Vocabulaire

le visage
les couleurs(f)
le portrait physique
le portrait moral (adjectifs)
adjectifs qui prcdent le
nom
verbes pronominaux

Phontique
La consonne /R/

Grammaire
4.1 definite articles with
physical characteristics
4.2 irregular adjectives
4.3 adjectives that precede
the noun
4.4 cest vs il/elle est
4.5 pronominal verbs
4.6 comparisons with
adjectives

testez-vous!, chapitre 04
verb conjugation reference
verb practice

Vidos
Vocabulaire en
contexte
le visage
les couleurs Audrey
le portrait physique
le portrait moral
la routine

Interviews

4
votre portrait
votre clbrit favorite

Les gens
les strotypes

Culture
les grenouilles
In this chapter we will learn to describe people, their physical characteristics, and les Franais
personalities. We will also talk about daily routines and stereotypes. Aurlien - les Amricains
Clment - les Amricains

CC 2017 COERLL - French Department Page 85 of 347 University of Texas at Austin

TLTC - French Department - First Year French

Page 85 of 259 2010 University of Texas at Austin

 Chapitre 4
Vocabulaire Le visage The face
la tte head
les cheveux (m) hair
le front forehead
les sourcils (m) eyebrows
les yeux (m) / loeil eyes
le nez nose
les joues (f) cheeks
Prparation les oreilles (f) ears

du vocabulaire la bouche mouth

les dents (f) teeth
le menton chin
Be sure
to down- le cou neck
load
the pdf Les couleurs (f) Colors
vocabulary prepara-
tion template from blanc / blanche white
the FI website to bleu / bleue blue
complete Exercises gris / grise gray
B, E, and F.
jaune yellow
Your instructor marron (invariable) brown
will collect this noir / noire black
homework.
orange (invariable) orange
rouge red
vert / verte green
violet / violette purple

Le portrait physique Physical description

Quelle est votre taille (f)? Whats your height?
Je fais 1 m. 60. Im one meter 60.
de taille moyenne of medium height
Je suis de taille moyenne. I am of medium height.
Combien pesez-vous? How much do you weigh?
Je fais 55 kilos. I weigh 55 kilos.
maigre thin, skinny
mince thin, slender
De quelle couleur sont vos cheveux? What color is your hair?
Jai les cheveux blonds / bruns / I have blond / brown /
chtains / roux. light brown, chestnut / red hair.
Il est... Elle est... He is... She is...
blond. blonde. a blond.
brun. brune. a brunette.
roux. rousse. a red-head.
Comment est-il coiff? What is his hair like?
Il a les cheveux longs / He has long /
courts / boucls / raides. short / curly / straight hair.
De quelle couleur sont vos yeux? What color are your eyes?

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 Chapitre 4

Jai les yeux marron. I have brown eyes.

Vocabulaire
Quelle est la forme de son visage? Whats the shape of his face?
Il a le visage carr / long / rond. He has a square / long / round face.
Il a le nez retrouss / pointu. He has a snub / pointed nose.
Il a de grandes oreilles. He has big ears.
Il/Elle a... He/She has...
des lunettes (f) glasses
une cicatrice scar
un piercing body piercing
un tatouage tattoo

Le portrait moral (adjectifs) Psychological description

actif / active active
agrable pleasant
ambitieux / ambitieuse ambitious
amusant / amusante funny
arrogant / arrogante arrogant
calme calm
comptitif / comptitive competitive
cratif / crative creative
curieux / curieuse curious
dbrouillard / dbrouillarde resourceful
dsagrable unpleasant
drle funny
goste selfish
ennuyeux / ennuyeuse boring
enthousiaste enthusiastic
tre de bonne humeur to be in a good mood
tre de mauvaise humeur to be in a bad mood
fou / folle crazy
franc / franche frank
gnreux / gnreuse generous
gentil / gentille kind, nice
heureux / heureuse happy
honnte honest
hypocrite hypocritical
idaliste idealistic
incapable incapable, incompetent
indiffrent / indiffrente indifferent
intelligent / intelligente intelligent
intressant / intressante interesting
malhonnte dishonest
mignon / mignonne cute
naf / nave naive
nerveux / nerveuse nervous
optimiste optimistic

