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Ciney
Ir Jacques COLLOT
5G3 Electricit page 2 de 162
ELECTROSTATIQUE 5
1. Savoirs 5
2. Comptences 5
3. Electrisations 5
3.1 Electrisation par frottement 5
3.2. Electrisation par contact 7
Interprtation des expriences 7
3.3 Conducteur et isolant 9
3.4 Electrisation par influence 12
3.5 Autres expriences dlectrostatique 13
4. Loi de Coulomb 17
4.1 Comparaison des forces lectrique et gravitationnelle 20
4.2 Etude de stabilit de la molcule H2 20
4.3 Stabilit dun noyau datome 20
8. Exercices dlectrostatique 33
8.1 Exercices quil faut savoir faire 33
8.2 Exemples de questions dvaluation des comptences 36
8.3 Olympiades de physique 38
ELECTROCINETIQUE 40
1. Savoirs 40
2. Comptences 40
10 Lois de Kirchhoff 59
11. Gnrateur 62
11.1 Tension lectromotrice et rsistance interne 62
11.2 Expression de la tension U aux bornes du GN 63
11.3 Loi dOhm pour un GN reli une rsistance R 63
11.4 Groupements de GN 64
14 Installation domestique 69
15. Exercices 72
15.1 Intensit, tension, loi dOhm, loi de Joule 72
15.2 Exercices sur les rsistances en srie et en // 73
15.3 Exercices sur les gnrateurs 77
15.4 Exercices sur les rcepteurs 77
15.5 Exercices supplmentaires 78
15.6 Olympiades de physique 81
ELECTROMAGNETISME 85
1. Savoirs 85
2. Comptences 85
3. Magntisme 86
3.1 Les aimants 86
3.2 Les phnomnes magntiques 86
3.3 Champ magntique B 88
4. Electromagntisme 92
4.1 Magntisme produit par le courant rectiligne 92
4.2 Magntisme produit par un courant circulaire (spire) 93
4.3 Champ magntique produit par un solnode 94
4.4 Llectro-aimant 97
4.5 Interprtation de laimantation : modle dAmpre 98
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10 Exercices 143
10.1 Magntisme et lectromagntisme 143
10.2 Force lectromagntique ou force de Laplace 145
10.3 Induction lectromagntique 149
10.4 Olympiades de physique 152
Annexes 154
Gomtrie 154
Mathmatique 155
Constantes physiques 156
Index 159
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Electrostatique
Cette partie du cours de physique tudie le comportement des charges lectriques au repos ainsi que
linfluence de celles-ci les unes sur les autres
1. Savoirs
A la fin de ce chapitre, vous devrez avoir acquit les savoirs suivants
Electrisation par influence, conductibilit lectrique.
Aspect microscopique de la matire : valeur de la charge lmentaire, principe de conservation de la
charge lectrique.
Cage de Faraday, paratonnerre.
Loi de Coulomb.
Champ lectrique, spectres, analogie avec le champ de pesanteur.
Diffrence de potentiel lectrique.
2. Comptences
Vous devrez avoir acquit les comptences suivantes
Interprter les phnomnes lectrostatiques par les transferts dlectrons.
Montrer que le corps humain est conducteur d'lectricit et que l'humidit accrot cette conductibilit.
Identifier les dangers de llectricit statique dans des situations quotidiennes.
Expliquer et appliquer la loi de Coulomb.
Reprsenter la force lectrique sexerant sur une charge place en un point o le champ lectrique est
connu.
Relier les proprits de conductibilit lectrique des mtaux au comportement des lectrons dans la
matire.
Prvoir le mouvement dune charge lectrique dans un champ lectrique.
Expliquer la stabilit des atomes et des molcules par l'existence de forces lectriques.
3. Electrisations
Nous avons tous entendu parler dlectricit statique. Mais quelle est
son origine ? Quelles sont ses proprits ? Comment peut-on rendre
un corps lectrique ?
3.1.1 Observations
1. Un disque tournant sur un tourne-disque et soumis aux frottements de
laiguille du pick-up attire la poussire sa surface.
2. Retirons un disque de sa pochette, il attire les poussires.
3. Des papiers bien secs peuvent tre attirs par une latte de plastique
pralablement frotte avec un tissu. (Figure 13.1)
4. Lenfilement de certains vtements fait apparatre de llectricit dite
statique qui se manifeste par le hrissement des poils et des cheveux.
(Figure 13.2)
5. Des cheveux secs se dressent lors du passage dun peigne.
Figure 13.2
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Conclusions
Les frottements communiquent certains corps la facult dattirer des corps lgers.
Nous dirons que le corps frott a t lectris ou quil a subi une lectrisation par frottement.
On dit aussi que le corps a t charg dlectricit ou quil sest lectriquement charg.
Un corps lectris possde la proprit dattirer un petit pendule.
Remarque
Les expriences dlectrisation par frottement dpendent
souvent de ltat dhumidit de lair. Pour tre concluantes, il
faut un air bien sec. Ce qui nest pas vident chez nous et cette
priode de lanne. Afin de raliser les expriences, nous
utiliserons dans la mesure du possible une machine dite
machine de Wimshurst1 dont le rle sera de remplacer la tige
et la peau de chat.
Descriptif
Cette machine est constitue de 2 disques en bonite recouverts
de secteurs dtain. (Figure 13.6)
Ces 2 disques peuvent tourner autour dun axe. Lors de leur
rotation, ils frottent sur des peignes mtalliques. Sans entrer Figure 13.6
dans les dtails, retenons que le frottement de ces disques va
1
James Wimshurst (1832 Londres - 1903), physicien britannique.
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3.2.1 Exprience
1. Approchons prs du pendule (balle de sureau), la tige
dbonite frotte. Il y a attraction entre la tige et la balle.
(Figure 13.8)
2. Aprs contact, il y a rpulsion entre la tige et la balle.
Conclusion
Deux corps chargs dlectricit de mme signe se repoussent.
3.2.2 Exprience
Figure 13.9
Electrisation par contact Figure 13.10 : Rpulsion
Interprtation
Les effets des lectrisations des 2 boules A et B de la machine de Wimshurst sont diffrents sur un
mme objet. Nous sommes obligs dadmettre que les charges lectriques portes par la boule A sont
diffrentes de celles portes par la boule B.
3.2.3 Remarques
A. Les charges lectriques sont des grandeurs mesurables.
3.3.1 Exprience
Electrisons avec la machine de Wimshurst un bton dbonite et
une tige en cuivre et approchons-les du pendule.
Lbonite nattire le pendule que par sa partie lectrise.
Le cuivre, sur toute sa longueur attire le pendule.
Figure 13.13 : Les mtaux sont caractriss par
3.3.2 Les conducteurs des lectrons libres qui peuvent circuler dans tous
Les mtaux sont constitus dun ensemble de petits cristaux les sens
dans lesquels les atomes sont ordonns en rseau.
Electriser un isolant est plus facile qulectriser un conducteur. En effet, les charges produites par
lectrisation sur un isolant, restent localises lendroit du frottement ou du contact.
Par contre sur un conducteur, les charges produites se dispersent sur lensemble de celui-ci.
Le degr de conduction ou disolation nest pas une constante et peut varier suivant les circonstances.
En effet, lair est la fois un isolant et un conducteur de charges lectriques lors dun orage (clair)
pendant un bref instant.
En effet, la foudre est un coulement de charges lectriques ngatives provenant du nuage et le sol.( la
terre)
Exprience
Si on relie la boule A de la machine lectrostatique au robinet deau par lintermdiaire dun fil de
cuivre, on saperoit que la boule na plus dinfluence lectrique.
Lopration qui consiste permettre aux charges lectriques, rparties la surface dun corps, de
scouler vers le sol sappelle mise la terre. On dit que le corps se dcharge via la terre.
Les charges scoulent vers la Terre qui est donc un
immense rservoir de charges lectriques.
(Figure 13.15)
Lecture
Figure 13.17
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Figure 1
Figure 13.18
Remarque
Les camions citernes, les avions et les voitures peuvent se charger dlectricit par frottement avec
lair. Les pneumatiques tant isolants, les charges saccumulent sur le vhicule.
Les voitures peuvent tre relies la terre via une tresse mtallique pour viter des malaises aux
personnes sensibles llectricit statique. Les camions citernes sont relis la terre lors dun
remplissage du carburant pour viter toute tincelle dangereuse.
Figure 13.19 Lecture
3.4.1 Llectroscope
Llectroscope est constitu dun plateau conducteur
prolong par une tige comportant 2 parties mobiles
galement conductrices.
(Figure 13. 20)
Schmatiquement, il est reprsent la Figure 13.21 :
Par simple contact avec un corps charg,
Figure 13.21 Figure 13.20
llectroscope va se charg et lcartement des
tiges mobiles permet une mesure de la charge.
(Figure 13.22)
3.4.2 Expriences
1. Approchons sans toucher le plateau, un corps
lectris. Figure 13.22 : Chargement dun lectroscope par contact.
Les 2 tiges de llectroscope scartent.
(Figure 13.23a)
En fait les lectrons libres du plateau sont repousss vers le bas de llectroscope
par linfluence des charges ngatives portes par le corps lectris. (Figure 13. 24)
Les charges de mme signe se repoussant, les 2 tiges scartent et un excs de
charges positives saccumule sur le plateau suprieur. On dit que llectroscope
subi linfluence lectrique du corps lectris.
Leffet global est donc une sparation des charges positives et ngatives pour
llectroscope
Figure 13.24
3.4.4 Expriences
1. Relions la terre llectroscope (toujours soumis linfluence dun
corps lectris ngativement) par lintermdiaire dun corps humain. Les 2
tiges se rapprochent. (Figure 13.27)
Les charges ngatives qui sont repousses quittent lappareil via la terre.
Llectroscope se dcharge des -, il ne reste que des +.
Llectroscope est charg positivement
En effet les lectrons de llectroscope tendent se repousser et
sloigner du corps lectris. Ceux-ci quittent llectroscope ds que celui-
ci est reli la terre. Les feuilles se rapprochent.
Figure 13.31
Le paratonnerre
Lecture :
Rgles lmentaires de protection contre la foudre.
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4. Loi de Coulomb
Nous savons que les charges de mme signe se repoussent et que celles de signe contraire sattirent.
Il existe donc entre les charges lectriques des forces dattraction ou de rpulsion suivant les cas.
Quelles sont les caractristiques des forces lectriques ?
Cest le physicien franais Coulomb qui tablit en 1785 la loi de la force lectrique.
Charles Augustin
Coulomb (14 juin
1736, Angoulme -
23 aot 1806,
Paris) est un
officier, ingnieur et
physicien franais.
Figure 14.01 : Dtail du dispositif de Coulomb. Lorsque les deux sphres sont
charges, elles se repoussent. Le fil dargent est alors tordu jusqu ce que son
moment de force de rappel quilibre la force de rpulsion lectrostatique.
Les expriences rvlent que 2 corps chargs lectriquement exercent lun sur lautre une force de
type lectrique Fel dont :
La direction est celle de la droite joignant les 2 corps chargs
Le sens est dtermin par le signe des charges (voir schmas)
Lintensit est :
o inversement proportionnelle au carr de la distance d
o proportionnelle q1 et q2
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q1 q2 Fl Force lectrique en N
Fl k 2 k
q1 , q 2
Constante de Coulomb
Charges lectriques en C
d d Distance en m
k est constante lectrique qui dpend des units et du milieu dans lequel sont places les charges.
Si F est en Newton, q en Coulomb, d en mtre alors dans le vide et dans lair
k 9.109 Nm / C
F12 F21
+ Q1 + Q2
d
+ Q1 - Q2
F12 F12 : Force exerce sur Q1 par Q2
F21
F21 : Force exerce sur Q2 par Q1
Exemple
Trois petites sphres sont uniformment charges. Dterminer la force rsultante sur la sphre du milieu produite
par les deux autres. (Figure 14.03)
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Solution
Exemple
Trois petites sphres charges sont fixes aux sommets dun triangle. Calculer la force exerce sur q3 par les
autres charges. (Figure 14.04)
Figure 14.07
Figure 14.06
Solution
Nous dterminons si les forces sont attractives ou rpulsives et traons un diagramme de forces agissant sur q3.
(Figure 14.05)
La force entre q1 et q3 est rpulsive, celle entre q2 et q3 est attractive :
9 10 50 9 66 9 10 80
F31 2
10 50 N F32 2
45 N
0.3 0.4
Leur direction est indique par la direction des flches.
Nous notons que le triangle donn est rectangle puisque 502 = 402 + 302. (Figure 14.06).Ce qui permet de
dterminer facilement les angles donns la figure 38 en appliquant les relations trigonomtriques classiques.
Nous dcomposons les forces F31 et F32 selon les axes x et y
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F3 x F31 cos 53.1 F32 cos 36.9 50 cos 53.1 45 cos 36.9 66 N
F3 y F31 sin 53.1 F32 sin 36.9 50 sin 53.1 45 sin 36.9 13 N
2 2
Le module de F3 est alors : F3 F3 y 66 13 67 N (Figure 14.07)
2 2
F3 x
9 1.6
2 2
Fl ke 9 19 19 11 27 31
10 0.22 10
40
Challenge
Les forces gravitationnelles sont si faibles quelles ne gouvernent pas lchelon de latome. Pourtant
au niveau macroscopique et de lunivers, ce sont bien elles qui gouvernent. Pourquoi ?
En principe le noyau devrait clater suite la rpulsion lectrique des protons entre eux. Or un noyau
est un ensemble relativement stable. Il faut donc supposer lexistence dune force dattraction trs
intense entre ces particules. Cette force, appele force nuclaire forte, assure la cohsion du noyau.
Cette force est de loin plus intense que la force de rpulsion entre les protons du noyau et elle
exerce entre toutes les particules du noyau (protons et neutrons)
Notons galement que cette force est de courte porte cest dire quelle sexerce trs courte
distance.
Pour soulever une masse dans le champ gravitationnel de la Terre, on doit exercer une force et
effectuer un travail pour vaincre le champ de force descendant. Ce travail se transforme en nergie
potentielle de la masse dans le champ, qui augmente ainsi de sa valeur initiale une valeur plus
leve. Cette nergie potentielle peut tre regagne ensuite en ramenant la masse son hauteur initiale.
On dit que la force gravitationnelle est conservative.
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5.2.1 Dfinition
La notion de champ gravifique peut tre transpose aux
phnomnes lectriques.
Considrons une petite sphre portant une charge positive et
uniforme. Nous voulons tudier son influence. Comme sonde
nous utilisons une minuscule charge positive lextrmit dun
fil isolant. (Figure 14.11). En tout point de la rgion entourant la
sphre (charge source), le dtecteur de charge q0 subit une force
dont le module et la direction sont des fonctions de ce point ;
nous attribuons alors en chaque point un vecteur force Figure 14.11 : Une charge source Q agit sur
correspondant. (Figure 14.12) une charge d'essai q en la repoussant radialement.
Fl
E avec E en N / C
q
Lespace est donc connu lectriquement si on connat
lensemble des vecteurs E . Figure 14.12 : Le vecteur force dpend de
chaque point. Pour une charge source
Le champ lectrique E est un vecteur dfini positive, c'est un champ vectoriel, radial
dirig vers l'extrieur et indpendant de la
direction. (Symtrie sphrique).
F
partir dun autre vecteur .
q
Le vecteur E a
pour origine : un point de lespace
pour direction : celle de la force lectrique Fel
pour grandeur : Fl / q ou k .Q / d 2 pour sens :
celui de Fel si q est positif
le sens contraire de Fel si q est ngatif.
Exemple
Une charge q = 2 C est place en un point P. Elle subit une force lectrique de module Fl = 10 mN. Quel est le
module du champ lectrique au point P.
Solution
3
Fl Fl 10 10
Il suffit d'appliquer la formule : E E 5 10 N/C
3
6
q q 2 10
Note : Dans un souci de simplification des critures, partir de maintenant, une grandeur vectoriel sera indique par une
flche surmontant le symbole. Le module de ce vecteur sera dsign par le mme symbole mais sans la flche. Fl dsigne
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donc le vecteur force lectrique. Fl dsigne le module de la force lectrique. Autrement dit Fl nest pas un nombre
Exemple
Une charge Q = 5 C est place en un point A.
Soit un point B situ 10 cm de A.
Quel est le champ lectrique au point B ?
Si maintenant, on place une charge q = 3 C au
pont B, quelle sera la force subie par q ?
Solution
a ) On applique la dfinition de E :
6
9 10 5 10
9
kQ
E 4.5 10 N / C
6
d
2
0.1 2
Fl
b) On transforme la formule : E
q
6
Fl Eq 4.5 10 3 10 13.5 N
6
k 1
4
La constante est appele permittivit. Dans le cas du
vide :
1
k0 avec 0 8.8541878 10 12 C 2 / N .m 2
4 0
0 est la permittivit du vide. On dfinit alors :
r
r
Permittivit relative
0 Permittivit du vide
0 Permittivit du milieu
Exemple
Une charge ponctuelle de 10 C baigne dans leau de permittivit relative r = 80. Calculer le champ lectrique
20 cm de cette charge.
Solution
kq q
Le champ d'une charge ponctuelle est E avec r 0 ,
4r
2 2
r
6
10 10
donc : E 12
28 kN / C
4 80 8.85 10 0.2
2
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Nous observons des lignes qui caractrisent lespace du point de vue lectrique. Ces lignes sont
appeles lignes de champ lectrique.
Reprsentation de E
Figure 14.13
Figure 14.14 : (a) Les lignes de champ lectrique divergent partir dune charge positive. (b) Les lignes de champ convergent vers une
charge ponctuelle ngative. (c) De fines graines suspendues dans lhuile tendent saligner au voisinage dun objet charg. Cet agencement
peut tre considr comme un rvlateur des lignes de champ lectrique.
Connatre un espace lectrostatiquement, cest dterminer lensemble des vecteurs E en tout point de
cette espace.
Une ligne de champ lectrique est donc une courbe tangente au vecteur E en chacun de ces points.
Lensemble de ces lignes forme un spectre lectrique. Le sens de ces lignes va toujours de la charge
+ vers la charge . Elles sont en fait orientes dans le mme sens que le vecteur E.
Remarques :
1) On notera que le champ lectrique
stend dans lespace trois dimensions.
Si les dessins sont reprsents 2
dimensions cest pour une question de
facilit. (Figure 14.19)
Figure 14.20 : Vue diffrents zooms dun champ lectrique entre une charge Q et +4Q
Exemple
Solution
. Figure 14.23 : Les lignes de champ dun conducteur Figure 14.24 : Les lignes de
Figure 14.22 : Le champ lectrique rectiligne de longueur infinie et uniformment charg. champ dune plaque infinie
dun conducteur charg est partout uniformment charge
perpendiculaire sa surface. La charge
se concentre sur les rgions faible
rayon de courbure.
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Figure 14.25
A laide de 2 plaques mtalliques,
rectilignes et // charges de signe
contraire nous observons entre les
plaques, des lignes de champ // entre Figure 14.26:
elles et aux plaques. (Figure 14.25)
De mme, frotter deux objets neutres lun contre lautre pour les lectriser, ncessite aussi une dpense
dnergie. Dans le cas des corps lectriss, il y a aussi stockage dnergie sous forme dnergie
potentielle lectrique. En effet si laccumulation de charges est suffisante, une tincelle peut jaillir.
