LA MÉTHODE DU PROJET

Hanganu Viorica
Dans le contexte des compétences, le projet est,
de par sa complexité, un outil d'évaluation
représentatif. Individuellement ou en groupe, le
projet passe par une série d'étapes depuis sa
conception jusqu'à son évaluation. Son
application s'appuie sur des changements
essentiels quant au rôle de l'enseignant et des
élèves. L'enseignant moderne opère pour
l'évaluation à travers le projet en raison de ses
objectifs : accroître l'autonomie, la
responsabilité et l'activité des élèves.
La pédagogie du projet (fr. la
pédagogie du projet)
s'est inspiré des travaux du
philosophe et pédagogue
american J. Dewey, dont la
conception est basée sur lʼ
activité organisée, orientée vers un
certain objectif,
également appelé "apprendre en
faisant".
Le pionnier européen de
la méthode est le
pédagogue français C.
Freinet, connu pour sa
contribution à la création
du concept d'école
moderne ou nouvelle.
L'objectif fondamental de cette
approche est l'approche, les méthodes
de recherche et d'exploitation des
documents, en afin d'augmenter
l'autonomie, la responsabilité,
l'initiative et l'activité étudiante .
En ce sens, les étudiantsils
réfléchiront, planifieront, émettront des
hypothèses, rechercheront, vérifieront,
apprécieront, contrôlerong, analyseront,
structureront, décideront,
communiqueront, etc.
Le projet, étant une véritable
stratégie d'évaluation en
l'approche par compétences, offre
à l'enseignant des langues
étrangères la possibilité de quitter
la salle de classe et lʼintégration
de la dimension socioculturelle de
la langue – approche qui place les
étudiants dans un contexte social
plus large (réalisation de projets
entre groupes, institutions, villes
ou pays).
J.Duverger affirme que la
pédagogie du projet il est
particulièrement pertinent pour
l'étude simultanée de deux
langues étrangères, car cela permet
aux étudiants de pratiquer les deux
langues pendant les activités –
expériences, entretiens,
questionnaires, lectures, etc.
Pour cela, les élèves feront appel à
la créativité.
 Les étapes du projet:
 PHASE DE PLANIFICATION

 PHASE DE RÉALISATION

 PHASE DʼANALYSE