La Joie de L'echec Auteur: Fayçal Hafidi Source. Open

La Joie De L'chec
Faysal Hafidi
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Ce livre est disponible en format papier sur lulu.com et amazon.fr
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A Propos de lAuteur
est Coach en Communication, Relations et Russite Professionnelle et Directeur Fondateur de lAcadmie de lIntelligence. Il accompagne des personnes de diffrents horizons (Professionnels, Entrepreneurs, Parents, tudiants) qui souhaitent russir dans leur vie ou dpasser leurs obstacles psychologiques et mentales.
Faysal Hafidi Faysal est auteur du livre : Les 5 Habitudes Qui
Font Echouer lEcole Mais Qui Font Russir Dans La Vie , Comment Vaincre Le Trac et Parler Avec Aisance Devant Tout Public et La Joie de lEchec . Il a galement rdig plus de 300 articles sur des thmes varis du Coaching et du Dveloppement Personnel et ses articles ont t publi par dautres magazines Marocains et Franais.
Faysal a commenc son activit de Coaching depuis
maintenant 5 ans et a pu accompagner des individus au Maroc et ltranger. Il dveloppe constamment de nouveaux modles et techniques de Coaching de Vie pour les adapter aux besoins de ses clients. Il est galement confrencier et motivateur avec des confrences qui ont un grand succs au prt du grand public :
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- La Joie de lEchec - Comment ne Pas tre Comme M/Mme Ordinaire - LIngnierie du Gnie : de lIntelligence Mathmatique et lIntelligence Emotionnelle - 5 Stratgies Pour Prparer et Passer Ses Examens Avec Succs
Faysal Hafidi poursuit sa formation lInternational
Coach Academy (USA) membre de lInternational Coach Federation. Il a galement un Master Recherche en Immunologie de lInstitut Pasteur, Paris et il est doctorant en Neuro-Immuno-Psychologie.
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Remerciements
Je tiens tout dabord remercie toutes les personnes qui mont encourag rdiger ce livre en un temps record pour moi et qui ont dmontr beaucoup de patience jusqu sa sortie. Je suis vraiment gn du fait que je ne puisse pas les nommer car elles sont des centaines lavoir fait. Je tiens remercier tout particulirement les membres du groupe Facebook Livre Gratuit : LA JOIE DE LECHEC et les lecteurs de mon blog http://www.dureveauconcret.com Comme je lai dj mentionn maintes reprises, sans ces deux groupes constitues de personnes solidaires et motivantes, jaurais abandonn ce livre et ce projet depuis longtemps. Je ne trouverai jamais assez de mots pour vous dire merci, merci, merci !!
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Sommaire
Introduction...7 Chapitre 1 : Notre histoire avec l'chec..13 Chapitre 2 : Pour russir vite, chouez plus et vite...32 Chapitre 3 : La Psychologie de l'chec dans l'volution professionnelle...............63 Chapitre 4 : La Psychologie de l'chec dans l'laboration d'un projet.....87 Chapitre 5 : Un mot sur l'chec en couple..102 Conclusion..105
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Introduction
Le Challenge des 10 jours Jai eu lide dcrire ce livre lanne dernire et jai eu du mal la concrtiser. Jai rassembl mes notes et jai commenc travailler sur le squelette du livre pour que je sois ensuite rapidement pris ou dispers par le tas dautres choses que javais faire. Puis, je me suis rendu compte que ce nest pas seulement une question de manque de temps ou dnergie mais cest plutt une histoire de motivation. En effet, comme je traite dj le sujet de la Joie de lEchec en tant que confrence, je ne voyais pas la ncessit de la transformer en livre surtout que ce sont deux manires compltement diffrentes pour traiter un sujet. Sajoute cela que le projet dcriture de livre est pnible pour moi. Je peux animer des confrences ou des formations des jours et des jours sans arrt mais il est difficile pour moi dcrire avec le mme rythme et assiduit.
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Jai donc rflchi un moyen pour utiliser mes forces pour faire aboutir ce projet. Je sais que jaime les dfis et je sais que jai un grand nombre damis qui peuvent mencourager et me soutenir. Jai donc transform la rdaction de ce livre en un challenge. Autrement dit, jai dcid de lcrire en 10 jours seulement. Jaime les missions impossibles et cela est une vraie mission impossible pour moi. Puis, il me reste qu utiliser ma deuxime force qui est le nombre damis qui peuvent me soutenir. Ds que jai dcid de cela, ma motivation a ressurgi et jai chang la situation dun livre difficile crire en un dfi que je veux bien relever. Puis, ds que jai annonc mon projet sur Facebook et mon blog, des centaines de personnes se sont manifestes et je recevais tous les jours des messages et des commentaires pour mencourager, me souhaiter bon courage ou prier pour moi. Cest devenu un engagement vis--vis de tout un public ! En agissant ainsi, je ne pensais plus au livre que je dois crire mais au projet que je dois achever et aux personnes qui attendent impatiemment la lecture de LA JOIE DE LECHEC. Cest pour cela que jai fini par vouloir
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offrir ce livre gratuitement toutes les personnes qui se sont jointes au groupe de Facebook Livre Gratuit : LA JOIE DE LECHEC et aux inscrits mon blog : www.dureveauconcret.com La toute premire confrence Lhistoire de la Joie de lEchec vient du fait quun groupe dtudiants ma demand une fois de faire une confrence sur la russite. A lpoque, je venais de finir mes tudes pour me lancer dans un projet dentreprise. Etant naf et sans exprience, javais commis beaucoup derreurs qui mont induit dans une situation difficile. Ainsi, je voyais devant moi un chec minent de mon projet et un grand public dune cole qui attend ce que je leur parle de la russite. Quelle contradiction ! Je naime pas tre contradictoire et surtout parler de ce que je ne connais pas vraiment. Mais je devais tout de mme leur parler de quelque chose. Je me suis donc demand, quest-ce que je matrise le mieux que je peux transmettre et qui peut leur tre utile. Je navais pas trop chercher, la rponse tait devant moi : je sais comment crer un chec dans
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une entreprise. Et bien, de l, les choses sont devenues plus faciles. Il a suffit dune feuille et dun stylo pour que je liste toutes les btises que jai commises et les avertir et les aider les viter. Alors que jai t en pleine prparation, jai ressenti une grande joie aller faire cette confrence. Jai t trs fier de mon chec ! On dirait que jallais leur annoncer une grande bonne nouvelle car je savais que le fait dapprendre de mes erreurs allait leur sauver la vie et les aider dans leur avenir. Jai t surpris de ce sentiment. Comment puis-je tre heureux davoir chou ? Et bien, jai compris que lchec peut avoir une autre facette plus joyeuse lorsquon sait lexploiter. Cest ainsi que cette confrence a eu le nom de : Joie de lEchec. Jai ensuite dvelopp la confrence et je lai faite sur plusieurs villes au Maroc et jai t chaque fois ravi de voir les participants revenir vers moi la fin pour me raconter avec joie leurs checs qui les faisaient souffrir il y a mme pas une heure avant leur entre en salle de
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confrence. En fait, comme pour moi, ils sont tomb sur la Joie de lEchec ! Mon objectif avec ce livre En crivant ce livre, je souhaite vous faire sentir galement cette Joie de lEchec. Je sais que je peux le faire facilement si nous tions en face face et en confrence mais si nous navons pas loccasion de nous rencontrer, jespre vous transmettre cette joie travers cet crit. Ce que je veux surtout atteindre avec vous en crivant ce livre et le fait que vous puissiez utiliser vos checs et vos dceptions comme un moyen et une force pour russir. Lchec est dur et parfois insupportable. Cest parce quil nous donne des motions charges dune nergie insupportable. Je veux vous apprendre utiliser cette nergie. Je veux vous apprendre rendre lchec une grande opportunit pour avancer. Lchec narrive pas tout le monde, mais lorsquil est de votre sort, cela veut dire quil ne vous reste plus quune seule option : russir. Ceux qui russissent tout
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le temps par contre ont toujours loption de lchec qui peut les attendre. Utiliser lchec comme force est une comptence quil faut apprendre et sur laquelle il faut sentrainer. Je souhaite, si vous le permettez, tre donc votre coach et vous accompagner tout au long des chapitres qui vont suivre pour rendre chaque chec que vous avez vcu une chance de russite et de progrs. Je veux vous coacher pour vous faire gouter la Joie de lEchec comme je lai fait avec toutes les personnes qui ont assist mes confrences.
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Chapitre 1
Notre histoire avec l'chec
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Les premires rencontres avec l'chec Avez-vous dj rencontr une personne
handicape qui n'arrive pas marcher cause de ses checs lors de ses tentatives pour apprendre marcher? Pensez-vous qu'un tel handicap puisse exister? Imaginez-vous qu'un enfant aprs avoir fait plusieurs chutes dcide un jour de ne plus essayer de marcher ? Je pense que c'est impossible et vous aussi. Je ne sais pas quel moment nous rencontrons prcisment l'chec dans notre vie pour la premire fois. Mais la priode la plus marquante dans la vie o l'enfant vie plusieurs checs tous les jours est lors de l'apprentissage de la langue et de la marche. L'apprentissage de la langue n'est pas une dmarche douloureuse en soi car ce stade, les parents ne sont pas encore trop exigeant et ne disent pas encore leur enfant qu'il est nul cause du fait qu'il n'arrive pas prononcer un mot correctement. Par contre, apprendre marcher est une exprience remplie d'checs douloureux physiquement.
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Au dbut, je pensais que l'enfant arrive surmonter l'chec lors de son apprentissage de la marche cause de sa courte mmoire. Je pensais que l'enfant oubliait qu'il s'est fait mal hier et ainsi dcide de continuer tenter d'apprendre marcher une deuxime fois. Je me suis rendu compte aprs quelques observations que c'est faux. Un enfant a une bonne mmoire et peut apprendre rpertorier une exprience douloureuse. La preuve est que lorsqu'un enfant touche un objet brlant, il dcide de ne plus y toucher. Il garde en mmoire le mal qu'il a subit une fois en touchant cet objet. Ceci dit, il ne fait pas la mme chose lorsquil fait une chute douloureuse lorsqu'il essaye d'apprendre marcher. Il ne dcide jamais de laisser tomber la marche comme il dcide de laisser tomber l'exprience de toucher un objet brulant. Exprience douloureuse vs l'chec Ce que nous pouvons conclure de cette analyse est que l'enfant arrive distinguer entre une exprience douloureuse et un chec. Il sait instinctivement que le fait de toucher un objet brulant est une exprience douloureuse. De cette dernire, il tire une conclusion
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qu'il faut viter de revivre cette exprience en vitant ses causes. La cause qu'vite l'enfant dans notre exemple est le fait de toucher l'objet brulant. De l'autre ct, mme s'il tombe et qu'il se fasse trs mal en tentant de marcher, l'enfant ne considre par cela comme une exprience douloureuse mais comme un simple chec. Cela mme sil se fait mal en essayant de marcher. Il en ne tire pas la conclusion, comme les adultes font, de ne plus revivre l'exprience. Il gre cette situation diffremment en essayant d'amliorer ou de chercher d'autres moyens pour marcher sans tomber. Pourquoi l'enfant ne laisse pas tomber les tentatives douloureuses dapprendre marcher ? Mon petit cousin Jad a eu un accident trs grave il y a 4 semaines en tentant de marcher. En fait, tant encore trs fragile, il tombe systmatiquement chaque fois qu'il essaye de faire plusieurs pas. Et lors de l'une de ses chutes, il s'est fait casser son avant bras. L'exprience tait douloureuse car ses parents n'ont pas souponn cette fracture. Jad a pleur toute une journe et ses parents ont pens en vain que le mal venait de son pied. Ensuite, le fait de mettre le pltre et
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passer toute une soire dans une clinique tait une exprience aussi remplie de souffrance pour le petit Jad. Savez-vous ce qui s'est pass le lendemain matin. Jad s'est rveill et a commenc essayer de marcher pour encore une fois tomber plusieurs fois ! D'ailleurs, il n'a jamais cess de tomber maintes mais heureusement sans fractures cette fois-ci. Ceci dit, Jad sait trs bien situer le mal ou la cause d'une douleur. Comme tous les enfants marocains, il a appris trs tt qu'il ne faut pas toucher la thire et un verre de ths ! Pourquoi Jad cesse-t-il de toucher ces objets brulants mais il continue tout de mme se faire mal en tentant de marcher ? La rponse rside dans notre comprhension et notre capacit instinctive distinguer entre une exprience douloureuse et un chec. Comme vous le savez sans doute, vous tiez tous cet enfant un jour ! Ceci dit, les adultes perdent cette capacit extraordinaire de distinguer entre une exprience douloureuse et un chec qui permet
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chacun de rebondir facilement. Nous allons voir plus tard comment cette perte survient et quel moment de notre vie. Ce qu'on peut apprendre d'un enfant Un enfant nous apprend donc qu'il faut distinguer entre deux lments trs important : - Une exprience douloureuse : il s'agit d'une consquence PERMANANTE d'une ACTION bien prcise. Quand on touche un objet brlant, on se fait mal. Quand on ne travaille pas assez, on obtient des rsultats mdiocres. - L'chec : une consquence NON PERMANANTE d'un OBJECTIF bien prcis. Lorsqu'on veut apprendre marcher, il va falloir passer par des chutes douloureuses. Quand on cherche raliser un projet, on peut ne pas respecter les dlais avant de matriser le travail. Quand on veut vivre une relation panouie, il est possible de passer par des disputes. Vous pouvez donc constater que le fait de vivre une exprience douloureuse stipule le fait dtre face une action et non pas un objectif. Aussi, la consquence
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de cette action est permanente et ne peut jamais changer. Ainsi, pour viter cette exprience douloureuse, il suffit d'viter l'action qui la cause. D'un autre ct, un chec est une consquence qui n'est pas permanente. Il peut se transformer tout moment en une russite. L'chec peut donc disparaitre avec le temps. Aussi, nous ne vivons pas l'chec lorsque nous faisons des actions mais plutt lorsque nous cherchons atteindre des objectifs. Cela nous permet donc de changer chaque fois le tir en apprenant de nos checs pour finir par atteindre notre objectif. Si les adultes comprenaient et faisaient cette distinction, rien ne pourra plus les arrter. Maintenant, tous les adultes qui arrivent marcher aujourd'hui ont t dj des enfants qui faisaient cette sparation entre lchec et lexprience douloureuse. Quand et comment sont-ils tombs dans la confusion entre une exprience douloureuse et un chec ?
