LE

G.A.M.M.A.
VOLUME 1 // NUMRO 1

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

ON EST EN GRVE!
(ou presque)

Par Olivier Grenier

lAssemble gnrale de grve de
lAGEFLESH du 29 octobre dernier, de
nombreuses dates ont t proposes en
vue de faire la grve et participer au mouvement social qui branlera le Qubec
dans les prochains mois. Il ny a finalement que la date du 5 novembre qui a t
retenue comme journe de grve.
En quoi sengager davantage dans la
grve aurait-il t pertinent? Faire la
grve est un moyen de forcer le gouvernement couter les revendications des
tudiantEs en lui faisant perdre des sous
(car Dieu sait quil tient ceux-ci) en retardant larrive de multiples cohortes
dtudiantEs sur le march du travail, en
obligeant le gouvernement verser de
largent supplmentaire aux enseignantEs
pour la reprise des cours manqus et en

permettant aux tudiantEs de participer qui en ont ras-le-bol de faire les frais dun
aux manifestations en vue de dranger gouvernement vendu aux banques et aux
lordre social.
entreprises. Il est cependant ncessaire
daller au-del du simple vote de grve
Depuis son arrive au pouvoir, le gou- et de participer aux manifestations afin
vernement libral de Philippe Couillard a quelle ait un impact important. Notamentrepris des coupes importantes dans ment, le 5 novembre prochain, une manles systmes publics dducation et de ifestation organise par lASSE aura lieu
sant du Qubec. Faire la grve, cest Montral compter de 13h00 au Parc
dnoncer ces mesures et promouvoir, linaire de la Commune. Un service daudaprs lAssociation pour une solidar- tobus sera assur par lAssociation tudiit syndicale tudiante (ASSE), une lutte ante du Cgep de Sherbrooke (AECS). Les
contre toute forme de mondialisation autobus se trouveront devant le pavillon 2
qui entrine la prdominance du profit du Cgep de Sherbrooke et quitteront le
sur le bien-tre de la population .
campus 10h30 le matin. Il est possible
de sinscrire en personne au local 2-21Le mouvement tudiant dpasse donc les 110 du cgep ou ladresse suivante :
intrts de la communaut tudiante. Il vise https://docs.google.com/forms/d/1bvev amliorer les conditions de vie de len- ROJXdt4rp8aAp28jD-waOpV_aJc1-Xfsemble de la socit, aujourdhui autant que wyoMxdh0/viewform?c=0&w=1
demain. En votant plus massivement pour
la grve, nous aurions joint notre voix Venez manifester en grand nombre pour
celles des membres du systme dduca- dnoncer les mesures daustrit du goution, du systme de sant et des citoyens vernement Couillard !

ENVOYEZ-NOUS VOS ARTICLES

JOURNAL.GAMMA@GMAIL.COM

La grve lheure de
linstantan

tivent lide que cest bien de se pointer

aux 4 ans cinq minutes pis voter . Entre
vous et moi, a fonctionne bien comme
ide? La situation au Qubec vous satisPar: Jol Paradis-Lavalle
fait? Vous trouvez que le systme lectorSalut toi cher membre et autre lecteur/ al vous reprsente bien?
lectrice potentiel/le (content de te voir
ici !),
Bref, je rsumerais comme ceci : certaines choses mritent quon y investisse
Je voudrais dabord fliciter ceux qui ont temps et nergie et la politique (tudichoisi de lire mon petit brin de chronique ante, provinciale ou nationale) mrite a.
malgr le titre qui fait peur : la GRVE. Si limplication directe ne vous attire pas,
Parce que oui, qui dit session duniver- cest correct, mais tout le moins, cest
sit sous austrit, dit assembl et vote essentiel de sinformer parce que, comme
de grve. Maintenant, jai envie de parler disait un de mes enseignants dhistoire au
dune critique que jentends frquemment secondaire, : si tu toccupes pas de la
autour de moi : les AG, cest trop long, ya politique, cest la politique qui va socdes interventions non pertinentes pis on cuper de toi ! . Bonne journe pi oubliez
pas de vous informer et daller aux AG!
perd notre temps.
Il y a quelques semaines, jai vu passer
un article satirique disant quon allait permettre le vote par Tinder lAssemble
gnrale de lAGEFLESH. Je crois quil y
a beaucoup de liens faire avec la critique
nonce plus haut. Aujourdhui, beaucoup de choses sont instantanes. On a
lInternet super-boost-haute-vitesse. On
change de point dattention aux 5 minutes, on procrastine avec 45 onglets diffrents. Pis bien sr, quand on nest pas
satisfait, on swipe gauche. Cest donc
pas surprenant quune certaine frange
dtudiants veuille se pointer 5 minutes
pis voter sur la grve .
Cependant, ya un petit problme : la
dmocratie cest une ide qui existait bien
avant Tinder et lInternet. Et, pour quelle
fonctionne bien, a prend du temps.
Mme si a inclut des interventions que
certain(e)s considrent non pertinentes,
faut rflchir : faut-il empcher ces interventions parce que certain(e)s les considrent comme non pertinente? Parce
que si on part du principe que chaque
voix est gale, on doit sy tenir. Mme
si a inclut des longueurs. Parce que
prsentement, beaucoup de gens cul-

LE

de la charte pour les dcortiquer un peu.

(Juste de ceux que je trouve particulirement pertinents, en fait) Si jamais vous
vous demandez quel lien a peut bien
avoir avec vous autres, je confirme que
cest une question trs lgitime. En fait,
les associations tudiantes qubcoises, qui se sont dveloppes avec larriv
du Rapport Parent, sont bases sur le
modle de la Charte de Grenoble. Plus
encore, cette mme charte a grandement
contribue lexpansion du mouvement
tudiant en gnral, ainsi qu la prise de
conscience du rle de ltudiantE au sein
de la collectivit.