On appelle potentiel lectrique VA au point A, lnergie potentielle lectrique acquise par la charge
unit ( + 1C ) au cours de son dplacement depuis linfini jusquau point A.
Cest donc lnergie par unit de charge. Son unit est le volt (V)
W VA Potentiel au point A, en V
V A A W A Energie potentielle lectrique, en J
q q Charge, en C
.
Remarques
Le potentiel dpend de la valeur de la charge Q
le potentiel est + si Q est + (car il faut fournir un travail pour amener q en A)
le potentiel est si Q est (car il faut retenir la charge q)
Le potentiel est du mme signe que la charge Q
6.3.1 La ddp
W B
Par un raisonnement identique on a : VB
q
avec VB plus lev que VA car plus proche de la charge Q.
La d.d.p. UAB est gale lnergie fournir pour amener une charge unitaire positive du point A
jusquau point B
WB W A W AB
U AB VB V A
q q q
Lunit de d.d.p. est le joule par coulomb appele le volt (V)
La d.d.p. entre 2 points A et B (aux bornes dun GN) est de 1 volt sil faut fournir un travail de 1 J
pour dplacer une charge de 1 coulomb de A vers B.
Plus la d.d.p est grande plus les charges reoivent de lnergie
Exemples
1.Une pile de 4,5V lorsquelle produit un courant de 0,2A libre une puissance de 9V
Pour quune charge de 1C parcoure le circuit, il faut un temps de 5s ; pendant ce temps lnergie dgage par le
GN est de 4,5J
2.Un GN de 220V a une puissance de 1100W lorsquil produit un courant de 5A
Une charge de 1C y circule pendant un temps de 0,2s et elle y libre une nergie de 220J
Figure16.03 : les lignes de champs et les Figure 16.04: Champs lectriques et surfaces quipotentielles. (a) Une paire de
surfaces quipotentielles pour une charge plaques conductrices, planes parallles et charges. La personne dans (b) est mise la
ponctuelle. Les surfaces quipotentielles sont des terre lectriquement : son potentiel est alors nul (Do lexpression populaire pour une
sphres concentriques centres sur la charge en Q. personne sans nergie : Elle est la masse ! .
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Exemple
Quel est le champ lectrique entre deux plaques distantes de 2 mm si la diffrence de potentiel est de
110V.
U 110
Solution : E 55000 V / m
d 2 10 3
Solution :
v
2qU
2 1.6 10 19 2 10 4 Figure 16.07
m 9.110 31
8, 4 10 7 m / s 23300 km / s
Impressionnant !!!!
Figure 16.09
Les affichages cristaux liquides sont
utiliss de plus en plus (crans de TV,
dordinateurs, etc.) Sous leffet dun champ
lectrique, lorientation des cristaux est
modifie. Ce qui modifie les
caractristiques de la lumire qui passe Figure 16.10 Figure 16.11
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Zoologie :
Mdecine
Autres exemples
Figure 16.17
Les lignes lectriques dans les zones rurales sont Figure 16.18 Figure 16.19
souvent haute tension (plusieurs centaines de La chute de tension entre les parties hautes Champ lectrique autour dune
milliers de volts). La chute de potentiel par de latmosphre peut atteindre 300 000 V pile de 1.5 V
mtre de la ligne au sol peut tre assez leve.
Cest suffisant pour allumer ces tubes
fluorescents que tient cet agriculteur.
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8. Exercices dlectrostatique
5) Quelle est lintensit et la direction de la force applique une charge de + 4.10 -9 C situe 5 cm dune
charge de + 5.10-8 C ? { rp : 7,2.10-4 N }
6) Quelle est lintensit et la direction de la force applique une charge de + 4.10-9 C situe 5 cm dune
charge de + 5.10-8 C ? { rp : 7,2.10-4 N }
16) Deux corps ponctuels chargs sont placs en A et en B. Si lon multiplie par 4 la charge du corps plac en A,
sans modifier la charge de lautre corps ni la distance qui les spare, pouvez-vous dire que
la force exerce sur A est multiplie par 4 et la force exerce sur B reste la mme,
la force exerce sur A reste la mme et la force exerce sur B est multiplie par 4,
la force exerce sur A et la force exerce sur B sont multiplies par 4 toutes deux.
la force exerce sur A et la force exerce sur B sont divises par 4 toutes deux.
la force exerce sur A et la force exerce sur B sont divises par 16 toutes deux.
Choisissez la bonne rponse et justifiez votre choix.
17) Deux corps ponctuels chargs sont placs en A et en B. Si lon multiplie par trois la charge du corps plac en
A, que deviennent FA et FB, les valeurs des forces exerces sur le corps plac en A et en B ?
18) Deux charges q1 et q2 exercent lune sur lautre des forces attractives lorsquelles sont spares par une
distance d. Que deviennent ces forces si q1 est multiplie par trois et q2 divise par 2 ?
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19) Un objet A porte une charge de 3 C et un objet B porte une charge de 1 C. Quel est celui qui exerce la
force lectrique la plus grande sur lautre, A ou B ? Justifiez votre rponse.
20) Calculez la valeur des forces de Coulomb existant entre deux lectrons distants de 1010 m. La charge dun
lectron vaut 1,6 1019 C.
21) Calculez la valeur des forces de Coulomb sexerant entre un proton et un lectron distants de 1010 m. La
charge dun lectron vaut 1,6 1019 C.
22) Comparer la valeur du poids de llectron celle de la force lectrique lattirant vers le noyau dans latome
dhydrogne ltat normal.
(On donne masse de llectron : 9,1.10-31 kg et rayon de latome :5.10-2 nm)
{rp : le rapport F sur G = 1022 }
23) Un petit objet portant une charge lectrique de 3 C est attir avec une force de 5,4 N par un autre petit objet
charg situ 10 cm de lui. Les deux objets sont dans le vide. Quelle est la charge porte par le second
objet ?
24) Deux petites sphres conductrices places dans le vide portent respectivement des charges de 6 nC et 3 C.
Elles sont distantes de 4 cm (distance centre centre). Quelle est la valeur des forces lectriques qui
sexercent entre elles ? Reprsentez ces forces sur un schma.
25) Un petit objet portant une charge de 5,0 C est attir avec une force de 10 N par un autre objet portant une
charge de 2,3 C. Les deux objets sont dans le vide. Quelle est la distance qui les spare ?
26) Deux charges, lune de +5.10-7 C et lautre de 2.10-7 C sattirent lune lautre avec une force de 100 N .
A quelle distance lune de lautre se trouvent-elles ? {rp : 3 mm}
27) Deux charges ponctuelles de 2,1 C et de 3,2 C sont spares de 5 cm. Dterminer lintensit de la force
lectrique agissant sur la charge de 2,1 C. Comparer cette force celle exerce sur la charge de 3,2 C.
28) Un corps A portant une charge de +8.10-8 C est plac sur le segment dune droite qui joint 2 corps lectriss
B et C ( +2.10-8 C et -1.10-7 C) . Trouver la rsultante des forces en A si AB = 5 cm et AC = 10 cm. {rp :
13.10-3 N}
29) Une balle de masse 90 mg et de charge + 0,01 C est repousse avec une force gale son poids lorsquelle
se trouve dans lair 10 cm au-dessus dune sphre lectrise ngativement. Quelle est la charge de la
sphre ? {prendre g = 10 N/kg et rp = 0,1 C}
30) Un objet considr comme ponctuel porte une charge de 6 C. Il subit une force lectrique de 2 10 2 N
dirige verticalement vers le haut. Quelles sont les caractristiques du champ lectrique lendroit o se
trouve cet objet ?
31) Calculer le champ lectrique une distance de 30 cm dune charge Q1 = 5.10-9 C situe dans lair.
{rp : 500 N/C}
32) Trouver le champ lectrique mi-chemin entre 2 charges ponctuelles de +20.10-8 C et 5.10-8 C distantes de
10 cm. Quelle serait la force exerce sur une charge de +4.10-8 C place en ce point ?
33) Quels seraient le champ et la force exercs sur une charge de 4.10-8 C si on remplaait la charge de -5.10-8 C
par une de +5.10-8 C ? {rp : 9.10 +5 V/m ; 3,6.10-2 N ; 54.10 4 V/m ; 2,2 10-2 N}
A
34) Un objet considr comme ponctuel plac au point A porte une charge de 6 C. Il subit F
une force lectrique de 2 10 2 N (voir schma ci-contre). Quelles sont les
caractristiques du champ lectrique au point A ?
35) Une petite sphre charge positivement (ngativement) produit
un champ lectrique. Reprsentez le spectre de ce champ et
indiquez le vecteur champ lectrique aux points A, B et C du
C B
schma ci-contre en respectant les valeurs relatives de ce champ
(flche x fois plus longue l o le champ est x fois plus grand).
A
5G3 Electricit page 35 de 162
+ + + + + + + +
36) Deux plaques mtalliques portant des charges de signes opposs + B
(mais de mme valeur) produisent un champ lectrique.
Reprsentez le spectre de ce champ entre les deux plaques et
indiquez le vecteur champ lectrique aux points A, B et C du C
schma ci-contre en respectant les valeurs relatives de ce champ A
(flche x fois plus longue l o le champ est x fois plus grand).
39) Deux petites sphres charges, lune positivement et lautre ngativement (mais de mme valeur),
produisent un champ lectrique. Reprsentez le spectre de ce champ et indiquez le vecteur champ lectrique aux
points A, B et C du schma ci-dessous en respectant les valeurs relatives de ce champ (flche plus longue l o
le champ est plus grand).
+ C
B
5G3 Electricit page 36 de 162
40) Quelle est la rsultante des forces lectriques subies par lobjet A (lobjet B, lobjet C), sachant que qA =
1 C, qB = 2 C et qC = 3 C. Les trois objets chargs sont dans le vide. (Le schma est lchelle, le ct
dun carr mesure 1 cm.)
A B C
41) Quelles sont les rsultantes des forces lectriques subies par A B
chaque objet (A, B, C et D), sachant quils portent la mme quantit
dlectricit q = 2 C. Dessinez ces rsultantes lchelle. Les quatre
objets chargs sont dans le vide. (Le schma est lchelle, le ct
dun petit carr mesure 1 cm.)
C D
42) Une diffrence de potentiel de 20 V est applique 2 plaques // et un champ lectrique de 500 V/m est ainsi
produit. Quelle est la distance entre les plaques ?. { rp : 4 cm }
2q q
C
6) Une charge lectrique Q porte par un objet ponctuel produit un champ
lectrique. Reprsentez le vecteur champ lectrique aux points B et C en vous
basant sur sa reprsentation en A.
Q B
7) Si lon chargeait la Terre et la Lune de telle manire que la force lectrique ait A
la mme valeur que la force dinteraction gravitationnelle et soit de sens
oppos, la Lune cesserait de tourner autour de la Terre et sloignerait dun mouvement rectiligne uniforme.
Calculez la charge de la Terre et la charge de la Lune qui seraient ncessaires. Quels seraient les signes de
leurs charges ?
Pour simplifier les calculs, on supposera que les deux charges sont gales en valeur absolue et que la Terre
et la Lune sont ponctuelles.
Rappel : la valeur de la force de gravitation est donne par
mTmL
F G
r2
G
A D
E
B H
X Y
C F I
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a b c d e
(R : d)
Solution
Par application de la loi de Coulomb, FQA = 1,8 mN et FQB = 0,648 mN.
La valeur de la force rsultante est donc 1,152 mN.
tg = 1,152 / 1, en consquence de quoi = 49,04 .
a. b. c.
d. e.
(R : d)
Deux corps ponctuels lectriss sont fixs en deux points A et B spars par une distance de 30 cm. Les charges
lectriques sont respectivement de +C et +12C. Existe-t-il un point M situ entre A et B o le champ
lectrique rsultant cr par ces deux charges est nul ? Si oui, o est-il situ ?
a) AM = 15 cm b) AM = 12.5 cm c) AM = 11.8 cm d) AM = 0.2 m e) BM = 9.7 cm f) Impossible car les
charges sont de mme signe
(R : c)
Challenge
Quel est le rle dun paratonnerre ?
Pourquoi y a t-il des crpitements quand on enlve certains vtements ?
Quest-ce que la foudre ?
Quest-ce quune cage de Faraday ?
Pourquoi le noyau de latome nclate-t-il pas ?
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Electrocintique
En lectrostatique, nous avons vu comment sparer des charges lectriques, comment lectriser des
corps. Nous avons vu galement les caractristiques des forces lectriques qui sexercent entre ces
particules charges.
En lectrocintique, nous tudierons le mouvement des charges lectriques dans les conducteurs et
leurs effets.
1. Savoirs
A la fin de ce chapitre, vous devrez avoir acquit les savoirs suivants
Etre capable dexpliquer la notion dintensit de courant.
Comprendre et expliquer les notions de gnrateur de tension continue, de tension lectromotrice et de
rsistance interne.
Etre capable dexpliquer le fonctionnement dun moteur lectrique et les notions de tension contre-
lectromotrice et de rsistance interne.
Energie et puissance lectriques.
Conservation de lnergie dans les circuits, lois de Kirchhoff.
Savoir expliquer les associations de rsistors en srie et en parallle.
Comprendre et expliquer leffet Joule.
2. Comptences
Vous devrez avoir acquit les comptences suivantes
Expliquer les phnomnes lectrocintiques en associant le courant un flux de charges lectriques et la
diffrence de potentiel une nergie par unit de charge.
Raliser un montage correspondant un schma lectrique simple et inversement.
Utiliser un multimtre.
Dfinir et interprter rsistance interne, tensions lectromotrice et contrelectromotrice.
Calculer lintensit du courant et la diffrence de potentiel entre deux points dans un circuit simple.
Dtecter un circuit ouvert ou un court-circuit dans un circuit lectrique.
Distinguer les branchements en srie des branchements en parallle.
Lire et expliquer les caractristiques dun appareil lectrique.
Expliquer pourquoi le courant lectrique peut causer des accidents (proximit de leau, mauvais
fusibles, mauvaises connexions, court - circuits) et justifier les mesures de scurit des appareils et
installations lectriques.
Estimer notre consommation dnergie lectrique.
Figure 23.01
Figure 23.02
Pour obtenir un coulement permanent, il faut maintenir une diffrence de niveau dans les 2
rservoirs. Il faut pour cela les relier par lintermdiaire dune pompe assurant le retour de leau
dans le rservoir de droite. (Fig 23.03)
Figure 23.03
3.4.1 Le gnrateur
Un gnrateur est un lment capable de fournir lnergie lectrique.
Exemples : batterie, dynamo, pile.
Tous les gnrateurs possdent 2
bornes ( + et ) .
Les symboles conventionnels utiliss
pour reprsenter le gnrateur sont
donns la figure 23.06.
Que reprsentent ces 2 bornes ?
Le gnrateur (GN) est capable par Figure 23.06
lintermdiaire dune force interne (force
lectromotrice) darracher des lectrons une des bornes (qui
deviendra +) et de les refouler sur lautre borne (qui deviendra ).
On dit que cest une pompe lectrons (Fig 23.07)
Figure 23.07
Lecture : Les piles
Lexemple type de gnrateur de courant continu est la pile. Une pile est un ensemble de
deux ou plusieurs lments gnrateurs dlectricit en contact lectrique.
La pile colonne de Volta (pile voltaque ou encore pile Volta) est la premire pile
lectrique (Fig 23.08). Elle a t invente par Alessandro Volta et officialise en 1800. La
pile Volta est compose dun empilement (do le nom de pile) de petits disques de
cuivre et de zinc alterns. Chaque disque de cuivre est spar du disque de zinc sus-jacent
par un bout de tissu imbib de saumure (solution aqueuse de NaCl) alors que le disque de
cuivre suivant est en contact direct avec le disque de zinc quil surplombe. De sorte que lon
a lempilement: cuivre, saumure, zinc, cuivre, saumure, zinc, cuivre,... Il se produit au
niveau de chaque couche une raction doxydo-rduction. (Voir cours de Chimie). Il ne se
passe rien au niveau du disque de cuivre. Les lments participant loxydation et la
rduction sont les lments zinc et eau.
On peut dailleurs trs facilement construire une pile en plongeant deux lectrodes de cuivre
et de zinc dans une solution de sulfate de cuivre. (Fig 23.09) Figure 23.08
Actuellement, on utilise des piles, dites sches, qui ont des formes les plus diverses. (Fig
23.10)
5G3 Electricit page 43 de 162
Figure 23.10
Figure 23.09
Figure 23.13
Entre les points A et B, distants dune longueur d, il y a une
diffrence de potentiel VB VA. Le sens du courant lectrique
Figure 23.12 correspond au mouvement de charges positives virtuelle .
Le courant peut tre vu comme le mouvement de charges En ralit, ce sont les lectrons ngatifs qui se dplacent dans
positives (a) ou bien comme le mouvement de charges lautre sens. Le sens du courant lectrique indique aussi le
ngatives (b) sens du champ lectrique E.
I qt
I Intensit du courant, en A
q Quantit d'lectricit, en C
t Temps, en s
Exemple
Un courant lectrique de 1 A circule dans un fil. Combien dlectrons passent en un point donn en 1 s ?
Solution
La quantit dlectricit en C est de : Q I .t 11 1 C . Comme la charge de llectron est de 1,6.10 19
C,
1
le nombre dlectrons est alors de ne 6.3 10 lectrons
23
19
1.6 10
5G3 Electricit page 45 de 162
La dernire formule nous permet dintroduire lunit pratique de charge lectrique : lampre-
heure (Ah). Lampre-heure est la quantit dlectricit dbite par un courant de un ampre pendant
une heure. Le lecteur dmontrera que 1 A.h=3600 C.
Sur les batteries, on lit une valeur exprime en Ah. Cest la capacit de la batterie cest dire la valeur
de la charge totale que peut dbiter la batterie travers le circuit lectrique.
Figure 23.16
Comment expliquer alors que le tlphone peut transmettre des signaux lectriques une vitesse
proche de la vitesse de la lumire ? La situation est analogue un long tuyau deau. Certaines
molcules sont pousses lentre et dautres molcules jaillissent de lautre extrmit. Une
perturbation se propage rapidement dans leau le long du tuyau, bien quun petit volume du liquide se
dplace trs peu. Dans le cas du fil lectrique, cest le champ lectrique qui se propage une vitesse
proche de celle de la lumire, transportant le signal et lnergie et forant les lectrons se mettre en
mouvement lendroit quil atteint.
Figure 24.01
La rsistance dun conducteur est de 1 ohm () lorsque soumis une diffrence de potentiel de 1
volt, il est parcouru par un courant dune intensit de 1 ampre (A).
Plus la rsistance dun conducteur est leve, plus il sopposera au passage du courant et plus
lintensit qui le traverse sera faible pour une tension donne. (Fig 24.01)
5G3 Electricit page 47 de 162
Exemple
Important : Dans lexemple ci-dessus, regardez bien et retenez comment sont branchs le voltmtre et
lampremtre.