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La premire confusion Je pense que les premiers moments de la vie durant lesquels nous commenons confondre entre un chec et une simple exprience douloureuse est lorsquon commence exposer notre travail aux adultes. Ces derniers finissent par nous transmettre cette confusion. Cela commence donc soit la crche soit l'cole. En fait, une fois un enfant expose un travail ou un rsultat ses enseignants ou ses parents, ces derniers lui attribuent une note ou une valuation. Jusque l, il n'y a aucun problme car l'enfant peut assimiler ce jugement comme un chec ou une russite qu'il utilisera lors de prochains essais. Mais en grandissant petit petit, les notes et les valuations prennent un ton de jugement. Autrement dit, lorsquun enfant vient avec une note mdiocre, on le traite en gnral de nul ou de mdiocre. L'cole ne lui donnera jamais de rcompense cause de cette note. Ainsi, l'enfant fini par confondre entre cette mauvaise note et sa propre personnalit. Il finit ainsi par croire que s'il a une note mdiocre c'est par ce qu'il est
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mdiocre. Il pense que le fait d'tre nul l'cole et d au fait qu'il soit lui mme nul ! La ralit est autre chose. En vrit, si l'enfant a eu une mauvaise note, c'est par ce qu'il a travaill de faon mauvaise. S'il est nul l'cole, c'est parce que sa mthode de travail ou ses efforts sont nuls. Cela n'a rien avoir avec sa personnalit ni avec son identit et moins encore, son caractre. Ainsi, au lieu de dire l'enfant que sa note ou que son rsultat font de lui une personne incomptente, il faudrait lui apprendre que ces derniers ne refltent aucunement sa personnalit et ses capacits. Il faudra chaque fois lui faire comprendre qu'il suffit qu'il change sa faon de travailler ou le nombre d'heures investis dans son travail pour que ses rsultats changent. Ainsi, au lieu que ses rsultats soient une exprience douloureuses, ils vont demeurer un simple chec non permanant. Ce travail d'explication et de distinction entre les rsultats scolaires et la performance de l'enfant est rarement bien tabli dans notre tte en tant quadultes.
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Sajoute cela le fait que le systme scolaire rcompense uniquement ceux et celles qui arrivent maintenir la meilleure note. Si un lve travaille davantage pour amliorer sa note et s'il n'atteint pas la premire note de la classe, son volution et son travail ne seront jamais rcompenss. S'il arrive passer de 9/20 13/20, il ne sera pas flicit par le systme scolaire. Cest uniquement celui qui a toujours eu un 16/20 qui sera rcompens mme sil na jamais volu. Ainsi, lenfant finit par considrer l'chec scolaire ou le fait de ne pas tre parmi les premiers comme une consquence permanente. Enfin, il finit par considre cet chec comme une exprience douloureuse. Le pire est qu'il pense que la cause est luimme , sa propre personne. C'est ainsi que la majorit des personnes attendent impatiemment de quitter l'cole et l'ducation en gnral, ils dsirent sortir de l'exprience douloureuse. Quand l'chec devient une seconde nature Avant de quitter l'cole, l'lve qui devient tudiant finit par s'adapter sa douleur qui est son chec. Bien videment, chaque enfant qui n'est pas
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class premier, deuxime ou troisime de la classe est dans une logique d'chec. Les parents et l'cole forgent cette image dans la tte de l'enfant. Ce dernier finit par penser que cet chec fait partie de sa vie, de son caractre et de son futur. Je pense que tous les problmes de la confiance en soi et de l'estime de soi viennent de cette image qu'instaure le systme scolaire moderne. C'est pour cela que certaines personnes qui n'ont pas pass beaucoup de temps l'cole finissent par dvelopper un courage et une estime de soi plus levs. Certains parmi eux finissent mme par crer des multinationales et changer le monde. J'ai dvelopp cette thorie et cette ide dans mon livre : "Les 5 Habitudes Qui Font Echouer l'Ecole et Qui Font Russir Dans La Vie" et jai anim une confrence sur le sujet Les 5 Qualits Qui Font Echouer lEcole chez TEDx Casablanca (www.tedxcasablanca.com). J'arrive comprendre cette frustration car durant mon adolescence, j'ai fait le voyage de chez les derniers de la classe jusqu' chez les premiers. J'ai t jusqu' la dernire anne du collge parmi les soit disant
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mdiocres et je connais donc trs bien la mentalit de se sentir le fait de ltre et un jour, j'ai dcid de changer. A la premire anne du lyce, on m'annonce que j'ai t le premier de la classe. Moi qui tait il y a deux ans seulement trs moyen voire mdiocre je deviens le premier. Ce n'tait pas un simple changement de notes mais tout un virage dans ma faon de rflchir et surtout d'interagir avec le monde. Ce changement radical que j'ai opr la dernire anne du collge n'est pas venu d'un coup de chance. En fait, c'tait un changement de mentalit et une prise de recul que jai effectu par rapport l'chec malgr mon jeune ge. Tout a commenc avec les mathmatiques. En math, je faisais la fte quand j'arrivais obtenir un 5/20. Ce qui tait tonnant et que j'avais souvent peur d'avoir la moyenne au risque de me faire jecter par mes amis et ma bande. Celui qui avait la meilleure note dans notre groupe tait charri jusquau prochain examen. Je me rappelle trs bien de l'aprs-midi o cette ide m'a travers l'esprit : "pourquoi est-ce que je pense que je ne SUIS pas bon en math ? Mes notes n'ont rien
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avoir avec moi ! Si je ne suis pas bon en math, c'est que je ne les travaille pas bien ou pas assez. Si les autres arrivent avoir de meilleurs rsultats, c'est qu'ils utilisent leur cerveau mieux que moi. Si j'arrive l'utiliser comme ils le font voire mieux, je pourrais obtenir un meilleur rsultat !" Il a suffit de cette rflexion dans la court de lcole et de deux mois pour que je puisse obtenir un 17/20 (je n'oublie pas ce genre de notes historiques !). Depuis, mes notes n'ont plus jamais baiss. J'ai donc appliqu la mme pense pour les autres matires. Un an plus tard, j'ai t la tte de ma classe et deux ans plus tard, parmi les premiers du lyce. Bien videment, au fur et mesure que mes notes changeaient, certains camardes qui ne me parlaient jamais avant ont commenc m'aborder et me pauser des questions. Je considrais ces camarades l'poque, des extraterrestres. Ce sont en fait les premiers de la classe et ceux qui s'associaient toujours en premires rangs. Ces sollicitations me faisaient plaisir et flattaient mon go mais je ne trainais jamais avec ces premiers de la classe au risque de perdre mes amis les derniers de
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la classe qui sont de loin les moins ennuyeux mes yeux. Puis, cest une question de rputation ! Mais ce qui m'a marqu le plus lpoque est que jai commenc constater une diffrence de mentalit entre ces premiers de la classe et mes amis. J'ai remarqu que les premiers de la classe avaient un regard diffrent vis--vis de l'chec contrairement au reste des lves. Les premiers et ceux qui sont toujours la tte d'une classe au niveau des notes considrent que l'chec est le fruit d'un travail mal fait ou d'une prparation insuffisante. Mes amis qui navaient pas toujours de bons rsultats en classe considraient l'chec comme une seconde nature ou un trait de caractre insparable de leur personnalit. En sachant que les premiers de classe sont une minorit absolue, tous les autres tant toujours en dessous de la barre des trois premiers finissent par s'adapter et accepter que l'chec ou la mdiocrit ou encore le fait d'tre moins bon que les autres fait partie de leur personnalit Puis j'ai dcouvert qu'en vrit, mme les premiers de la classe souffrent de cette confusion entre l'chec et l'exprience douloureuse. Lorsqu'un premier
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de la classe passe en seconde ou en troisime position, il est critiqu et jug plus violement que les autres. Personne n'est vraiment pargn ! En considrant nos rsultats l'cole comme une exprience douloureuse, nous finissons donc par croire que cet tat est permanant. Nous considrons que le fait de ne pas tre parmi les premiers de la classe est consquence invitable et inchangeable et que nous sommes la cause de cette consquence. Ainsi, nous ne cherchons plus changer la situation en profondeur. L'lve et l'tudiant finissent par se battre pour maintenir leur niveau au lieu de chercher se dpasser et tonner tout le monde. D'o vient la peur de l'chec Je parle beaucoup de l'historique des tudes surtout du primaire jusqu'au lyce. Les livres de dveloppement personnel n'abordent pas cette partie de la vie et son impact sur le reste. Je ne sais pas pourquoi ! De mon ct, je le fais car je pense que c'est une phase importante de notre vie o notre personnalit est forge. On quitte les tudes 20 ans voire 28 ans et ce
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stade, notre mentalit et notre personnalit sont dj dtermines. Pour comprendre notre rapport l'chec, il faut donc revenir cette partie de la vie. Il faut savoir aussi que les tudes pour un enfant et un adolescent constituent sa vie, son malheur et son bonheur. L'image qu'il dveloppe de lui, du monde et de ses capacits reste grave dans sa tte s'il ne fait pas un travail de remise en question comme vous tes entrain de faire maintenant en lisant ce livre. En plus de la confusion que dveloppent les adultes entre l'exprience douloureuse qui est un tat final et l'chec qui est une situation non permanente, ces derniers perdent galement toute notion de tolrance vis--vis de la mdiocrit et le fait de se tromper. Nous avons tous vu des parents qui s'acharnent sur leurs enfants pour qu'ils puissent tre premiers de la classe. On sait aussi que ces parents ne l'ont jamais taient eux mmes. Bien videment, l'excuse que donnent ces derniers est qu'ils ne veulent pas voir leurs enfants leur ressembler mais ils oublient que chaque enfant a aussi sa personnalit et un rythme respecter avant d'atteindre la russite. Mais les parents attendent
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en gnral ce que le succs soit la porte la fin de chaque semestre de faon automatique. Echouer est donc interdit. En fait, les parents transmettent leur peur de l'chec leurs enfants qui ont souffrent davantage et qui finissent par dvelopper la mme peur. Ceci ne permet pas forcment l'chec de disparatre mais au contraire, il subsiste. D'ailleurs, les parents plus tolrants et parfois insoucieux des rsultats scolaires de leurs enfants finissent par duquer des adultes plus audacieux et plus confiants pour russir dans la vie. Cette peur de l'chec est d comme vous le savez au fait que les parents eux-mmes ont vcu l'chec comme une exprience douloureuse et non pas comme un simple vnement passager. Par instinct, tous les parents veulent faire viter le mal leurs enfants. Que dois-je faire si mon enfant ne travaille pas bien l'cole ? Je lui explique que ses rsultats sont dus son attitude ou sa faon de travailler. Je lui laisse ensuite le choix de changer ou non ses lments pour changer de rsultats. Mais imaginant qu'il ne souhaite pas travailler dur et qu'il ne veut pas changer d'attitude. Qu'est-ce
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que je fais ? Et bien, je le laisse assumer. Je le laisser chouer et assumer son chec. Je lui explique la consquence et je le laisse vivre son exprience d'chec. Je ne vais pas le blmer cause d'un mauvais rsultat, je vais juste l'avertir de la consquence de ce rsultat. Les parents n'ont pas ce rflexe. Ils font tout pour vous protger de l'chec. Des heures supplmentaires, des vacances et tout le confort possible pour que l'enfant ne puisse pas vivre le mal de l'chec. En fait, ce sont les parents qui ont le plus peur de REVIVRE le mal de l'chec car c'est encore une fois une exprience douloureuse. Mais comme vous voyez que vos parents considrent l'chec comme un monstre viter, vous essayez de faire de mme. Mais plus vous luttez contre l'chec, plus vous semblez chouer. Pourquoi ? L'chec est invitable ! L'chec n'est pas contraire la russite ! L'chec est une tape importante pour russir ! Si vous n'arrivez pas vivre l'chec, vous ne pouvez pas vivre la russite !