Article 1 : Ltudiant est un jeune travailleur intellectuel. Cette phrase est la

base qui a permit de construire la rflexion qui sous-tend les autres articles. Pour
Tas ldroit dtre tudile bien de ce texte, et parce quen gnral
les gens aiment bien a la cohrence, je
antE, tas le droit dtre
vous invite accepter comme vrai ce pretudiantE, tas le droit
mier article. Les autres articles se concendtre tudiantE, mais on a trent sur la conceptualisation de jeune,
ldroit dfaire notre devoir! de travailleur et de intellectuel. Comme je considre la partie sur le jeune
Par Samuel Dupuis
moins dactualit, je vais tout simplement
Si vous avez dj entendu les mots la sauter pour passer la suivante.
tudiantE ou droit ou devoir, vous
tes la bonne place! (ou pas) Le texte Article 4 : En tant que travailleur, ltudique vous tes en train de lire, ou la veille ant a droit au travail et au repos dans
darrter de lire, va parler de la Charte de les meilleures conditions et dans linGrenoble, donc des droits et des devoirs dpendance matrielle, tant personnelle que sociale, garanties par le libre
de ltudiantE.
exercice des droits syndicaux. Donc si
En 1946, juste aprs lhistoire avec les na- jamais vous avez dj entendu parler de
zis, ya une gang de francaisEs qui a dcid syndicat tudiant, eh bien a sort de la
dcrire une charte ( Grenoble, do son Charte de Grenoble (trs prcisment de
nom), parce quelle considrait que les cet article-ci de la charte). Les syndicats
tudiantEs avaient un statut particulier ont pour but de dfendre et reprsenter
dans la socit et cette mme gang de les travailleurs et travailleuses dun mme
franaisEs voulait tre considre comme secteur de travail. Pour prendre un exnimporte quel autre corps de mtier. Ce emple au hasard, on pourrait parler de
texte-l va donc faire le tour des articles la FLSH, comme tant notre secteur de

G.A.M.M.a. //

Vous avez jusquau 20 novembre 2015 pour envoyer vos

articles paratre dans le progain numro du journal G.A.M.M.A.

G.A.M.M.A.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

travail. Si on tait compltement fous et sidre en effet que cest lun des droits
folles, on pourrait mme faire semblant ncessaires et fondamentaux pour volque lAGEFLESH est notre syndicat.
uer en tant qutudiantE. LAGEFLESH
(le syndicat) est en processus judiciaire
Article 5 : En tant que travailleur, ltudi- concernant une question qui ressemble
ant a le devoir dacqurir la meilleure fortement a. Je pense quil ny a pas
comptence technique. Cest partir juste une apparence de droit (termes
dici que le tout commence se corser. employs pour accorder une injonction)
La meilleure comptence technique daller ses cours, et ce dans un climat
Pour respecter ce devoir-l, il faudrait adquat. Le seul problme avec a, cest
clairement commencer par se demand- que rechercher la vrit a se fait pas juste
er : cest quoi la comptence technique dans un cours le lundi matin. Je pense
quil faut dvelopper luniversit? Dans fondamentalement que pour chaque inun monde o la performance est une des dividu cette recherche est diffrente, et
choses les plus valorise, a devient dif- cest ncessaire quelle le soit. Peut-tre
ficile de dire : jmen criss davoir des que pour certain rechercher la vrit cest
A+, je suis luni pour dvelopper ma r- aussi de faire des actions directes, radiflexion. Pour tre objectif, et rigoler un cales ou non, dans le but de faire tomber
peu, on va prendre la mission que lUdeS ltat, ou au moins de le modifier, parce
nous donne sur son site : lUniversit de que peut-tre que ya du monde qui croit
Sherbrooke se consacre la formation pas en a le concept dtat? Mais ce
ouverte, la promotion du savoir critique droit de lintellectuel est quand mme
et la qute de nouvelles connaissances rgit par un devoir qui me semble aussi,
par lenseignement, la recherche, la cra- sinon plus, important et je crois que cest
tion et lengagement social (a. 3). Cest ncessaire de faire ce devoir avant davoir
bien dit hein ? a lair gentil tout a. Cest le droit qui vient avec.
juste que quand les tudiantEs de lAGEFLESH (le syndicat) se votent un mandat Article 7 : En tant quintellectuel, ltudide grve en utilisant leur savoir critique ant a le devoir: dune part de dfinir,
dans le but de sengager socialement, propager et dfendre la vrit, ce qui
cette mission-l ne semble plus tenir Je implique le devoir de faire partager et
considre que cest une des chose la plus progresser la culture et de dgager le
importante de la charte, le devoir dac- sens de lHistoire. Mais galement de
qurir la meilleure comptence possible, dfendre la libert contre toute opnon seulement en tant que travailleurs/ pression, ce qui, pour lintellectuel,
travailleuses, mais aussi en tant quindi- constitue la mission la plus sacre. Ha
vidus. Luniversit, mon sens, est juste ! Faire progresser la culture , dfendre
un maudit bon moyen de nous dvelop- la libert contre toute oppression . Cest
per de ce ct l et nous permet, la fois pas pire hein? Contre toute oppression
de toucher plusieurs domaines, mais . Peu importe dans quel pan de la sogalement den approfondir un.
cit, pas seulement quand on parle de
Article 6 : En tant quintellectuel, frais de scolarit, ou des autobus de la
ltudiant a droit la recherche de la STS. On aurait donc le devoir de dfendre
vrit et la libert qui en est la con- tous les groupes dindividus de la socit,
dition premire. Bon, a cest intres- tout simplement parce quon sait.
sant pour vrai ! Le droit dassister ses
cours dans les conditions pdagogiques Effectivement, je pense quon fait partpropices lducation. On peut tous et ie (ou devrait faire partie) des personnes
toutes reconnatre le ou la scab qui dort les plus critiques de la socit. Pas juste
en nous quand on lit a, hein ? Je con-

LE

parce quon chiale pour rien, mais bien

parce quon baigne jour aprs jour dans
une piscine bien pleine dexpriences
tires de lhistoire et quon ne veut pas
quelles se reproduisent. On passe notre
temps aiguiser notre pense critique et
je pense quil faut sen servir dans le concret, pas juste pour les travaux de session.
Bien entendu, comme nous sommes en
sciences humaines, cela inclus le fait de
faire partie de programmes de pelleteux
et de pelleteuses de nuages et dtre des
sciences molles. Par contre, a inclus
aussi le fait quon passe nos journe
parler de la femme et de lhomme, de voir
par o lhumanit est pass, quelles ont
t les vnements/penses marquants.
a inclus aussi le fait quon fasse peuttre bien dans la catgorie de gens les
plus informs et les mieux placs pour se
positionner sur les enjeux sociaux.
On a des droits en tant que jeunes travailleurs et travailleuses intellectuelLES, mais
on a galement des devoirs. Pour ce qui
est des moyens de faire nos devoirs, cest
une tout autre question. Mais comme on
fait tous et toutes parties dun syndicat
tudiant, a serait peut-tre une bonne
chose quon sen serve?
(Si jamais la Charte de Grenoble vous intresse pour vrai, vous pouvez mme aller
sur le site de lUNEF (Union Nationale des
tudiants de France))

G.A.M.M.A.

