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2016
2011
601-103-MQ
Littrature qubcoise
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Prsentation du cours 601-103-MQ
Comptence finale
Lobjectif terminal du cours consiste en la rdaction dune dissertation littraire critique de 900
mots dans laquelle ltudiant dmontrera sa capacit porter un jugement clair sur des
textes de la littrature qubcoise et, par le fait mme, prouvera son aptitude apprcier ces
uvres.
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5. Rdiger une dissertation critique. 5.1 Choisir des preuves pour illustrer les ides
principales et secondaires.
5.2 Expliquer la relation entre les preuves
retenues et les ides auxquelles elles sont
associes.
5.3 Appliquer les structures-types de la rdaction
dune dissertation critique : introduction,
dveloppement, conclusion.
5.4 Appliquer la structure-type du paragraphe.
5.5 Utiliser un vocabulaire riche et prcis.
5.6 Utiliser le registre de langue appropri.
5.7 Appliquer les rgles de prsentation dune
production crite.
5.8 Appliquer les rgles orthographiques,
grammaticales et de ponctuation.
5.9 Dvelopper le plan de la dissertation critique
en vue dun texte de 900 mots.
6. Rviser et corriger le texte. 6.1 Connatre les stratgies de rvision de textes.
6.2 Rviser le contenu de son texte (fond) laide
de la grille de correction.
6.3 Relire et corriger son texte sur le plan
linguistique.
6.4 Corriger la syntaxe et le style.
Moyens didactiques
La formule de ce cours se veut simple, de faon permettre les interactions et favoriser un
climat de classe stimulant, agrable et propice lapprentissage.
Tout au long du trimestre, une valuation continue non comptabilise (exercices dcriture,
exploration de textes et travaux pratiques) vous permettra de connaitre vos forces et vos
faiblesses, et ainsi dapporter les correctifs ncessaires au fur et mesure.
Vous devez vous attendre consacrer un minimum de quatre heures de travail personnel par
semaine en plus des heures de classe.
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Contenu du cours
BLOC I
Un nouveau monde dcouvrir : rcits des S11, S2, S3
voyageurs en Nouvelle-France
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Dfinition et mthodologie
Lecture et analyse Travaux pratiques exploration de textes de
Retour sur les connaissances pralables tous genres annotations de lecture (extraits
duvres de cette priode) analyse selon le
Littrature :
genre tudi adoption dun point de vue
mergence de la littrature dici critique
valuation sommative
AUCUNE
BLOC II
Les dbuts du patriotisme S4
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Lecture et analyse
Annotations de lecture analyse selon le
Littrature :
genre tudi adoption dun point de vue
Littrature patriotique et littrature critique
engage
valuation sommative
AUCUNE
BLOC III
Un pays btir : la littrature du terroir S5, S6
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Lecture et analyse
Annotations de lecture analyse selon le
Littrature :
genre tudi comparaison entre deux
Vision idalise : Maria Chapdelaine visions opposes
Vision raliste et naturaliste : anti-terroir
valuation sommative
Analyse compare (10 %)
1. S = Semaine du calendrier scolaire. La version la plus rcente du calendrier est tlchargeable sur le site internet du
Cgep ou sur le systme La.
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BLOC IV
De la terre la ville : la littrature urbaine S7, S8 (RELANCE), S9 S10
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Dfinition et mthodologie
Techniques de prparation (introduction) Travaux pratiques exploration de textes
Principes de largumentation dramatiques annotations de lecture (extraits
duvres de cette priode) analyse selon le
Littrature :
genre tudi adoption dun point de vue
Le genre thtral critique
Procds dcriture propres au thtre
valuation sommative
Dissertation critique compare (30 %)
BLOC V
Un pays qui saffirme : la littrature S11, S12, S13
nationaliste
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Dfinition et mthodologie
Techniques de prparation Travaux pratiques exploration de textes
(dveloppement) potiques analyse selon le genre tudi
Principes de largumentation adoption dun point de vue critique audition
Littrature : de chansons.
BLOC VI
Un pays qui souvre sur le monde : S14, S15, S16, S17
clatement des frontires culturelles
Dissertation critique : Activits dapprentissage
et valuation formative
Dfinition et mthodologie
Techniques de prparation (conclusion) Travaux pratiques annotations de lecture
analyse selon le genre tudi adoption dun
Littrature :
point de vue critique.
