Le champ lexical

Objectifs: comprendre ce quest un champ lexical = trouver le thme commun dun texte. apprendre crer un champ lexical. Observe chacune des listes de mots : elles constituent des champ lexicaux. Donne le nom du champ lexical pour chacune delles. Jongleur Gradin Tigre Trapze Clown Piste cuyer Chane Pic Pente Aiguille Prcipice Versant Avalanche Crpuscule Tnbreux Sombre Nuit Fonc Demi-jour Pnombre Rage Bouillonner Gronder Dchaner Emportement Furieux Fulminer

Gouttire bruine parapluie tremp averse

apaiser silence tranquillit pos paisible

conte pisode hros raconter dnouement

Recherche lintrus afin de former un champ lexical. Donne le nom du champ lexical et explique pourquoi tu as chass un mot. Balayer Astiquer Frotter Serpillire Torchonner Nettoyer Diamant Rubis Turquoise Jade Silex Saphir Souple lgance Gras Sveltesse Lgret Agile Moteur Essence Garage Bielle Roue Frein

Compose des champs lexicaux pour : la tristesse et lcole. (6 termes minimum) Tristesse :

cole :

Le champ lexical est un ensemble de mots ou groupes de mots qui se rapportent une ide commune. Les mots dun mme champ lexical peuvent appartenir des classes diffrentes : ex manger (v.) - nourriture (nom) - mangeable ( adj) - voracement (adv.).Ce sont des termes en association de sens. Les champs lexicaux sont intgrs dans un texte. Remarque : les synonymes ne constituent quune partie du champ lexical

Lisez attentivement ce texte et essayez de reprer des lments qui reviennent notamment au niveau des sons et dune couleur. quel thme se dgage du texte ? Lourse et le diable Lourse et le diable sont deux amis. Deux amis tranges car le diable, portant le drapeau franais, quand il est en colre, dclenche lorage. Un orage trs fort puisquen le voyant et en lentendant, les oranges, les tomates, les cerises et les fraises, la gorge serre, rougissent et stalent par terre. Vous vous demandez sans doute pourquoi le diable est si froce et si mchant ? Eh bien, cest parce que tous les jours il boit des litres et des litres de vin. Lourse avec son rubis autour du cou quelle a gagn un concours dorgue, marche sur la route en faisant des roues, vient rendre visite son ami le diable. Je ne vous ai pas encore dit comment ils se sont rencontrs. Eh bien voil, un jour, chez les indiens, le diable a fait lexprience de lorage et lourse, en jouant de lorgue a fait ses roues ( ce moment-l, elle avait la rougeole). Avec son courage, le diable sest mis laimer, et lourse aussi. Le mariage fut annul, car le diable et une ourse, a ne va pas ensemble. Mais a ne les empcha pas de rester toujours amis. Emmanuelle, C.M.2.
[ Claudine Garcia-Debanc, Une valuation formative en pdagogie de lcriture, in Pratiques n 44, Dcembre 84, p. 291. ]

A votre tour, crivez, par groupe de deux, une histoire en y incluant des mots se rapportant une couleur ou une matire. Travailler tout dabord en recherchant du vocabulaire aussi bien au niveau des sons que du champ lexical. Vous puiserez ensuite dans cette liste de mots pour raliser votre texte.