lections et devoir
citoyen
Par: Vincent Beaulieau

Le 19 octobre dernier, jai agi de manire

responsable et jai fait mon devoir citoyen.
Depuis 2013, jprouve une apathie par
rapport la politique ( fdrale et provinciale). Pour cause, jai vcu (comme bon
nombre de personnes) la grve de 2012
et jai t profondment du de son issue: une hausse ternelle des frais de
scolarits, une loi 12 trs partiellement
abroge (jusqu sa fin), des rglements
municipaux presque pires que la loi 12
en terme de droits dexpressions, voir les
mmes politiques daustrit tre mises
de lavant par la nouvelle administration
et surtout la mort dun mouvement o la
contestation du gouvernement tait permise (merci M. Couillard de rendre votre
contestation possible depuis 2014 du fait
que vous ntes pas le PQ).
Ce dcouragement est doubl dune remise en question de notre systme lectoral et dcisionnel. Je ne mtalerai pas sur
lensemble des raisons pour lesquelles je
considre que de grands changements
sont ncessaires, car tel nest pas le sujet
de mon article (une autre fois peuttre).
Nanmoins, attardons nous un aspect
du systme que lon mprend pour une
dmocratie (certes, il comprend un lment dmocratique: le vote, mais ce nest
pas suffisant pour en faire une dmocratie
tel que vcu en Grce antique). Ah, les
lections, cette pratique enivrante qui mobilise une quantit incroyable dnergie (et
de temps dans le cas qui nous concerne).
Elles permettent au peuple de sentir quil
a un rle jouer dans les dcisions prises
par son pays. Elles permettent de mettre
la porte une administration au profit dune
autre. Elles permettent aussi de mettre en
poste des gens qui vont prendre les dcisions notre place (parce que la politique

LE

cest bien trop complexe pour de simple

genses comme nous). Bref, tant que ce
systme nous satisfait, tout va bien. Mais
quarrivetil lorsque ce nest jamais le parti
pour qui lon vote qui obtient le pouvoir,
ou quand cest systmatiquement le parti
que lon ne veut pas qui obtient le pouvoir, ou mme pire: quand aucun parti ne
mrite notre appui... TAM, TAM, TAM (effet dramatique)...

quelquun se retrouve avec un lobbyiste

du ptrole alors quil a vot pour le PLC
afin de se dbarrasser de cette industrie,
et de la mme manire que quelquun se
retrouve avec un conservateur parce quil
a vot conservateur... hum.

Il semble que la seule option est duser

de stratgie afin de diminuer les dgts.
Cependant, le problme avec les stratgies en lections est que si vous tes la
seule personne lappliquer, a ne change
rien. Mais comment savoir si personne ne
fera comme vous lors du jour fatidique?
On ne peut le savoir avec certitude (Vous
pouvez insrer des effets dramatiques ici
aussi si vous les jugez pertinents)!

Par Raphalle Paradis-Lavalle

Pourquoi le fminisme en
2015?
Salut toi qui te dis : Hein quoi?
Fminisme? Quel anachronisme! Aujourdhui, nous sommes gaux. Autrement
dit, pourquoi le fminisme en 2015?
Parce que tsais que les femmes qubcoises ont maintenant le droit de possder une maison, de divorcer, de voter,
dtre lues. Mais savais-tu que, lorsque
les fministes parlent de loppression
des femmes, elles parlent dabord et
avant tout de pouvoir? Or, dans notre
monde supposment galitaire, le pouvoir appartient toujours en majorit aux
hommes. ce sujet, examinons les faits.

Pour ma part, je prfre tre consquent

et cohrent avec mes valeurs et mes
ides, cest pourquoi jai choisi la stratgie positive dopter pour le mieux, cest
dire de ne pas donner ma voie personne (je dois la porter moimme dans
la rue de toute faon) et encore moins
un systme en lequel je ne crois pas. Il
sagit bien dune stratgie car le vote est
la seule lgitimit du pouvoir en place, et
si personne ne vote il ny a pas de lgitimit. Jai donc t un citoyen responsable
puisque je nai pas fait preuve dhypocrisie et jai choisi un changement positif
pour ma socit. Suis
je dans la mme
gang que les personnes qui ne savaient
mme pas quil y avait une lection? Oui,
de la mme manire que quelquun qui
vote blanc se retrouve avec ceux et celles
qui sont incapables de remplir une seule
case du bulletin, de la mme manire que
quelquun se retrouve avec un xnophobe
raciste car il a vot Bloc pour donner la
balance du pouvoir au Qubec, de la
mme manire que quelquun se retrouve
avec un sioniste no-libral car il vote
pour le NPD, de la mme manire que

G.A.M.M.A.

En termes de pouvoir politique,

les femmes continuent dtre minoritaires au Qubec: elles ne
reprsentent que 27,2% des
dputes1, que 30,77 % des ministres2, que 17,3% des maires3 et
que 32% des conseillers municipaux.
Le pouvoir conomique appartient
toujours en majorit aux hommes
: seul 30% des entreprises sont
dtenues par des femmes4, leur
revenu annuel moyen correspond
seulement 67% de celui des
hommes5, elles ne reprsentent
que 19,8% des administrateurs
de Conseils dadministration dentreprises6 et ne constituent que
7,73% des plus hauts dirigeants
des 100 plus grandes entreprises
qubcoises cotes en Bourse7.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

Le pouvoir judiciaire est galement majoritairement masculin
: seul 32% des juges la Cour
suprieure8 et 17% la Cour dappel9 sont des femmes, et elles ne
reprsentent que 31,44% des juges au Qubec dans des tribunaux
fdraux10.
En ce qui concerne le pouvoir de la
force, les femmes demeurent encore et toujours minoritaires : elles
ne constituent que 21,4% des effectifs de la Sret du Qubec11 et
que 30,98% de ceux du SPVM12.

