du chantier dans sa globalité. Elle permet
de relever les écarts entre le cahier des charges et le produit livré.
La durée de cette partie sera de 30mn maximum.
Durant cette partie, les étudiants présenteront les documents établis

en commun à savoir :
•le planning prévisionnel,
•la fiche recette complétée.
Une seconde partie :

durant laquelle chaque étudiant présentera les résultats de son
activité, la durée d’évaluation individuelle sera de 15mn maximum
par étudiant.
Les éléments pris en compte dans cette évaluation seront les
documents suivants :
- documents remis à la fin de la phase « organisation - planification » :
•le planning détaillé de l’étudiant pour sa phase de pilotage,
•les fiches de réservation de matériel,
•les fiches de travaux établies pour chaque « ouvrier »,
•les consignes de sécurité,
•la liste des constituants et des matériels préparés.
- documents remis à la fin de la phase « pilotage et réalisation » :
•le planning actualisé
•la fiche bilan.
 Fonctionnement prévu au Lycée Louis de

Cormontaigne Metz
 Fonctionnement prévu au lycée Hanzelet
Pont à Mousson
 Exemple de chantier réalisé au Lycée
Lunéville
Fonctionnement prévu au Lycée
Louis de Cormontaigne METZ
 Chantiers session 2008
 Planification de la formation STS Electrot

echnique session 2006/2008
 Planification CCF Organisation de chantier

Chantiers session 2008
 Rappels Référentiel BTS Electrotechnique
 Rappels Repères pour la formation
 Chantiers envisagés au lycée

Cormontaigne
RAPPELS REFERENTIEL
 Épreuve E6.1 : ORGANISATION DE CHANTIER
(Unité 6.1)
 Une liste des thèmes de chantier recommandés
comme support de l’épreuve est publiée, tous
les deux ans,au B.O.E.N.
 Le contrôle en cours de formation s’effectue le
quatrième trimestre de l’année civile qui
précède la session d’examen.
Rappels Repères pour la formation
 L’activité de chantier doit permettre

d’apporter, aux étudiants, des
compétences sur l’organisation
(planification, suivi, maîtrise du triangle «
coûts, qualité, temps ») et sur l’animation
d’équipes.
 Contraintes possibles pour un chantier

 Contraintes de santé, de sécurité et
d’environnement
 Contraintes temporelles (calendrier)
 Contraintes matérielles
 Contraintes pédagogiques pour un chantier
 Les chantiers doivent pouvoir être reconduits sur

plusieurs années sans demander de forts coûts
supplémentaires ni un démantèlement fastidieux.
 La richesse technique et technologique n’est pas

l’élément prépondérant pour l’activité de chantier, par
contre la diversité des moyens à mobiliser et des
contraintes sont des facteurs primordiaux.
Chantiers proposés pour la première session d’examen :
a) Éclairage : Mise en place d’un éclairage fluorescent dans

une partie d’un local
b) Distribution : Mise en place d’un chemin de câble pour
raccorder un équipement à un TGBT sous tension.
c) Distribution : Remplacement d’une canalisation
préfabriquée d’alimentation d’un parc machines. Mise en
place de la nouvelle, transfert du raccordement des
machines et dépose de l’ancienne canalisation.
Chantiers proposés pour la première session d’examen :
d) Contrôle industriel : Ajout ou remplacement d’un départ

moteur dans une armoire déjà équipée d’un ou d’autres
départs.
e) Contrôle industriel : Changement d’automate sur un
équipement (la programmation du nouvel automate ne
fait pas partie de l’activité de chantier).
f) Distribution : Changement de disjoncteurs et mise en place
d’un dispositif de comptage d’énergie dans une armoire
divisionnaire du secteur électrotechnique.
Chantiers envisagés au lycée
Cormontaigne
 Chantier 1: Distribution Vis D’ Archimède