Ampremtre : appareil de mesure de lintensit. Il doit tre travers par le courant du circuit, on dit
quil se place en srie dans le circuit.
4.2 Puissance P
Expriences
Prenons des ampoules de diffrentes puissances P. Appliquons une tension U et mesurons I
lorsquelles fonctionnent normalement. Faisons un tableau U, I, P, et nous remarquerons
remarquer que pour chaque ampoule le produit U.I est quasiment gal la puissance P.
P Puissance, en W
P U .I U Tension, en V
I Intensit du courant, en A
Comme U est lnergie par unit de charge, comme I est la charge qui passe par seconde dans le
circuit, la puissance P est donc bien lnergie dpense par seconde dans ce circuit.
Exemple
Une pile de tension 12 V dbite dans un circuit un courant continu de 5,0 A. Quelle est la puissance fournie par
la pile ?
Solution
Il suffit dappliquer la formule : P U .I 12 5.0 60 W
4.3 Energie E
Le montant de la facture dlectricit dpend de lnergie lectrique consomme par lensemble des
appareils lectriques utiliss. Une lampe qui fonctionne deux heures cote deux fois plus chre que
si elle ne brille que 1 heure car elle consomme deux fois plus dnergie. De plus une lampe de 100
W consommera plus dnergie quune de 40 W.
Lnergie lectrique E consomme par un appareil est proportionnelle sa puissance P et a son
temps de fonctionnement t
E Energie, en J
E Pt. P Puissance, en W
t Temps, en s
Le watt tant une unit relativement petite, on prfre utiliser le kilowatt (kW =
1000 W) pour mesurer la puissance P et lheure (h) pour mesurer le temps.
Alors, lnergie (E) sexprime en kWh
Exemple
Une lampe de 1000W qui fonctionne durant 1 heure consomme 1 kWh dnergie
Challenge
Que vaut un kilowattheure (kWh) en joule (J) ?
rsistances.
n Cusance (Doubs) le
16 fvrier 1790 et mort
Paris le 14 juin 1868, est
un physicien franais.
Considrons un conducteur cylindrique, par exemple un fil. La rsistance du fil
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dpend de la nature du matriau dont il est fait et de sa gomtrie. Lanalogie avec de leau coulant
dans un tuyau suggre que la rsistance est proportionnelle la longueur du tuyau, car plus le fil est
long et plus le nombre de collisions que subit un porteur de charge est grand. De mme, plus le tuyau
est troit et plus la rsistance est grande. Nous pouvons donc prvoir que la rsistance est inversement
proportionnelle la section. En final :
R Rsistance, en
R L
L
Rsistivit, en .m
Longueur, en m
S S Section, en m 2
Exemple
Emilie veut alimenter sa cabane qui se trouve au bout du
jardin. Entre le compteur et cette cabane la distance est de
80 m. Quelle sera la rsistance lectrique du fil lectrique
en cuivre si celui-ci pour section 1.5 mm2 ?
Solution
Attention : La longueur du fil est de 2 80 = 160 m car il y a deux fils (un aller et un retour)
8
La rsistivit du cuivre est daprs le tableau 19.2 de : 1.7 10 .m
8
L 1.7 10 160
La rsistance est donc : R 6
1.8
S 1.5 10
Exemple
On veut utiliser un ruban de nichrome de section rectangulaire 0.25 mm 1.0 mm comme lment chauffant
dun grille-pain. Quelle doit tre sa longueur pour que sa rsistance soit de 1.5 la temprature ambiante ?
Solution
3 3 6
S 0.25 10 1.0 10 0.25 10 m
2
La section est :
8
La rsistivit du nichrome est daprs le tableau 19.2 : 100 10 .m
6
RS 1.5 0.25 10
La longueur est donc : L 0.38 m
100 10 8
Lecture : Les fils lectriques
En pratique, les sections des fils lectriques en
cuivre sont standardises. Le tableau donne
quelques valeurs. La tension du courant est de
220 V, sauf pour les plaques de cuisson en
triphas o la tension est de 380-400 V
Le nombre dutilisation indique le nombre
maximum de connections sur le circuit. Par
exemple, on ne peut avoir plus de 8 prises sur
un mme circuit. De mme, machine laver la
vaisselle, schoir, etc. doivent tre sur des
circuits spars.
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6.1.1 Exprience
Les expriences montrent que le fait denvoyer du courant dans un
conducteur provoque un chauffement plus ou moins important dans
celui-ci.
Leffet Joule est le dgagement de chaleur qui se produit dans un
conducteur lorsquil est parcouru par un courant lectrique.
La quantit de chaleur dgage est exprime en joules et note Q.
Comme cette chaleur nest rien dautre que de lnergie on la note aussi
E.
La figure 26.01 donne une analogie mcanique de leffet joule. (Note :
dans la lgende lire source de tension ou lieu de source de f..m
6.1.2 Remarques
1) Le joule (J) reprsente la quantit de chaleur ncessaire pour lever
de 1C la temprature de 0,24 gramme deau. Il faut donc 4,18 J pour
lever de 1C la temprature de 1 gramme deau. Cette quantit de
chaleur correspond la calorie qui est une unit abandonne.
On voit donc que 1 cal. = 4,18 J
Figure 26.01
2) Notons aussi que la combustion complte de
l kg de charbon libre environ 33.000.000 J
1m3 de gaz naturel libre environ 35.000.000 J
1 litre de gasoil de chauffage libre environ 38.000.000 J
3) Notons galement que le kWh est quivalent 3.600.000 J
6.2 Conclusion
Lors de leffet Joule, le dgagement de chaleur est proportionnel
James Prescott Joule
la rsistance lectrique R du conducteur (24 dcembre 1818,
au carr de lintensit I du courant Salford, prs de
au temps t de passage du courant dans le conducteur Manchester, Angleterre
11 octobre 1889,
Lnergie lectrique qui est transforme en chaleur est donne par la Sale) est un physicien
formule (et brasseur)
E Energie dissipe, en J britannique.
E R.I 2.t R
I
Rsistance, en
Intensit du courant, en A
t Temps, en ms
Inconvnients
Echauffement des fils et bobinages.
Un conducteur parcouru par du courant lectrique schauffe. La temprature slve au-dessus
de celle du milieu ambiant. De la chaleur va se dissiper dans lespace environnant.
Lorsque la chaleur dgage dans le fil et la chaleur dissipe squilibrent, le conducteur atteint sa
temprature de rgime (aprs un temps plus ou moins long). Sil circule un courant plus important
dans le conducteur (ou bobinage), la temprature va nouveau augmenter pour atteindre une
nouvelle temprature plus leve.
En fait, la puissance des machines lectriques est limite par la temprature maxima que pourra
supporter le bobinage en fonctionnement. Il faudra donc limiter la densit de courant dans le
conducteur.
Pratiquement on admet une lvation de temprature dune cinquantaine de degrs au-dessus de
la temprature ambiante. Pour permettre une augmentation de la puissance des machines sans
augmenter les dimensions, on les munit de ventilateurs qui dissipent plus de chaleur.
Mauvais contact et courts-circuits
Les mauvais contacts (serrage insuffisant des connexions lectriques) produisent des rsistances
de contact. Lors du passage du courant, il y a dgagement de chaleur qui chauffe la jonction mal
assure (Botes de drivation, interrupteurs, prises,)
Il y a court-circuit lorsquune ddp existe entre deux conducteurs runis par une trs faible
rsistance.
Lors dun court-circuit dans une installation lectrique, lintensit du courant devient excessive.
La chaleur dgage par effet joule pour porter le fil au rouge et produire ventuellement un
incendie. Il faut donc prvoir un point faible dans la ligne un endroit que lon connat et protg,
afin de prserver linstallation.
Cest le fusible ou disjoncteur.
Exemple
P 40W
Intensit dans la ligne lors du bon fonctionnement de la lampe : I 0.18 A
U 220V
En cas de court-circuit ventuel sur linstallation, supposons que la rsistance du court-circuit tombe 0.1
U 220 V
Lintensit dans la ligne devient : I 2200 A .
R 0.1
Une telle intensit va dgager un norme dgagement de chaleur ( W RI ) susceptible denflammer les
2
matires combustibles. Cest le fusible et le disjoncteur qui protgeront par coupure du circuit.
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Applications
La chaleur dgage peut utile
Appareil de chauffage lectrique
Fer repasser Cuisinire Gaufrier
Thermo-plongeur Bouilloire Grille-pain
Chauffe-eau Radiateur Cousin chauffant
Allume-cigare
Parfois la protection du circuit lectrique est assure par un disjoncteur. Cest un interrupteur qui
ouvre automatiquement le circuit lors dune surintensit.
Une lame bimtallique est constitue de mtaux diffrents se dilatant diffremment tels quune
lamelle en invar (allongement nul en fonction de la temprature) et une autre en nickel-chrome
(allongement important soudes). Lors du passage du courant dans quelques spires de chauffage,
la lame en Ni Cr sallonge et lensemble se courbe du ct de linvar. Si lintensit devient
excessive, la dformation agit mcaniquement sur le maintien de linterrupteur provoquant
louverture du circuit. Un bouton de rarmement permet de renclencher le disjoncteur
lorsque le dfaut a disparu (surcharge du circuit).
Dans certains disjoncteurs, il ny a pas de spires de chauffage. Le courant circule directement
dans les lamelles et fait agir le bilame.
Le fournisseur dnergie lectrique installe un disjoncteur maximum dintensit prs du
compteur de chaque client.
Exemple
Une rsistance de 10 est alimente par une pile de tension 12 V.
a) Quelle est lintensit du courant qui passe travers la rsistance ?
b) Quelle est la puissance dissipe par la rsistance ?
c) Quelle est la quantit dnergie dissipe en 1h30.
Solution
U 12
a) On applique la loi dOhm : I 1.2 A
R 10
b) La puissance dissipe est donne par : P U .I 12 1.2 14.4 W
c) Appliquons la loi de Joule : E RI t 10 1.2 1.5 3600 77760 J
2 2
Exemple
Llment chauffant dun radiateur consomme une puissance de 1000 W lorsquil fonctionne 120 V.
a) Quelle est lintensit du courant qui le traverse dans les conditions normales ?
b) Quelle puissance consommerait-il si la diffrence de potentiel diminuait 110 V ?
Solution
P 1000
a) Lintensit du courant est de : I 8.3 A
U 120
b) Nous devons dabord calculer la rsistance de llment :
P U .I U
2
U
2
120
2
P R 14.4
U RI R P 1000
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Puisque nous supposons que llment obit la loi dOhm, sa rsistance ne va pas changer dans les nouvelles
conditions de fonctionnement. Par consquent, la nouvelle puissance consomme est :
2 2
U 110
P 840 W
R 14.4
Figure 27.01: Symbole rectangle de la rsistance, Figure 27.02 : Symbole ligne brise de la
principalement utilis dans les pays europens rsistance, principalement utilise dans les pays anglo-
saxons.
Par convention, une ligne continue sur un schma lectrique a une rsistance nulle. Autrement dit,
le potentiel est le mme en TOUT point dune ligne continue.
Figure 27.03
7.1 Dfinition
Des rsistances sont places en srie, lorsquelles sont places bout
bout. (la sortie de la 1 est connecte lentre de la 2, la sortie de
la 2 est connecte avec lentre de la 3 , etc.). Autrement dit, le
courant qui passe dans lune passe dans lautre. (Fig 27.03)
Soient deux rcepteurs de rsistance R1 et R2 groups en srie, soient
U1 et U2 la diffrence de potentiel aux bornes des rcepteurs, soit I lintensit du courant dans le circuit
et soit enfin U la diffrence de potentiel aux bornes du groupement.
Puisque : U 1 R1 I et U 2 R2 I Et que : U U 1 U 2
Alors : U R1 I R2 I R1 R2 I RT I
RT est la rsistance totale du circuit. Cest la rsistance quivalente aux rsistances R1 et R2
En conclusion :
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RT R1 R2
La rsistance dun groupement en srie est gale la somme des rsistances de chaque rcepteur.
Exemple I
R1 R2
La figure 27.04 montre deux rsistances en srie. Si R1 = 10 , R2 = 5 A B C
et U = 90 V, quelle est lintensit du courant I et quelles sont les tensions
U1 et U2 ? U
Figure 27.04
Solution
U1 U2
Calculons dabord la rsistance totale : RT R1 R2 10 5 15 I
R1 R2
U 90 B C
Pour dterminer I, appliquons la loi dOhm : I 6 A
R 15 U
U
Calculons les tensions :
90 V
U 1 R1I 10 6 60 V et U 2 R2 I 5 6 30 V
Chute de
dans R1
Nous vrifions que : U U 1 U 2 60 30 90 V
tension
Si nous fixons arbitrairement la tension en C zro, la figure 27.05 montre
lvolution des tensions de A C Figure 27.05
30 V
Chute de
dans R2
tension
8 Association de rsistances en A B C
parallle
8.1 Dfinition
Les rsistances sont places en parallle lorsque leurs bornes dentre
sont connectes entre elles et lorsque leurs bornes de sorties sont
galement connectes entre elles. Par consquent, des rsistances en
parallle ont la mme tension lentre et galement la mme tension
la sortie (La tension de sortie tant videment plus basse que la tension
dentre)
La figure 28.01 montre deux rsistances R1 et R2 mises en parallle. Nous insrons Figure 28.01
trois ampremtres dans le circuit
A1 et A2 mesurent lintensit du courant (I1 et I2) dans chaque rcepteur (drivations ou circuits
drivs)
A mesure lintensit du courant I dbit par le gnrateur (circuit principal).
Nous constatons que lintensit du courant dans le circuit principal est gale la somme des
intensits des courants dans les circuits drivs.
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Linverse de la rsistance dun groupement en parallle est gal la somme des inverses des
rsistances des circuits drivs.
Consquences
1) Plus on met dappareils en parallle, plus la rsistance diminue. Par consquent, avec la mme
diffrence de potentiel, lintensit du courant dans le circuit principal augmente. La rsistance
totale est toujours plus petite que la plus petite des rsistances en parallle.
Ceci peut tre expliqu de manire intuitive : plus on met dappareils en parallles, plus il y a de
possibilits de passage pour les charges lectrique, donc plus le courant passe
facilement.
2) Le voltmtre, plac en parallle sur les rcepteurs, doit ncessairement avoir
une rsistance interne trs grande, sinon lintensit du courant dans le rcepteur
serait alors perturbe, ce qui entrainerait une erreur dans la mesure de
diffrence de potentiel.
3) Ce type de montage est le plus gnralement utilis ; en effet, la coupure du
courant dans un rcepteur, nentrane pas de coupure dans les autres. Par
exemple, les lampes dun lustre sont montes en parallle ; la dfectuosit
dune ampoule nempche pas le fonctionnement des autres. Dans une
Figure 28.02
installation lectrique, les diffrents rcepteurs (lampes, radio, TV, etc.) sont
monts en parallle ce qui permet de les faire fonctionner indpendamment les uns des autres (Fig
28.02)
Cas particuliers
Cas de 2 rsistances :
R1.R2
La formule
1 1
1
peut se mettre sous la forme plus pratique RT
RT R1 R2 R1 R2
Cas de n rsistances identiques R : Alors RT R
n
Attention : Nous noterons que la lecture des schmas demande un peu rflexion. Par exemple, les 5
schmas ci-dessous sont quivalents 3 rsistances en parallle.
5G3 Electricit page 57 de 162
Figure 28.03
Exemple
Soient deux rsistances R1 et R2 en parallle (Fig 28.04). Si R1 = 20 , R2 = 40
, et si la tension U est de 90 V, quelles sont les intensits de courant : I, I1 et I1
R1
I2 ? I I
Solution
40 20 Figure 28.04 R2
Calculons la rsistance totale : RT 13.33 I2
40 20
U
U 90
Appliquons la loi dOhm : I 6.75 A
RT 13.33
U 90 U 90
Pour les autres courants : I 1 2.25 A et I 2 4.5 A
R1 40 R2 20
Nous vrifions que : I I 1 I 2 2.25 4.5 6.75 A
Exemple
Figure 29.01
(a)(b)(c)(d)
Les simplifications successives conduisent une seule rsistance quivalente entre les points A et D.
(Figure 29.01)
Exemple
5G3 Electricit page 58 de 162
Exemple
A B
I 220 V
Maintenant nous pouvons grouper les rsistances : R12 et R4 dune part et R3 et R56 dautre part qui sont
en srie. R124 R12 R4 5 20 25 et R356 R3 R56 20 15 35 . Le schma devient :
I4
R124
E R7
I3
Figure 29.05
R356
A B
I 220 V
5G3 Electricit page 59 de 162
R124 .R356 25 35
Groupons maintenant R124 et R356 qui sont en parallle : R123456 14.58
R124 R356 25 35
R123456
E R7
Figure 29.06
A B
I 220 V
Finalement : RT R123456 R7 14.38 10 24.38
U 220
Le courant I sobtient par la loi dOhm : I 8.95 A
RT 24.58
Comme I passe dans R7 (Fig 29.06), nous pouvons calculer la chute de tension dans cette rsistance :
U 7 U EB IR7 8.95 10 89.5 V
Ce qui implique que : U AE U U EB 220 89.5 130.5 V
U AE 130.5 U AE 130.5
Calculons maintenant (Fig 29.05): I 4 5.22 A et I 3 3.73 A
R124 25 R356 35
I 4 5.22
R1 R2 I 1 I 2 2 2 2.61 A
De plus (Fig 29.03)
R R I I I 3 3.73 1.87 A
5 6 5 6
2 2
U AC I 4 R12 5.22 5 26.1 V
Et (Fig 29.04)
U AD I 3 R3 3.73 20 74.6 V
Il reste : U CE R4 I 4 20 5.22 104.4 V et U DE R56 I 3 15 3.73 55.9 V
U AC U CE U EB 26.1 104.4 89.5 220 V U AB
Nous vrifions :
ou bien U AD U DE U EB 74.6 55.9 89.5 220 V U AB
10 Lois de Kirchhoff
En fait la majorit des arrangements de rsistances ne sont ni des
arrangements en srie ni en parallle. (Voir Fig 210.01) Pour rsoudre
de tels arrangements, nous devons faire appel la thorie des
circuits . Celle-ci fait appel une srie de thormes et de rgles qui
permettent le calcul. Cette thorie sort largement du cours et nous
nenvisagerons que les lois de Kirchhoff.
La somme algbrique des variations de potentiel le long de toute maille ferme du circuit est nulle.
Cette rgle nest que lexpression du fait que le champ
lectrique est conservatif ; donc si nous commenons un
point arbitraire dun circuit avec un potentiel donn et nous
parcourons une maille ferme jusqu notre point de dpart,
nous retrouvons le mme potentiel. (Fig 210.02)
Nous noterons aussi
que pour lapplication
de la loi des mailles,
nous pouvons parcourir
le circuit dans un sens
ou dans lautre.