Ainsi donc, les femmes, qui composent

la moiti de la population, sont loin de
dtenir la moiti du pouvoir. Or, je ne sais
pas pour toi, mais lorsquun groupe dtient de 65 100% du pouvoir que lautre
groupe doit subir, je ne qualifie pas cette
situation dgalitaire.
Alors, tu te dis peut-tre : mais Raphalle, si les lois nempchent pas les
femmes daller en politique, de joindre
les forces policires, de devenir juges ou
de crer leurs propres entreprises, rien
ne les empche dy aller! Donc, cest leur
faute si elles ne veulent pas. Mais non,

te dis-je, puisque cest la structure sociale qui les en empche. Cette question
pourrait tre discute et mriterait de
ltre dans des pages et des pages. Je
dirai toutefois en quelques mots que la
socialisation, lapprentissage social selon le genre, cre des normes distinctes
pour les hommes et les femmes et nous
incite agir conformment aux attentes
lies notre genre. Ainsi, les fillettes sont
pousses ds leur plus tendre enfance
tre douces, gentilles et tournes vers
les besoins des autres, tandis que les
garons sont duqus foncer, tre
des leaders et tre plein dassurance.

faon spcifique selon leur genre13. Si

les membres dun comit de slection
jugent quun emploi ncessite du leadership et de laudace, des caractristiques
typiquement associes la masculinit,
ils nembaucheront probablement pas de
femmes puisquelles ne correspondront
pas notre vision collective de ce quest
une personne audacieuse et ayant du
leadership. Comment des individus
pourraient-ils donner spontanment
le pouvoir une femme qui agirait de
manire contraire aux strotypes alors
que son comportement les drange et
les choque?

Dune part, il sagit dun problme puisque les caractristiques associes la

fminit (douceur, gentillesse, etc.) ne
poussent pas du tout la prise de pouvoir, alors que cest le cas de celles lies
la masculinit (force, assurance, etc.).
Comment les femmes pourraient-elles
prendre le pouvoir, alors que le modle
quon leur prsente mne la soumission? Dautre part, les strotypes de
genre contiennent une dimension normative qui peut mener de la discrimination puisquon considre que les gens
devraient ou ne devraient pas agir dune

Il est donc ncessaire de lutter sur deux

fronts. Dabord, amener les femmes se
voir elles-mmes comme des leaders tout
aussi capables dassumer le pouvoir que
les hommes afin quelles le prennent. Ensuite, amener la socit, cest--dire chacune et chacun dentre nous, considrer
les femmes comme fortes et capables afin
dliminer les strotypes et la discrimination
qui font obstacle au pouvoir fminin. Alors
peut-tre me diras-tu : cest bin beau a,
Raphalle, mais comment on fait a?
Bingo! Cest l toute la question et cest
pourquoi il nous faut le fminisme en 2015.

Rfrences //
http://www.assnat.qc.ca/fr/deputes/statistiques-deputes.html
http://www.assnat.qc.ca/fr/patrimoine/ministrescabinets.html
3
http://www.umq.qc.ca/grands-dossiers/femmes-et-gouvernance-locale/
4
http://www.economie.gouv.qc.ca/fileadmin/contenu/publications/etudes_statistiques/entrepreneuriat_pme/entrepreneuriat_feminin_statistique.pdf
5
http://www.scf.gouv.qc.ca/fileadmin/publications/egale-a-egal.pdf p. 22
6
https://www.csf.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/les-femmes-dans-les-c-a-des-entreprises-quebecoises.html
7
http://www.lesaffaires.com/strategie-d-entreprise/management/les-femmes-sont-rares-dans-l-antichambre-du-pouvoirau-quebec/518316
8-9
https://www.barreau.qc.ca/pdf/medias/positions/2011/20110223-magistrature-diversifiee.pdf
10
http://www.cba.org/ABC/conf_women_f/Women_Newsletters2013/PrintHTML.aspx?DocId=51292
11
http://www.sq.gouv.qc.ca/mission-et-services/organisation/effectifs-ressources-sq.jsp
12
http://www.spvm.qc.ca/fr/Pages/Decouvrir-le-SPVM/Nos-effectifs/Les-policiers
13
Bobbitt-Zeher, D. (2011). Gender discrimination at work: Connecting gender stereotypes, institutional policies, and
gender composition of workplace. Gender & Society, 25(6), 764-786.
1
2

LE

G.A.M.M.A.

Why the fuck

G.A.M.M.A. !?

Par: Hlne Larame et Vincent Beaulieu

G.A.M.M.A
(Guet des Activits des Mouvements
Marginaux et Anarchistes)
Guetter des marginaux et anarchistes
en mouvement; tel tait le but de lescouade rattache la division du crime
organis du Service de Police de la Ville
de Montral cre la fin de la premire
dcennie des annes 2000. Notez ici
lutilisation du mot crime , rattachant
les activits guettes des activits maintenant considres criminelles.
Lide du nom G.A.M.M.A pour le
journal nous a charm pour plusieurs
raisons, lune delles tant son ct
mystrieux. Tel un spectre, lescouade
a hant les milieux militants et tudiants
entre 2011 et 2013. Encore ce jour, AUCUNE information na t diffus sur le
fonctionnement, la structure, ni mme la
dfinition des termes vagues employs
pour le nom du projet. Seul Pascal Dominique-Legault (doctorant en sociologie) a
pu accder des documents internes en
vertu de la loi sur laccs linformation,
aprs deux ans de dmarche : Tous les
mouvements marginaux sont dignes de
suspicion, et tous ceux qui y participe de
prs ou de loin. Mais aucune dfinition
claire et explicite de quimplique un
mouvement marginal nexiste, ni de ce
que sont les intentions et approches de
lescouade.
Pourquoi le G.A.M.M.A
Voici une dfinition libre du projet en
vertu des termes du nom. Le Larousse
nous renseigne sur le terme guet de
la faon suivant : pier quelquun, un
animal dans lintention de le surprendre,
de sen saisir : Le chat guette la souris.
Ainsi, le prdateur guette sa proie.

LE

Lagent de la paix devient prdateur, le

marginal devient proie. Rester attentif
dans lattente impatiente de larrive de
quelquun, de quelque chose : Guetter
le facteur, loccasion. On va au-del
du rle de surveillance, de protection et
de prvention des policiers lorsquils se
crent une escouade dapprhension.
Faire peser sur quelquun une menace :
Linfarctus le guette. Nul autre terme
ne peut mieux dfinir notre feeling actuel
que : that sounds creepy! .
Voyons maintenant ce que Larousse a
nous dire sur le mot marginal :
Qui est crit en marge, dans la marge :
Notes marginales. Dans ce contexte,
nous en comprenons que les personnes
habitants la rgion plutt que la grande
ville sont plus vulnrables dtre la cible
du guet. Qui a une valeur, un rle accessoire, secondaire : Jouer un rle marginal. On comprend que les marginaux
nont pas besoin du mme traitement
que la masse puisquils sont secondaire
et accessoire. Qui se situe en marge de
la socit : Un mtier marginal. Bon,
vous avez compris le concept; le pouvoir
excutif sassure que toutes personnes
DIFFRENTES des autres soient surveills.