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 Chapitre 4
Vocabulaire
paresseux / paresseuse lazy
patient / patiente patient
pessimiste pessimistic
prtentieux / prtentieuse pretentious
raliste realistic
rserv / rserve reserved
sensible sensitive
srieux / srieuse serious
sincre sincere
sociable sociable
sportif / sportive athletic
ttu / ttue stubborn
timide shy, timid
tolrant / tolrante tolerant
travailleur / travailleuse hard-working

Adjectifs qui prcdent le nom Adjectives which precede the noun

autre other
beau / bel / belle beautiful
bon / bonne good
grand / grande tall, big
gros / grosse big, fat
jeune young
joli / jolie pretty
long / longue long
mauvais / mauvaise bad
nouveau / nouvel / nouvelle new
petit / petite little
vieux / vieil / vieille old

Verbes pronominaux Pronominal verbs

se rveiller to wake up
se lever to get up
se laver to wash (oneself)
shabiller to dress (oneself)
se brosser les dents to brush your teeth
se brosser les cheveux to brush your hair
se maquiller to put on make-up
Phontique se raser to shave
se coucher to go to bed
Go to the
website for samuser to have fun
a complete sennuyer to be bored
explanation se dpcher to hurry
and practice
exercises. se promener to take a walk
se reposer to rest
se fcher to get angry
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 Chapitre 4

Introduction
Regardons la video ensemble pour rpondre aux questions suivantes: Qui
prsente le chapitre? O est-il/elle? Quels sont les thmes du chapitre?

Exercice 1. Les athltes

Compltez les phrases suivantes.

1. Quel athlte a le menton pointu?

Cest__________________________
2. Quel athlte a de grandes dents?
Cest__________________________
3. Quel athlte a de petites oreilles?
Yannick Noah Tony Parker
Cest__________________________
4. Quel athlte a le nez retrouss?
Cest__________________________
5. Quel athlte a un grand front?
Cest__________________________

Zinedine Zidane Roger Federer

Caricatures reprinted with permission from www.magixl.com

Exercice 2. Grammaire interactive. Quel athlte?

A. Look at the following questions and underline the adjective in each one.

1. Quel athlte a le menton pointu?

2. Quel athlte a de grandes dents?
3. Quel athlte a de petites oreilles?
4. Quel athlte a le nez retrouss?
5. Quel athlte a un grand front?

B. Circle the word in parentheses to complete the sentences below. After each statement,
write the number(s) of the question above which exemplify the statement.

1. The definite article is used when the adjective is (before / after) the noun. _______
2. The indefinite article is used when the adjective is (singular / plural) and (before / after)
the noun. _______
3. De is used when the adjective is (singular / plural) and (before / after) the noun. ________

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 Chapitre 4

Exercice 3. Les actrices

Compltez les phrases suivantes.

1. Quelle actrice a un long cou?

Cest__________________________
At home, please go to 2. Quelle actrice a une jolie bouche?
the Franais interactif
Cest__________________________
website. Read the fol-
lowing grammar points 3. Quelle actrice a le nez pointu?
in Texs French Gram- Brigitte Bardot Juliette Binoche
Cest__________________________
mar and complete
all Texercises which 4. Quelle actrice a les joues rondes?
you will turn in to your
Cest__________________________
instructor.
5. Quelle actrice a le menton carr?
4.1 definite articles
with physical char- Cest__________________________
acteristics
Audrey Tautou Catherine Deneuve
The definite
article (le, la, l, Caricatures reprinted with permission from www.magixl.com
les) is often used
with parts of the
body instead of a Exercice 4. Cest qui?
possessive A. Comment est-elle coiffe?
determiner (mon,
ma, mes, etc.).