(Fig 210.03)
La somme de tous les courants qui arrivent un nud dun circuit est gale la somme de tous les
courants, qui le quittent
Cette rgle traduit le fait que, en rgime permanent, il ny a ni
accumulation ni disparition de charges dans le circuit. La quantit de
charge qui arrive en un point doit tre gale la quantit de charge qui le
quitte. (Fig 210.04) Figure 210.04
Exemple
20 5
R1 R3
15
A B Figure 210.05
R2
15 25
R4 R5
Dans le schma ci-dessus dterminer, tous les courants et toutes les diffrences de potentiel, sachant
que UAB = 90 V. (Fig 210.05)
5G3 Electricit page 61 de 162
Solution
20 5 Figure 210.06
R1 R3
I3 I2 - I3
I2
15
A I1 M1 M2 B
R2
I1- I2
I1- I2 + I3
15 25
R4 R5
Sur la figure 210.06, les courants sont indiqus en utilisant la loi des nuds.
Appliquons la loi des mailles aux mailles M1 et M2 , et exprimons que la chute de potentiel entre A et
B vaut 90 V.
M 1 R1 I 2 R2 I 3 R 4 I 1 I 2 0
M 2 R3 I 2 I 3 R5 I 1 I 2 I 3 R 2 I 3 0
AB R I I R I I I 90
4
1 2 5 1 2 3
Remplaons les rsistances par leur valeur, et nous obtenons un systme dquation trois inconnues.
15 I 1 35 I 2 15 I 3 0
25 I 1 30 I 2 45 I 3 0
40 I 40 I 25 I 90
1 2 3
La rsolution de ce systme par les mthodes vues en mathmatique donne les courants. Nous pouvons
en dduire facilement les chutes de tension dans les rsistances :
U 1 66.60 V
I 1 6.423 A U 2 20.22 V
I 2 3.330 A U 3 23.40 V
I 1.348 A U 46.38 V
3 4
U 5 43.62 V
Le sens de I3 nest donc pas celui que nous avions prvu au dpart.
En conclusion, le circuit devient :
3.330 A 20 23.4 V 5 4.678 A Figure 210.07
R1 R3
1.348 A
90 V 0V
15
A B
R2
6.423 A 6.423 A
15 25
R4 R5
3.093 A 43.62 V 1.745 A
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11. Gnrateur
11.1 Tension lectromotrice et rsistance interne
Un gnrateur (GN) est vide lorsque son circuit est ouvert. Dans ce cas il ne dbite pas de courant.
Un GN est en charge lorsque son circuit est ferm. Alors il fournit du courant.
Regardons le montage de la figure 211.01. Lorsque le circuit est ouvert le voltmtre plac aux bornes
du gnrateur indique une tension U1. Fermons linterrupteur, le voltmtre indique une tension U2 plus
petite que la tension U1
R1 R1
Figure 211.01
A I=0 A
I 0
V U1>U2 V
Dfinition
La tension lectromotrice (TEM), dsigne par E, dun gnrateur GN est la tension mesure
ses bornes en circuit ouvert. Dans ce cas, U = E si I = 0
La TEM est le nombre total de VOLTS prenant naissance Figure 211.02
lintrieur du GN.
La naissance de la TEM (E) est le phnomne fondamental ; la
Tension entre les bornes
d.d.p. U aux bornes du GN est une consquence du passage du E Faible rsistance interne
La d.d.p. U aux bornes dun GN dbitant un courant I est gale sa TEM E diminue de sa
chute de tension due sa rsistance interne.
La relation prcdente peut se modifier pour permettre le calcul de lintensit dans le circuit
I E U
Ri
Exemple
Quelle est la rsistance intrieure dune batterie de piles qui dbite 5 A sous 10 V sachant que le voltmtre
branch entre les bornes de la batterie indique 12 V quand le circuit est ouvert ?
Solution
E U 12 10
On sait que : U E Ri I Ri 0.4
I 5
Et donc
E Ri
I E
R Ri Figure 211.04
5G3 Electricit page 64 de 162
Remarques
Si plusieurs rsistances sont montes entre les bornes du GN, on les remplace par la rsistance
quivalente ou rsistance totale du circuit.
Exemple
Une rsistance R est raccorde aux bornes dun gnrateur. La tension aux bornes du gnrateur est 100 V, sa
TEM est 110 V et sa rsistance interne 1 . Trouvez le courant et la valeur de la rsistance R.
Solution
E U 110 100
Au niveau du gnrateur : I = =10 A
Ri 1
U 100
Au niveau de la rsistance : R = =10
I 10
Exemple
Une rsistance R de 5.9 est raccord une pile de TEM 12 V et de rsistance interne 0.1 . Quelle est la
tension aux bornes de la pile ?
Solution
E 12
Calculons d'abord l'intensit du courant : I 2A
Ri R 5.9 0.1
La tension entre les bornes de la pile est : U E Ri I 12 0.1 2 11.8 V
11.4 Groupements de GN
On groupe des GN lorsque la puissance demande par le circuit extrieur est suprieure celle capable
dtre fournie par un GN
Figure 211.05
11.4.1 Groupement en srie
Ple ngatif de chaque GN est reli au ple positif du suivant par un fil de
rsistance nulle (Fig 211.05)
Proprits
La TEM de lensemble est la somme des FEM des diffrents lments
Dans le cas ou tous les lments ont la mme tension e.
E Tension lectromotrice totale
E ne n Nombre d'lments
e Tension lectromotrice d'un lment
La rsistance interne de lensemble Ri est la somme des rsistances
internes ri des lments
Ri Rsistance interne totale
Ri nri n Nombre d'lments
ri Rsistance interne d'un lment
E E
Courant dbit est donn par : I
Ri R nri R
Emploi : obtention dune FEM suprieure celle dun lment
5G3 Electricit page 65 de 162
Les bornes de mme nom sont relies entre elles. (Fig 211.06)
Proprits
La TEM de lensemble est gale celle dun lment E = e La
rsistance interne de lensemble :
ri
Ri n rsistances en //
n
E
Courant dbit : I
Ri R
Emploi : obtention de courant n fois celui dbit par chaque GN
Exemple
Soit 4 piles de 1.5 V. Quelle est la tension si on les branches en srie ou en
parallle ?
Solution
En srie : E n.e 4 1.5 6 V
En parallle : E e 1.5 V
Pour charger une batterie, il faut lui fournir un courant de sens inverse celui quelle fournit. La
tension applique U et la TEM E de la batterie sont en opposition. Pour que le courant circule, il faut
que U soit suprieure E.
La TEM agissant en sens inverse du courant et sopposant son passage est appele TCEM du
rcepteur et se note E.
Exemple
Un rcepteur de rsistance interne 3 et prsentant une TCEM de 50 V est alimente par une tension de 80 V.
Quel est le courant absorb ?
5G3 Electricit page 67 de 162
Solution
U E' 80 50
On applique la formule : I 10 A
R' 3
M
E R Prenons le schma de la figure 213.01
Aux bornes du GN : U E Ri I
I Aux bornes du rcepteur : U E ' R ' I
U
Ces 2 expressions tant identiques : E Ri .I E ' R ' I
Solution
EE' 12 10
Appliquons la formule : I 6.67 A
Ri R ' 0.2 0.4
U
Ri R ' R
E Ri
Figure 213.02
Conclusions
Si dans le circuit on trouve, des TEM, des TCEM et des rsistances mortes en srie alors on effectue
la somme des TEM
la somme des TCEM
la somme des rsistances internes et externes
Lintensit du courant dans le circuit est donne par :
des TEM Somme des TCEM TEM TCEM
I Somme Somme
des rsistances R
Exemple
Un batterie de rsistance interne 0.2 et prsentant encore une TEM de 18 V est recharge par une autre batterie
de 24 V de rsistance interne 0.3 . La ligne qui connecte les deux batteries une rsistance de 0.1 .
a) Calculer lintensit du courant qui circule dans le circuit.
b) Calculer les diffrentes chutes de tension dans les diverses rsistances le long de la ligne et calculer les
puissances perdues par effet joule.
c) Calculer la puissance dlivre par la batterie nourricire de 24 V et la puissance absorbe par la batterie de 18
V.
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Solution
EE' 24 18
a) I 10 A
Ri R R ' 0.3 0.1 0.2
b) Etablissons un petit tableau :
Chute de tension Perte de puissance par effet joule
U i Ri I 0.3 10 3 V Pi Ri I 0.3 10 30 J
2 2
Ri
U RI 0.1 10 1 V P RI 0.1 10 10 J
2 2
R
R ' U ' R ' I 0.2 10 2 V P ' R ' I 0.2 10 20 J
2 2
Pabs 180
d) Rendement du processus : 75%
Pdl 240
Autrement dit 25% de l'nergie est perdue.
Figure 213.03
R
Ri R E
E
0.1
24 V 0.3 0.2 18 V
24 V
V 3V
V 1V
18 V
V 1 V
14 Installation domestique
Le confort procur par llectricit est devenu dune telle vidence de nos jours que lon en profite
tous les jours sans vraiment sen rendre compte. Nombreux sont les foyers qui possdent la fois une
machine laver, un schoir, un boiler, une cuisinire, un lave-vaisselle, un four micro-ondes, un
grille-pain, etc.
Les installations lectriques domestiques existantes sont-elles conues pour supporter tous ces
appareils qui, de plus, fonctionnent souvent simultanment?
Toute installation lectrique moderne doit rpondre aux impositions du R.G.I.E (Rglement Gnral
Installations lectriques) et doit tre agre par un organisme de contrle
Figure 214.01 : A larrive
reconnu par ltat (par ex. : AIBVincotte, G. Thomas, ...). Ceci est du courant, le fournisseur
dailleurs une condition indispensable pour que les socits dlectricit dlectricit (par exemple
acceptent de fournir du courant lectrique linstallation. Insistons Electrabel) place un
cependant sur le fait que les rglements sont frquemment sujets compteur et un disjoncteur
modification et diffrent (lgrement) dun organisme dagration lautre. gnral.
Si nous observons le schma dune installation lectrique domestique, nous
pouvons faire plusieurs observations.
1) Linstallation comporte des fils conducteurs de sections bien prcises
qui varient selon les circuits.
Un circuit ne comportant que quelques ampoules, par exemple, peut tre
constitu de fils de section de 1,5 mm2, Les circuits normaux
comportent des fils de section de 2,5 mm2. On note galement la prsence
de fils de section de 4, 6 ou 10 mm2 : ceux-ci sont utiliss dans des circuits
lectriques comportant des appareils de plus forte puissance lectrique
comme une cuisinire, un chauffe-eau, ... ou pour relier un tableau
lectrique secondaire un tableau lectrique principal.
On constate donc que plus un circuit lectrique comprend des appareils de puissance leve, plus la
section des fils constituants le circuit est importante.
Ceci sexplique comme suit: plus un circuit comprend des appareils de puissance leve, plus
lintensit du courant lectrique circulant dans les fils conducteurs du circuit est grande et plus leffet
Joule est important, ce qui est videmment un inconvnient.
Si on veut que cet effet Joule ne soit pas trop important, il faut alors prendre des fils conducteurs de
rsistance dautant plus petite que le circuit comprend des appareils de
puissance leve. Comme la rsistance dun fil lectrique conducteur est
inversement proportionnelle sa section (loi de Pouillet), les fils
lectriques doivent donc tre dautant plus gros que la puissance des
appareils est leve.
2) Linstallation lectrique comporte galement des disjoncteurs
On en retrouve dans tous les circuits aussi bien dans le circuit principal
que dans les circuits secondaires. Leur rle est dinterrompre
immdiatement larrive de courant en cas de surintensit dans un
Figure 214.04 : Dans les
circuit. Cette surintensit peut provenir dun court-circuit ou parce quil vieilles installations domestiques
y a trop dappareils ou des appareils de puissance trop leve dans le on trouve encore des fusibles la
circuit. (Figure 214.04) place des disjoncteurs. Ceux-ci
sont constitus dun fil de section
Une surintensit dans un circuit est extrmement dangereuse par ce beaucoup plus petite que dans les
quelle va amener une surchauffe des fils conducteurs (effet Joule) qui circuits dans lesquels ils ont
pourrait amener une rupture du circuit (dans un mur par exemple ...) ou, placs. Si une surintensit apparat
plus grave encore, une incendie. dans un circuit, cest le fils du
fusible, qui en premier lieu va
Le type de disjoncteur que lon place dpend videmment des sections surchauffer et se rompre
des fils conducteurs du circuit auquel il est reli: un fil conducteur de empchant alors le courant de
section 2,5 mm, par exemple, doit tre protg par un disjoncteur de 20 continuer circuler.
5G3 Electricit page 70 de 162
A maximum. Le principe de
fonctionnement du disjoncteur sera expliqu Figure 214.03 : De nos jours, les
plus tard, comme application du champ fusibles sont surtout utiliss dans les
magntique. appareils lectromnagers comme
Notons encore que dans les plus vieilles les radios, magntophones,
installations domestiques, on trouve des transformateurs pour lampes
fusibles la place des disjoncteurs. Ceux-ci halognes..et sont du mme type
sont constitus dun fil de section beaucoup que ceux prsent ci-contre
plus petite que les circuits dans lesquels ils
sont placs. Si une surintensit apparat dans un circuit, cest le fil du fusible qui, en premier lieu va
surchauffer et se rompre, empchant alors le courant de continuer circuler dans le circuit.
Diffrentiel
Locaux
humides
Diffrentiel gnral
300 mA maximum
Figure 214.07
Si le courant lectrique parvient
accidentellement relier le fil 1 au fil 2
sans passer par llment chauffant de
Figure 214.06 :
Figure 214.05 : Disjoncteur : On les lappareil lectrique (grce une
trouve dans tous les circuits : aussi Les diffrentiels ragissent la
passerelle conductrice somme un fil
moindre fuite de courant. Ils
bien dans le circuit principal que lectrique conducteur, de leau, ),
secondaire. Leur rle est dinterrompre dconnectent le circuit lectrique
lintensit du courant va fortement
immdiatement larrive de courant en lorsquun courant dans une des lignes
augmenter. On dit quil se produit un
cas de surintensit. scarte de son chemin normal et se
court-circuit.
dirige vers la terre.
Danger de llectricit
Le corps humain est trs sensible au courant lectrique. Le courant le plus dangereux tant celui qui va de haut
en bas, car il passe par le cur. Une intensit de quelques mA (50 mA) suffit provoquer un arrt cardiaque.
On notera donc que le courant qui rentre par la main droite est moins dangereux que celui qui entre par la main
gauche, car le cur est gauche.
De plus le courant passera dautant mieux que la rsistance est faible. Par
consquent, on ne touchera pas des fils lectriques si on les pieds dans
leau (leau est un trs bon conducteur). La rsistance du corps humain est de
lordre de 1000 100 000 . Consquence immdiate : dans les salles de
bains, les cuisines, etc on est oblig de respecter des distances de scurit pour
viter lon ne touche les prises de courant quand on est mouill.
Il convient aussi dtre trs prudent quand on veut sauver une personne
lectrocute, car le courant passe dun corps un autre. On coupera dabord le
courant.
Figure 214.09
5G3 Electricit page 72 de 162
15. Exercices
15.1 Intensit, tension, loi dOhm, loi de Joule
1) Quelle est lintensit du courant qui transporte 360 C en 3 minutes ? (R : 2 A)
2) Combien de temps a-t-il fallu un courant de 4 A pour transporter 8 064 C ?
(R : 2016 s ou 33 min 36s)
3) Quelle intensit de courant fau-il prvoir pour faire passer 60 Ah,
a) en 20 s ; b) en 20 min ; c) en 20 h
(R : 10 800 A ; 180 A ; 3 A)
4) Quelle est la quantit dlectricit transporte en 15 min par un courant de 16 A ?
(R : 4 Ah, ou 14 400 C)
5) Pendant combien de temps un courant de 0.5 A a-t-il circul si la quantit dlectricit transporte a t
de 12 600 C ? (R : 7 h)
6) Quelle est lintensit du courant qui transporte 20 Ah en 2 h 30 min ? (R : 8 A)
7) Evaluez successivement en coulombs et en ampre-heure la quantit dlectricit que transporte en 400
h un courant de 525 mA. (R : 756 000 C ou 210 Ah)
8) Une quantit dlectricit de 2160 C a t transporte par un courant de 1.8 A. En combien de temps ?
(R : 20 min)
9) Une batterie daccumulateur a une capacit de 90 Ah, cest--dire quelle peut fournir une quantit
dlectricit de 90 Ah. Elle dbite un courant de 8 A pendant 5 h 5 min. Pendant combien de temps
pourra-t-elle encore fournir un courant de 10 A ? (R : 4 h 48 min)
10) La capacit utile dun accumulateur est 45 Ah.
a. Quest-ce que cela signifie ?
b. Le temps de dcharge tant 18 h, quelle est lintensit du courant ? (R 2.5 A)
c. Le temps de charge tant de 6 A, quel est le temps de recharge ? (R 7 h 30 min)
11) Quelle est la puissance dun fer repasser branche sur 130 V et qui absorbe 7 A ? (R : 910 W)
12) Quel courant passe-t-il dans lampoule dun phare dauto dont la puissance est de 45 W si la batterie
donne 6 V ? (R : 7.5 A)
13) Une ampoule de 6 W absorbe un courant de 0.5 A. Quelle est la tension aux bornes de la batterie qui
lalimente ? (R : 12 V)
14) Un rcepteur de 600 W fonctionne pendant 20 min. Quelle est lnergie consomme ? (R : 200 Wh ou
720 000 J)
15) Quelle puissance est capable deffectuer un travail de 10 Wh en 15 min ? (R : 40 W)
16) Une diffrence de potentiel de 80 V est applique un appareil constitu dune simple rsistance de 16
. Quelle est la puissance de cet appareil ? (R : 400 W)
17) Le filament dune lampe fonctionnant sur 212 V est travers en 5 h par une quantit dlectricit de 1
Ah. Quelle est la rsistance du filament ? Quelle est la puissance de la lampe ? ( R : 1060 ; 42.4 W)
18) Quelle est la puissance dun fer couder dont la rsistance est de 260 si le courant quil absorbe est
de 0.5 A ? (R : 65 W)
19) Une rsistance traverse par 2 A est branche sur un secteur de 110 V. Calculez la valeur de la rsistance
et lnergie quelle consomme en 12 mon ? (55 , 44 Wh ou 158 400 J)
5G3 Electricit page 73 de 162
20) Sur une lampe il est indiqu : 120 V, 100 W. Quel courant cette lampe absorbe-t-elle en fonctionnement
normal ? Quelle est la rsistance de son filament ? (R : 0.83 A ; 144 )
21) Un radiateur absorbe un curant de 15 A sous 220 V. Calculez la rsistance du radiateur, la puissance
absorbe, lnergie absorbe aprs 3 heures, le prix de la consommation si le kWh cote 0.15 . (R :
14.6 ; 3300 W ; 9.9 kWh ; 1.485 )
22) Un rcepteur travers par un courant constant de 2.4 A pendant 20 min a consomm 175 Wh. Quelle est
le ddp ses bornes ? Quelle est la quantit dlectricit absorbe ? (R : 220 V, 0.8 Ah)
23) Un radiateur porte les indications 120 V - 600 W. Calculez (a) le courant quil absorbe, (b) la quantit
dlectricit qui le traverse en 2 h 30 min. (c) lnergie quil absorbe pendant ce temps. (R : 5 A ; 12.5
Ah ; 1.5 kWh)
24) E, 15 s, il est pass 525 C dans un rcepteur branch sur 120 V. Quelle nergie a-t-il consomme ? (R :
63 000 J ou 17.5 Wh)
25) Une lampe alimente 220 V absorbe 800 000 J en 2 h 13 min 20 s. Quelle intensit de courant la
traverse ? (R 0.545 A)
26) Un appareil soumis une ddp de 150 V est travers par un courant de 8 A pendant 15 min. Quelle est sa
consommation ? Quelle quantit dlectricit la travers pendant ce temps ?