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Nous avons donc une histoire avec l'chec qui tait positive mais qui s'est transforme au fur mesure de notre contact avec le systme scolaire et avec les autres adultes qui ne savent pas grer l'chec. Je pense que nous avons tous de trs bons reflexes pour faire face l'chec et nous savons tous comment amliorer nos tentatives et faire voluer nos expriences. Nous sommes tous ns avec la capacit de faire la distinction entre une exprience douloureuse et l'chec. Aujourdhui, nous avons besoin de refaire sortir cette capacit. Nous avons besoin d'effacer de notre mmoire et de notre esprit les expriences ngatives par rapport l'chec et les r-analyser comme des expriences informations. positives riches en leons et en
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Chapitre 2
Pour russir vite, chouez plus et vite
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L'chec est invitable Vous savez tous que l'chec est invitable mais vous cherchez tout de mme l'viter ? Pourquoi ? Vos parents et l'cole vous ont duqu de sorte ne jamais chouer ! Autrement dit, vous devez toujours chercher russir. Mais comme l'chec une tape ncessaire parfois pour russir, vous n'arriverez ainsi jamais atteindre le succs. Pour arriver au chiffre 2, vous avez besoin de passer par le chiffre 1. Mais si vous vitez ce dernier, vous n'atteindrez jamais le 2. De mme pour la russite, il faut parfois passer par un chec pour russir. Bien videment, tout le monde aimerez bien russir sans passer par l'chec. Moi aussi, je cherche toujours russir sans passer par l'chec. Personne n'aime l'chec car il est le contraire de ce que nous dsirons atteindre et il peut parfois tre trs douloureux. Pourquoi sommes-nous obligs de passer par l'chec pour russir ?
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La rponse rside dans deux lments qui font partie de la nature humaine. Le premier est le fait que nous n'avons pas la capacit de prdire l'avenir et la seconde se rsume dans notre imperfection permanente. L'chec vient souvent d'imprvus et d'obstacles inattendus. L'imprvisibilit n'est pas de la faute des vnements car ils vont tout de mme surgir. Nous jugeons qu'ils sont imprvisibles cause du fait que nous ne les avions pas intgrs dans nos calculs ou dans notre imagination. Puis, lorsqu'on fait des fautes ou lorsqu'on commet des erreurs pour plusieurs raisons, l'chec est toujours au rendez-vous. C'est la loi de cause effet. Un travail mal fait aboutira un rsultat aussi mal dsir. J'ai une bonne nouvelle pour vous ! Vous pouvez dvelopper votre capacit prdire l'avenir et devenir de plus en plus parfait pour ne plus commettre le moins derreurs possible. Comment ? En ayant des checs !
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L'chec n'est pas contraire la russite Le fait de pouvoir prdire l'avenir constitue une grande forme d'intelligence et de sagesse. Par exemple, lorsque je parle avec un
entrepreneur ou lorsque je vois une petite entreprise au dmarrage, je peux prdire facilement avec une grande exactitude si cette dernire va russir ou si elle finira par faire faillite. Je dois cette capacit de prdire l'avenir d'une petite entreprise mes nombreux checs en matire d'entreprenariat. Grce ces checs, j'ai dvelopp sans le savoir une grande capacit d'analyse et donc une sagesse pour conseiller les jeunes entrepreneurs. Beaucoup de personnes sont blouies de voir comment j'ai os m'engager en public pour crire un livre en 10 jours. Je vais partager un secret avec vous. Si j'ai pu avoir assez d'audace et de confiance en soi pour rdiger ce livre en 10 jours en sachant que je le fais tard le soir aprs avoir fini mon travail et mes occupations familiales, c'est parce que cela fait plusieurs semaines que j'essaye d'crire un livre. J'ai achet un joli cahier, j'ai utilis plusieurs techniques de motivation pour pouvoir me lancer dans mon projet de rdaction mais
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sans succs. C'tait chaque fois un chec. Rsultat final, je suis entrain d'crire un livre en moins de temps tout en ayant un groupe de personnes qui me soutiennent et m'encouragent. Je suis finalement heureux d'avoir chou dans mes tentatives prcdentes car je n'aurais jamais eu l'occasion de me lancer ce dfi. J'cris cette phrase et la montre affiche 1H31 du matin. J'ai beaucoup d'nergie et je compte passer une heure et demi encore pour finir cette partie du livre. Je suis motiv et je pense toutes les personnes qui m'ont laiss un commentaire et qui m'ont envoy un email pour me souhaiter bon courage. Je sens une grande nergie positive sortir de moi et je dois cela aux encouragements des autres. Je n'aurais jamais eu le droit cette exprience qui marquera ma vie jamais si je n'avais pas chou rdiger ce livre plusieurs fois au par avant. J'avais vraiment besoin de ces checs pour en arriver l. Les gens qui russissent crire facilement un livre ne connaissent pas cette technique et cette exprience. Moi qui a chou le rdiger, jai pu dvelopper cette approche et vivre cette exprience extraordinaire
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dcrire un livre en 10 jours avec lencouragement des centaines de personnes. Mais si vous tes venu me voir il y a quelques semaines alors que j'chouais pour me dire que tout cela va bien se terminer, j'aurais du mal vous croire. Je vais vous dire que vous utilisez les techniques de la pense positive et je n'ai pas envie de les entendre. Je vous dirai que je ne veux pas avoir mieux, je veux juste avancer dans mon projet. Bref, je voudrais tout faire pour viter l'chec et accder rapidement la russite. Je parle maintenant de cet chec pour rdiger mon livre de faon positive car j'ai vu que les choses se sont amliores pour le mieux. Mais que dire des autres checs qui sont alls de pire en pire ou qui ne se sont jamais transforms en exprience positive ? C'est une question de foie On raconte l'histoire dun villageois qui possdait un cheval trs fort. Ce dernier avec son jeune enfant et tant pauvre, se servait de ce cheval pour tous ses travaux et comptait au quotidien sur lui pour l'aider dans ses transports. Un jour, tout le village apprend que le cheval de notre cher ami a pris la fuite depuis plusieurs
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jours sans plus jamais apparatre. Tous les voisins et une grande partie des habitants sont venus consoler ce pauvre monsieur qui a perdu sa seule source d'nergie et de travail. A chaque fois qu'on cherchait donc le consoler, notre ami rpond avec un sourire : "Il y a certainement un bien dans ce qui m'arrive !" Quelques jours plus tard, le fameux cheval revient son matre mais tout en ramenant un deuxime cheval. Quel bonheur ! Tous les villageois se sont runis chez notre ami pour le fliciter pour ces retrouvailles et surtout pour le nouveau cheval. Et toujours avec un sourire, notre homme rpond: "Il y a certainement un bien dans ce qui m'arrive !" Ce deuxime cheval n'tant pas encore bien dress, il frappe violement le fils du villageois. En fait, ce jeune homme en cherchant jouer avec le cheval finit par avoir une douloureuse fracture au niveau du pied. Les voisins empathiques dbarquent comme dhabitude pour consoler et notre ami rpond comme de coutume avec son sourire : "Il y a certainement un bien dans ce qui m'arrive !".
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Une semaine plus tard, la guerre est dclare dans le pays. Les soldats font la tourne dans chaque village pour recruter les jeunes hommes et les intgrer l'arme pour participer la guerre. En arrivant notre fameux village, ils embarquent tous les jeunes hommes sauf celui qui avait du pltre au pied cause d'un rcent accident avec un cheval sauvage. Cest notre ami qui va cette fois-ci rconcilier les habitants du village en leur disant : "Il y a certainement un bien dans ce qui vous arrive !" Toute chose dans l'univers son contraire sauf son crateur. Le jour et la nuit, le blanc et le noir, la joie et malheur sont quelques exemples. Les philosophes disent que si le contraire de quelque chose n'existait pas, nous naurions jamais pu l'apprcier. On ne pourrait jamais apprcier le bonheur s'il n'y avait pas de malheur. La joie n'a pas de got sans tristesse. La beaut ne peut tre juge ainsi s'il n'y avait pas son contraire. Les vnements ont aussi un sens et son contraire et notamment les checs. Contrairement aux lments de la nature, nous ne pouvons pas toujours saisir le sens contraire d'un chec dans l'immdiat. Souvent, il faut attendre pendant
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longtemps avant de constater ou de vivre l'autre sens d'un chec qui est bien videment la russite. Aussi, il nous est difficile de donner une interprtation positive aux checs douloureux dans la vie dans l'immdiat. Les grands checs font tellement mal et nous font plonger dans une telle douleur et tristesse qu'il est presque impossible de croire qu'il y a une interprtation positive ce qui nous arrive. Il y a que le temps qui peut apporter cette explication. Mais l'Homme contrairement toutes les autres cratures, possde une capacit extraordinaire qui est la foie ! La foie est synonyme dans notre cadre au fait de croire. Pour l'chec, il s'agit de croire qu'il y a certainement un aspect positif votre dfaite. Si vous n'arrivez pas le voir c'est que ce n'est pas encore le bon le moment pour vous. tre ami avec l'chec En sachant maintenant que l'chec est une tape ncessaire pour russir, tout ce qui vous reste faire est
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d'chouer pour atteindre vos objectifs. Et si vous dsirez russir vite, chouez beaucoup et vie. Soyons clairs, je ne suis pas entrain de vous inviter chouer de faon volontaire pour ensuite russir. Si vous pouvez atteindre le succs sans passer par l'chec, ce serait vraiment stupide de le rater. L'chec n'est jamais un objectif en soi. On ne cherchera jamais chouer de faon intentionne pour russir. Ceci est trs dangereux car vous risquez de vous habituer l'chec et ainsi tre en retard pour votre rencontre avec le succs. Lorsque je vous invite chouer beaucoup et vite, je vous pousse accepter l'chec lorsqu'il surviendra. Je vous invite aussi vous rconcilier avec ce dernier s'il cherche tre en votre compagnie pendant un moment. Si l'chec frappe votre porte, vous devez lui ouvrir pour apprendre ce qu'il a vous annoncer, si non, il finira par dfoncer votre porte et s'installer chez vous que vous le veuillez ou non ! Lorsque j'ai dmarr ce dfi d'crire un livre en 10 jours, la premire ide qui m'est venue en tte est bien videment l'chec. Et la pression est plus grande cette fois-ci car je me suis engag au prs d'un millier de personnes sur mon blog et sur le groupe de Facebook
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que j'ai cr pour cette raison. Je reois tous les jours des dizaines de messages et d'emails pour avoir de mes nouvelles pour le livre et pour m'encourager. Ainsi, je commence invitablement me poser des questions qui font peur. Qu'est ce que je fais si je n'y arrive pas ? Comment je vais tre peru si j'annonce tout le monde que je vais finalement abandonner ? Comment sera ma crdibilit ? Est-ce que je ne vais pas fermer les portes tous ceux qui voudraient lancer un dfi semblable cause de mon chec ? Toutes ces questions sont lgitimes et il ne faut pas croire que ce sont des penses ngatives. Au contraire, ce sont des signaux d'alarme auxquels je dois faire attention et analyser avec raison et intelligence. En fait, c'est comme si l'chec m'envoyait un SMS pour me dire de faire attention ces lments. Si je n'accorde pas ces risques l'attention et l'analyse qu'il faut, l'chec sera oblig de se dplacer en personne et me donner quelques leons en tte tte ! Je n'aime pas recevoir les leons de l'chec en tte tte, je prfre faire attention son message et lui rpondre convenablement. Plus je le retiens loin de moi, mieux c'est. Ainsi, j'ai rpondu toutes les questions ciwww.dureveauconcret.com 42