Une autre raison de nommer le journal G.A.M.M.A. rside en sa similitude

avec la lettre grecque. La lettre se retrouve dans plusieurs domaines, dont
en mathmatique o elle possde une
fonction (la fonction gamma) qui prolonge la fonction factorielle lensemble
des nombres complexes, tout comme
le journal prolonge les discussions factuelles lensemble des individus complexes de la FLSH.
Pour les amateurEs dtymologie: la sonorit de la lettre gamma vient du
mot gammal en phnicien qui veut
dire chameau. Le chameau, tout comme
la classe ouvrire et dfavorise, est utilis par son matre. Bien quil ait rsister
des conditions de travail accablantes
et un mode de vie cr pour rpondre
aux besoins des suprieurs, le chameau
sait sadapter et cumuler un bagages de
ressources pour subvenir ses besoins.
Raison dtre de la G.A.M.M.A
Ce journal existe pour offrir aux tudiantEs un espace de cration littraire et
idologique dans lequel tous et toutes
peuvent partager leurs savoirs, leurs
opinions, leurs blagues et tout sujet qui
confrontent leurs valeurs ou mettent
mal une cause qui leur tient cur, et
ce, sans jamais garder de registre votre
gard. Il se qualifie comme un journal
guerrier en guerre contre toute forme de
domination, de rpression et dexclusion.

Pour le reste, nul besoin de grande dfinition : tout ce qui nest pas inerte est
en mouvement. Lactivit entend laction ds quelle existe. Nous ne nous attarderons pas la dfinition du terme anarchiste, mais simplement sa fonction,
soit une association pjorative aux autres
termes guetts . Nonobstant la pauvret de la transparence et de la clart du Surprenez-nous, surprenez-vous,
projet, en gros ce que lescouade a fait dgourdissons- nous, crivez- nous!
: ils ont fichs des militantEs et justifi
des arrestations lors de manifestations.
Ce souvenir est un rappel que la libert
dappartenance des ides nest pas Solidairement vtre,
une chose acquise et quil faut se battre
pour la dfendre.

G.A.M.M.A.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

SPEAK AUSTERITY

Par: Ann-Sophie Guertin-Fleurent

Speak austerity dun creux de lme, dune identit brumeuse, dun peuple amalgam
Speak austerity de mes yeux brls, de mes lvres brodes,
dune main ferme
Speak austerity dune dirigeante contourne
Speak austerity dune masse touffe
SPEAK AUSTERITY, osti
Privatise mon me, censure la raison, lobotomise le bonheur
Rduit lorgasme, augmente le rendement, coupe blanc
Je te donne mon X pour ta belle gueule, ta promesse, laffiche
Je te donne mon X si tu coupes nos Couilles, nous automatises, I WANT YOU
I WANT YOU, dtre le bon
I WANT YOU, hydrocarburons ensemble
I WANT YOU, TO SPEAK AUSTERITY
Ligote-moi les poignets, cravache moi lpiderme et
soumission intellectuelle
Speak austerity, mme au lit
So 50 shades of austerity
Rduit-moi au nant, automatise le quotidien, dcide tout
En dsobissance, punis-moi, redirige-moi, montre-moi la
voie
Du poivre dans liris pour souper?
Pensons immdiat, profit
Fuck lautre gnration, #yolo qui disent
Speak austerity, enfante-moi dun avenir sans dettes
Un espoir gris, une incomprhension souhaite, une
dmocratie ridiculise
Une mentalit dessche, un cart accentu, des services
cisaills
Lducation jen ai plus besoin, jai toi pour penser
Speak austerity, quand je compte mes cennes pour lquilibre collectif
rotisation de ma douleur, perversion de mon identit, mutilation du public
Sadomasochisme dun politique svre?
a fait tellement mal que cest bon

Encore, plus fort, encore, encore, jusqu la mort

La mort dune nation, dune idologie, dun fantasme
Il sent bon ton parfum corrompu coll ma peau
Urine sur mon diplme, montre-moi le droit chemin
Speak austerity lenfant gt que je suis
Speak austerity mes semblables dans la rue
Matraque-moi la rvolution, divise le contrat social, responsabilise-nous
Javais des projets de grandeur, maintenant jai toi
Donne une raison mon tre-l
Un but radical, un chemin trac, une libert restreinte
I WANT YOU
Et nous serons invisibles, cerns dans nos iniquits
Et nous serons soumis au Tout-Puissant
Et nous serons des larves de nous-mmes
Et WE WANT YOU TO SPEAK AUSTERITY
Cest assez
ITS OVER
Le mot de passe, cest quoi?
Jai la chair rougie, endolorie, qui crie une rsurrection
I DONT WANT YOU TO SPEAK AUSTERITY ANYMORE
Plus jamais

a fait tellement mal que je ne sens plus rien

a fait tellement mal que SPEAK AUSTERTY, osti

LE

G.A.M.M.A.

Les examens comme

objectif du systme
dducation
Par: Alexandre Rainville

Les objecteurs de consciences ont refus

de participer la guerre. De mon ct, je
cherche refuser la stupidit laquelle
oblige le dogme des universits. Pour
plusieurs, lide que des personnes qui
atteignent luniversit en raison dun
avantage socioconomique certain ou
encore lide de devoir aller ses cours
pour passer les examens pour avoir de
bonnes notes (et ce, afin de pouvoir aller
la matrise ou de rentrer dans tel ou tel
programme contingent) sont devenues
un impratif si puissant que la pense
critique devant ces examens, et mme
laction critique devant ces examens et
cette structure, est impossible.
Combien de fois il ma t martel que mon but tait dobtenir de
bonnes notes ? Et sous combien de
manires diffrentes la reconnaissance
de l excellence se retrouvetelle ?
Que ce soit en flicitant les meilleures
notes, que ce soit en comparant les
notes lors des pauses, que ce soit en insistant sur limportance de la cote R ou
des notes dans le bulletin, des examens
ou de toute autre forme dvaluation...
Assez de fois pour quarriv luniversit, il ne reste quun impratif qui rythme
la vie et qui sactualise dans les examens de misession et de fin de session.
Et ce systme hgmonique sapplique
partout, dans toutes les universits et
dans tous les programmes, et ce, aussi
diffrents soientils. Entre temps, les professeurs ne font que voir de la matire
pour pouvoir remplir ces examens de
questions, comme sil sagissait de simples formulaires remplir pour obtenir
une note.

