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Pour que votre enfant aime lire
dition 2013
10 conseils
pour un
CP
russi
Dcouvrir la grande cole, passer de
la parole la lecture, ajouter lcriture au
dessin, compter au-del de ses cinq doigts
Anne de toutes les rvolutions pour votre
enfant, le CP est lune des tapes les
plus importantes de son parcours
dcolier. Il y est prt, et vous avec lui.
Souvenez-vous : si vous avez appris conduire, vous avez
d vous dbrouiller pour actionner trois pdales avec deux pieds,
tout en tenant votre volant et en regardant devant vous, observer
anticiper Que dautomatismes acqurir ! Votre enfant se trouve
dans une situation similaire quand il apprend lire.
Lire, une activit complexe
L
ire est lune des activits
mentales les plus com-
plexes, parce quelle oblige
faire en mme temps
deux choses trs dif-
rentes : acqurir un code et donner du
sens. Il y a un va-et-vient permanent
entre dcodage et comprhension, et
cela grce des reprages dindices
de toutes sortes (la forme et lordre
des letres, des mots, la ponctuation,
le contexte, etc.).
Lenfant va dcouvrir le principe
alphabtique puis apprendre le ma-
triser. Lentranement le conduira,
progressivement, lire dune manire
plus aise.
Mon travail, cest dapprendre lire vos enfants.
Mais il y a plein de choses que je ne peux pas faire avec eux : les prendre
sur mes genoux pour partager une histoire, jouer au Scrabble,
faire un gteau en suivant une recette a, cest vous de le faire !
Jacqueline, enseignante de CP, une runion de rentre.

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Cest lautomatisation de la lecture
des mots et de leur comprhension
qui constitue lapprentissage de la
lecture. Toutes les mthodes dappren-
tissage prennent en compte ces deux
tches ncessaires : dchifrage et
comprhension.
la dcouverte des mots
Q
uand ils apprennent lire, cer-
tains enfants essaient de deviner
les mots et ne prennent pas tous les
indices qui leur permetraient de les
lire rellement. Ils diront par exemple
arbre au lieu de pommier.
Or, dans lacte de lire, il ne sagit pas
seulement datribuer un sens, il faut
aussi respecter le mot exact : lire, cest
bien restituer en entier et fdlement
le texte crit que lon a sous les yeux.
Le projet de lire
D
e mme quil y a difrents types
de textes (de lalbum au roman,
lencyclopdie, en passant par la bande
dessine, lcran dordinateur), il y a
difrentes stratgies de lecture : on ne
lit pas un annuaire de la mme faon
quun conte de fes. On ne se promne
pas non plus dans un roman (lecture
linaire) comme dans un documen-
taire (lecture clate).
On lit toujours avec un projet : se dis-
traire, vrifer une information, trou-
ver un renseignement, voyager dans
un imaginaire Cest en dcouvrant
cete richesse que votre enfant, peu
peu, devient lecteur.
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Le langage, pour votre petit CP, cest dj une vieille
histoire. Pourtant, au moment de la dcouverte de
lcrit, la matrise de loral est cruciale. tablir un
lien entre une chose et son nom, utiliser les mots
justes pour raconter sa journe, expliquer. Soyez
atentifs reprendre les tournures que lenfant mal-
mne, fournir les mots qui manquent Plus la
langue crite et la langue parle se rapprochent, et
plus lenfant va passer de lune lautre avec facilit.
Ah, tu entres au CP : tu vas apprendre lire ! Bien
sr, le CP est un moment cl dans lapprentissage de
la lecture. Mais lcole maternelle a dj prpar de
manire progressive votre enfant aux apprentis-
sages fondamentaux (acquisition du langage, travail
en groupe, activits sensorielles, dcouverte du
monde). Lapprentissage de la lecture se poursuivra
tout au long du CE1 et jusqu la fn de lcole lmen-
taire avec lapprofondissement de la comprhension.
Alors inutile de se metre trop de pression !
Aider votre enfant
bien matriser loral
Rester serein, car la lecture est
une aventure qui prend du temps
Pour accompagner votre enfant sur le chemin
de la lecture, voici dix conseils trs simples qui pourront
vous aider tout au long de cette grande anne !
10 conseils
pour un CP russi
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Laisser votre
enfant avancer
son rythme
Chaque enfant aborde
la lecture sa faon
et son rythme,
en fonction
de sa personnalit,
de son cadre familial
et de lorganisation mise
en place par lenseignant
de sa classe. Il est
normal quil y ait des
difrences de rapidit
entre les enfants :
les lves de CP
ne savent pas tous lire
le mme jour !
Et les commentaires
glans sur le trotoir
la sortie des classes
( Oh, le mien, il a dj lu
tout Harry Poter ! ) sont
tenir soigneusement
distance !