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dessous et j'ai pris toutes les prcautions ncessaires. Et voici un aperu de ce travail d'anticipation qui est parfois mental et d'autres fois pratique. Qu'est ce que je fais si je n'y arrive pas ? En vrit, je n'ai pas besoin d'attendre le jour 10 pour apprendre que je ne vais pas y arriver. Je vais faire un analyse de mon avancement tous les jours pour savoir si je suis sur la bonne voix ou pas. Si au milieu du projet je trouve que le dlai de 10 jours et trop court, je vais annoncer tout le monde que j'ai besoin de plus de temps et je vais me rengager pour un autre dlai. Comment vais-je tre peru si j'annonce tout le monde que je vais finalement abandonner ? Il sera hors de question d'abandonner ce projet. Ceci dit, comme je vais mettre tout le monde (les lecteurs de mon blog et les membres de mon groupe de Facebook) au courant de mon tat d'avancement, il n'y aura pas de places la surprise. Puis, avant de me lancer dans ce dfi, j'ai prpar le terrain. Pendant presque 3 semaines, j'ai entam plusieurs actions pour amliorer ma productivit et mieux contrler mon temps au quotidien. J'ai commenc par prendre un coach
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personnel spcialis en performance et gestion du temps, j'ai fait des tats des lieux et j'ai rorganis mes journes et mes horaires de sorte accueillir ce dfi sans dgts ni surprises. J'ai amnag mes journes pour laisser plus de place ce dfi et surtout au bon moment o je pourrais crire. J'ai un plan B si mon organisation ne marche pas comme prvu. Comment sera ma crdibilit ? Si je me donne fond et que j'applique tout ce que je connais sur l'auto-motivation et l'auto-discipline et si j'utilise mon intelligence motionnelle convenablement, j'saurais que ce n'est pas 100% de ma faute en cas d'un chec. Ma crdibilit ne sera pas touche car ce sera encore une fois une illustration de la joie de l'chec que je vais partager avec mes lecteurs. Est-ce que je ne vais pas fermer les portes tous ceux qui voudraient lancer un dfi semblable cause de mon chec ? Au contraire, je vais tirer plusieurs leons de cet chec que je vais appliquer dans le mme dfi ou dans
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un dfi plus important. Je vais transmettre ces leons tous ceux qui voudraient faire des missions impossibles en matire de projets et de rdaction de livre en gnral. Vous avez donc vu que ces questions sont importantes et ne sont pas une simple avalanche d'ides ngatives. Ce sont des ides positives qui vont me permettre de mieux russir mon projet. L'chec est gentil. Il ne vient jamais l'improviste. Il ne vous surprendra jamais. Avant de venir vous rencontrer, il vous enverra plusieurs messages sous formes de questions, de risques et d'analyses. Il essayera chaque fois de vous signaler qu'il risque de passer chez vous. Si vous ne faites pas attention ces signaux et si vous n'y rpondez pas, l'chec sera oblig de faire son apparition en chair et en os ! L'chec bien qu'il soit gentil, il est trs dur. C'est un ducateur efficace qui applique la rgle : qui aime bien, chtie bien ! Pour vous protger, il vous donnera des leons amres et de faon directe. Il vous plongera dans la tristesse et le regret. C'est sa faon de vous forger et de vous rendre plus fort. Vous devez ouvrir vos oriels,
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l'couter comme il se doit et ensuite le remercier en esprant ne plus jamais le revoir ! L'chec dteste l'esprit ngatif car il est sourd ses messages. L'chec aime l'esprit raliste et positif car il rpond ses questions et agit dans leur sens. Et si l'chec vous aime, il ne vous rendra jamais visite. Il vous observera de loin et il vous enverra chaque fois des alarmes lorsque ce sera ncessaire. Une fois vous oublierez de faire attention ces alarmes, il fera sans aucun doute un saut chez vous. Les gens confondent souvent entre les ides ngatives et les prcautions prendre. Tous les tres humains ont un degr d'intelligence et possde un systme inconscient qui leur permet de dtecter les risques et les ventuelles possibilits d'chec. Ainsi, chaque fois que vous allez dcider de vous engager dans un nouveau projet ou dans une nouvelle vie, vous allez avoir des peurs, des craintes et des visions d'checs. Le problme est que ces dernires risquent de vous retarder voire mme de vous bloquer. C'est dommage car ces ides ont la base pour objectif de vous stimuler et vous faire avancer.
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Lorsque j'ai fond l'Acadmie de l'Intelligence, j'ai t trs passionn et trs enthousiaste car c'est un rve que j'avais depuis longtemps. J'avais prpar un plan d'actions et tout tait presque prt pour lancer ce projet. Mais la dernire minute, un incident est survenu ce qui m'a oblig de changer les plans et de revoir tout le projet de faon diffrente. A ce moment l, j'ai t moins enthousiaste et je devais donc tre plus raliste. Lorsque j'ai recr le plan d'actions et la stratgie de mise en place, j'avais presque la certitude que tout allait chouer. Je ne savais pas pourquoi mais j'avais l'impression d'aller vers l'chec. J'avais le choix entre le fait de stresser, avoir peur et hsiter dans l'avancement du projet d'un ct ou de me poser et d'analyser les ventuels causes de ce doute d'un autre ct. J'ai bien videment opt pour le second choix. J'ai ouvert mon journal intime et j'ai commenc me poser des questions et chercher des rponses. J'ai commenc crire des scnarii diffrents et j'ai t surpris qu'aprs une heure d'criture, j'avais un autre plan d'actions radicalement diffrent du premier. J'ai t trs content car ce dernier tait plus raliste, plus efficace et plus performant. J'ai mme fini par tracer une stratgie sur deux annes. En fait, ma peur et ma crainte
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d'chouer tait un message de la part de l'chec luimme ! Il voulait me dire que je devais revoir mes plans et rflchir diffremment. Maintenant, j'ai une autre crainte. J'ai l'impression que notre plan financier ne va pas tenir et que nous risquons d'avoir de graves problmes de trsorerie. Cela veut dire que nous risquons de faire faillite ! Et bien, cette crainte veut dire que l'chec me demande de revoir nos plans, de consulter des experts en la matire et de prparer un plan B et C pour viter les risques. J'ai saisi ce message et je suis entrain de travailler sur la question. C'est ainsi que je pourrais viter de voir l'chec frapper nos portes un jour cause de problmes financiers. Je pourrais passer mon temps me plaindre, dire que les choses ne marchent pas comme je le souhaite ou rester secrtement bloqu face mes craintes. Cela ne sert rien et ne va aboutir vers aucun rsultat. Ma crainte de l'chec est un excellent signe pour moi que je dois m'assoir et voir les choses diffremment. C'est l'occasion de dplanifier, recalculer et remettre les choses dans le bon ordre.
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Comment chouer beaucoup et vite Est-ce qu'il arrive que nous ne fassions pas attention l'un des messages de l'chec ? Est- ce qu'il peut arriver que nous ne donnions pas la bonne rponse ou la bonne action face l'une des interrogations envoyes par l'chec ? Bien videment que cela arrive ! Comment pouvez-vous savoir si vous avez bien rpondu au message de l'chec ? Si vous chouez, c'est que vous n'avez pas apport la bonne rponse ou encore que vous n'avez pas fait attention au message de l'chec. Que faire lorsque l'chec embarque chez vous ? C'est trop tard, vous ne pouvez plus rien faire ! Tout ce que vous pouvez faire est d'couter ses leons, les noter, lui promettre d'agir diffremment et lui dire rapidement au revoir. Si vous ne faites pas cela, il s'installera chez vous jusqu' ce que vous le fassiez ou jusqu ce que vous abandonniez dfinitivement votre projet. Ce que je viens d'exposer est le processus de gestion d'un chec que j'ai dcouvert suite mes
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nombreuses rencontres avec ce dernier. Ce processus est constitu de 2 tapes : 1- Ecouter les leons de l'chec Nous savons tous qu'un chec est une source d'expriences et de leons. Ceci dit, il n'est pas facile d'en profiter. En effet, lorsque nous sommes l'effet de la dfaite, nous sommes envahis par des motions telles que la colre, le regret et parfois la rage. Ces motions bloquent notre cerveau et nous empchent d'avoir la lucidit et la clart des ides pour raisonner convenablement et ainsi prendre le temps de dgager les leons de notre chec. Pour dpasser l'tat motionnel bloquant
qu'engendre l'chec, vous avez besoin du temps. Ce dernier fait son travail en vous poussant petit petit accepter votre dfaite et dpasser vos motions ngatives. Ceci dit, cela peut prendre quelques jours comme cela peut prendre des annes pour les checs dramatiques. Vous n'avez pas le temps perdre et vous avez donc besoin de savoir comment acclrer ce processus.
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Pour digrer un chec ou une grande dfaite, nous passons par 4 phases : Phase 1 : Le Choc ! Cette tape est relativement courte. Elle peut durer entre quelques minutes quelques jours. Dans la phase choc, vous n'tes pas vraiment connect la ralit. Vous tes dans une sorte de surprise allonge. Vous avez souvent l'impression ce stade que vous n'avez pas de sentiment et que vous tes vide de l'intrieur. Les gens trouvent du mal parler ou rflchir dans cette phase. C'est le blocage le plus total. Phase 2 : Le refus ! Une fois vous sortez de la phase du choc, l'tape suivante sera de tenter de refuser la ralit et chercher vrifier si vous avez vraiment subis l'chec ou la dfaite. C'est la phase o vous avez du mal croire ce qui vous arrive. Pour quelquun qui choue un examen, c'est l'tape o il va revoir son bulletin ou va rappeler l'tablissement pour s'assurer s'il n'y a pas eu d'erreurs. Quand un couple fini pas divorcer de faon surprenante, il y a une phase secrte ou chacun cherche savoir si ce n'est pas vraiment utile de faire marche arrire. En
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effet, une fois en se rveille du choc et de la surprise on commence se battre pour refuser l'chec ou ne pas l'admettre. Il y a des gens qui peuvent vivre dans cette phase des annes ou toute leur vie. C'est la phase qui vous empche d'admettre la ralit et donc de tirer les leons de votre chec. Phase 3 : L'acceptation ngative A force de chercher refuser la ralit, la majorit du temps, les gens dcouvrent qu'ils sont face au fait accompli et que finalement, leur chec est une ralit. Ceci dit, cette acceptation est souvent accompagne d'une certaine ngativit qui peut se transformer en dpression. En effet, ce stade, vous subissez finalement la ralit et vous l'adosser sans ragir. Vous vous dites que vous avez chou et qu'il n'y a plus rien faire. C'est ce stade o vous cessez de rsister, de rflchir une ventuelle marche en arrire. La dpression pour certains checs dramatiques peut tre svre et longue. Phase 4 : L'intgration positive Ce n'est qu' ce stade que vous vivez la joie de l'chec. A ce niveau, vous acceptez l'chec et la dfaite
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de faon positive. Vous admettez ce qui vous arrive. Vous analysez les sources et les causes qui vous ont conduit l'chec et vous essayez d'en tirer un maximum de leons et de rgles suivre pour les prochaines tapes. Les signes de cette phase apparaissent lorsque vous arrivez aisment parler aux autres de votre dfaite avec un certain sentiment de gloire et de courage. Bizarrement, votre chec devient en quelque sorte une fiert. C'est quand un chef d'entreprise parle avec fiert comment il a fait 3 fois faillites avant de se battre et reconstruire sa compagnie. C'est lorsqu'un tudiant parle avec fiert comment il s'est reconstruit aprs un chec scolaire fatal. L'chec devient une joie, une exprience positive et une source de conseils et d'informations pour soi et pour les autres. Comme vous avez d le constater, ces quatres phases sont des passages obligatoires pour finir par vivre l'chec. Leur dure est variable d'une personne une autre et selon la nature de l'chec. Parfois, ces 4 phases peuvent durer en somme 3 minutes comme elles peuvent prendre 30 ans !