Tendances littraires particulires :
littrature actuelle et clatement des valuation sommative
styles littraires. Dissertation critique finale (60 %)
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Tableau synthse de lvaluation sommative
Bloc Modalits Moment
III Littrature du terroir Analyse compare Semaine 6 10 %
IV Littrature urbaine Dissertation littraire Semaine 10 30 %
VI Littrature contemporaine Dissertation critique finale Dcembre 60 %
TOTAL 100 %
Information complmentaire
Les tudiants doivent participer une activit culturelle pendant le trimestre. Il est possible
de choisir entre les pices de thtre Tribus, prsente le 1er octobre OU Bousille et les justes,
prsente le 11 octobre.
Les travaux soumis lors des valuations notes devront tre crits lencre et double
interligne.
Lvaluation de la qualit de la langue sera faite daprs la politique tablie par le
dpartement des Arts et des Lettres. Ce document est disponible dans la section
Documents/vidos distribus sur La.
Le matriel et les ouvrages obligatoires sont requis pour tous les cours.
Les cellulaires et les appareils de messagerie doivent tre ferms et rangs pendant toute la
dure du cours.
Chaque tudiant doit adopter en tout temps une attitude respectueuse qui contribue un
climat sain, agrable, scuritaire et propice lapprentissage.
Matriel du cours
1. BOUDREAULT, Simon. En cas de pluie, aucun remboursement, Montral, Dramaturges
diteurs, 2015.
2. GRIN-LAJOIE, Antoine. Le jeune Latour, Montral, BeQ, 2002.
3. GLINAS, Gratien. Bousille et les justes, Montral, TYPO, 1959.
4. MIRON, Gaston. Lhomme rapaill, Montral, PUM, 1970.
5. PILOTE, Carole. Guide littraire (3e dition), Montral, Beauchemin, 2012.
6. Une grammaire.
Matriel suggr
1. DE VILLERS, Marie-va. Multidictionnaire de la langue franaise, Qubec-Amrique, 2015.
2. Dictionnaires spcialiss (synonymes, antonymes, analogique).
3. Un ouvrage de conjugaison.
Bonne session !
Pierrette Samuel
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Mdiagraphie
1. BERGER, Richard, et coll. Lpreuve uniforme de franais, Laval, Groupe Beauchemin diteur, 1998, 224
p.
e
2. BOUVIER, Luc, et Max ROY. La littrature qubcoise du XX sicle, Montral, Gurin, 1996, 502 p.
6. GAUVIN, Lise, et Gaston MIRON. crivains contemporains du Qubec (depuis 1950), Paris, Seghers,
1989, 580 p.
7. GODIN, Jean-Clo, et Laurent MAILHOT. Le thtre qubcois, Saint-Hyacinthe, Hurtbise HMH, 1970,
256 p.
8. GRIGNON, Claude-Henri. Un Homme et son pch, collection 10/10 , Montral, Stank, 1977, 208 p.
9. GUVREMONT, Germaine. Le Survenant, Montral, ditions Fides, 1974, 221 p.
10. HMON, Louis. Maria Chapdelaine, collection Grands textes de la littrature qubcoise , Anjou,
CEC, 1997, 304 p.
11. LAFORTUNE, Monique. La littrature du terroir : une littrature identitaire, Laval, Mondia, 1994, 134 p.
12. LAFORTUNE, Monique. Le roman qubcois, Laval, Mondia, 1985, 336 p.
13. LAFORTUNE, Monique. Ralisme et ralit dans la littrature qubcoise, Laval, Mondia, 1994, 86 p.
14. LAURIN, Michel. Anthologie de la littrature qubcoise, Anjou, CEC, 2000, 360 p.
15. LEMIRE, M., et coll. Dictionnaire des uvres littraires du Qubec (Tomes I IV), Montral, ditions
Fides, 1987.
16. ROYER, Jean. Introduction la posie qubcoise, Montral, Bibliothque qubcoise, 1989, 304 p.
17. TRPANIER, Jean, et Michel Vaillancourt. Franais, ensemble 3 : mthode de la dissertation critique et
littrature qubcoise, Montral, ditions tudes vivantes, 1997, 282 p.