(R : 300 Wh ou 1 080 000 J ; 2 Ah ou 7 200 C)
27) Un fer repasser lectrique de 440 W est travers par un courant de 4 A. Calculez la longueur du fil qui
constitue la rsistance chauffante si le diamtre de ce fil est de 0.2 mm et sa rsistivit de 1 .mm2/m.
Quelle nergie calorifique est libre par minute ?
(R : 0.86 m ; 26400 J ou 7.3 Wh)
28) Le moteur dun appareil mnager, enferm dans un coffret tanche, fournit une puissance utile de 180
W en absorbant 2.6 A sous 125 V. Calculez son rendement. Etant donn que toute lnergie perdue
pendant le fonctionnement du moteur est transforme en chaleur, quelle nergie calorifique est dgage
dans le coffret en 15 min de fonctionnement de lappareil? (R : environ 57 % : 130 500 J)
29) Un fil chauffant de 24 , parcouru par du courant absorbe 600 W. Calculez (a) le courant, (b) lnergie
consomme en 1 h, (c) lnergie calorifique par le fil chaque min. (R : 5 A ; 600 Wh ; 36 000 J)
30) Quelle doit tre la puissance dune rsistance chauffante qui permettrait damener bullition 2 litres
deau, prise 14C en 5 min ? (R : 2.4 kW)
31) Quelle est la puissance dun chauffe-eau qui amne bullition en 10 min, 5 litres deau prise 10C ?
(R : environ 3100 W)
32) Un petit chauffe-eau a une rsistance de 25 .
Il est parcouru par un courant de 2 A pendant
4 h. Calculez (a) la puissance absorbe (b) la
quantit deau que lon pourrait lever de
10C 80C ? (Il est bien entendu que lon
considre quil nay a aucune dperdition de
chaleur, autrement dit que le rendement du
systme est de 100%) (R : 100 W, environ 4.9
l)
33) Pour chacun des ces 3 montages, dcrire en
quelques lignes ce qui se passe lorsquon
dplace le curseur de A vers B. (Par exemple :
lintensit dans lampoule augmente, elle
diminue, il ya un court-circuit,.)
48 V
A 2 B 4 C 6 D 1 E 3 F 5 G
R1 R2 R3 R4 R5 R6
I
2. Trouvez R2 et U (de deux faons) (R : 3 V)
25 V 30 V
A 2 B ? C 4 D 6 E
R1 R2 R3 R4
I U?
3. Trouvez R3 et UAE (R 3 ; 24 V)
9V
A 2 B 1 C ? D 2 E
R1 R2 R3 R4
I 18 V
A ? B 1 C ? D 3 E
R1 R2 R3 R4
I 14 V
I 4 B C
A 2
4 i1
4
12
i2 12
i
6V
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15
I A B C D
1.5 1.5
10
1.5
30 V
13 Les 4 ampoules sont identiques. (a) comparer les 14. Les 4 ampoules sont identiques. (a) Lorsque A est
intensits du courant dans les 4 ampoules.(b) Les ouvert : comparer les intensits dans les 4 ampoules.
intensits sont-elles modifies si on dvisse lampoule (b) Les intensits sont elles modifies si on ferme A.
2 ? Si oui, dans quel sens ? (Justifier clairement les Justifier clairement les rponses.
rponses).
U
U
2 3
2 3
1
1 A
4 4
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A
1
9. Le conducteur arien dune ligne de tramway est un fil de cuivre de 5 km de longueur. Dterminer son
diamtre pour que sa rsistance lectrique vaille 2.2 (7 mm). Prendre = 1.7106 m
10. Un tronon de circuit comporte deux rsistances de 200 et 300 associes en parallle. On le soumet
une diffrence de potentiel de 220 volts.
a. Que vaut lintensit du courant dans chacune des branches ?
b. Dterminer la valeur de la rsistance quil faudrait placer en srie avec le groupement
prcdent pour que lintensit du courant principal vaille 1.1 A ?
c. Que vaut la diffrence de potentiel aux bornes de la rsistance additionnelle, ainsi quaux
bornes du groupement des deux rsistances en parallle ?
11. Dans un circuit, on connecte en srie trois rsistances valant respectivement 5, 7 et 8 . On dsire
ralise dans le circuit principal une intensit de courant de 5 A.
a. Dterminer la mesure de la diffrence de potentiel appliquer aux extrmits du groupement.
b. Dterminer la mesure de la rsistance unique qui, vis--vis de la loi dOhm, qui jouerait le
mme rle que lensemble.
12. Dans un circuit, on connecte en parallle 3 rsistances valant respectivement 2, 4 et 10 . On dsire
raliser dans le circuit principal, une intensit de courant valant 8.5 A.
a. Dterminer la rsistance unique qui, vis--vis de la loi dOhm, jouerait le mme rle que
lensemble.
b. Dterminer la diffrence de potentiel qui doit tre applique aux extrmits du groupement.
c. Dterminer lintensit de chacun des courants drivs.
(1.17 10 V 5 ; 2.5 ; 1 A)
13. Le conducteur arien dune ligne de tramway est un fil de cuivre de 7 mm de diamtre et de 4 km de
longueur. Le conducteur de retour est un rail dacier de 50 cm2 de section. Lintensit du courant qui
parcourt la ligne vaut 50 ampres. Dterminer la diffrence de potentiel entre les extrmits de chacun
des conducteurs. (88 V 7.2 V). cuivre = 1.7108 m. acier = 18108 m.
14. Un fer lectrique ayant une rsistance de 25 est plac en parallle avec des lampes incandescence
dont la rsistance quivalente vaut 15 . Le tout est branch sur le compteur par lintermdiaire dun
fusible. Sachant que la diffrence de potentielle utilisable est de 120 V , dterminer lintensit maximale
que doit supporter le fusible pour que le circuit ne soit pas coup quand le fer et les lampes
fonctionnement simultanment. (12.8 A).
15. Un rcepteur calorifique est conu pour fonctionner avec une intensit de courant de 5 A, sous une
diffrence de potentiel de 130 V. On dsire lemployer dans un lieu o la diffrence de potentiel
utilisable est de 220 V. Quelle est la valeur de la rsistance quil faut placer en srie avec lui, pour ne
pas dpasser lintensit de courant prvue initialement ? (18 )
16. Une habitation est dote dun compteur lectrique pourvu dun fusible de 5 A. La diffrence de potentiel
utilisable entre ses bornes est de 220 V. Dterminer la puissance maximale dont on dispose dans un
circuit branch entre ses bornes. On fait fonctionner un aspirateur de 350 W. Combien de lampes de 60
W peut-on utiliser simultanment ? Quarriverait-il si lon branchait simultanment sur ce circuit
laspirateur et un rchaud de 1 kW ? (1100 W ; 12 ; I = 6.1 A)
17. Sur le circuit sous 230 V dune cave quon a protg par un fusible de 16 A, on peut brancher en
parallle 3 appareils lectriques : un lave-linge de 3600 W, un frigo de 200 W et une ampoule
incandescence de 881 .
a. Faites un schma du circuit. O doit tre plac le fusible ?
b. Donnez la rsistance de chaque appareil. Lequel est travers par le plus fort courant ?
c. Quelle est la rsistance totale du circuit si tous les appareils taient branchs simultanment ?
d. Dites, en justifiant votre rponse, si le fusible est suffisant pour cette cave dans tous les cas
dutilisation des appareils ou bien dans quel cas il risquerait de sauter suite une surchauffe
due une surintensit.
(14.7 265 881 ; lampe ; 13.7 ; frigo et lave-linge ne peuvent fonctionner
ensemble)
18. Une bouilloire lectrique est constitue par une grosse rsistance mtallique de 29.4 qui chauffe leau
pas effet joule. La capacit de la bouilloire est de 2 litres. On la branche directement sur le rseau
lectrique domestique sous 230 V.
a. Quelle est lintensit du courant qui la traverse et la puissance de cette bouilloire ?
b. Quel temps met-elle pour faire bouillir de litre deau initialement 15C sachant quun
gramme deau ncessite 4.186 J pour slever de un degr (Cest la dfinition de la calorie !) ?
tenez compte dun rendement nergtique de 80% ; les pertes en chaleur vers lextrieur sont
en effet non ngligeables dans ce genre dappareil, on le sent lorsquon prend en main la
bouilloire !
5G3 Electricit page 80 de 162
c. Si on utilise cette bouilloire raison de 3 litres deau faire bouillir par jour, quel est le cot en
la fin dune anne dutilisation. Comptez 0.18 par kilowattheure ?
(7.82 A ; 1799 W ; 185 s ; 24.3 )
19. Dans le circuit ci-contre la tension fournie par le gnrateur est de
9 V.
a. Calculez lintensit totale de courant qui est fournie par le
gnrateur. (0.05 A)
b. Quelle est la tension lectrique aux bornes du rcepteur de
40 ? (3 V)
c. Quel est lintensit de courant qui traverse le rcepteur de
80 ? (0.0375 A)
Une batterie de tension lectromotrice E et de rsistance interne r dbite du courant continu dans
un rsistor R. Pour quelle valeur de R, la puissance dissipe dans R est-elle maximale ?
R
Solution
Formules :
U
U RI I . r
R E
E U
U E rI I .
r
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U E U R
U E .
R r Rr
La puissance dissipe dans R :
U2 R
E2
R (R r )2
do R + r 2R = 0.
On dduit R = r
2) Dterminez lintensit I du courant dans lampremtre dans chacun des 5 circuits suivants.
Cet ampremtre na aucune rsistance. Le voltmtre a une rsistance infinie et indique 8 V
(circuit b et e). R est inconnue (circuits b et e).
Les rponses sont juges correctes si elles ne sont pas loignes de plus de 10 % des rponses
exactes.
(Rponse : 5 A, 2 A, 0 A, 2 A, 0 A)
Quelle est la partie de circuit lectrique qui possde une rsistance 4/3 R sachant que toutes les
rsistances sont identiques et de valeur R ?
(Rponse : a)
5G3 Electricit page 85 de 162
Electromagntisme
Le magntisme est un phnomne physique, par lequel se manifestent des forces attractives ou
rpulsives d'un objet sur un autre, ou avec des charges lectriques en mouvement. Ces objets, dits
magntisables, sont susceptibles de ragir au champ magntique par une raction d'orientation et/ou de
dplacement dpendante de la force et de l'orientation. Cette force s'effectue par l'intermdiaire du
champ magntique, et est produite par des charges en mouvement ou des aimants.
Lvitation
magntique
1. Savoirs
A la fin de ce chapitre, vous devrez avoir acquit les savoirs suivants
Expliquer les caractristiques des aimants, dfinir les ples.
Dcrire
o Champ magntique des aimants et des courants.
o Champ magntique terrestre.
Donner linterprtation dAmpre du magntisme des aimants permanents en termes de courants
lectriques microscopiques.
Dcrire linteraction courant courant.
Dfinir lampre, unit de base du SI.
Dcrire la force de Laplace et expliquer des applications : un exemple, le moteur lectrique.
Force de Lorentz : un exemple, dviation dune particule charge dans un champ magntique.
Tension induite, loi de Lenz.
Dcrire et expliquer les courants de Foucault.
Donner les caractristiques du courant alternatif :
o production.
o effets.
o grandeurs efficaces.
o impdance dun condensateur et dune bobine.
Expliquer le transformateur, et le transport de lnergie lectrique.
2. Comptences
Vous devrez avoir acquit les comptences suivantes
Reprsenter en un point le vecteur champ magntique cr par un aimant et par un courant dans un fil
rectiligne, une spire, un solnode.
Dterminer les caractristiques de la force subie par un conducteur travers par un courant et plac dans
un champ magntique.
Dcrire le champ magntique terrestre. En donner lordre de grandeur et un modle explicatif.
Prvoir le mouvement dune charge lectrique dans un champ magntique.
Expliquer quelques utilisations des lectroaimants.
Associer lexistence dun champ magntique un mouvement de charges lectriques.
Expliquer les principes de fonctionnement dun moteur lectrique et dun alternateur.
Justifier les avantages des tensions alternatives.
5G3 Electricit page 86 de 162
Expliquer le comportement d'un condensateur et d'une bobine soumis une tension alternative.
Dterminer la valeur et le sens des courants induits.
Expliquer des applications des courants de Foucault.
Expliquer le principe de fonctionnement dau moins un appareil utilisant les phnomnes dinduction de
courant.
3. Magntisme
Le magntisme est la partie du cours de physique dans laquelle on tudie les aimants.
3.2.1 Expriences
1. Approchons un aimant de certains objets : bois, pices de
monnaie, clefs, cuivre, clou dacier, limaille de fer,
Il existe :
des matriaux non magntiques : aucune attraction par un
aimant (papier, bois, plomb, aluminium, plastiques,
des matriaux magntiques : attraction par un aimant (fer,
fonte, acier,) (Fig 33-3)
Un aimant exerce une force attractive distance sur les matriaux Figure 33-03
magntiques.
Langle entre lorientation de laiguille et celle de la direction Sud Nord gographique est
dapproximativement de 5. Cet angle est appel la dclinaison magntique (Fig 33-06)
Figure 33-07
Figure 33-06
4. Interactions entre ples
Deux ples de mme nom se repoussent, deux ples de noms contraires sattirent. (Fig 33-07)
Figure 33-09
SUD NORD
SUD
Plaons les boussoles au voisinage dun aimant droit. (Fig 33-11) En chaque point de lespace, la
boussole soriente diffremment.
Par son magntisme, laimant modifie donc les proprits de lespace qui lentoure en crant dans
cet espace des forces magntiques
5G3 Electricit page 89 de 162
3.3.2 Dfinition
On dit quil existe au voisinage de laimant un champ magntique si une boussole trend sy
orienter
Pour caractriser le champ magntique, on dfinit le vecteur champ magntique
(Fig 33-13).
Direction : Diagonale de laiguille aimante place au point
considr ; cest aussi la direction de la tangente la
ligne dinduction magntique. B
Sens : Celui allant du Sud vers le Nord par lintrieur de
laiguille aimante.
Cest en fait le mme sens que celui des lignes
dinduction.
Intensit : Fonction de laimant utilis et de la position du point.
Son unit est le Tesla ( T ). Figure 33-13
4. Electromagntisme
Les expriences montrent que tout conducteur parcouru par un courant engendre au voisinage de
celui-ci un champ magntique (identique celui produit par laimant)
Donc, partir du courant on peut obtenir un champ magntique.
Figure 34-01
Figure 34-02 (a) Figure 34-02 (b)
Les lignes de champs sont des cercles disposs dans un plan perpendiculaire au conducteur et centr
sur celui-ci. (Fig 34-01). En chaque point, B est tangent ces cercles.
Le sens de B est invers si on permute le sens du courant. (Fig 34-02 (a)(b))
Des expriences, principalement menes par Jean-Baptiste Biot et Flix Savart (1820) ont montr que
la grandeur du champ dinduction magntique est donne par la formule. (Fig 34-04)
B I
B Induction magntique, en T Figure 34-04
Permabilit magntique, en T .m / A
2 d I
d
Intensit du courant, en A
Distance au conducteur, en m
r
r Permabilit magntique rlative
Permabilit magntique, en T .m / A
0 0 Permabilit magntique du vide : 410 7T / m / A
Dans le cas de lair et de leau : r 1, cest--dire que 0.
La formule donnant B devient alors :
r0 I
B ou encore B r B0
2 d
o B0 est le champ magntique dans le vide.
Exemple
La ligne de tension dun trolleybus est une hauteur de 10 m au-dessus du sol. Elle est rectiligne et parcourue
par un courant de 100 A dans la direction de lEst. Dcrire le champ magntique quelle produit et calculer la
valeur sous la ligne au niveau du sol. Comparer-le avec le champ magntique terrestre.
Solution
Avec le courant dans la direction de lEst, la rgle de la main droite nous indique que B est dirig vers le Nord.
Calculons maintenant la grandeur de B.
r 0 I 1 410 7 100
B 2 10 6 T
2 d 2 10
Ce ne reprsente que 4% du champ magntique terrestre.
Le sens de B est toujours donn par la rgle de la main droite (Fig 34-06)
le pouce est tendu dans le sens du courant
les doigts courbs donnent le sens de B au centre de la spire
5G3 Electricit page 94 de 162
Par convention, les lignes de champ rentrent par la face sud et sorte par la face nord.. (Fig 34-07)
Solution
I 10
B0 210 7 210 7 2
3.14 10 4 T
R 2 10
Un solnode parcouru par un courant peut tre assimil un aimant droit. Il possde un ple nord et
un ple sud. Le sens de B dpend du sens du courant. (Fig 34-08)
Le champ magntique cesse ds que lon coupe le courant.
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Le morceau de fer aussi appel noyau de fer a donc pour effet damplifier le magntisme produit
par le solnode. En fait, le noyau qui sest lui-mme magntis suite au magntisme cr par le
courant, superpose son influence celle de la bobine ou du solnode.
Le sens de B est toujours donn par la rgle de la main droite. (Figure 3-34)
Exemple
Un solnode de 20 cm de long, comporte 100 spires, et un noyau en acier de permabilit magntique relative
gale 500. Quel est le champ magntique lintrieur du solnode lorsque les spires sont parcourues par un
courant de 3 A ?
Solution
N 100 5 4 3
B r . 0 . I 500 410 7 3 10 27 21 0.3 T 1T
l 0.2 2
Ce qui est un champ trs intense.
Figure 34-11-1 :Le plus grand aimant solnodal supraconducteur du monde est intgr dans une exprience du CERN prs
de Genve, lun des centres de recherche phares en physique des particules. En ayant recours des matriaux
supraconducteurs refroidis la temprature de 271,25C, on parvient obtenir un champ magntique de 4 teslas, soit
environ 100 000 fois le champ magntique terrestre.
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4.4 Llectro-aimant
4.4.1 Dfinition
Un lectro-aimant est un ensemble form dune bobine et dun noyau de fer
4.4.2 Applications
Electroaimant porteur
On utilise les forces attractives
dveloppes par les ples dun
lectroaimant pour soulever des
substances magntiques, pour
les transporter ailleurs, ou pour
les trier parmi dautres. Les
objets soulevs par les
lectroaimants industriels
peuvent atteindre plusieurs
tonnes. (Fig 34-12)
Figures 34-12 (a), (b)
Interrupteurs automatiques
Dcrivons, ci-dessous, titre dexemples, quelques interrupteurs automatiques.
manire beaucoup plus importante vers llectroaimant, quitte le contacteur c, ce qui provoque
louverture du circuit. Contrairement la sonnette lectrique, la lamelle L ne revient pas vers la vis V.