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Certaines personnes restent bloques dans la phase choc mais la sortie de cette phase, elles traversent rapidement les autres. La majorit des individus passent des mois et des annes dans l'tape acceptation ngative. La dpression et la faiblesse psychologique cette phase Seul le fait d'arriver la phase 4 peut garantir le fait de profiter pleinement de l'chec et de commencer couter ses leons. Dans presque la totalit des cas, une fois vous arrivez la dernire phase, il est presque impossible de revenir en arrire. La dernire tape reste irrversible et vous la vivez pendant le reste de votre vie. Ce dont vous avez besoin pour mieux couter et assimiler les leons de votre chec est d'acclrer les 3 phases de l'chec pour arriver la quatrime rapidement. Est-ce qu'on peut sauter ces tapes ? Je ne vous le conseille pas car en cherchant arriver la 4me phase qui est l'intgration positive, vous risquez de faire un retour en arrire si vous n'avez pas encore vcu l'acceptation ngative ou le refus qui sont des ractions ou l'absence de soutien et d'encouragement ne les aident pas pour sortir vite de
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normales, saines et parfois ncessaires pour bien vivre son chec et sa dfaite. Ce dont vous avez besoin c'est surtout d'tre conscient de ces tapes et de pouvoir les vivre pleinement, les assumer et en profiter pour les traverser sans problmes. Voici quelques conseils pour vivre chaque phase sainement et positivement : Comment vivre la phase 1, le Choc ? C'est la phase de la surprise, je ne vous conseille pas de chercher raisonner ce stade. Essayez juste de trouver un espace o vous pouvez vivre et consommer votre choc rapidement. Autrement dit, changez rapidement d'environnement. Allez y marcher sur la plage ou dans un parc. Sortez avec vos amis et ne parlez pas forcment de votre chec. Ne vous posez pas trop de questions car elles vont vous prolonger dans l'tat de choc. Dites- vous que vous avez besoin de prendre de l'air, respirer ou changer d'ide avant de revenir et voir ce que vous pouvez faire pour aller vers l'tape suivante. Comment vivre la phase 2, le Refus ?
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A ce stade, une fois vous aurez fait le vide dans votre tte et que vous avez pris un peu de distance avec votre environnement, vous pouvez commencer vous demander comment vous en tes arriv ce stade. N'hsitez pas poser des questions aux autres, faire vos propres investigations et vos recherches. Faites attention aux types de questions que vous allez vous vous poser. Ne dites jamais POURQUOI j'ai chou, mais dites plutt, COMMENT j'ai chou. Gardez l'esprit que ce dont vous avez besoin est d'avoir des explications et des informations et non pas des justificatifs. Sachez aussi que vous ne pouvez pas trouver des explications tout surtout dans les problmes relationnels. Comment vivre la phase 3, l'acceptation ngative? Une fois vous aurez rassembl assez
d'informations et d'lments qui vous montrent comment votre dfaite est survenue, vous avez encore une fois besoin de prendre une pause et d'avoir un peu de distance avec votre dfaite. A cette phase, vous avez besoin de vous replier sur vous-mme un certain niveau mais faites attention au regret ! Vous devez faire attention cette phase. C'est la phase de la dpression et de la tristesse. Vous devez
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chercher du support et des conseils si vous vous sentez dpass. Dterminez votre responsabilit dans votre chec et assumez votre dfaite. Enfin, gardez en tte la rgle suivante : quand on tombe d'un cheval, on doit remonter vite pour ne pas finir par avoir peur de ce dernier. A cette phase, vous avez besoin de rpondre aux questions suivantes : - Qu'est-ce que vous avez appris de cette exprience ? - En quoi cette exprience peut-elle tre utile pour vous aujourd'hui et demain ? - Comment est-ce que vous pouvez faire profiter les autres de vos leons suite cet chec ? Comment vivre la phase 4, l'intgration positive ? Si vous arrivez assumer votre responsabilit et que vous rpondiez aux trois questions prcdentes, vous allez rapidement vous retrouver dans cette phase d'acceptation positive. Vous aurez consomm votre chec et vous aurez intgr cet chec comme une exprience positive. Afin que vous puissiez plonger dans cette phase, parlez de votre chec aux autres.
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Commencez par le faire avec les personnes qui vous sont les plus proches et illustrez comment vous avez appris beaucoup de choses durant cette exprience. Cherchez rendre votre chec utile aux autres. Une fois vous arriverez la phase de 4 suite votre chec, vous serez prt couter les leons que ce dernier cherche vous donner. Souvenez-vous des caractristiques de l'chec ? Nous avions dit que l'chec est gentil mais au mme temps svre. Il est gentil car il vous envoie des alarmes avant qu'il puisse dbarquer. Et lorsque vous n'coutez pas ses sirnes, il s'impose en vous rendant visite et en vous donnant lui mme ses leons. Il est ainsi svre car il vous fait passer par les phases du choc, le refus et l'acceptation ngative. Ce sont des phases douloureuses et lourdes motionnellement. Mais encore une fois, si vous coutez l'chec et ses leons, vous allez passer rapidement ces 3 phases pour arriver la quatrime qui est lacceptation positive et vivre la joie de l'chec. Jusqu' maintenant, nous avons parl de l'coute des leons de lchec. Ceci vous permet en effet de pouvoir atteindre la joie de l'chec. Mais ce n'est pas encore suffisant pour faire perdurer cette joie et la
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rendre plus grande. Pour cela, vous avez besoin de noter les leons de votre chec. 2- Noter les leons de lchec En arrivant la phase 4 qui est l'intgration positive de votre chec, vous arrivez avoir plus de recul. Mais pour profiter pleinement de cette joie de lchec et surtout, pour que vous puissiez vous assurer ce que l'chec ne frappe plus votre porte, vous avez besoin de noter vos leons. Ce que je veux dire par noter vos leons se rsume en trois choses : - Saisir et analyser vos erreurs : vous avez besoin davoir assez de courage pour vous avouer vos propres erreurs et de les dcortiquer. Mais comme vous tes le fait tout seul, vous navez avoir peur de personne. - Rdiger vos erreurs : utilisez votre journal ou un support pour noter vos erreurs. Lcriture cristallise les ides et permets davoir assez de recul. - Partager vos erreurs avec les autres : trouvez une opportunit pour partager vos erreurs avec les autres et
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les faire profiter de vos leons. Cela vous motivera et vous rendra heureux davoir chou ! Il reste un dernier point traiter par rapport lchec, sans lequel, tout cela reste difficile cause dune motion qui sappelle : la peur ! A vrai dire, aprs ce que vous venez dapprendre, vous navez plus besoin daffronter cette motion et je suis convaincu que vous nallez plus la ressentir. En fait, lorsque vous connaissez la vraie nature de l'chec, vous n'avez plus besoin d'avoir peur de lui. Nous avons dit jusqu' maintenant que l'chec est gentil et svre. Il vous protge de loin et il vous puni de prs.
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Chapitre 3
La Psychologie de l'chec dans l'volution professionnelle
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Aprs les tudes, quelque soit leur nature et leur dure, il est naturel de se diriger vers l'emploi et la fonction. C'est un changement radical et un passage vers un monde plus svre, plus exigeant et plus influant. Lorsqu'on commence travailler, nous ne possdons plus notre temps ni nos objectifs. C'est la fonction qui dtermine ces deux lments. Russir professionnellement se rsume en gnral en fait de pouvoir assumer votre responsabilit, atteindre vos objectifs puis pouvoir voluer et monter les chelons de l'entreprise au fur et mesure que le temps passe. Pour pouvoir faire cela, nous n'avons pas besoin de beaucoup de comptences mais plutt d'un caractre et d'une psychologie positive et motivante. Notre attitude, ce que les gens parfois appellent le savoir tre, est plus importante que le savoir faire pour pouvoir voluer. Je dis toujours qu'on intgre une entreprise grce son CV mais on y volue grce ses aptitudes communiquer. Cette dernire est rgie entre autre par notre capacit grer notre joie de l'chec. Bien qu'on puisse chouer de temps autre l'cole, il est plus difficile de vivre ce dernier dans le monde professionnel. Nous sommes cette fois-ci
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observ et scrut par des trangers et par des personnes qui sont sans piti face nos erreurs et nos manquements. Aussi, ces checs peuvent tre catastrophiques pour notre image professionnelle et notre candidature voluer. Comme nous n'avons pas appris grer l'chec l'cole et que nous le confondions avec l'exprience douloureuse, au niveau du travail, les choses sont encore pires. En fait, la peur de l'chec dveloppe dans notre esprit une vague de croyances ngatives et limitantes qui nous rendent la vie difficile. Dans ce chapitre, je vais traiter chacune de ces croyances et je vais tre votre coach pour vous aider les liminer. Je dois cacher mes erreurs ! L'une des premires croyance qui s'installe dans notre esprit lorsque nous intgrons le monde du travail est la suivante : je dois cacher mes erreurs. Il est naturel et lgitime de vouloir cacher ses erreurs et ses dfauts ses dbuts au travail. L'enjeu est important tant donn que vous tes entrain de donner la premire impression et la premire image de vous qui va rester grave dans l'esprit de vos collgues et votre
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manager. Vous allez chercher donner le meilleur de vous et de vouloir montrer vos qualits et vos aptitudes. Pourquoi je juge donc la pense "je dois cacher mes erreurs" comme une croyance ngative ? En quoi vouloir cacher ses erreurs pourrait nous causer des problmes au moins au dbut ? Pourquoi est-ce que vous pensez qu'il faut cacher vos erreurs alors qu'il serait mieux de penser qu'il donne une bonne image mme s'il s'agit de montrer ses fautes au dbut ? Nous allons traiter au tout dbut la source de cette croyance. Le fait de vouloir cacher ses erreurs remonte encore une fois au rapport que nous avions dvelopp avec l'chec l'cole. Nous avons toujours appris qu'il ne faut pas chouer. Il ne faut pas avoir de mauvaises notes ou des notes moyennes. Quand nous revenons la maison avec une mauvaise nouvelle sur un examen, nous tentons de la cacher car nous savons que nous risquons de longues critiques et blmes. Certains se sont habitus peut tre cette situation et finissent par parler de leurs erreurs et de leurs mauvaises notes de l'cole avec libert. Mais ceci dit, ils gardent cette image ngative de l'chec.
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Qu'est-ce qu'une mauvaise note l'cole ? Elle traduit des manquements, des lacunes et des erreurs faites lors de vos rponses. L'cole et les parents vous punissent pour ces erreurs et ses manquements. En vrit, ce n'est pas cela la vraie source de votre chec. La source principale de vos manquements et votre mthode de travail, votre gestion du temps et votre organisation pour prparer l'examen. Vous deviez tre plutt puni pour cela que pour vos notes. La majorit des personnes ne vont pas ces profondeurs dans leur ducation. Vous venez donc au travail, vous faites tout pour ne jamais montrer aux autres que vous pouvez avoir de mauvaises notes dans vos objectifs et vos performances. Quel est le danger de cela ? Vous risquez de crer une fausse image de vous-mmes et vous allez normment stresser et souffrir pour paratre plus parfait que vous l'tes. Et long terme, vous allez mme vous retrouver nier certaines erreurs ou refuser des critiques. Cela nuira votre image et vous allez donc finir par obtenir le contraire de ce que vous dsirez avoir.