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Rassurer et encourager
Tous les enfants ont appris marcher,
parler, tre propre Pourtant, pour la pre-
mire fois, au sortir de lcole maternelle,
vous avez limpression que votre enfant
pourrait tre face un chec. Cest vrai,
apprendre lire est difcile. Il faut rpter,
sentraner, reprendre souvent. Au dbut, on
avance tellement lentement que le sens
sefloche et se perd. Pourtant, votre enfant
est prt franchir ce cap qui va changer sa
vie tout jamais. En tre srs, cest la meil-
leure aide que vous pouvez lui apporter.
Votre enfant est entre de bonnes mains
et son enseignant a t form pour lui
apprendre lire. Cest son mtier de profes-
seur des coles et il suit les programmes
ofciels. Grce ses comptences et aux
relations quil installe avec ses lves, il sait
o il va. Faites-lui confance et respectez
le rythme quil a choisi. Ne cherchez pas
prendre de lavance avec votre enfant, vous
risqueriez de le metre dans une situation
inconfortable. Et si lenseignant vous donne
des conseils, ils mritent dtre suivis !
Faire confiance
lenseignant
Apprendre lire exige du temps.
Il ne faut pas confondre une difcult
passagre avec un rel problme
de lecture tel que la dyslexie,
qui ne pourra gnralement pas tre
diagnostiqu avant le CE2. Si vous vous
inquitez, la premire prcaution
prendre est de faire contrler la vue
et loue de votre enfant. Ensuite,
prenez rendez-vous avec son enseignant
par le biais du cahier de liaison :
il connat bien votre enfant dsormais
et saura vous aider (Pour en savoir plus
sur les dispositifs mis en place
par lducation nationale, reportez-vous
la page 8).
Que faire si vous
pensez quil y a
un problme
Lire demande de latention.
Pour cela, il y a une recete
magique : le sommeil ! Un
enfant a besoin dune bonne nuit
pour afronter toute une journe
dcole.
Trop denseignants dsesprs
entendent leurs lves leur par-
ler dune mission de tl difu-
se la veille 22 h lves qui
sendorment en plein milieu
dune phrase avant la rcration
du matin ! Il y a cole demain ?
Alors on se couche tt et heure
rgulire. Du mal sendormir ?
Une maison calme et un bon
livre rgleront vite lafaire !
Respecter le temps
de sommeil ncessaire
Faire de la lecture un jeu
lcole, votre CP travaille dur ! Alors le soir venu, pass le petit temps
de lecture demand par lenseignant, pas la peine den rajouter ! En revanche,
autour de la lecture, mille jeux peuvent simproviser : dchifrer la bote
de crales et les enseignes des magasins, semparer dune recete de cuisine,
lire une histoire deux voix, lire la carte postale de Mamie, laisser un petit mot
sur la table de la cuisine pour maman qui rentre tard ce soir La lecture fait
partie de toute la vie, et votre enfant smerveille dy avoir enfn accs !
Respecter
ses choix de lecture
Votre enfant sera peut-tre
atir par certains crits
que vous nauriez pas choisis
vous-mme. Limportant est
quil ait envie de les lire :
vitez de lui reprocher un livre
pas srieux ou trop
bb : sil laime, cest
que ce livre lui convient.
Avec sa classe, Benjamin va rgulirement la bibliothque. Les lves
empruntent des livres, puis ils doivent les changer entre eux aprs les avoir lus.
Benjamin revient donc la maison avec des livres quil naurait pas
forcment choisis au dpart. Je trouve que cest une grande ouverture..
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Vronique, maman de Benjamin (lve au CP, au 3
e
trimestre)
La lecture haute voix,
en tte--tte, quel bonheur !
Ce nest pas parce que votre
enfant commence lire tout
seul quil faut le priver de ce
grand moment de complicit.
Par ailleurs, il y a un dcalage
entre ce que votre enfant
peut dj lire tout seul et
la multitude des sujets
qui lintressent. Pendant
longtemps, il aura encore
besoin que vous lui facilitiez
laccs des textes un peu
compliqus pour lui.
Continuer lire
des histoires le soir
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Pour en savoir plus
>> Des lieux et des manifestations
La joie par les livres (BNF)
Le Centre national du livre pour enfants dite une revue
de rfrence sur les livres pour la jeunesse (La revue des
livres pour enfants), organise de nombreuses formations
et anime un site internet (www.lajoieparleslivres.com).
Les salons du livre
Troyes en octobre, Montreuil et Rouen dbut
dcembre, Saint-Paul-Trois-Chteaux en fvrier,
Paris en mars. Il y en a sans doute un prs de chez vous.
>> Un petit guide
Comment fait-on pour apprendre lire?
de Laure Dumont, 64 pages, ditions Bayard Jeunesse
(et sur lappli Jaime lire Store).
www.cndp.fr/lire-au-cp >> Lire... une anne d'apprentissage de la lecture au CP
Un web-doc qui raconte cete anne charnire et cruciale que vivent les enfants du CP. Destin
aux parents dlves et aux enseignants, ce programme les aide comprendre le droulement
et les tapes cls du cours prparatoire. Dune navigation simple, cet outil est abordable et accessible tous.