Laimantation rsulterait donc d'une proprit de la matire affectant tout l'aimant et non
seulement ses extrmits. Si les proprits magntiques ne se manifestent qu'au voisinage de celles-
5G3 Electricit page 99 de 162
ci, c'est parce que les diples intrieurs annuleraient mutuellement leurs effets.
2. Nous avons observ galement qu'un solnode prsentait un spectre extrieur semblable celui
d'un barreau aimant.
Cette constatation suggre que les diples lmentaires seraient constitus de courants lectriques
circulant dans le mme sens.
Cette hypothse des boucles lmentaires de courant avait dj t formule par Ampre vers 1820.
Les connaissances actuelles sur l'organisation de l'atome nous permettent de prciser la nature de ces
courants: ils seraient constitus par les mouvements des lectrons autour des atomes.
Dans une matire non aimante, les boucles de courant s'orientent de manire alatoire, en
compensant statistiquement leurs effets magntiques. (Fig 34-18)
Dans la matire aimante, il existerait une orientation prfrentielle des boucles de courant
Le champ magntique rsultant est videmment important puisque les champs lmentaires sont
aligns. (Fig 34-19)
5.2 Conclusions
On constate que tout conducteur parcouru par un courant I et plac dans un champ
magntique B est soumis une force appele force lectromagntique F.
Ds que le courant est interrompu ou que laimant est retir, le conducteur reprend sa position initiale.
Pouce : Force F
Index : Champ magntique B
Majeur : Courant I
Grandeur
F est proportionnelle :
lintensit du courant I
au champ magntique B Figure 35-02
la longueur L du circuit qui est
soumis au champ magntique
F Force lectromagntique, en N
F B.I .L B
I
Induction magntique, en T
Intensit du courant, en A
L Longueur du conducteur, en m
Exemples :
Exemple
Une spire rectangulaire, plate et horizontale est place dans un champ magntique uniforme et vertical de 0.10 T.
(Fig 35-06). Le ct FC mesure 30 cm et le ct CD mesure 20 cm. Dterminer la force totale agissant sur la
spire quand elle transporte un courant de 1.0 A.
Figure 35-06
Solution
Le courant circule dans le sens des aiguilles dune montre dans le circuit partir de la borne positive
de la pile. La direction de la force sur chaque segment est donne par la rgle de la main gauche et est
illustre sur la figure 3-48. Les forces qui sexercent sur les segments FC et DE sont opposs. Leur
rsultante est nulle. La force est donc celle agissant sur CD :
F B.I .L.sin 0.11.0 0.20 sin 90 0.020 N
Exemple
Un conducteur de 40 cm de longueur et transportant un courant de 3 A fait un angle de 60 avec le
champ B dintensit de 0.2 T. (Voir figure 3-47). Quel est la force lectromagntique qui agit sur le
conducteur.
Solution
La direction de la force est donne par la rgle de la main gauche et est illustre la figure 35-02. La
grandeur de la force est donne par :
F BIL sin 0.2 3 0.4 sin 60 0.26 N
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Exemple
Un fil de cuivre de section 2.5 mm2 est plac horizontalement et perpendiculairement un champ B de 1 T lui
aussi de direction horizontale. Quel est lintensit du courant quil faut faire passer dans le fil pour que la force
lectromagntique (qui est vertical) compense le poids du fil ? (Masse volumique du cuivre : = 8870 Kg/m3)
Solution
mg
Fpoids Flectromagntique mg BIL I
BL
Or m V SL o S section du fil et L longueur du fil
Sg 8870 2.5 10 6 9.81
I 0.22 A
B 1
5.4 Applications
principe du haut- parleur
principe du moteur lectrique
appareil de mesure cadre mobile
mouvement dune particule charge dans un champ magntique
5.4.1 Le haut-parleur
Les diffrents lments trouvs dans un HP sont : laimant , la bobine , une membrane ( solidaire de
la bobine )(Fig 35-07)
La bobine est relie la sortie dun ampli ou dun GN de courant alternatif dune certaine frquence f.
Si la bobine est parcourue par un courant dans un certain sens, elle se comporte comme un aimant N-S
Si cette mme bobine est parcourue par un courant en sens oppos, elle se comporte comme un aimant
S-N
Cette mme bobine tant proximit dun autre aimant, elle est parfois attire parfois repousse
suivant le sens du courant (Fig 35-08)
Le mouvement du va-et-vient de la membrane du HP est de la mme frquence que la frquence du
courant
La bobine tant solidaire dune membrane, celle-ci vibre la frquence f du courant.
Elle engendre un son de mme frquence.
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Courant Mouvement
Son de
alternatif de alternatif de la
frquence f
frquence f membrane
Si le courant dans les fils montants ntait pas chang, le cadre (aprs un tour) retournerait en sens
inverse et il oscillerait.
Pour viter cela, lorsque le cadre fait un tour, le balai b1 se met en contact avec le collecteur C2 et le
balais b2 se met en contact avec le collecteur C1. (Fig 35-10)
Rsultat : le courant monte toujours dans le fil de gauche et il descend toujours dans le fil de
droite ce qui permet la spire deffectuer une rotation continue toujours dans le mme sens.
Le systme (balais-collecteurs) est ncessaire pour assurer une rotation continue du moteur.
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Figure 35-11
Un galvanomtre est un ampremtre qui permet de mesurer des courants de faibles intensits. Le
cadre est constitu dun conducteur enroul en plusieurs spires autour dun cylindre en fer doux. Une
aiguille est fixe sur le cadre. Le courant arrive par lintermdiaire de deux ressorts en spirale qui
sopposent la rotation du cylindre. Le tout est plac entre les ples dun aimant. Lorsque
lampremtre est branch dans un circuit lectrique, des forces lectromagntiques agissent sur
chaque partie latrale du cadre et tendent faire tourner le cadre. A cause des ressorts, le cadre va
tourner jusqu atteindre la position dquilibre. La dviation du cadre et de laiguille sera dautant
plus importante que lintensit du courant lectrique est leve car les forces lectromagntiques sont
proportionnelles lintensit du courant.
Si une particule libre, charge, anime dune vitesse v se dplace dans un champ magntique B, alors
elle subira une force lectromagntique perpendiculaire au plan form par B et la direction de la
vitesse v. (Fig 35-14)
5G3 Electricit page 105 de 162
Figure 35-14 (a). Force agissant sur une charge positive anime dune vitesse v. (b) Force agissant sur une charge ngative
anime dune vitesse v
mv 2
Si un corps se dplace sur un cercle de rayon R, il est alors soumis une force centripte : Fc .
R
Cette force centripte est gale la force lectromagntique qui pour une particule de charge positive
vaut : F qvB o q est la charge de la particule.
mv 2 mv
Alors : qvB R .
R qB
Le rayon de la trajectoire dpend donc de la masse. Cette proprit est utilise dans le spectromtre de
masse. (Fig 35-16, 35-17 et 35-17-1)
Detecteur
Ions positifs
Echantillon
Ions les
plus
massifs
Faisceau
dlectrons
Trous Champ
magntique
Dispositif de
chauffage pour
vaporiser lchantillon
5G3 Electricit page 106 de 162
Figure 35-17-2
Le cyclotron est le premier acclrateur circulaire. Il est form de deux parties vides accoles en forme de D. Un
puissant lectroaimant produit un champ magntique uniforme qui permet aux particules places dans le
cyclotron dacqurir un mouvement circulaire uniforme ( vitesse constante). Mais, en passant dune partie
lautre, elles sont acclres (ce qui augmente leur nergie cintique) par un champ lectrique. Ce qui va
augmenter le rayon de leurs trajectoires, ce qui donne aux particules prsentes dans le cyclotron une trajectoire
en spirale. Ses particules, sont amenes dans le cyclotron alors quelles sont dj acclres. Dans le cyclotron,
les particules arrivent une vitesse proche de la vitesse lumire, et leur masse augmente fortement (selon la
thorie de la relativit).
Le plus puissant cyclotron du monde est le K1200 de luniversit de Michigan, cet appareil peut acclrer des
noyaux une nergie proche de 8GeV.
Historiquement, le cyclotron a permis la dcouverte de plusieurs particules fondamentales. Ils peuvent acclrer
des particules charges, des ions lourds mais pas les lectrons.
5G3 Electricit page 107 de 162
5.5.1 Exprience
Figure 35-18 (a) Deux fils parallles o circulent des courants. Chaque fil baigne dans le champ magntique B de lautre (b),
Lorsque les courants sont dans le mme sens, les conducteurs sattirent, (c) Quand les courants sont de sens opposs, les
conducteurs se repoussent.
Conclusion
Les fils parallles transportant des courants de mme sens sattirent.
Les fils parallles transportant des courants de sens opposs se repoussent.
5.5.2 Interprtation
Linduction B1 cre par I1 sur le conducteur 2 est :
I1
B1 2 107
d
La force lectromagntique sur le conducteur 2 est : F2 I 2 B1L
I1 I 2
Donc : F2 2 107 L
d
Si dans cette formule I1 = I2 = 1 A , L = 1 m , d = 1 m , on a F = 2.10-7 N
Figure 35-19
6. Induction lectromagntique
Dans cette partie du cours, on se propose dtudier les phnomnes dans lesquels il y cration de
courant lectrique sans lutilisation dune pile ou dun gnrateur. Ce type de phnomne aboutira sur
la cration dun nouveau type de courant appel : courant alternatif.
6.1.1.2 Conclusions
Lexprience montre que lon peut crer un courant dans un circuit ne possdant pas de gnrateur
: on parle de courant induit.
Pour crer ces courants dans une bobine, il suffit de dplacer un aimant dans cette bobine ou de
dplacer la bobine vers laimant.
Le courant sarrte ds que le mouvement cesse.
Notons que si laimant sapproche de la bobine, le courant grandit vers le positif (courant dans un
certain sens) et si laimant recule, le courant grandit vers le ngatif (courant dans lautre sens)
On cre par le mouvement de va-et-vient de laimant, un courant dit alternatif dont la frquence est
la mme que celle du mouvement (voir chapitre suivant)
Les machines permettant la cration dun courant alternatif sont appeles des alternateurs.
Figure 36-04
5) Dans toutes les expriences qui prcdent, une partie du
montage tait en mouvement par rapport lautre. Laissons
maintenant les bobines immobiles et ajoutons dans le
circuit b, un interrupteur qui permet douvrir ou de fermer
le circuit.
Lorsquon ferme le circuit b, on observe une
dviation de laiguille de lampremtre dans le
circuit a.
Lorsque le circuit b reste ferm, on ne mesure plus
aucun courant dans le circuit a.
Lorsque ensuite on ouvre le circuit b, on observe Figure 36-05
dans le circuit a de laiguille de lampremtre dans
lautre sens.
Figure 36-06
5G3 Electricit page 110 de 162
6.1.1.4 Conclusions
Pour quil y ait un courant induit dans un circuit, il faut quil y ait
Soit modification de la grandeur du champ magntique traversant la spire.
Soit modification de la surface S traverse par les lignes du champ magntique (exprience
8)
Soit modification de lorientation du champ magntique B par rapport la spire
(exprience 7)
I
Dans ce cas dun solnode : B pour une spire et 0 .
l
N
Alors : S.I
l
Le flux sexprime en Weber (Wb).
Exemple
Quel est le flux magntique que traverse une spire circulaire de 1 cm
de rayon place dans un champ dinduction magntique de 0.1 T et
dispos perpendiculairement la direction du champ magntique ?
Solution
Il suffit dappliquer la dfinition : Wilhelm Eduard Weber
5 (24 octobre 1804 Lutherstadt,
B.S.cos 0.1 0.01 1 3.14 10 Wb
2
Allemagne - 18 juin 1891),
physicien allemand. Docteur en
1826 de l'Acadmie de Berlin
Exemple (1863), correspondant de
l'Institut (1865), fut professeur
Quel est le flux magntique au sein dun solnode de section 0.01 m2, de de physique l'Universit de
20 cm de long, comportant 100 spires, parcouru par un courant de 0.5 A et Gttingen.
ayant un noyau de fer de permittivit relative de 500 ?
Solution
I 0.5
Pour une spire : B r 0 500 410 7 10 6 T
l 0.2
6 6
Le flux est alors pour 100 spires : NBS 100 10 0.01 10 Wb 3.14 Wb
Figure 36-10. Une bobine vide un ampremtre et une tige aimante. (a) Si lon approche le ple S de la bobine, une
tension lectromotrice est induite avec des bornes (+) droite et (-) gauche et celle-ci produit un courant qui circule dans le
sens des aiguilles dune montre dans le circuit externe. (b) Si lon loigne le ple S, on induit un courant dans le sens inverse
des aiguilles dune montre et une tension lectromotrice avec des bornes (+) gauche et (-) droite. Noter la polarit des
connexions lampremtre et le sens de la dviation de laiguille.
5G3 Electricit page 112 de 162
6.2.2 Conclusion
La d.d.p induite E ( V ) qui prend naissance aux bornes dune bobine induite est :
Proportionnelle la variation de flux ( Wb)
Inversement proportionnelle la dure t ( s )de la variation de flux
Proportionnelle au nombre N de spires de la bobine induite
E Tension lectromotrice induite (TEM), en V
E N N Nombre de spires
t Variation du flux magntique, en Wb
t Dure de la variation, en s
5G3 Electricit page 113 de 162
6.3.1 Loi
Le courant induit a un sens tel que par ses effets il soppose la cause qui
lui a donn naissance.(do le signe ngatif dans la loi de Lenz
Faraday )
Heinrich Friedrich Emil Lenz
6.3.2 Vrification de la loi de Lenz est un physicien allemand d'origine
russe ("balte allemand") n Tartu
(actuellement Dorpat), Estonie, le
Chute dun aimant dans un tube (Fig 3-73) 12 fvrier 1804 et mort Rome le
10 fvrier 1865.
Il est professeur puis recteur
6.3.2.1 Exprience l'Universit de St.-Petersbourg o il
Soient deux tubes verticaux de mme longueur et refait les expriences de Faraday.
Son nom est rest attach la loi sur
de mme section intrieure, lun en plastique et l'interaction courant lectrique -
lautre en cuivre. On y laisse tomber deux champ magntique.
aimants identiques. On observe des dures de
chute diffrentes : le retard dans le tube mtallique est considrable et
semble de nature mettre en doute lide que dans le vide (ou dans lair)
tous les corps subissent, un endroit donn, la mme acclration due la
pesanteur.
6.3.2.2 Explication
La figure 36-12 reprsente les courants induits prenant naissance dans le
tube en cuivre avant (1) et aprs (2) passage de laimant. En (1), on
approche un ple Nord de la spire correspondant une tranche du tube en
cuivre. Le courant induit est source dun champ magntique vertical dirig
vers le haut, qui repousse laimant vers le haut. En (2), le ple Sud de
laimant sloigne de la spire. Le courant induit est source dun champ
Figure 36-12
magntique vertical et dirig vers le bas, qui retient laimant vers le haut.
Ainsi laimant est frein tout au long de sa chute.
Exemple
Exemple
Exemple
Un fil rectiligne glissant sur une tige mtallique en forme de U. (Fig 36-16)
S l.v.t
(a) Pendant que le fil se dplace le flux magntique varie selon B B B.l.v .
t t
Notez comment le champ induit B1 dans le circuit est normal la page en direction du lecteur et
soppose ainsi laugmentation du flux.
(b) Le courant circule dans le sens inverse des aiguilles dune montre comme si la charge (une lampe)
tait branche aux bornes (+) et (-) dune pile.
Exemple
Une bobine plate et circulaire de 200 tours et daire 100 cm2 est soumise un champ magntique perpendiculaire
et uniforme de 0.5 T qui traverse toute sa surface. Si le champ est supprim de faon quil sannule au bout de
200 ms, quelle est la TEM induite moyenne ? Si la bobine une rsistance de 25 , quelle est lintensit
moyenne induite ?
5G3 Electricit page 115 de 162
Solution
a) Le champ magntique B traverse perpendiculairement toute la surface de la bobine, le flux magntique initial
est donc de : B.S 0.5 0.01 0.005 Wb
Le flux magntique final sera nul. La variation de flux est donc : 0.005Wb .
0.005
La TEM induite est alors de E N 200 5V
t 0.2
U 5
b) Daprs la loi dOhm, lintensit est donne par : I 0.2 A
R 25
E TEM induite, en V
E B.l.v B
l
Induction magntique, en T
Longueur, en m
v Vitesse, en m / s
Exemple
Un fil de longueur 1 m tenu horizontalement dans la direction est-ouest est lch un endroit o le champ
magntique terrestre est gal 2 105 T et dirig vers le nord. Dterminez la TEM induite aprs 4 s de chute.
Solution
Nous avons dabord besoin de trouver la vitesse. v v0 gt 0 9.81 4 39.2 m / s
5
Alors : E vBl 39.2 2 10 1 0.78 mV
6.5.1 Le microphone
Schma
Organes de base (Fig 36-18) :
o un aimant
o une bobine assemble une membrane (+ grille de protection)
laimant : permet de crer un champ magntique B
5G3 Electricit page 116 de 162
Figure 36-18
Lorsque la membrane reoit, travers la grille, une vibration sonore, elle entre en vibration.
Ce mouvement est automatiquement transmis la bobine. Celle-ci se dplace au voisinage de laimant
et il se cre un courant induit dans cette bobine. Celui-ci est rcupr par deux fils et amener vers un
amplificateur.
Si la membrane reoit un son de frquence f, le mouvement de la bobine est aussi de frquence f tout
comme le courant produit.
Mouvement Courant
Son
alternatif de la alternatif
Frquence f
membrane Frquence f
Le microphone transforme un son en un courant alternatif de mme frquence.
Figure 36-20
Pour lenregistrement, le systme fonctionne lenvers.
5G3 Electricit page 117 de 162
Figure 36-22
5G3 Electricit page 118 de 162
Figure 36-23
Cuisinire induction.
Dans lappareil de cuisson, un circuit lectrique alimente une bobine appele inducteur, place
sous la zone de cuisson. Cet inducteur cre un trs fort champ magntique variable. Lorsquon
place un rcipient conducteur sur la plaque vitrocramique, il se cre dans le fond de celui-ci
un courant induit. Cest celui-ci qui chauffe le fond du rcipient et indirectement, chauffe les
aliments contenus dans le rcipient. (Fig 36-24)
Figure 36-24 : Principe de fonctionnement dune plaque induction. Une bobine situe sous la plaque engendre un champ
magntique variable. Des courants de Foucault stablissent alors dans le fond de la casserole, qui schauffe par effet Joule.
5G3 Electricit page 119 de 162
6.6.1 Exprience.
Soit une bobine de 1200 spires contenant un noyau de fer et raccorde une ampoule de lampe de
poche L1 (3.5 V, 0.2 A ou 6.3 V, 0.3 A). Soit I1 lintensit du courant qui la fait briller. En parallle,
plaons une ampoule L2 identique et soit I2 lintensit du courant dans cette partie du circuit. Le tout
est aliment par un gnrateur de tension continue et le circuit peut tre ouvert ou ferm grce un
interrupteur. (Fig 36-29)
Figure 36-29
6.6.2 Observations
Lors de la fermeture du circuit grce linterrupteur, lampoule L1 sallume en retard par rapport
lampoule L2.