LE

Les examens comme objectifs du sys- lexploration dun morceau de savoir ?

tme dducation.
Combien de priodes dexamen sont
Que ce soit au cgep ou luniversit, elles devenues de simples formulaires,
toujours, le stress et la charge de tra- de simples feuilles o une tudiante
vail supplmentaire viennentt avec les consciencieuse ou un tudiant contravaux remettre et les examens. Pour- sciencieux peut en remplir les cases
quoi le travail de ltudiante ou de ltudi- avec des informations mmorises par
ant ne devient important que lorsquil cur? Ou avec une rhtorique ou une
est valu. Pourquoi a ? Pourquoi le structure danalyse calque sur ce que
systme dducation seraitil constru- toutes et tous savent tre le dsir de la
it de sorte que soit intrioris que personne enseignante ?
le but de la prsence luniversit
soit de russir aux examens (et de bien Combien et comment les stratgies
russir, qui plus est). Pourquoi luniver- relles pour russir sontelles devesit estelle devenue la distributrice nues plutt une comprhension de la
crdits quelle est maintenant ? Ce faon dont le ou la prof va valuer
que ltudiante ou ltudiant achte lor- plutt que de la faon dont il est
squelle ou il paie ses frais de scolarit, possible dexplorer un champ du savoir?
ce sont des crdits, et non pas un apprentissage.
Retour au savoir
Une des plus belles preuves de cette
situation est lattitude des tudiantes et
des tudiants lors de grves. Les personnes qui ont demand des injonctions
la cour pour pouvoir participer
leurs cours nont jamais exig que
la matire soit revue lors de la fin
de la grve, mais uniquement que les
cours manqus ninfluencent pas sur la
possibilit dobtenir les crdits et quaucun retard ne soit pris dans le cursus des
tudes des tudiantes et des tudiants.
Personne na plus le souci dapprendre luniversit, ou, si cest le cas,
ce nest pas le premier souci. Lobjectif est de passer les examens avec les
meilleures notes possible pour pouvoir
passer au niveau suprieur dducation
jusqu lobtention du diplme souhait.

La fonction premire que devrait avoir

lUniversit comme institution est de
recueillir, dexplorer et de transmettre le
savoir. Pas dvaluer comme des formulaires pour savoir qui sera capable
dobtenir le diplme qui la placera ou
le placera audessus de la mle dans
le systme hirarchique dans lequel se
battent les membres de la classe moyenne haute et de la petitebourgeoise.
(Puisquil est vident que luniversit
nest pas faite pour tous, les trop pauvres vivant dans des milieux qui rendent
moins favorables laccs luniversit, et
les trop riches, pour leur part, nen ayant
pas rellement le besoin, y russir
nest donc pas un rel enjeu. Mais, oui, il
y a toujours des exceptions.)

Esprit critique dvelopp, rflexion sur

les divers aspects de nos socits et
ouverture vers le monde, voil lexemple de choses qui manquent cruellement aux universits qubcoises
actuelles. Nos sujets dtude devraient
Combien de cours sont devenus des nous permettre, lorsque nous sommes
prparations lexamen plutt que rendus au niveau de ce pidestal du
Et cela, les professeurs et chargs de
cours lont bien intrioris. Combien de
temps consacrentils la ralisation des
examens ou la prparation de ceuxci ?

G.A.M.M.A.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

savoir que devrait tre lUniversit, de
voir ailleurs quuniquement notre situation, mais cest rarement le cas...
Des centres de savoir ? Mon il. Pas
dans sa forme actuelle. Le savoir est
oblitr, cach par dinnombrables
problmatiques. Il est possible de passer
nombre de cours sans faire le moindre
effort. On na plus besoin dapprendre
lorsquon est luniversit. Une belle
formule a fait son apparition vers les annes 2000 : lconomie du savoir. Jai
limpression que ces mots nont pas t
utiliss leur juste valeur. Luniversit, dsormais, fait lconomie du savoir,
sen passe, puisque maintenant, tout ce
qui compte, cest un haut taux de diplomation (ce qui rapporte plus dargent
aux universits), un grand nombre
dinscrites et dinscrits (ce qui influence aussi lentre dargent de la part
du gouvernement) et un grand nombre
de publications pour les chercheures
universitaires dj diplms (impact sur
la notorit et sur largent). Il devient
impratif dvaluer pour faire passer ,
pour avoir de largent.

Pendant ce temps, des perles incontrlables

suintent hors de nos murs, comme lcrivait Borduas dans une formule qui sapplique leffet nfaste de tout dogme : lexclusion. De (trop) rares
tudiant[E]s refusent dtre ainsi rquisitionns, car
leur idal est atteint au cur; ils vivent une rupture
qui, pour les administrateurs [et administratrices],
se calcule en perte de diplomation, tandis que pour
ces vad[E]s de la conscription, cest lclatement
de ce qui, au lieu dtre un idal achev, se mue en
vaste industrie de la connaissance, en grosse business, grande surface de la diplomation.

La nouvelle universit guerrire, Pierre Hbert.

Jaimerais pouvoir apprendre sur les

sujets qui mintressent dans tous les
domaines sans avoir suivre des cours
qui sont ncessaires pour lobtention
de mon diplme, mais plutt choisir des
cours qui sont ncessaires mon dveloppement intellectuel en tant que perQuiconque veut aller luniversit pour sonne.
apprendre na aucune place. Les examens ne servent plus valuer, mais Jaimerais pouvoir explorer et tester, inplutt trier les personnes. Les cours venter et crer, faire sexprimer mon
ne servent plus apprendre, mais plutt intellectualit et lpanouir sans tre
restreint par des barrires administra prparer lexamen.
tives ou par limpratif des valuations.
Ce que devrait tre lUniversit
Jaimerais que lUniversit soit autre
Jaimerais aller mes cours pour ap- chose quune fabrique travailleuses
prendre des choses plutt quappren- et travailleurs qualifis, mais formats.
dre faire des examens.
Jaimerais que lUniversit soit autre
Jaimerais aller lUniversit pour y chose quune continuit du lavage de
lire des livres qui me permettront de
faire avancer ma rflexion.

cerveau, qui a t amorc ds la plus

tendre enfance, et devienne plutt une
place de libration.
Non, les problmes socitaux et structurels de la socit nont pas tre
reproduits lUniversit.
Non, lUniversit avec un grand U, celui
qui est rv et dans lequel plusieursntre
que luniversit, sans panache et sans
relle raison dtre.

Jaimerais aller lUniversit pour

changer avec des cerveaux sur des
enjeux actuels intressants et importants.

LE

G.A.M.M.A.

Garder son opinion

pour soi

Cest ton opinion, jai la mienne.