Une centaine de squences flmes aborde tous les aspects de la vie au CP.
L
a lecture est au cur de la russite
scolaire et de lpanouissement
personnel. Paralllement, ds le dbut
de lapprentissage, la lecture se doit
dofrir mille chemins de plaisir et
de dcouverte. Le magazine permet
dinstaller des rituels : chaque mois, il
donne votre enfant un rendez-vous
avec la lecture.
la fois compagnon de route de votre
enfant et ouverture sur le monde, le
magazine cre avec son lecteur une
vraie complicit. Des points de repre
qui le rassurent, des hros qui lui res-
semblent (ou qui font les btises sa
place !) : le lecteur circule entre dif-
rentes formes de lecture et sollicite
ses comptences toutes neuves. Des
histoires, de la bande dessine, des
consignes de jeu, de la posie Autant
dactivits qui viennent complter et
renforcer ses acquis de lcole.
quoi sert
un magazine
de lecture?
Au fil de lanne, il nest pas toujours facile de trouver des supports
de lecture adapts aux envies et aux comptences de votre enfant.
Les magazines de lecture sont l pour a !
En cas de difficults, lenseignant de votre enfant pourra reprendre avec lui
les apprentissages fondamentaux sur le temps dactivits pdagogiques complmentaires (APC)
organises dans toutes les coles. En complment, il pourra aussi bnfcier de laccompagnement
des enseignants spcialiss et du psychologue scolaire exerant dans les rseaux daide (RASED).
Si lcole bnfcie du dispositif Plus de matres que de classes , laide apporte sintgrera
dans cete organisation pdagogique adapte.
>> Des sites internet
htp://eduscol.education.fr
Le portail national des professionnels
de lducation.
www.vosquestionsdeparents.fr
Le site dinformations parentales de Bayard
Jeunesse.
>> cole et handicap
www.lecolepourtous.education.fr
www.cndp.fr/ressources-lsf
Des sites pour accompagner la scolarisation
des lves en situation de handicap.
Trois composantes feront entrer un enfant dans la spirale
de la lecture : prendre du plaisir lire, lire bien, lire beaucoup. Plus on lit,
mieux on lit. Mieux on lit et plus cest facile, donc on peut entrer
dans le plaisir du contenu, du sens, alors on a envie de lire plus
Bruno Germain, Observatoire national de la lecture
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DCOUVREZ NOS OFFRES
DABONNEMENT
Rglement par chque lordre de Bayard.
Chques cadeaux autoriss : CADHOC, TIR GROUP, CHQUE LIRE,
CADO, KYRIELLE, ACCOR (TICKETS INFINI, CULTURE, HORIZON).
Rglement par carte bancaire
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(3 derniers chiffres au dos de votre carte bancaire)
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Coordonnes dlgu(e) :
Cete formule est idale pour accompagner
les lecteurs dans leurs premiers pas.
Pendant 9 mois, votre enfant reoit
le magazine Mes premiers Jaime lire,
spcialement conu pour accompagner
les dbuts de la lecture autonome
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a grandi et cest Jaime lire quil est
dsormais prt lire ! En bonus,
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guider et faciliter la comprhension.
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de Jaime lire + 12 CD pour 64,90
Prnom de lenfant : Nom de lenfant :
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accompagns des 12 CD audio de lhistoire,
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et sont raliss en collaboration avec des enseignants et des orthophonistes.
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Ce livret a t ralis par la rdaction de Jaime lire
en collaboration avec le Centre national de documentation pdagogique.
Il est offert tous les parents dlves de cours prparatoire.
Pour se renseigner, rendez-vous sur www.anlci.gouv.fr
A
pprendre lire, donner ds le plus
jeune ge le got de la lecture,
habituer les enfants frquenter
la bibliothque, construire une premire
culture littraire En participant
l'laboration de ce livret, le SCRN
CNDP-CRDP accompagne les priorits
ministrielles et contribue la prvention
de lillettrisme.
Sous la tutelle du ministre de lducation
nationale, le SCRN CNDP-CRDP
s'adresse tous les acteurs de lducation
et propose des services et des ressources
multi-supports adapts : une offre
ditoriale riche de plus de 5000 titres.
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aime lire est le premier
magazine franais pour enfants:
il rassemble plus de deux millions
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Avec Jaime lire, les enfants
dveloppent leur imaginaire autant
que leur capacit de lecture courante.
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qui, accompagn de son CD audio,
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Car pour aimer lire, il ne suffit pas
d'apprendre, il faut aussi,
ds les premiers apprentissages,
ressentir que la lecture
est un incontournable plaisir.
Jaime lire et Mes premiers Jaime lire sont dits par
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