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En voulant cacher vos erreurs, vous allez dvelopper une image ngative. Vous n'allez pas poser des questions lorsque vous en aurez besoin et vous allez vous mettre beaucoup de pression inutile. Cela apparat dj ds l'entretien d'embauche o tout le monde essaye d'apparatre parfait pour dcroche l'emploi. Vous pouvez penser que cela est lgitime et mme ncessaire pour faire sa place dans le monde professionnelle cruel et hautement concurrentiel. Vous aurez raison de le penser mais l'approche ou la mthode est mauvaise. En effet, au lieu de chercher cacher vos erreurs, vous avez besoin de vouloir dvelopper une image professionnelle authentique. Autrement dit, vous pouvez faire des erreurs et les montrer aux autres. Cela fera de vous une personne spontane, naturelle et avec une grande confiance en soi. Bien videment, pas toutes les erreurs doivent tre montres mais vous pouvez en divulguer quelques unes sans ce que votre image soit touche. Au contraire, elle pourra mme permettre cette dernire de se dvelopper davantage. Si vous tes par exemple dbutant ou encore nouveau dans votre fonction, vous avez toutes les
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excuses pour faire des erreurs. Vous devez en profiter. Ceci est valable aussi pour les entretiens d'embauche. Les gens me demandent souvent ce qu'ils pourraient bien rpondre si on leur pose une question difficile. Et bien, il faut rpondre tout simplement par je ne sais pas, j'ai oubli ou que je n'ai jamais trait ce sujet en profondeur ! Ceci ne fera de vous qu'une personne normale est qui est l'aise dans sa peau. Lorsque vous construisez votre image
professionnelle, vous avez toujours besoin de laisser une place l'authenticit et la spontanit. Vous devez le faire avec une bonne dose. Je dois faire un travail parfait ! Une autre croyance limitante qui pourrait entraver votre russite professionnelle est le fait de penser que vous devez faire un travail parfait. Soyons clairs, le fait de s'acharner vouloir faire un travail parfait ne veut pas dire forcment que vous tes perfectionniste. Cette croyance est surtout lie la peur d'tre critiqu par les autres. Il est vident que la critique est quelque chose qui peut faire trs mal. Je pense qu'en vrit, toutes les
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critiques font mal. Elles touchent et nuisent la chose la plus importante et la plus sensible en nous, notre image interne. Puis, nous avons tous peurs des critiques dans le milieu du travail car elles constituent un rel danger pour notre image professionnelle et nos perspectives d'volution. Le problme avec cette croyance est qu'elle nous empche de comprendre ce qui est un travail parfait dans la ralit du monde professionnel. Imaginez que vous avez faire une prsentation dans 3 jours et on attend ce que vous prsentiez les rsultats d'une tude avec quelques recommandations. En cherchant faire un travail parfait, vous allez commencer par collecter les informations, les illustrer parfaitement sur un Power Point et ensuite faire des recommandations. En cherchant tre parfait, vous risquez d'tre bloqu nimporte quelle phase dans ce petit projet. Vous allez peut tre passer des heures et des heures collecter les informations et vrifier leur validit. Vous pouvez aussi rester bloqu dans la phase prsentation o vous allez passer des nuits blanches pour avoir un Power Point extraordinaire. Comme vous pouvez aussi
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vous attarder sur les recommandations donner. Tout cela, n'est pas un problme en soi. Imaginez maintenant qu'en cherchant tre parfait ces niveaux, vous arrivez le jour de la prsentation compltement puis aprs avoir pass une nuit blanche travailler sur votre prsentation. Effectivement, tout est parfait mais votre auditoire est beaucoup plus intress par le fait de discuter vos recommandations et vous poser beaucoup de questions alors que vous tes fatigu et moins concentr. En ayant du mal rpondre leurs questions, vous aurez fait un travail imparfait alors que vous avez cherch raliser le contraire. Vous avez peut tre prpar une prsentation parfaite mais vous n'avez pas rpondu l'objectif principal de ce projet. Vous avez peut tre un Power Point lgant et des rsultats fiables mais votre auditoire ne voulait pas de tout cela. En cherchant tre ainsi parfait, vous tes tomb dans l'imperfection. Que doit-on faire face cette croyance ? Doit-on admettre et tolrer le fait de faire un travail imparfait ?
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Pour liminer cette croyance, il n'est pas intressant de choisir la technique d'instaurer la croyance contraire. Je pense qu'il faut toujours chercher faire un travail parfait. Ceci dit, il ne faut pas que cela nous empche d'atteindre nos objectifs. Ce dont vous avez besoin pour faire face cette croyance est d'acqurir une rsistance face aux critiques. Vous avez besoin de savoir comment se dfendre face tous ceux qui aiment saboter votre travail ou votre image professionnelle. Pourquoi est-ce important d'apprendre rsister aux critiques pour pouvoir faire face l'chec professionnel ? Comme je l'ai mentionn plus haut, en cherchant faire un travail parfait, vous augmentez le risque de tomber dans l'imperfection. Ainsi, si en plus de cela vous recevez des critiques alors que vous avez donn le maximum de vous mme, vous allez tre choqu. Et comme vous cherchez faire un travail parfait pour viter les critiques, je prfre vous donner les stratgies adquates pour rsister ces dernires. Ces stratgies vont vous immuniser contre toutes critiques. Je les ai dj test et plusieurs d'autres
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personnes se sont servis de ces dernires pour faire face aux collgues et aux managers les plus virulents ! Ainsi, nous ne sommes plus obligs de maquiller chaque fois nos efforts pour atteindre la perfection car cette dernire est tout simplement impossible. Aussi, plus nous sommes l'aise et fort l'intrieur, plus notre travail s'approche de l'idal. Mais plus nous sommes vulnrables et critiquable. Voici donc quelques stratgies qui vont vous aider devenir plus rsistants face aux critiques des autres : - Acceptez-vous comme vous tes, de toutes manires vous ne serez jamais parfait. Lorsquon cherche dvelopper notre personnalit et nos capacits, on devient exigeant vis--vis de nous-mmes. Nous sommes donc les premiers nous saboter le moral lorsque quelque chose ne va pas. Eh bien sachez que si vous continuez comme cela, rien ne va sarranger. Et en sachant que vous ne serez jamais parfait, vous risquez de vous critiquer pour longtemps. Conclusion, acceptez vous comme vous tes. - Personne nest psychologue, personne ne peut vous juger votre juste valeur. Cest fou comment notre
sensibles,
plus notre travail
est
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entourage samuse nous dire comment nous sommes, comment nous devrions tre et quels sont nos dfauts que nous devons changer. Et lorsquon croit tout ce quils nous disent, bonjour les dgts. Pourquoi les croire ? Ils nont aucun diplme dans lanalyse de la personnalit ni en psychologie. Les critiques des autres sont souvent
subjectives, pourquoi y prter attention. Quand quelquun met une critique, il est extrmement rare quil prenne le temps et leffort ncessaires pour vous analyser et vous comprendre avant de vous juger. De plus, la majorit des critiques sortent de la bouche des autres lorsquils sont en colres, nervs ou stresss. La rationalit vient aprs lorsquon vous demande pardon pour les choses quon vous a dit. Pour vous, faites comme si vous navez rien entendu. - vous avez le droit dtre mdiocre avant dtre bon. Personne nest n en sachant tout bien faire. Mme un gnie doit aller lcole, apprendre lire et crire et faire des exercices pour quil soit apte avancer. La diffrence entre les gnies et nous tous consiste dans la capacit apprendre vite. Si non, tout le monde est mdiocre et tout le monde est incapable
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avant dtre capable. Cest notre droit la naissance. Donc, profitez en. - Moi et mon travail sommes deux choses compltement diffrentes. Lorsque je fais quelque chose mal, cela ne veut pas dire que je suis nul et mauvais. Cela veut dire tout simplement que leffort et le temps que jai fourni pour raliser ce travail ne sont pas suffisants. Cela voudrait dire aussi que je nai pas encore dvelopp mes capacits tel niveau qui me permettrait de faire le travail comme il faut. Donc mon travail peut tre mdiocre mais moi, jai toujours le potentiel de dvelopper mes capacits. - De toute faon, vous demeurez toujours mieux quavant. Comment tiez-vous il y a 3 ans, 5 ans ou 10 ans ? Certainement moins bien quaujourdhui. Mme si votre situation na pas trop chang, votre personnalit a certainement volu et votre esprit a srement muri quelque soit votre ge. Quoi quon vous dise, il ny a que vous qui savez que vous tes aujourdhui mieux quhier. Gardez cela tout le temps en tte. - Faites de votre mieux et dites je suis dsol . Oui, dites je suis dsol si vous ne plaisez pas quelquun. Dites je suis dsol si vous avez fait de
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votre mieux mais que rien na pu marcher. Dites je suis dsol si lautre essaye de vous changer malgr vous. je suis dsol , vous tes ce que vous tes et cest tout. Gardez ces stratgies bien au prs de vous. S'il y a une ou deux stratgies qui vous intressent le plus, notez les sur un bout de papier ou sur un post-it et accrochez-l sur votre bureau. Vous avez remarqu que ce sont toutes des stratgies mentales. C'est ce que j'ai appel une fois sur mon blog le Karat du cerveau. Je les ai dvelopp pour vous donner les mouvements et les reflexes mentaux que vous devez avoir une fois vous recevez une attaque sous forme d'une critique. Les personnes qui avaient dcouvert ces stratgies aiment beaucoup celles qui concernent le fait que personne n'est psychologue pour vous juger ou pour vous donner les vrais caractres de personnalit. Si quelqu'un pense que vous tes nul ou pas apte assumer une responsabilit, il n'a pas forcment raison 100%. Ceci dit, vous pouvez vrifier sa critique en vous exposant des professionnels ou en passant des tests srieux. Ces critiques qui sont souvent sous forme de jugement sabotent notre image interne et fragilise notre
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estime de nous-mmes. D'o l'autre frustration trs rpondu dans le monde professionnel qui consiste s'imposer le fait de devoir donner le bon exemple. Des tudes montrent que 95% des messages que nous recevons dans notre enfance sont constitus de critiques. Certaines critiques peuvent nous marquer vie. Je n'oublierai jamais l'enseignant de philosophie qui m'a dit une fois que j'ai t un saut ! Heureusement que j'ai appris comment utiliser ce genre de critiques pour me motiver et progresser. Mais imaginez l'impact de ce genre de critiques sur notre avenir et sur notre image interne. C'est l'une des grandes sources de la peur de l'chec ! Je dois montrer le bon exemple ! Cette croyance extrmement bloquante prend effet dans notre esprit une fois nous sommes amens prendre des responsabilits. Une fois nous arrivons un poste de management ou lorsque nous obtenions le grade de snior ou d'expriments dans notre entreprise, le devoir de donner le bon exemple s'impose. En vrit, il n'y a pas de mal vouloir donner le bon exemple aux autres. C'est d'ailleurs une forme ou un
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outil de l'ducation et du mentoring. Ceci dit, cette attitude ouvre toutes les portes la peur ou la fuite de l'chec. Ainsi, une fois on cherche viter l'chec, on passe ct d'une tape importante pour russir. Et donc, on s'loigne inconsciemment et petit petit du chemin du succs. C'est exactement pour cela que certains responsables et certains managers sont dpasss par leurs propres collaborateurs. Le fait de donner l'exemple est un art que peu de personnes matrisent. Tout le monde tombe dans le pige que l'exemple parfait donner est celui vide d'chec et de dceptions. La majorit des individus pensent que donner un excellent exemple consiste donner une image d'un superman ou de superwomen infaillible. Cela vient de notre rapport avec l'chec l'enfance dont j'ai parl dans les chapitres prcdents. Et comme vous l'avez remarqu sans doute, le fait de chercher donner une image parfaite nous fait tomber dans l'imparfait et voire mme dans le ridicule. Je pense que toutes les entreprises connaissent le profil du manager qui ne veut jamais admettre ses erreurs et qui ne regardent que celles des autres. J'ai constat que mme les managers les plus ouverts l'ide d'avouer
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leurs checs parleront de ceux les plus banals et jamais de ceux qui sont lis leur personnalit et leur caractre. Tout cela arrive car nous n'avons pas vraiment une ide de qu'est-ce qu'un bon exemple donner. Est-ce que le bon exemple donner consiste transmettre une image parfaite ? Est-ce qu'il s'agit de donner une image authentique ? Peut tre que le bon exemple donner est celui qui montre comment faire face l'chec et vivre avec ? Donner une image parfaite est souvent quelque chose de frustrant pour le responsable et pour son collaborateur. Le premier dpensera beaucoup d'nergie pour cacher ses dfauts et ses manquements et le second aura de la peine atteindre une image parfaite. Ce qui va arriver est que le collaborateur cherchera pour baisser sa frustration dtecter les checs de son responsable. C'est l que la relation entre les deux se ridiculise. La relation ne devient agrable que lorsque le responsable accepte d'admettre ses checs les plus profonds et illustre son collaborateur comment les grer. La pression va baisser et ce dernier sera ravi de
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vouloir
dpasser
ses
propres
checs
et
finira
bizarrement par idaliser son responsable. C'est ainsi que l'objectif du bon exemple sera finalement atteint. Afin que vous puissiez montrer le bon exemple, vous devez donc en premier lieu vivre bien avec vos propres dfauts, les accepter et connatre la joie de l'chec. A ce stade, vous tes prt rendre vos checs prsents ou passs une bonne base d'exprience et d'apprentissage pour vous et pour vos collaborateurs. Vous allez les rendre plus attentifs car ils seront qu'ils risquent eux aussi de tomber dans les mmes erreurs. Ainsi, vous allez rendre un grand service aux autres car vous n'allez plus leur dire qu'il n'y a pas d'chec mais qu'il y en et quil y a toujours une faon de s'en sortir. C'est plus utile que de vouloir donner l'impression que le monde est rose. A ce stade, vous allez peut tre vous inquiter pour votre crdibilit et votre capacit rester une personne idale suivre ou maintenir un ascendant sur vos collaborateurs. Il y a certainement un risque vouloir dvoiler tous ses checs aux autres. C'est pourquoi vous devez le faire mais avec sagesse.