Du moins, cest ce que je pense.
Par: Jordan Girard

Aucune pente glissante, ad hominem ou

appel la majorit nest aussi prjudiciable au dialogue que cette phrase, ainsi
que celles exprimant la mme ide. Cette
forme prcise daffirmation, que jappellerai Appel la position personnelle, couronne tous les autres sophismes et paralogismes. Si ces derniers sont entraves
au dialogue, lappel la position personnelle est un vritable frein, un tueur darguments et un terrible monstre mangeur
de progrs. Voici pourquoi.
Analyse conceptuelle
Dialogue est compos de deux parties, en loccurrence le radical logos
(parole) et le prfixe dia ( travers).
Sa signification tymologique est donc
la parole qui traverse . Wow, vraiment clair! Je sais, jen conviens et jy
remdie maintenant. Si la parole traverse,
elle doit bien traverser quelque chose et
cest ici que ltymologie rejoint le sens
commun. Le dialogue, par opposition au
monologue, suppose gnralement un
discours entre deux personnes ou plus.
On pourrait le concevoir comme une
suite de monologues, mais cette dfinition est contre-intuitive quiconque sait
faire usage du mot, principalement parce
que dans un dialogue, la parole pntre
linterlocuteur ou linterlocutrice. Tout
discours dialogique suppose lintersubjectivit.
On nonce ce que lon tient pour vrai,
on rend compte de ce qui nous semble
tre un tat de fait et notre interlocuteur
ou interlocutrice en fait de mme. Dans
lventualit o les croyances sont les
mmes, le dialogue prend fin. Sil savre
quelles diffrent lune de lautre, on

LE

cherche convaincre et lon parle alors

dune discussion. Peu importe que cette
discussion ait ou nait pas lieu, et indpendamment du degr de rigueur de
celle-ci, le dialogue suppose, de par sa
nature, une bonne rponse.

les msestimer de telle sorte quon les

dclare impropres tre adoptes sitt
quelles sont partages. Ce manque de
respect envers soi-mme se transpose
chez autrui lorsque, lui disant que cest
son opinion , on ne lui attribue pas la
possibilit davoir offert une rponse
Lappel la position personnelle
plus juste que la ntre. Bien en de du
respect de lopinion dautrui, lappel la
Le problme avec lappel la position position personnelle corrompt lme du
personnelle ainsi que la raison pour discours et dvalorise le plus brillant des
laquelle il constitue la pire faute que lon propos.
puisse commettre dans un dialogue sexpliquent de deux manires. La premire Mon opinion ou mes gots?
est que toutes les fois quune phrase ressemblant Jai mon opinion, tu as la Il faut bien entendu savoir diffrencier
tienne est prononce, la position des lopinion du got. Prfrer la lasagne au
parties se voit encapsule sans possi- spaghetti tient du got, alors que le choix
bilit de percer sa cloison pour pntrer de voter pour tel ou tel parti se rapporte
celle dautrui. Les individus commettant lopinion. On ne peut rationnellement
une telle faute se condamnent un lan- dbattre de la supriorit gustative dun
gage gocentrique propre aux enfants met sur lautre. Quiconque voit un dbat
dge prscolaire qui, tenant des pro- de cet acabit sengager est sans doute
pos sur leur personne, nentendent ja- lgitim dutiliser lappel la position
mais vraiment ce que leurs camarades personnel. Pourquoi? Parce quaucune
expriment, car ce ne leur tait dailleurs violence nest faite autrui ou soijamais vraiment destin. Dans ces cas, mme. On ne prive pas le discours sur le
aucune synthse nest possible : le di- got de son pouvoir pntrant, puisquil
alogue priv de lintersubjectivit nest nen possde tout simplement pas.
autre que plusieurs monologues sur un
mme sujet.
Le got est subjectif en sa nature mme.
Il se rapporte des expriences mentalEn outre, lappel la position personnelle es, physiques ou sentimentales dont on
prive le dialogue de sa fin premire con- ne peut rendre compte objectivement.
sistant latteinte dune bonne rponse. Ce que je ressens en voyant du rouge,
Lorsquun argumentaire se termine par ou plutt mon apprciation qualitative
mais cest mon opinion , on neutralise de cette sensation, ne pourra jamais tre
ses propos en leur enlevant toute fcon- partag avec exactitude. Je ne peux pas
dit. On suppose que toutes les opinions transmettre mon amour du rouge par des
se valent et on instaure par le fait mme mots. Le dbat de got est donc essenun relativisme aussi dangereux que con- tiellement strile; il ny a pas de bonne
tradictoire. Effectivement, le simple fait rponse. Ainsi, la position des parties
davoir une opinion suppose ou bien est dj bien tanche et il est imposquon la considre meilleure quune au- sible de la percer. Lappel la position
tre, ou bien quon nen ait jamais entendu personnelle est alors un moyen dconquune seule, en quel cas il est dune omiser ses nergies, mais galement et
grande imprudence de la partager. La surtout de ne pas perdre son temps. Par
dernire option carte, cest faire vio- opposition au discours dopinion, une
lence ses propres convictions que de conversation sur des gots est toujours