Lors de louverture du circuit on observe un vif clat de la lampe L1 avant de steindre.
6.6.3 Explication
A la fermeture du circuit, le flux travers la bobine augmente. Il apparat aux bornes de la bobine une
diffrence de potentiel induite.
U N
t
La bobine est un gnrateur temporaire, source dune diffrence de potentiel de signe oppos celui
de la diffrence de potentiel qui existe aux bornes de lalimentation du circuit principal. Il en rsulte,
5G3 Electricit page 121 de 162
pendant un certain temps, un courant induit Iinduit qui soppose au courant I1. Ce qui permet dexpliquer
que pendant quelques instants, le courant nest pas assez intense pour faire briller L1.
A louverture du circuit, la diminution du flux magntique dans la bobine entrane une diffrence de
potentiel induite et donc un courant induit qui soppose la diminution, donc qui sajoute au courant
existant dans cette partie du circuit. Les intensits des deux courants dadditionnent pendant un court
instant, ce qui explique lclat vif de lampoule L1 avant de steindre.
6.6.4 Conclusion.
Une diffrence de potentiel induit apparat aux bornes dun circuit chaque fois que lintensit du
courant varie. Ce phnomne est appel self-induction ou auto-induction. Avec un gnrateur de
tension continue, ceci ne se produit qu louverture ou la fermeture du circuit.
U N N Nombre spires
t Variation de flux magntique, en Wb
t Variation de temps, en Ms
Figure 36-30 (a) Lorsque I augmente un courant induit II soppose cette augmentation et une TEM dautoinduction
ngative (une chute de potentiel) apparat entre les bornes. (b) Lorsque I diminue II soppose cette diminution et une TEM
dautoinduction positive (une augmentation de potentiel) apparat entre les bornes.
Exemple
Lantenne dun poste de radio est constitu dun solnode de 3.0 cm de longueur, de section 0.50 cm2 et
comprenant 300 tours de fils de cuivre fin enroul en une seule couche. Le champ magntique de londe
lectromagntique capter oscille dans la bobine et induit une TEM que traite le circuit du poste de radio. (a)
Dterminer linductance du solnode, sil est vide. (b) Quelle est la valeur approche de linductance, si on
enroule le solnode dun cylindre de ferrite de permabilit relative denviron 400, lorsque le solnode porte le
courant prvu ?
Solution
(a) Linductance se calcul en appliquant la formule :
2 2
N 300
L S 410 7 0.5 10 4 0.19 mH
l 0.03
(b) Si 400 0 , alors L est simplement multipli par 400 : L 75 mH
Exemple
Le courant dans une bobine de 50 H et de rsistance ngligeable augmente de 0 2 A en 0.10 s.
Dterminer la TEM self-induite moyenne entre ses bornes.
Solution
I 2
Appliquons la formule : U induite L 50 10 6 1.0 mV
t 0.1
Remarque 1
La self-induction est une proprit des bobines sopposer toute variation de courant qui la
parcourt.
Ce phnomne entrane des tincelles aux couteaux des interrupteurs ainsi quaux prises de
courant lorsquon retire la prise dun appareil lectrique.
Un tel circuit appel inducteur soppose un courant qui varie beaucoup. Il gne donc trs fort le
passage dun courant dit alternatif mais ne soppose en rien au passage dun courant continu. Ces
inducteurs sont utiliss pour sparer un courant alternatif dun courant continu.
Remarque 2
2
N
Linductance donne par la formule L S ne donne quune valeur approche car on nglige les
l
effets de bords : le module du champ magntique diminue et son orientation change sur toute la
section au voisinage dune extrmit. Linductance relle dun solnode est donc infrieure la valeur
donne par la formule. Si on souhaite avoir une valeur exacte, le plus simple est de la dterminer
exprimentalement.
5G3 Electricit page 123 de 162
Figure 37.02
7.1.1 Dfinitions
Une tension qui change rgulirement de sens est appele tension alternative ; elle produit un
courant alternatif dans un circuit lectrique ferm.
Lors du mouvement complet de linducteur ou de linduit, la tension passe par toutes les valeurs
quil est possible de produire ; on dit quelle dcrit un cycle
La dure dun cycle complet est appele priode du courant alternatif. Son symbole est T et elle se
mesure en seconde (s)
Le nombre de cycles par seconde est appel frquence. Son symbole est f et elle se mesure en Hertz
(Hz)
En t 0 , le plan de la spire est vertical. (Fig 37.03). A linstant t, elle occupe une position telle que
t . (Fig 37.04)
Le flux traversant la spire est : B.S.cos B.S.cos t
Spire linstant t
Figure 37.03 Figure 37.04
En fonction du temps, le flux varie constamment et il se produit dans la spire une diffrence de
potentiel induite donne par la formule de Lenz-faraday avec N 1 : E U
t
Si on regarde la valeur instantane de cette tension, on doit prendre des t de plus en plus petits
U t lim ' t
t 0 t
Um
Im
5G3 Electricit page 125 de 162
Dfinitions
Un courant dintensit variable est dit priodique quand son intensit se reproduit identique elle-
mme au bout dintervalle de temps appel priode T
.
Un courant est alternatif si son intensit reprend la mme valeur change de signe chaque fois que
le temps augmente dune demi-priode.
On appelle
I t ou I intensit instantane idem pour U t et U
I m intensit maximale ou amplitude du courant idem pour U m
2
2f pulsation du courant
T
f frquence du courant en Hz
1
T priode du courant en s avec T
f
Les courants alternatifs les plus frquents sont les courants sinusodaux dont lintensit est une
fonction sinusodale du temps.
Remarques
Courants industriels f = 50 Hz en Europe f = 60 Hz aux Etats-Unis
Courants basses frquences de 100 Hz 10000 Hz
Courants hautes frquences de 104 Hz 109 Hz
Courants dhyperfrquences de 109 Hz 1011 Hz
5G3 Electricit page 126 de 162
Exemple
Un gnrateur est form par une seule bobine qui tourne la frquence de 50 Hz dans un champ magntique de
0.40 T. Sachant que la bobine est forme de 10 tours chacune daire 1200 cm2, quelle est la valeur maximale de
la tension lectromotrice ?
Solution
Les turbines
Dune manire gnrale, une turbine est une machine qui sert transformer lnergie due au
mouvement dun fluide qui scoule. Elle comporte une ou plusieurs roues portant des aubes ou des
ailettes sur lesquelles le fluide exerce une pression qui en provoque la rotation.
Le fluide peut-tre de leau, de la vapeur ou de lair
Figure 37-06 : Exemple d'alternateur de forte puissance (partie bleue claire du Groupe turbo-alternateur) 1300 MW - 1500
/min - 50 Hz triphas au premier plan la partie excitation et rglage de puissance
5G3 Electricit page 127 de 162
RIm RIm
Figure 37-10
1 1
On a donc : E2 E1 E2 RI m2 t .
2 2
On peut imaginer un courant continu (quon appellera Ie ) qui produirait le mme dgagement de
chaleur, pendant le mme temps que le courant alternatif. Ce courant continu appel courant efficace
dintensit Ie serait tel que
R.I m2 .t I
R.I e2 .t Ie m
2 2
5G3 Electricit page 129 de 162
On appelle intensit efficace Ie dun courant alternatif, lintensit dun courant continu qui dgage,
pendant une priode et dans la mme rsistance, la mme quantit de chaleur que le courant
alternatif.
7.2.4.4 Puissance
Lavantage de travailler avec des valeurs efficaces
sillustre la formule suivante :
P U e .I e
qui donne la puissance moyenne de lappareil. La
puissance indique sur les appareils sont toujours des
puissance moyenne ?
Exemple
Sur la plaque mtallique dun sche-cheveux, on lit 220 V
et 2200 W. Supposant que cet appareil est quivalent une
pure rsistance (ce qui nest pas vrai cause de la bobine
du moteur), quelle est lintensit du courant dbit ? Quelle
est la valeur maximale de lintensit du courant ?
Solution
P 2200
Lintensit efficace : I e 10 A
Ue 220
Lintensit maximale est donne par :
I m 2.I e 14.1 A
Et finalement la loi dOhm donne :
Ue 220
R 22
Ie 10
5G3 Electricit page 130 de 162
8. Les transformateurs
8.1 Introduction
Les utilisateurs de courant lectrique nont pas tous besoin de la mme tension. Ainsi une sonnerie
lectrique fonctionne sous un d.d.p. de 6V et une lampe halogne sous 12V ou 24V. Il faut donc un
systme qui permet de modifier la tension ; cest le transformateur. Cet appareil ne fonctionne quen
courant alternatif et pas en courant continu..
8.2 Description
Le transformateur se compose de :
Un circuit primaire = bobine constitue de Np spires
Un circuit secondaire = bobine constitue de Ns spires
Un circuit magntique constitu de tles isoles de fer dont le plan est constamment parallle
aux lignes du champ magntique = carcasse mtallique. (voir Figure 36-25 : Courants de
Foucault).
8.3 Exprience
Le primaire est raccord une source de courant alternative
de tension Up (grandeur efficace)
Le secondaire est reli au circuit utilisateur et ses bornes
existe une tension Us (grandeur efficace)
Figure 38-02
Regardons linfluence de Np et de Ns sur Us.
Linductance L considrable cause du noyau de fer produit une tension lectromotrice dauto-
induction trs importante. ( E L ). Cette tension lectromotrice soppose la tension applique
t
UP et maintient le courant primaire IP trs faible.
Le mme flux variable avec le temps traverse toutes les spires et produit donc dans chaque spire la
mme tension lectromotrice induite. De sorte que la TEM du primaire (TEMP) est proportionnelle
NP et que la TEM du secondaire (TEMS) est proportionnelle NS. Si les rsistances des bobines sont
ngligeables, on peut de plus considrer : TEMP = UP et TEMS = US.
Comme la puissance ( P = U.I ) est conserve lors du passage de lnergie lectrique du primaire vers
le secondaire, on a ;
NS U S I P
NP U P IS
Exemple
Ladaptateur dune calculatrice de proche contient un transformateur qui est aliment par une tension de 220 V et
qui labaisse une tension de 11 V. Le reste du circuit de ladaptateur redresse le courant pour fournir un courant
continu la calculatrice.
1. Sachant que le secondaire de ce transformateur est form de 50 spires, que doit tre le nombre de spires
du primaire ?
2. Quel est alors le rapport de transformation.
3. Si le transformateur dbite un courant dintensit efficace de 450 mA, quelle est lintensit du courant au
primaire ?
Solution
N SU P 50 220
1) Nombre de spires du primaire : N P 1000 spires
US 11
NP 1000
2) Rapport de transformation : 20
NS 50
US IS 11 0.450
3) Intensit au primaire : I P 22.5 mA
UP 220
8.4 Applications
incandescent et fondre. La soudure lectrique par point repose sur ce principe. On serre deux tles
entre les lectrodes E dune pince souder. Si le courant dans le secondaire est suffisant, les deux tles
vont se souder au point de contact.
Pour limiter les pertes par effet Joule dans les lignes de transport, lnergie lectrique doit tre
transporte sous haute tension. (Fig : 38-04)
Figure 38-04 : Transmission de la puissance lectrique par courant alternatif. Des transformateurs lvent la tension, ce qui
permet de transporter efficacement lnergie sur de longues distances sous haute tension. Puis on abaisse la tension pour
usage industriel et domestique.
Exemple
Prenons un exemple pratique. Supposons que nous souhaitons transporter une puissance de 20 GW sur une
distance 50 km.
20 10
6
P
Pour transporter les 20 GW, il faut un courant de I 222 A . La rsistance de la ligne
90 10
3
U
2
est de R 2 50 6 10 6 (250 km car il y a un aller et un retour).
La puissance perdue est donc de P RI 6 222 296 kW soit 1.5% de la puissance transporte.
2 2
222
La section des fils sera denviron : S 317 mm soit un diamtre de 20 mm. Ce qui reprsente
2
0.7
une masse denviron 10 tons.
Figure 38-05
Lignes haute
tension
9.1.1 Schma
Si on applique une tension alternative de grandeur efficace Ue un rsistor de valeur R, il y circule un
courant dintensit efficace Ie qui est telle qu chaque instant (figure 39-01) :
Ue
Ie
R
Ce rsultat est indpendant de la frquence de la tension alternative
Cest la loi dOhm avec les grandeurs efficaces et ce quelque soit la valeur de la frquence du
courant )
5G3 Electricit page 134 de 162
9.1.2 Conclusions
1. Indpendamment de la frquence, Ue et Ie sont proportionnelles
2. Quelle que soit la frquence f, nous avons
Ie Intensit efficace, en A
Ie U e Ue Tension efficace, en V
R R Rsistance, en
Figure 39-2 : (a) Une tension sinusodale ; (b) On applique cette tension entre les bornes dune rsistance. (c) Le courant
produit est sinusodal, de mme frquence et en phase avec la tension.
Pour une tension efficace de 4 V et en utilisant la bobine munie du noyau ferromagntique ferm,
observons les valeurs de lintensit efficace pour des frquences augmentant progressivement de 500
Hz 2000 Hz.
Lorsque la frquence augmente
Lintensit efficace du courant lectrique diminue.
La valeur du quotient Ue / Ie augmente.
5G3 Electricit page 135 de 162
9.2.1 Conclusions
Pour une frquence f prcise, le rapport Ue / Ie est une constante pour une bobine
Cette constante augmente
si linductance L de la bobine augmente
si la frquence f du courant augmente
Pour cette raison, le rapport Ue / Ie est appel impdance du circuit et elle se note Z
Cette impdance tant le rapport dune tension en volt sur une intensit en ampre se mesure en
Ohm ( )
En courant alternatif, limpdance dun circuit est de 1 si lorsquil est soumis une ddp efficace
de 1 V, il est parcouru par un courant dune intensit de 1 A.
Cette impdance doit tenir compte des faits exprimentaux cest dire quelle doit tre fonction des
caractristique du circuit ainsi que de la frquence du courant utilis.
On montre que
Z L R 2 L R 2 2f .L
2 2
Leffet de self
Lanalyse de limpdance ZL dune bobine montre quune bobine soppose donc au passage du
courant et de part sa rsistance propre R due au fil mais aussi par son inductance L.
Elle soppose de plus en plus au courant de hautes frquences (HF). On dit quune bobine touffe
les courants HF.
Si f = 0 Hz (courant continu) alors limpdance Z devient gale R et la bobine nest plus
quune simple rsistance sans effet de self.( comme celle rencontre en courant continu)
Figure 39-03 : (a) Un conducteur branch un gnrateur alternatif. (b) Quand i est positive (dans le sens des
aiguilles dune montre) et croissante, la tension U entre ses bornes est positive. (c) Quand i est positive et
dcroissante, U est ngative et (d) quand i est ngative et croissante, U est ngative.
Um U
Exemple
Un circuit de radio contient un inducteur de 400 mH et une rsistance de 0.50 . Il est branch une tension
alternative efficace de 80 V et de 100 Hz. Dterminer limpdance de la bobine et le courant efficace dbit.
Solution
Limpdance de la bobine est Z L L 2fL 2 100 0.4 251
Par comparaison la rsistance est ngligeable, nous pouvons traiter la bobine comme une inductance pure.
U e 80
Alors : I e 0.32 A
Z L 251
5G3 Electricit page 137 de 162
Condensateur Symbole
Figure 39-07 : Exemple de
Figure 39-06 : Quand la feuille de petits condensateurs utiliss Figure 39-08 : Exemple de
dilectrique spare deux feuilles et le dans les appareils condensateur utilis dans les
tout est enroul et scell, on obtient un lectroniques de faible anciens postes radios
condensateur parallle enroul. puissance.
Lorsquun condensateur est charg, il est possible de librer ces charges accumules tout simplement
en reliant ces 2 plaques entre elles via un circuit rsistant. Un courant circule alors dans le circuit
extrieur et le condensateur se dcharge.
Dans ce cas le condensateur est temporairement un gnrateur de courant librant ainsi toute
lnergie accumule lors de la charge.
1 1 1 1
C C1 C2 C3
9.3.2.1 Description
Maintenant, branchons le
condensateur aux bornes dun
gnrateur de tensions alternatives.
Nous voulons comparer la tension U
entre les bornes du condensateur et
lintensit i du courant dans le circuit.
Figure 39-14 (b) : Pendant le second quart de priode, la phase varie de 90 180, la tension
U Q
diminue jusqu zro. 0i 0 . Ce qui veut dire que le condensateur se dcharge, et le
t t
courant circule dans lautre sens et augmente en valeur absolue.
9.3.2.2 Conclusions
Pour une tension donne, lintensit du courant dans le circuit augmente si :
la frquence f du courant augmente
la capacit C du condensateur augmente
Sur du courant alternatif, leffet du condensateur est linverse de celui dune bobine.
Lintensit du courant est nulle si le courant dans le circuit est du courant continu ( f = 0 Hz)
Le rapport Ue / Ie diminue donc avec f et avec C
De ce fait, tout comme pour la bobine, on dfinit limpdance Zc dun condensateur comme tant le
rapport Ue / Ie = Zc
ZC 1 1
C 2f .C
Leffet de capacit
Lexamen de la formule de Zc montre que :
5G3 Electricit page 141 de 162
Le passage du courant alternatif dans un condensateur est dautant plus important que C et f sont
importants : cest leffet de capacit (totalement inverse celui de la bobine)
Si f = 0 Hz (courant continu) alors Zc = et Ie = 0, le condensateur se comporte comme un
interrupteur ouvert (pas de courant).
Les condensateurs laissent passer les courants hautes frquences alors quils arrtent les courants
basses frquences. Pour les bobines, cest linverse
Figure 39-15 : La charge des armatures est en phase avec Figure 39-16 : Le condensateur rduit les basses
la tension aux bornes du condensateur. Par contre, lintensit frquences (sons graves) et laisse passer les hautes
du courant est en avance de phase dun quart de priode frquences (sons aigus)
(90)
Exemple
On branche un condensateur de 50 F une source de tension sinusodale de 50 Hz avec une tension maximale
de 100 V. Quelle est lintensit du courant efficace dans ce circuit ? Comment cette intensit change-t-elle si on
lve la frquence 5 kHz ?
Solution
1 1 1
Commenons pas calculer ZC : Z C 63.7
C 2 50 50 10 6
2f .C
U 100 U 70.7
Nous avons alors : U e m 70.7 V I e e 1.1 A
2 2 Z C 63.7
Si f passe 5 kHz, limpdance du condensateur baisse dun facteur 100 et lintensit est multiplie par un
facteur 100
Exemple
Un circuit contient une rsistance de 240 , un condensateur de 3.80 F et un inducteur de 530 mH en srie. Il
est branch aux bornes dun oscillateur de 100 Hz. Un ampremtre de rsistance ngligeable plac dans le
circuit indique une intensit efficace de 250 mA. Quelle est la tension maximale de loscillateur.
