1.

Introduction à la notion de
Francophonie. Les institutions
de la Francophonie.

Panorama de la Francofonía
1ère année – Licence en Études Françaises
Université de Séville
 Activités d’échauffement – 1er jour
1. Quand et pourquoi avez-vous appris le français ? (réponse libre)

2. Dans quels continents parle-t-on le français ?

3. Quelle est la différence entre les adjectifs suivants: « français », « francophone » et

« francophile »?

4. Quel est le continent qui compte le plus d’apprenants, et de locuteurs, de français ?

5. La langue française est d’origine européenne. Pour quelles raisons parle-t-on le

français dans beaucoup de pays en dehors de l’Europe ?
Entretiens à des auteurs francophones
• Entretien à Alain Mabanckou, écrivain congolais (5:27) – son avis sur
la Francophonie:
https://www.youtube.com/watch?v=iRqcv1cVbNM

• Entretien à Akira Mizubayashi, écrivain japonais – son opinion sur la

langue française
https://www.youtube.com/watch?v=iLmgGY7Ed-I
 « Ma patrie, c’est la langue française » (Albert Camus)

Le français, c’était purement et simplement une langue

étrangère, totalement étrangère au départ. Ma vie se
divise en deux portions de durée inégale : mes dix-huit
premières années monolinguistiques, même si j’ai appris
l’anglai au collège et au lycée (l’anglais chez moi a
toujours gardé le statut de langue étrangère, c’est-à-dire
extérieure à moi) ; la suite de mon existence, de la dix-
neuvième année à aujourd’hui, placée sous la double
appartenance au japonais et au français (Mizubayashi,
2011 : 19-20).
 Table des matières
1. La naissance du terme « francophonie »
2. « Francophonie » ou « francophonie » ?
3. Les différents sens du mot « francophonie »
3.1. Sens géographique
3.2. Sens linguistique
3.3. Sens institutionnel
3.4. Sens spirituel
 « Avec 321 millions de francophones estimés à travers le monde en
2022, la langue française se maintient dans le groupe des cinq langues
les plus parlées à l’échelle de la planète (après l’anglais, le chinois,
l’hindi et l’espagnol) » [La langue française dans le monde, p. 22]

Source: https://bop.fipf.org/parle-t-on-francais-ailleurs-dans-le-monde-luna-10-ans-fiche-a2/
1. La naissance du terme « francophonie »

• Vers 1880, par Onésime Reclus.

• Sens géographique: l’ensemble des

régions du monde où on parle le
français.

• Popularité du terme: 1960-1970.

https://
histoirecoloniale.net/Onesime-Reclus-inventeur-du
-mot-francophonie-et-militant-de-l-expansion.html Source: https://www.larepubliquedespyrenees.fr/pyrenees-atlantiques/orthez/onesime-reclus-le-
geographe-orthezien-a-l-origine-du-concept-de-la-francophonie-5068828.php
2. « Francophonie » ou « francophonie » ?

Source: https://www.francophonie.org /
3. Les différents sens du mot « francophonie »

• Linguistique
• Géographique
• Institutionnel
• Culturel, identitaire et spirituel
3. Les différents sens du mot « francophonie »
3.1. Sens géographique
• « l’ensemble des peuples et des hommes dont la langue maternelle,
officielle, courante, administrative est le français »

• La dispersion planétaire du français > les colonisations.

Source: https://www.axl.cefan.ulaval.ca/europe/empire_fran%C3%A7ais.htm
3.2. Sens linguistique : la francophonie , avec un « f » minuscule
• « Celui qui parle français »

• Le statut de la langue française:

- Langue maternelle (comme en France ou au Québec)
- Langue officielle (comme au Cameroun)
- Langue d’enseignement (comme à Madagascar ou en Côte d’Ivoire)
- Langue étrangère privilégiée (comme au Maroc ou en Tunisie)

• Lecture:
La préface « OIF. La langue française dans le monde », p. 9: Quels mots emploie
l’auteur, Souleymane Bachir Diagne, pour caractériser la langue française et la
Francophonie?
3.3. Sens institutionnel : La Francophonie, avec un « F » majuscule

• « une communauté organisée de coopération »

• Les relations entre les pays francophones > les institutions (voir EV)

• L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) > lecture

Source: https://www.francophonie.org/
Source: https://www.francophonie.org/la-francophonie-en-bref-754
 88 Etats et gouvernements:
54 membres: les membres de plein droit participent à tout.

7 membres associés: ils contribuent économiquement mais ils n‘assistent pas

aux séances à huis clos, ils ne reçoivent pas d’informations confidentielles, ils
ne peuvent pas se porter candidats pour accueillir les réunions des instances de
la Francophonie, entre autres.

27 observateurs: ils contribuent volontairement au financement de l’OIF; ils ne

participent pas au Conseil permanent de la Francophonie, ils ont moins de
possibilités de participer et intervenir aux réunions et débats.

Doc.
https://www.francophonie.org/sites/default/files/2019-09/modalites%20adhesio
n%20OIF.pdf
Source: https://www.francophonie.org/88-etats-et-gouvernements-125
3.4. Sens spirituel

- Les origines de ces revendications > Senghor et la négritude

Source: https://www.parisglobalforum.org/2017/05/24/leopold-sedar-senghor/

- Quels sont les arguments de Senghor pour défendre que “la francophonie est une
culture”?
Lecture: “La francophonie comme culture”, par Senghor (EV)
Selon Senghor:
• Actualité: la variété et pluralité linguistique et littéraire.

• « Les francophonies littéraires » (Chaulet Achour, 2016). Trois groupes:

- Les francophonies des Suds (les anciennes colonies)

- Les francophonies du Nord (Amérique et Europe du nord)
- Les francophonies de l’Europe du Centre et de l’Est