G.A.M.M.A.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

et exclusivement compose de plusieurs que cest le meilleur moyen davancer. On
monologues.
devrait en faire de mme avec la robustesse des pick-ups, ainsi quavec toute auMettre sa gne et son orgueil de ct
tre question. Vous croyez que les Ford sont
Pour un dialogue sain valant la peine les plus robustes? Il est possible de le dire
dtre poursuivi, il ne faut pas avoir peur sans orgueil, sans gne et sans arrogance.
de partager son opinion, supposant que Confrontez votre opinion, essayez de conlon ait des raisons de penser comme on vaincre et laissez la chance votre interle fait. Il ne faut pas non plus tre orgue- locuteur den faire de mme. toute quesilleux et se protger par lappel la po- tion, il y a une bonne rponse, trouvez-la.
sition personnelle sitt quon est dans
lembarras. Les thories scientifiques ne
sont dailleurs pas nonces avec gne
ou orgueil. Le scientifique propose une
thorie rpondant des problmes, le Par: Priscillia Kizizie Deltombe
nouveau paradigme oriente les recherchJe travaille dans un restaurant ouvert
es et lorsque de nouveaux problmes
toute la nuit. Pendant la journe, les
surgissent, on remplace lancienne
femmes rgnent sur le plancher, mais la
thorie ds quune autre rpond plus
nuit, je suis confronte une toute aude problmes de manire satisfaisante.
tre situation Au dbut, en venant au
Qubec, javais limpression dtre dans
Descartes avait propos une physique
un pays terriblement avanc au niveau
mcaniste o tout sexpliquait par condes galits homme-femme, tort. Vetact direct. La vision mcaniste rponnant dun pays (la France) qui ny est pas
dait presque entirement aux quesencore et o nous masculinisons tous
tionnements issus des observations
les mots, ce fut une vritable surprise.
faites lpoque et fut donc, pendant
Cependant, jai pu remarquer quune
longtemps, la thorie admise. Quand
certaine misogynie persistait.
Newton fit ses observations, il vit que
la thorie mcaniste tait insuffisante. Il
Par exemple, mon travail, jentends
dut donc poser lexistence dune force
souvent : Les filles par-l, nous lautre
dattraction rciproque et obscure entre
ct , on est encore pogns avec les
les plantes. Une telle rponse paraissait
filles , toi, tu toccupes de servir les
pour le moins trange, voire saugrenue.
clients, moi, je moccupe des grosses
Newton en tait conscient, il ne partagea
taches , ou ouvre un bouton, tu autoutefois pas sa thorie gravitationnelle
ras plus de tips . Ce nest rien de trs
avec gne ou en disant cest ce que je
grave, cest sr, mais si nous rpertopense, vous pouvez penser autrement .
rions toutes ces petites phrases avec
Il le fit humblement, mais avec convicdautres, notamment les elle a eu une
tion.
augmentation, elle a d coucher avec le
patron ou tu fais a comme une fille ,
Je suis conscient quil y a un cart entre
puis encore une vraie tapette Pourde telles sciences et une conversation sur
quoi est-ce mal de se faire traiter de
Est-ce que les Ford sont plus robustfille ou de tapette ?
es que les Dodge? . Se tromper dans le
premier cas entrane beaucoup plus de
Une tude faite par Sheryl Sandberg et
consquences que dans le deuxime.
Adam Grant, professeur lUniversit de
Les scientifiques posent nanmoins
Pennsylvanie, a dailleurs dmontr que,
leurs thories comme ils le font parce
dans le monde du travail, les femmes qui

LA MISOGYNIE AU
TRAVAIL

LE

sexpriment beaucoup seraient mal vues

et souvent interrompues, alors que la
mme faon de prendre la parole donnerait plus de crdits un homme. Combien de femmes nont pas eu un poste
parce quelles ntaient pas assez jolies
? Ou comment se fait-il que certaines
animatrices tl voient leur carrire dcliner lapproche de la cinquantaine ?
Pour grimper aux chelons, un homme
doit tre performant, talentueux et ambitieux, alors que les femmes doivent tre
tout a la fois en plus dtre sexy.
Que se passe-t-il donc quand nous en
discutons avec nos suprieurs ? Souvent, nous sommes considres comme
des hystriques ou directement traites
de fministes Hum, en quoi est-ce
mal dtre fministe ?
Jai ainsi commenc me renseigner
afin de trouver un lment de rponse
cette misogynie au travail : daprs une
autre tude faite par Michael Kasumovic et Jeffrey Kuznekoff qui est base sur
le cyber harclement, les hommes au
faible statut et aux performances faibles
sont hostiles envers leurs comptitrices.
Ils ajoutent que les femmes au statut
lev sont une menace aux hommes
au statut infrieur. Le fait dtre hostile
envers une femme viserait miner son
estime personnelle tout en confortant la
perception de dominance.
Comment lutter contre a ? Mis part
rpondre nos dtracteurs, nous ne
pouvons rien faire. La loi ne nous protge
pas contre ce genre de discrimination. Le
Code criminel contient des dispositions
propos de discours haineux reposant
sur des motifs lis lorigine ethnique,
lorientation sexuelle ou encore lappartenance religieuse, mais aucun sur le
genre. Peut-tre est-ce le moment pour
les femmes de disposer doutils lgaux
pour se dfendre contre ce genre dattaques ?

G.A.M.M.A.

LUNDI 2 NOVEMBRE 2015

MOBILISATION // Lobjectif du comit est

dinformer, de sensibiliser et de mobiliser la
communaut tudiante dans une escalade
des moyens de pressions pouvant inclure la
grve et laction directe afin que les tudiantes
et tudiants se joignent la lutte contre laustrit.
Activits venir :
Panel sur les consquences des coupures
lUniversit de Sherbrooke, le 17 novembre
16h lagora du carrefour de linformation.
Drop de bannire Lducation : la sant dun
peuple jeudi le 5 novembre 9h30 devant
le pavillon A4.
Joignez nous sur Facebook : Comit Mobilisation Ageflesh.

FEMMES // Runions les jeudis de 12h 13h. Venez

discutez avec nous et participer lorganisation daction
et dactivits de sensibilisation!
Activits venir :
Confrence Femmes autochtones, femmes Inuites : perspectives sur le dveloppement du nord. Prsentation par
Magalie Quintal-Marineau. Le 5 novembre 12 :00 au A63003.
Confrence dAurlie Lanctt concernant les impacts de
laustrit sur les femmes. Le 24 novembre sur lheure du
midi, local annoncer.
Dautres activits sont annoncer, entres autres : soires
documentaires, midi-discussion, etc.

ENVIRONNEMENT //

Notre comit a pour objectif de

promouvoir un mode de vie plus cologique afin de conscientiser la communaut tudiante aux enjeux environnementaux. Pour ce faire, nous organisons des activits qui
invitent la rflexion pour passer ensuite laction autant
individuellement que collectivement.
Activits venir :
Diffusion du documentaire Chercher le courant le 3 octobre.
Friperie (vers la fin novembre)
Marche sur le climat Sherbrooke le 29 novembre.
Pour plus de dtails sur les activits venir et pour nous
faire part de vos ides, visitez notre page Facebook :
Comit environnement de lAGEFLESH.

AGEFLESH // LAGEFLESH est un syndicat

tudiant militant. Bas sur le syndicalisme de
combat, elle uvre dans les champs daction
de lducation, de la dfense des droits, de la
reprsentation, de linformation et de la formation. Sa mission est de Promouvoir, dvelopper
et protger, par tous les moyens sa disposition, les intrts matriels, professionnels, culturels, pdagogiques et sociaux des tudiantes
et tudiants de la FLSH.
Activits venir :
Manifestation nationale Montral avec transport organis par lAGEFLESH le 5 novembre.
Conseil rgionale dinformation et de mobilisation tudiante (CRIME) le 7 et 8 novembre
Sherbrooke, voir vnement Facebook.
noter que votre association besoin de
vous pour aider le comit ad-oc en ce qui
concerne la recherche de fonds pour les
procdures juridiques.
Pour des questions, des discussions ou des
ides de projet, passez nous voir au local A4053.

LE

G.A.M.M.A.

COMIT JOURNAL