 Chantier 2: Eclairage Parc Machines
 Chantier 3: Distribution Parc Machines
 Chantier 4: Contrôle Industriel Départ Moteur
 Chantier 5: Contrôle Industriel API
 Chantier 6: Distribution Armoire divisionnaire
Documents Ressources
 Plan Particulier de Sécurité et de
Protection de la Santé PPSPS
 Exemple soudeuse par points (R.p178)
 Fichier planification
 Fichier pilotage chantier
 Fichier réception chantier
Matériels et outillages
 Tenue de travail
 Equipements de protection individuelle
 Equipements de protection collective
 Matériels de chantier
 Outillage portatif
 Outillage individuel
 Espace rangement
DOSSIER
constitué pour le jury
 Epreuve E5 : PROJET TECHNIQUE
INDUSTRIEL
 Epreuve E61: ORGANISATION DE CHANTIER
 Epreuve E62: RAPPORT DE STAGE DE

TECNICIEN EN ENTREPRISE

Cormontaigne Metz
 Merci de votre attention


Cormontaigne Metz
 Fonctionnement prévu au lycée Hanzelet
Pont à Mousson
 Exemple de chantier réalisé au Lycée
Lunéville

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Friday, August 5, 2022

 Applicable en septembre 2006

E1: culture générale et expression U1 2 CCF

E2: Anglais U2 2 CCF

E3: Mathématiques U3 2 Écrite 3h

E4: Etude d’un système technique

E4.2 Conception et industrialisation U4.2 3 Écrite 4h

E5: Projet technique industriel U5 6 Orale 4O min

E6: Activités professionnelles

E6.2 Rapport de stage de technicien U6.2 1 CCF

Qu’est ce qu’un chantier ?

activité principale activité

Déroulement d’un chantier

 Consulter les appels d’offres des marchés publics

Phase 1 - Revue de contrat

Phase 1 - Revue de contrat

 Réception de l'appel d'offre

Phase 1 - Revue de contrat

REMPLACEMENT INVERSEUR DE SOURCE SUR LE

Marché adapté n° 05146

N° Dé s ig natio n Unité Quantité P.U H.T To tal H.T

P ré pa ra tion de s bre te lle s e n a te lie r e t mis e e n

2.2 Dé pos e de s prote ctions ple xi. Ft 1

Phase 1 - Revue de contrat

 Réception de l'appel d'offre

Phase 1 - Revue de contrat

 Réception de l'appel d'offre

Phase 2 - Préparation étude méthode

Phase 2 - Préparation étude méthode

Définir les moyens les plus sûrs pour exécuter les

Informer et sensibiliser l’encadrement et le

Préciser les risques et les mesures de prévention liés à

Phase 2 - Préparation étude méthode

Phase 3 - Démarrage du chantier

 Accueil des équipes et attribution des tâches

Phase 3 - Démarrage du chantier

 Accueil des équipes et attribution des tâches

Phase 4 - Réalisation sur chantier

 Suivi de l'avancement (chef de chantier)

Phase 4 - Réalisation sur chantier

 Suivi de l'avancement (chef de chantier)

Phase 5 - Contrôle et essais

Phase 5 - Contrôle et essais

Phase 6 - Réception des travaux

 Réception des travaux et levée des réserves

PROCÉS VERBAL DE RÉCEPTION DES TRAVAUX MARCHÉ PRIVÉ

Désignation de l’opération : …………………….

Phase 6 - Réception des travaux

 Réception des travaux et levée des réserves

Quel outil utiliser pour

Un logiciel qui rassemble l’ensemble des

Progiciel de Gestion Intégrée

Mettre en réseau sur une même base de données

L’activité de chantier doit permettre

C12 : Concevoir une procédure

Configuration : Classe de 30 étudiants

 2 groupes de 15 étudiants maximum.

La première année du BTS rénové mettra un œuvre 6 chantiers,

La richesse technique et technologique n’est pas

2-Phase d’application (support pour l’évaluation) :

2.2 - Phase « pilotage - suivi de réalisation » (8 H) :

2.3 - Phase « réception et contrôle de l’équipement » : (4H) :