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La sagesse consiste connatre le bon moment et la bonne manire pour illustrer vos checs. Pour cela, vous devez le faire quand vous aurez dpass les 4 phases de la joie de l'chec. Vous devez le faire une fois vous aurez bien not les leons de votre chec. Puis, vous n'allez divulguer votre chec que lorsque votre collaborateur en aura besoin. J'ai appris via mes nombreuses relations avec les autres que les gens aiment tre et travailler avec des personnes qui russissent et qui ne passent pas toujours par des checs. C'est un besoin humain et c'est une manifestation de la peur normale et naturelle de l'chec. Votre devoir donc en tant que responsable ou mentor est de nourrir cette image mais tout en utilisant vos checs pour faire passer des leons importantes et pour rduire la pression de russite quand c'est ncessaire. Ce que je vous conseille pour que vous puissiez maintenir une image de succs est dutiliser vos checs comme un moyen pdagogique. Ceci dit, si vos checs sont mis en vident ds le dbut, ne les rejetez jamais mais montrer votre joie de l'chec. Par exemple, lorsque vous voyez un de vos collaborateurs entrain de raliser une tche importante
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mais qui y chouent suite plusieurs tentatives. Ne faites rien au dbut et montrez lui qu'il doit russir tout prix et que l'chec ne doit pas avoir lieu dans son projet. Mais une fois vous remarquez qu'il s'approche de la dception et de la dmotivation, remotivez-le et donnez lui la capacit analyser ses checs en parlant du votre lorsque vous tiez sa place. Illustrez lui comment vous avez fait pour dpasser votre dfaite. A ce moment, votre collaborateur doit connatre une histoire d'chec et non pas de russite. Donnez-lui donc ce dont il a besoin. Lorsquil y a trop de pression entre le responsable et son collaborateur pour russir dans une mission ou dans une tche, la motivation se transforme en frustration et la relation de collaboration se transforme en relation de sabotage. Ceci cre terrain fertile pour voir des conflits pousser. Dans ce cas, c'est le collaborateur qui a le plus de chance de souffrir et d'chouer. Je ne dois pas avoir de conflits ! En pensant que dans une quipe ou dans une relation professionnelle, il ne faut jamais avoir de
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conflits nous finissons par la quitter ou par rompre cette relation. Pourquoi ? Le conflit peut parfois tre une bonne source de dveloppement et d'amlioration d'une relation. En cherchant viter les conflits, vous cherchez vous empcher de dvelopper cette relation. La peur des conflits vient de notre peur de l'chec dans une relation. Tout cela vient encore une fois de notre rapport l'chec depuis l'enfance que j'ai illustr dans les chapitres prcdents. Dans certaines familles, cette perception peut tre trs plus dveloppe o les conflits sont formellement interdits et bannis. Ceci cause ensuite beaucoup de problmes pour l'enfant dans la socit et au travail o les conflits sont parfois un passage important pour dvelopper des relations troites. Ceci n'est pas videment une rgle mais il est important de la savoir. Je voudrais avant d'avancer sur cette croyance limitante faire une distinction importante. En effet, les gens confondent souvent le conflit et l'adversit. Le premier est bien videment mauvais et ngatif mais le second est trs important et primordial dans la vie prive ou professionnelle. Les gens confondent entre les
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deux car l'adversit peut prendre parfois ou presque souvent une forme de conflits au travail. L'adversit est importante car il suffit que nous ayons deux ides diffrentes que nous devions dbattre pour que nous devenions deux adversaires. Si cette ide vous drange dj, c'est que vous cofondez vraiment entre avoir un conflit et avoir un adversaire. L'adversit est une forme de combat pour soi et pour les autres. C'est un combat qui peut tre froid ou chaud mais qui est ncessaire. Ce dernier lorsquil est chaud prend la forme d'un conflit et dans ce cas, vous avez besoin d'tre prt rentrer dans ce dernier. Avant, je prchais l'ide qu'il faut viter toutes les formes de conflits dans tous les contextes. Aujourd'hui, il m'arrive mme de conseiller d'aller vers certains conflits et de les dclencher. Ce n'est pas facile au dbut tant que nous portions dans notre esprit lide que le conflit est extrmement ngatif. L'autre confusion que les gens font galement est celle qui consiste penser que le conflit est synonyme d'agressivit. Nous avons tous une image plus au moins agressive d'un conflit. En effet, l'agressivit est tellement choquante et touche tellement nos motions qu'elle
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reste grave dans notre mmoire. Ainsi, nous finissons par croire que le conflit et l'agressivit sont identiques. Qu'est-ce qu'un conflit ? Comment peut-on les grer ? Et comment peut-on les utiliser pour amliorer nos relations professionnelles ? Un conflit est tout simplement un dsaccord. Ce dernier peut concerner toute chose sur laquelle deux personnes raisonnables peuvent diffrer. Nous pouvons tre en dsaccord sur tout et rien ! Et comme vous le savez sans doute, le dsaccord est source de richesse, d'changes et de dveloppement. Un cabinet (dont je ne me souviens ma du nom) a conduit une exprience avec deux quipes spares en demandant chacune d'elle de travailler sur un projet simple mais qui ncessite un change d'ides important. Dans les deux groupes, A et B, les personnes slectionnes sont en accord et possde la mme approche de rflexion. Dans le groupe B, une personne a t insre avec la consigne suivante : il faut tre en dsaccord constant avec le groupe !
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Les rsultats de l'exprience ont montr que le groupe A a ralis le travail plus rapidement que le groupe B. Le groupe A a jug la mission tant agrable et que le travail a bien avanc. Le groupe B n'a pas aim le droulement du projet et a trouv le travail en groupe difficile surtout cause de la personne qui tait tout le temps contre le groupe. Le groupe B a mme jug que cette personne doit tre jecte du groupe. Mais cette exprience a rvl quelque chose d'autre de trs important ! Le groupe B a russi sa mission et s'est distingu par rapport groupe A ! Le dsaccord et le conflit a stimul les neurones du groupe B ce qui la rendu plus performant. Ceci dit, si ce groupe B ne fait pas l'effort ncessaire pour grer les conflits au sein de ses membres, il finira par se dsintgrer. Si toutes les personnes de ce groupe finissent par penser que les conflits sont ngatifs ou synonymes d'agressivit, ils ne vont jamais avancer ensemble. Se groupe malgr qu'il puisse donner un meilleur rsultat ne va pas avancer. Le pire est que la personne qui est tout le temps contre le reste du groupe a plus de chances pour finir dans un placard ! Elle ne va jamais voluer et le reste du
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groupe ne lui donnera jamais de responsabilit. Autrement dit, elle ne doit jamais rver d'un poste de manager ! Est-ce que cela veut dire qu'il faut donc viter les conflits ou le dsaccord dans un groupe ? Non ! Mais il faut apprendre le grer de la part du groupe et du responsable du conflit. Pour apprendre grer un conflit, vous avez besoin de le positiver. Autrement dit, chaque fois vous tes face une situation conflictuelle, posez-vous la question suivante : comment puis-je utiliser ce conflit pour amliorer notre relation ? Cela peut vous sembler bizarre mais vous allez constater quelque chose d'extraordinaire en le faisant ! Par exemple, une fois vous aurez un conflit avec un collgue, quelque soit sa nature, rflchissez avant de rentrer dans ce dernier comment vous allez utiliser ce dsaccord entre vous deux pour que votre relation soit meilleure une fois vous aurez rgl votre problme. Rflchissez aussi par avance comment vous allez utiliser ce conflit pour amliorer votre image professionnelle sans tomber dans le ridicule.
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Cette stratgie suffit elle seule pour faire exploser toutes vos capacits et votre intelligence sociale pour rendre tous vos conflits une bonne source et opportunit de dveloppement de vos relations et de votre image. Vous n'avez pas besoin de croire en son efficacit mais je vous invite plutt la tester.
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Chapitre 4
La Psychologie de l'chec dans l'laboration d'un projet
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Il ne faut pas chouer Les tudes montrent dans le management des projets et dans la cration des entreprises en gnral que la plus grande source de blocage est la peur de l'chec ! D'o vient la peur de l'chec face un projet ? J'ai expliqu dans les chapitres prcdents la source globale de la peur de l'chec depuis notre enfance. Maintenant, pour illustrer la source de la peur de l'chec dans un projet, je dirais que c'est la mauvaise imagination et visualisation. En effet, l'tre humain contrairement toutes les autres cratures possde une aptitude extraordinaire qui consiste imaginer les choses avant leur apparition dans la ralit. Cette visualisation a un impact sur notre psychologie et dtermine aussi nos motions dans le moment prsent. Vous avez donc dj devin la psychologie de l'chec face un projet. C'est trs simple ! Vous imaginez l'chec et vous le voyez dans votre imagination, votre cerveau intgre cette image dans votre esprit et gnre les motions de la peur.
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A ce stade, il est presque impossible avancer. La bonne nouvelle est que vous pouvez inverser ce processus ! Tout doit tre bien fait ! Le perfectionnisme est un ami de l'chec non pas dans la ralisation mais dans l'approche. Autrement dit, les perfectionnistes n'chouent pas dans la ralisation de leurs projets mais ils ont plus de difficults les commencer. Ils peuvent faire des choses extraordinaires une fois ils commencent mais leur chec fait son apparition avant mme qu'ils dmarrent. Le deuxime type d'chec que rencontrent les perfectionnistes se situe au niveau du temps dont ils ont besoin pour accomplir leurs projets. En effet, ils peuvent s'attarder sur des dtails et des lments secondaires qu'ils finissent par perdre la notion du temps et des priorits. Et comme certains projets sont jugs par le temps de leur accomplissement, les perfectionnistes trouvent donc un grand dfi ce niveau. Ceci dit, le perfectionnisme est la base une bonne qualit et un excellent atout car il permet de faire
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les choses de la meilleure faon. Ce dont nous avons donc besoin par rapport cette qualit est de pouvoir la dominer. Dans le cas contraire, nous pouvons tre compltement envahis par ce besoin d'atteindre la perfection. Comment peut-on dominer le perfectionnisme ? Tout d'abord, si vous tes un perfectionniste, il serait bien de le savoir. Je peux vous donner immdiatement un indice. Si vous lisez sur le dveloppement personnel et si vous tes entrain de lire des livres comme celui-ci, c'est que vous tes quelque part perfectionniste ! Vous cherchez atteindre le meilleur tat de votre personnalit, de vos relations et de vos projets. C'est bien videment une excellente nouvelle ! En fait, j'ai remarqu quand je fais des sances de coaching que beaucoup de personnes ne sont pas conscientes du faite qu'elles sont perfectionnistes. Elles vivent beaucoup de frustrations et de blocages dont elles ne connaissent pas la vraie source. Ces personnes sont souvent tonnes quand je leur montre que leurs soucis viennent de leur perfectionnisme !