Solution
10 Exercices
10.1 Magntisme et lectromagntisme
1) Un solnode de 50 cm de longueur comporte 1000 spires de 5 cm de diamtre. Ce solnode est parcouru par
un courant continu dintensit I = 400 mA.
a) Calculer la valeur du champ magntique lintrieur du solnode.
b) Schmatiser le solnode en indiquant le sens du courant et en reprsentant le champ magntique en
un point P lintrieur du solnode
c) Tracer approximativement les lignes de champ lintrieur et lextrieur du solnode.
(Rp (a) Bint = 1.103 T)
5) Un mme courant lectrique circule dans deux bobines dont lune a une longueur de 5 cm et comporte 100
spires. Lautre bobine a une longueur de 7 cm et comporte 140 spires. Quel est le rapport entre lintensit des
champs magntiques crs lintrieur de ces bobines ?
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6) Dans quel sens passe le courant dans les bobines reprsentes ci-dessous ?
7) Calculer lintensit du champ magntique lintrieur dune bobine qui contient 3000 spires et de 3 cm de
longueur. Lintensit du courant lectrique traversant ce solnode est de 2 mA. Schmatiser ce solnode en
indiquant le sens du courant, le champ magntique en un point P lintrieur du solnode et tracer les lignes de
champ.
10) Une petite boucle conductrice de 3 cm de rayon est fixe verticalement sur un support permettant de placer
en son centre une petite boussole. Celle soriente donc initialement sous linfluence du magntisme terrestre. En
tournant la spire, on fait en sorte que laiguille de la boussole soit compltement aligne dans le plan de la spire.
La grandeur du champ magntique terrestre sur laiguille est de 2105 T.
a) Un courant dintensit de 4 A est lanc dans la boucle, quelle est lintensit du champ magntique
produit par la boucle sur cette boussole ? (8.4105 T )
b) Quel angle de dviation par rapport sa direction initiale sera pris par la boussole sous la double
influence de la Terre et de la boucle ? (Faites un schma de la situation) (77)
11) Plaons un morceau de fer de permabilit relative gale 500 dans un solnode. Le champ magntique
lintrieur de ce solnode vaut 0.2 T. Le solnode possde 5 spires par cm de longueur. Calculer lintensit du
courant lectrique qui circule dans le solnode. ( R : I = 637 mA )
12) On place une aiguille aimante lintrieur dun solnode dans lequel aucun courant ne circule. Cette
aiguille va ds lors sorienter suivant la direction du champ magntique terrestre. On tourne alors le solnode de
manire telle que la direction de laiguille aimante et la direction de laxe du solnode soient perpendiculaires.
On fait ensuite passer un courant dintensit I dans le solnode.
a) Quel est le sens du courant ?
b) Que vaut la grandeur du champ cre par le solnode (on suppose que le champ magntique terrestre
vaut 2105 T ) ?
c) Que vaut la grandeur du champ magntique rsultant du champ magntique terrestre et du champ
magntique du solnode ?
d) Si le solnode comporte 60 spires et si sa longueur vaut 30 cm, quel courant parcourt le solnode ?
(R : b) BS = 7.2106 T ; c) Brsulatnt = 2.13105 T ; d) I = 2.9102 A )
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14) Un solnode de longueur L = 0.50 m comportant N = 1200 spires est travers par un courant dintensit I = 5
A. Une aiguille aimante place dans le solnode prend la position indique sur le schma ci-dessous.
1) Tracer lallure des lignes de champ du spectre magntique lintrieur du solnode, puis reprsenter
le vecteur champ magntique en un point intrieur au solnode.
2) Calculer la valeur B du champ magntique lintrieur du solnode. La permabilit magntique du
vide vaut : 0 = 4107 Tm/A
3) On souhaite prsent crer lintrieur de ce solnode un champ magntique intense de valeur
B = 0.5 T.
a) Calculer lintensit I du courant lectrique qui devrait traverser le solnode pour crer un tel
champ magntique.
b) Si la rsistance du fil constituant le solnode est R = 1.2 , calculer la puissance calorifique
dgage suite au passage du courant calcul en 3.a) et comparer cette puissance un fer
repasser dusage courant dune puissance de 1200 W.
Srie 1
1 Pour chacune des situations dcrites ci-aprs, indiquer, si ncessaire, lorientation de la force
lectromagntique
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2.) Indiquer lorientation de la force lectromagntique sur chaque portion des circuits illustrs ci-
aprs
5) Prciser la direction et le sens de la force exerce sur AB lorsque les courants sont installs.
6) Dans un circuit lectrique reprsent ci-dessous, la tige de cuivre OP est mobile autour du point O
et elle fait contact en P avec une surface de mercure (liquide mtallique et donc conducteur).
Indiquer le sens du dplacement de la tige dans lentrefer dun aimant en U lorsque le circuit lectrique
est ferm.
7) Dans le circuit lectrique schmatis ci-dessous, la tige en aluminium XY peut rouler sur deux rails
PT et QR situs dans le mme plan horizontal. Elle est entirement place dans lentrefer dun aimant
en U et sa longueur est de 10 cm. Elle est parcourue par un courant dintensit de 5A et la grandeur du
champ B rgnant dans lentrefer est de 0.02 T.
8) La tige horizontale AB, parcourue par un courant I1 est place entre les pires dun solnode
parcouru par un courant I2 comme lindique la figure.
a) Reprsenter la force F agissant sur AB.
b) Donner deux moyens de modifier lintensit de F et les justifier.
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9) Citer trois analogies et deux diffrences entre la force de Coulomb et la force lectromagntique.
Rponses
1) a) vers la gauche b) vers le haut et perpendiculaire B c) F = 0 d) F est
4) Le dynamomtre indique une intensit moindre.
5) Vers le haut
6) Vers la droite
7) a) vers la gauche b) 5104 J
10) a) I3 vers le haut b) I3 = 2 I1
Srie 2
1) On fait passer un courant de 5 A travers un fil dont 40 cm sont dans un champ magntique de
0.02 T. Quelle est lintensit de la force subie par le fil dans les trois cas suivant ?
a) Le fil est perpendiculaire au champ magntique. (0.04 N)
b) Le fil est parallle au champ magntique. (0 N)
c) Le fil fait un angle de 30 avec la champ magntique. (0.02 N)
Quelle est la direction et le sens de la force subie par le fil, si le champ magntique est perpendiculaire
cette feuille, son sens sort de la feuille (donc vers le haut), et le courant va de gauche droite ?
(R : F est dirige vers le bas)
2) Dans le cas de deux fils parallles traverss chacun par un courant de 1 A, de longueur 1 m chacun
et distant de 1 m, quelle est lintensit de la force dinteraction entre ces fils ? (R : 2107 N)
3) On suspend un tronon rectiligne de fil de cuivre dans un aimant en fer cheval o il rgne un
champ magntique de 0.06 T et quon suppose limit 5 cm de la longueur du tronon. Calculer
lintensit de la force lectromagntique si un courant de 9.3 A circule dans ce tronon.
4) Calculer la vitesse acquise par des lectrons acclrs par une diffrence de potentiel de 150 V. (7300 km/s)
5) Calculer la vitesse dun faisceau dlectrons acclrs par une diffrence de potentiel de 300 V. Calculer
lnergie cintique en joules et en lectronvolts. (v = 1,027 m/s : 4.8 1017 J ; 300 eV)
6) Un lectron se dplace dans une rgion o existe un champ lectrique uniforme E et un champ magntique
B . Rechercher lorientation de B pour que llectron ne soit ni dvi ni acclr.
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E
Dmontrer que la vitesse est donne par la relation v
B
(Rp B est )
7) Dans un champ magntique B = 0.5 T, calculer le rayon du cercle dcrit par un lectron dont la vitesse est
gale un dixime de la vitesse de la lumire. Calculer en lectronvolts son nergie cintique.
Srie 1
2) Dans la figure ci-contre, on tire la boucle conductrice
rectangulaire vers la gauche hors du champ magntique
orient vers lintrieur de la page. Dterminer le sens dans
lequel y circule le courant induit. (R : Sens horlogique)
3) En supposant quon accrot lentement la valeur de la rsistance du circuit, dterminer le sens du courant induit
dans la petite boucle circulaire place lintrieur de la grande boucle. (R : Sens anti-horlogique)
4) On retire en 0.18 s une boucle de fil circulaire mesurant 7.0 cm de diamtre dun champ magntique uniforme
de 0.25 T qui soriente perpendiculairement elle. Calculer la diffrence de potentiel induite moyenne. (R : 5.34
mV)
5) Le champ magntique perpendiculaire une boucle circulaire unique en cuivre mesurant 12.0 cm de diamtre
dcrot uniformment de 0.350 T zro T. En supposant que ce fil de cuivre a un diamtre de 2.25 mm, trouver
la quantit dlectricit qui se dplace travers la boucle durant cette variation. (R : 2.64 C)
6) Considrons un avion en vol qui se dplace dans le champ magntique terrestre suppos uniforme dintensit
BT = 4.5 105 T. Si les extrmits A et A des ailes de lavion sont distantes de 40 mtres, le conducteur
rectiligne AA se dplace la vitesse v (soit 800 km/h) dans un plan perpendiculaire aux lignes du champ
magntique terrestre.
a) Calculer la diffrence de potentiel induite qui stablit entre les extrmits.
b) De quel ct (A ou A) sont accumuls les charges ngatives
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(R : 0.4 V du ct A)
7) Un cadre rectangulaire de 40 cm2 comporte 500 spires. On le place paralllement aux lignes dun champ
magntique dont lintensit vaut 2.102 T et on fait tourner dun quart de tour en 0.1 s, autour dun de ses cts
perpendiculaires au champ. Calculer la diffrence de potentiel induite moyenne au cours de la rotation. (R : 0.4
V)
8) Pour rechercher la norme du vecteur champ magntique entre les pices dun lectroaimant, un
exprimentateur y place une bobine comportant 50 spires dont la rsistance vaut 30 ohms et la section 2 cm2. Les
spires de la bobine sont perpendiculaires au champ. La bobine est brusquement retire de lentrefer et un appareil
de mesure qui y est branch indique quil sy produit un dplacement dune quantit dlectricit de 5104 C.
Calculer la valeur du champ magntique. (R : 1.5 T)
9) Une bobine cylindrique de 20 cm de longueur comporte 120 spires de 5 cm de diamtre, parcourues pas une
intensit de courant de 10 A.
a) Dterminer le flux magntique a travers chaque spires, la bobine contenant de lair.
b) On enroule sur cette premire bobine 20 spires dun fils mtallique de 0.2 mm2 de section et de
rsistivit valant 50108 m. La section de chaque spire est pratiquement la mme que celle des spires
de la premire bobine. Lintensit du courant de 16 A tant tablie, on coupe le circuit ; le courant met
1/20 de seconde pour sannuler. Dterminer la valeur moyenne de la diffrence de potentiel induite dans
la deuxime bobine et lintensit du courant induit.
(R : 2.4105 Wb ; 9 mV)
10) Une bobine plate comporte 100 spires dont le diamtre vaut 4.0 cm. Sa rsistance vaut 3 . Elle est place
entre les ples dun lectroaimant perpendiculairement aux lignes de champ. Elle est connecte un
coulombmtre de 417 de rsistance. On la retire brusquement de lentrefer. Le cadre du galvanomtre dvie et
on mesure une quantit de courant de 103 C induite dans la bobine. Dterminer lintensit du champ magntique
dans lentrefer. (R : 3.0 T)
11) Un solnode ayant une longueur de 40 cm est une section de 10 cm2 comporte 100 spires parcourues par un
courant de 1 A. Lintrieur est occup par un noyau de fer qui a une permabilit relative r= 200. Un
interrupteur coupe le courant en 1/100 de seconde.
Calculer la diffrence de potentiel induite. (R : 0.628 V)
12) Un noyau dacier doux (r= 1.125104 Tm/A) de 20 cm2 de section et de 25 cm de longueur est recouvert de
400 spires dans lesquelles circule un courant dont lintensit est de 10 A. Une seconde bobine de 100 spires dont
la rsistance est de 6 , entoure la premire (on peut considrer que les bobines ont mme section). Un
interrupteur coupe le courant en 1/50 de seconde.
Dterminer la diffrence de potentiel induite et lintensit du courant induit engendr dans la seconde. (R : 18 V ;
3 A)
13) Dans les diffrentes situations reprsentes ci-dessous, utiliser la force lectromagntique pour justifier la
prsence ou non dun courant induit.
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14) Une bobine assimilable un solnode, parcourue par un courant dintensit I = 2.5 A, embrasse un flux =
0.35 Wb. Calculer linductance de la bobine et le nombre de spires connaissant la longueur de la bobine (50 cm)
et le diamtre des spires (6.2 cm2) (0 = 4107 Tm/A) (R : 0.14 H ; 4310 spires)
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Nord Sud
D
BB
B
Aimant
(R : c)
2. Un solnode S1 comporte 1000 spires de fil conducteur enroules sur un cylindre dun mtre de long. Un
deuxime solnode S2 comporte 700 spires enroules sur un cylindre de 70 cm de long. Les deux
solnodes sont parcourus par la mme intensit de courant lectrique. B1 est la valeur du champ
magntique lintrieur de S1 et B2, la valeur du champ magntique lintrieur de S2. Cochez
laffirmation correcte :
dd. B2 > B1.
ee. B1 > B2.
ff. B1 = B2.
(R : c)
B B B Na+ B Na+
Na+ Na+
Cl Cl
Cl Cl
+ + + +
a. b. c. d.
(R : c)
I I
a b
t t
I I
c d
t t
(R : b)
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Annexes
Gomtrie
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Mathmatique
5G3 Electricit page 156 de 162
Constantes physiques
5G3 Electricit page 157 de 162
5G3 Electricit page 158 de 162
5G3 Electricit page 159 de 162
Index
Charge tmoin, 22
Chute de tension, 43
A Circuit C, 137
Aimant naturel, 86 Circuit lectrique, 42
Aimants Circuit ferm complet, 67
Artificiels, 86 Circuit L, 134
Bris des, 87 Circuit R, 133
Conservation des, 87 Circuit RLC, 141
Interactions entre ples, 87 Circuits en courant alternatif, 133
Naturels, 86 Coefficient de self induction dune bobine, 121
Sortes, 86 Condensateur en courant alternatif, 139
Aimants, 86 Condensateurs
Alternateurs industriels, 126 En parallle, 138
Ampre En srie, 139
Andr-Marie, 44 Tension alternative applique , 137
dfinition, 107 Condensateurs, 137
Ampre-heure, 45 Conducteur et isolant, 9
Ampremtre, 47 Constante de Coulomb, 18
Analogie hydraulique, 41 Constantes physiques, 156
Appareil de chauffage lectrique, 52 Corps humain, 10
Applications des courants induits, 115 Coulomb
Aurore borale, 91 Charles Augustin, 17
Auto-induction, 120 Constante de, 18
Loi de, 17
Unit de charge, 9, 18
C Coupe-circuit, 52
Cage de Faraday, 17 Courant alternatif
Capacit Condensateur, 139
Effet de, 140 Effet biologique, 127
Champ de gravitation, 21 Effet calorifique, 128
Champ de pesanteur, 21 Effet chimique, 127
Champ lectrique Effet magntique, 127
Applications, 31 Production, 123
Champ uniforme, 27 Tension induite, 123
Charges non ponctuelles, 26 Courant alternatif
Dfinition, 22 Circuit, 133
En mdecine, 32 Courant circulaire
En zoologie, 32 Face nord et face sud, 94
Exemples, 23 Lignes de champ, 93
Ligne de, 24 Magntisme, 93
Mouvement d'un charge, 30 Courant lectrique
Notion, 21 Analogie hydraulique, 41
Ordres de grandeurs, 23 Notion, 40
Principe de superposition, 24 Courant lectrique, 43
Reprsentation, 24 Courant induit
Unit V/m, 30 Production, 108
Vecteur, 22 Courant rectiligne
Champ magntique Champ d'induction magntique, 92
Dfinition, 89 Magntisme, 92
Ligne de, 89 Courants alternatifs, 123
Mouvement d'une particule charge, 104 Courants de Foucault, 118
Notion, 88 Courants induits, 108
Ordre de grandeurs, 90 Courts-circuits, 51
Terrestre, 90 Cristaux liquides, 31
Uniforme, 90 Cuisinire induction, 118
Vecteur, 89 Cylcotrons, 106
Champ uniforme, 27
Charge lectrique, 6 D
Charge lectromagntique, 6
Charge place entre 2 plaques //, 30 Danger de l'lectricit, 71
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Dclinaison magntique, 87 F
Diffrence de potentiel
Entre 2 points, 28 Farad, 137
Diffrence de potentiel, 43 Faraday
Diffrence de potentiel efficace, 129 Cage de, 17
Diffrence de potentiel lectrique, 27 Effet de, 17
Disjoncteur Michael, 17
Diffrentiel, 70 Fil de terre, 71
Disjoncteur, 53, 69 Filtre
Disjoncteurs, 97 Passe-bas, 136
Distribution des charges sur un conducteur, 13 Passe-haut, 141
Dynamo, 117 Flash lectronique, 138
Flux magntique, 110
Force
E Conservative, 21
Eclairage lectrique par incandescence, 52 De Coulomb, 18
Effet Faraday, 17 De gravitation, 21
Effet joule De Laplace, 99
Applications, 51 Electromagntique, 99
Effet joule, cause, 51 Force
Electricit ngative, 8 Electrique, 17
Electricit positive, 8 Force lectrique, 6, 17
Electrisation Force lectromagntique
Par frottement, 5 Exercices, 145
Par influence, 12 Force lectromagntique, 100
Electrisation Force nuclaire forte, 21
Par contact, 7 Forces de freinage, 119
Electrisations, 5 Forces lectrique et gravitationnelle, 20
Electro-aimant, 97 Foucault
Electroaimant porteur, 97 Courants de, 118
Electrocintique Foudre, 14
comptences, 40 Four induction, 118
savoirs, 40 Franklin, Benjamin, 14
Electromagntisme Frquence, 125
Comptences, 85 Fusible, 70
Exercices, 143 Fusibles, 52
Savoirs, 85
Electron, 7, 9 G
Electrons libres, 9
Electron-volt, 30 Galvanomtre cadre mobile, 104
Electroscope, 12 Gnrateur, 42, 62
Electrostatique Gnrateurs
Comptences, 5 Groupement en parallle, 65
Savoirs, 5 Groupement en srie, 64
Energie, 48 Gnrateurs
Energie potentielle lectrique, 27 Groupements, 64
Eruptions solaires, 91 Gomtrie, 154
Exercices Gramme Znobe, 117
Effet Joule, 72 Grandeurs efficaces, 128
Electrostatique, 33 Groupements de GN, 64
Force lectromagntique, 145
Gnrateurs, 77
Loi d'Ohm, 72
H
Magntisme, 143 Haut-parleur, 102
Rcepteurs, 77 Henry, unit, 122
Rsistances, 73
Supplmentaires d'lectrocintique, 78
Exercices, 72
I
Exercices Impdance, 135
Induction lectromagntique, 149 imprimante laser, 11
Inducteur, 108
Induction lectromagntique, 108
Exercices, 149
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