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Je pense que nous avons tous un grain de perfectionnisme quelque part dans notre personnalit. Tous les tres humains aiment la beaut et les choses bien faites. Cette capacit ou ce caractre peut donc se dvelopper ou s'attnuer selon notre personnalit et notre ducation. Il est donc trs important de prendre conscience du degr de ce perfectionnisme en nous et comment il impacte notre caractre et surtout nos objectifs et nos projets. Pour rpondre donc notre question sur le fait de dominer notre perfectionnisme, nous avons besoin de savoir que ce dernier influence deux lments important dans notre cerveau : les dtails et le temps. Le perfectionnisme a tendance de dvelopper l'importance des dtails dans notre esprit tout en rduisant la notion du temps et des priorits. Si vous dsirez donc dominer le perfectionnisme, vous avez besoin de dominer votre jugement des dtails et du temps dans n'importe quel projet ou relation. On dit que le diable est dans les dtails. Je ne sais pas si celui qui a dit cela est pour nous avertir de l'importance des dtails ou pour nous avertir du danger de se perdre dans trop de petits dtails. En tout cas, dans la thorie,
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on peut penser que tous les dtails sont importants mais dans la vie rel, chaque dtail a un niveau diffrent d'importance. Il y a des dtails dterminants comme vous pouvez avoir des dtails compltement inutiles. Cela dpend du projet et de votre objectif en gnral. Pour viter ce que vous soyez envahi par les dtails, voici quelques conseils : - Dterminez ds le dbut les dtails les plus importants. N'attendez pas ce que vous soyez compltement plong dans le projet pour connatre ce quoi vous devez accorder le plus d'attention. A ce stade, vous risquez d'accorder la premire priorit tous les dtails et cela est trs dangereux. Focalisez-vous sur les lments les plus importants en faisant par exemple une liste ou en rflchissant aux dtails qui vont influencer directement votre succs. - Demandez conseils au prs des autres qui peuvent vous aider mieux organiser les priorits. Si vous arrivez parler des personnes plus exprimentes que vous, cela vous aidera profiter de leur vcu pour trancher par rapport aux dtails auxquels vous devez accorder plus d'nergie. En vrit, mme si la personne n'a pas plus d'exprience que vous, elle vous
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aidera au moins avoir plus de recul et rflchir en dehors de votre projet. - Faites une pause pour prendre plus de recul. Si vous pensez que c'est dj trop tard et que vous tes plong dans votre projet, prenez le temps de vous arrter et de vous loigner de ce que vous faites. Cela vous donnera la capacit rflchir avec un regard raisonnable et plus distant. Rien que cela vous permettra d'avoir une bonne priorisation de vos dtails. Je pense que ces trois conseils sont suffisants pour vous aider dominer les dtails de vos projets et ainsi dominer en partie le perfectionnisme. Il vous reste un second lment dominer qui est le temps. De nos jours, rares sont les objectifs et les projets qui peuvent tre indpendants du temps. Nous sommes tous lis par des dlais et bien videment, personne ne veut trainer sur un objectif vie ! Le perfectionnisme tend souvent nous faire oublier le temps pour qu'on puisse nous attarder sur les dtails. Ceci gnre une grande frustration lorsqu'on sent qu'on doit faire beaucoup de choses alors que nous sommes dj en retard.
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Voici trois autres conseils qui vont vous permettre de dominer le temps lorsque vous pensez tre perfectionniste : - Travaillez avec un agenda tout en ayant toujours une visibilit sur la date finale. L'agenda n'est pas forcment un outil d'organisation mais c'est aussi un outil de communication. L'agenda vous permet de savoir si vous tes en retard et si vous avez encore du temps pour vous attarder sur un dtail. L'agenda vous aide donner un coup d'acclrateur pour avancer plus rapidement sur les dtails ou les lments qui sont moins importants de votre projet. - Faites un bilan rgulier pour savoir si vous tes dans le temps et si vous avez bien partag ce dernier sur les diffrents lments de votre projet. Lorsque vous allez faire le bilan de votre travail, cherchez l o vous avez pass plus de temps et l o vous avez besoin de ne plus vous attarder. Avec ce genre de bilan, il est presque impossible d'tre en retard ou d'tre envahi par le manque de temps. - Fixez un temps pour chaque dtail. Ce n'est pas toujours vident et ca ne colle pas toujours la ralit. Ceci dit, vous pouvez utiliser cette technique pour avoir
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un indicateur de base par rapport la distribution du temps sans tre attard par des dtails inutiles. Par exemple, si vous jugez que certaines tches doivent prendre 10 min uniquement, vous allez comprendre rapidement que vous tes en danger lorsque vous allez constater que vous tes entrain de leur accorder une heure ! Maintenant, avec ces trois conseils, vous allez apprendre dominer le temps en plus des dtails. Vous avez remarqu que c'est facile de faire face au perfectionnisme lorsqu'on comprend mieux la problmatique et lorsqu'on se base sur des techniques pratiques. Bien videment, il y a toujours le problme du perfectionnisme pathologique qui doit tre trait diffremment en sachant que ce dernier n'est pas trs rpondu. La majorit des grands personnages de la plante que ce soit des artistes, des scientifiques ou des hommes politiques sont en gnral des perfectionnistes. Ils ont certainement chou normment de fois avant de russir. Ils ont pu y arriver aprs avoir su comment dominer leur perfectionnisme. Vous aussi, vous pouvez
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le dominer et l'utiliser pour russir aprs avoir vcu la joie de l'chec ! Je ne dois pas demander de l'aide ! Personnellement, le fait de ne pas chercher demander de l'aide est ma premire source d'chec. J'ai souvent tre solidaire et vouloir tout faire moi mme. Vous pouvez penser que c'est une forme de perfectionnisme. Contrairement beaucoup de monde, j'ai mis beaucoup de temps pour comprendre que je ne peux pas tout faire tout seul. Bien videment, lorsque vous cherchez tout faire par vous mme, vous allez droit vers l'chec. J'avoue que pour ce point, il m'est difficile de chercher la source de cette croyance. Je pourrais dire que peut tre aprs avoir t du suite plusieurs tentatives de demande d'aide, j'ai dcid de ne plus compter que sur moimme. Mais en mditant sur cette croyance, je dcouvre que jai t ainsi depuis mon enfance. Lorsque j'ai t adolescent, je n'ai jamais accept l'ide de faire des heures supplmentaires car je pensais que je pouvais me dbrouiller seul pour comprendre mes cours.
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Je pense aussi que cela aura comme source la timidit qui finie par nous pousser viter de nous approcher des autres et demander de l'aide. Et j'ai t un grand timide ! L'autre source de cette croyance est l'cole. Comme vous le savez sans doute, pour russir dans un examen n'importe quel niveau de l'cole, vous ne pouvez compter que sur vous-mme ! Comme je le dis souvent, la synergie l'cole gale tricher ! Quelque soit la source de cette croyance, sachez qu'elle est extrmement ngative du fait qu'elle vous empche d'accder et d'utiliser l'intelligence et les capacits des autres. Elle vous empche ainsi de vous garantir la russite en utilisant les checs des autres. En vrit, dans toutes les expriences de vie, nous ne sommes pas obligs de vivre systmatiquement la joie de l'chec pour russir. Nous pouvons utiliser ou vivre la joie de l'chec des autres. J'ai assist une fois une confrence o l'animateur critiquait violement John Gray qui a crit le livre "Les Hommes Viennent de Mars et les Femmes Viennent de Vnus". Ce livre est le plus grand bestseller
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des livres sur la vie en couple et celui qui donne la vraie solution pour dpasser les problmatiques qui peuvent survenir ente deux conjoints. John Gray a t donc critiqu dans cette confrence cause du fait qu'il a divorc trois fois avant d'crire ce livre en pleine crise dans son 4me mariage. Je pense que c'est justement ce qui donne cet crivain toute la crdibilit ncessaire pour russir dans un tel projet : nous dire comment russir une vie de couple. Nous avons tous tendance chercher les personnes qui ont russit pour nous aider alors que c'est le contraire que nous devrions faire. Lorsquune personne rencontre souvent le succs, elle a peu d'informations et d'expriences pour nous dire comment russir galement. Alors que celui qui a chou plusieurs fois avant de russir, il connat toutes les astuces et possde ainsi beaucoup d'exprience et de sagesse. L'chec forge la personnalit et forge le caractre. Compter sur une personne ayant dj chou vous permet donc d'viter vos propres checs futurs. Demander de l'aide n'est pas une forme de faiblesse mais au contraire. Lorsquon apprend valoriser les expriences des autres et de chercher en
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profiter, on est plus fort et plus confiant. Comme les autres peuvent demander et solliciter notre aide, nous devons faire de mme. L'environnement n'aide pas ! Si les environnements aidaient aux projets que nous avons envie d'entam, tout le monde les aurait raliss. La science du management et du dveloppement personnel n'aura plus besoin d'exister. Par dfaut, aucun environnement ne peut aider la ralisation d'un projet ou l'atteinte d'un objectif. D'ailleurs, crer quelque chose partir de rien ou raliser un projet du nant veut dire aller contre l'ordre de la nature dj en place. Si vous attendez ce que l'environnement soit propice pour crer ou avancer, vous allez attendre longtemps ! Concrtiser votre rve veut dire que vous allez devoir aller vers le haut. La premire chose que vous allez affronter est la gravit : votre entourage, vos ides ngatives et parfois l'adversit vis vis de vos concurrents ou des personnes jalouses de vous. Vous avez donc besoin de vous prparer aller contre plusieurs forces qui constituent votre environnement
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pour percer le ciel de vos ambitions l o il n'y a pas de limite. Ceci dit, vous avez besoin d'un environnement qui aide et qui contribue votre avancement. Comment pouvez-vous rconcilier entre le fait qu'il faut aller contre le courant et au mme temps avoir un environnement idal pour vos projets. En fait, l'environnement est souvent trop complexe pour le juger de ngatif ou de positif. Il y a tout le temps un grand mlange entre les deux. Pour chaque projet, ide ou rve, vous pouvez avoir un frre qui vous soutient, une mre qui est contre, un pre qui est pour, des amis qui vous rient dessus et un cousin qui vous donne un coup de main. Puis, il se peut que vous ayez de l'argent mais un grand obstacle administratif ou vis versa. Ce qui rend notre environnement positif ou ngatif, c'est notre perception et notre concentration. Si vous vous concentrez sur ce qui ne marche pas, vous allez finir par ne voir que le ngatif et les obstacles, si vous regardez que le positif, vous allez finir par croire que tout est facile ce qui va vous induire dans de grandes dceptions. Que faire alors ?
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Avoir un il analytique et un regard plus ou moins objectif. Vous avez besoin de voir le positif lorsque vous manquez d'nergie et d'encouragement et le ngatif lorsque vous vous sentez fort pour le dpasser et avoir d'intelligents plans pour les contourner. L'astuce concrte qui peut vous aider pour cela est de rdiger constamment votre tat d'avancement et d'analyser rgulirement votre situation l'aide d'un journal intime. Vous pouvez aussi demander conseil des personnes de confiance et fort objectives.
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Chapitre 5
Un mot sur l'chec en couple
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On ne doit jamais avoir de dispute ! C'est la plus grande croyance ngative qui tue le couple ds son dmarrage. Il se peut que l'un d'eux ou tout les deux puissent penser que pour viter l'chec au sein de leur union, il faut viter les conflits tout prix. Ce qui se passe est qu'ils vitent tellement les conflits qu'il leur suffit un seul pour qu'ils puissent se sparer. En effet, ils vitent les petits conflits pour aller directement au plus grand ! La bonne sant d'un couple ou d'une relation exige ce que les conflits soient toujours prsents car ils caractrisent la richesse de la diffrence et illustre le fait que chacun existe et tire de son ct. Ce qu'il faut viter nest pas donc la dispute qui rsulte de ces diffrences mais plutt l'impact de cette dernire sur la relation. Au lieu donc de passer son temps avaler les conflits, il faut les laisser sortir de la faon la plus naturelle. D'un autre cot, il faut plutt dpenser son nergie sur la partie rsolution ou gestion de ce dernier. Il faut faire constamment la diffrence entre rsoudre un conflit et le fait de le grer. Rsoudre un
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conflit consiste trouver une solution au problme ou d'liminer les causes de ce dernier. Grer un conflit consiste trouver un compris ou une forme d'acceptation d'une part et d'autres sans ce que la solution soit vraiment trouve. Comme il n'y a pas toujours des solutions tous les problmes, il est important de savoir les grer seulement.
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Conclusion
- Il se fait chasser de sa maison avec sa famille - Il quitte lcole et travaille pour subvenir aux besoins de la famille. - Il perd sa mre - Il fait faillite - Se prsente aux lections lgislatives pour les perdre - Perd aussi son emploi - Cherche devenir avocat mais est refus au concours dadmission - Emprunte de largent un ami pour lancer une affaire et fait faillite - La dette lui prend 17 ans pour la rembourser - Se prsente nouveau aux lections lgislatives, lu - En plein projet de mariage, sa fiance est morte - Il rentre dans une grave dpression nerveuse pendant 6 six
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mois sans bouger de son lit - Se porte candidat la Prsidence de la Chambre des Reprsentants de son tat pour les perdre - Se prsente encore au Congrs pour tre lu - Sollicite un deuxime mandat au Congrs qui a t refus - Postule pour travailler en tant quagent des terres de son Etat natal et ne lobtient pas - Se prsente au Snat des Etats-Unis et il est battu - Pose sa candidature pour la vice prsidence lors de la convention nationale du parti et se ridiculise en obtenant moins de cent votes - Se prsente encore au Snat pour les perdre - Se prsente aux lections pour la prsidence des Etats Unis, il gagne ! Cest le prsident Abraham Lincolin. On dirait que ses checs le prparer cette prsidence. Ce nest pas ce poste qui nous intresse mais cest le fait quil soit rput le prsident le plus FORT de lhistoire de ce pays.. Belle Joie de lEchec vous !
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