1. Elle a les cheveux longs.

Tammy a les yeux
brillants, le nez Cest__________________________
pointu
.... 2. Elle a les cheveux courts.

An indefinite article Cest__________________________

(un, une, des) is
3. Elle a les cheveux boucls.
used, however, if
an adjective comes Cline Dion Edith Piaf
Cest__________________________
before the part of
the body. 4. Elle a les cheveux raides.

Tammy a une belle Cest__________________________

bouche et de petites
oreilles!

Rappel: If this
adjective is plural, Josephine Baker
des changes to de
(de is the correct Caricatures reprinted with permission from www.magixl.com
form!)

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 Chapitre 4

B. Quelle est la forme de son visage?

1. Il a le visage rond.
Cest__________________________
2. Il a le visage long.
Cest__________________________
3. Il a le visage carr.
Franois Mitterrand Charles De Gaulle
Cest__________________________

Napolon Bonaparte

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Tour de France
winners:
Exercice 5. Allez Lance!
Posez les questions suivantes un
partenaire. 2010 Alberto Cantador
2009 Alberto Cantador
2008 Carlos Sastre
2007 Alberto Cantador
2006 Oscar Pereiro Sio
2005 Lance Armstrong
US POSTAL SERVICE 2004 Lance Armstrong
1 - ARMSTRONG 2003 Lance Armstrong
Lance (Etats-Unis)
N le 18/09/1971 2002 Lance Armstrong
Taille : 1,77 m 2001 Lance Armstrong
Poids : 75,0 kg 2000 Lance Armstrong
1999 Lance Armstrong
Quel ge a-t-il? Il a____________________________________
1998 Marco Pantani
Quelle est sa taille? Il fait___________________________________
1997 Jan Ullrich
Combien est-ce quil pse? Il pse_________________________________ 1996 Bjarne Riis
De quelle couleur sont ses yeux? Il a les yeux_____________________________
De quelle couleur sont ses cheveux? Il a les cheveux__________________________
Comment est-il coiff? Il a les cheveux__________________________
Quelle est la forme de son visage? Il a le visage_____________________________

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 Chapitre 4
Exercice 6. Le portrait physique
A. Dessinez un visage. Ecrivez 5 ou 6 bonnes
phrases propos du visage. Faites attention
aux accords des adjectifs.

Modle:
Vous crivez: Voil Tammy. Elle a de petits yeux noirs et un grand nez pointu. Elle a les
cheveux raides et blonds...

_______________________________________
votre dessin _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

B. Travaillez avec un partenaire. Ne montrez

pas votre dessin votre partenaire. Lisez vos le dessin de votre
phrases votre partenaire. Votre partenaire partenaire
va dessiner le visage selon vos phrases.
Comparez vos dessins pour vrifier vos
descriptions.

Exercice 7. Karen
A. Trouvez la bonne rponse pour chaque question.

_____1. Quel ge as-tu? a. Jai les yeux marron.

_____2. Quelle est ta taille? b. Je fais 1 m.60.
_____3. Combien est-ce que tu pses? c. Jai les cheveux chtains.
_____4. De quelle couleur sont tes yeux? d. Je fais 58 kilos.
_____5. Quelle est la forme de ton visage? e. Jai 20 ans.
_____6. De quelle couleur sont tes cheveux? f. Jai le visage rond.

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 Chapitre 4
B. Posez des questions un partenaire pour complter sa fiche signaltique!

At home, please go
to the Franais inter-
Nom actif website. Read
the following gram-
mar points in Texs
French Grammar
Nationalit Sex Taille* Couleur des yeux and complete all Tex-
m
ercises which you
will turn in to your
Age Poids** Couleur des cheveux instructor.
kg
4.2 irregular
* (Divisez votre taille en pouces [inches] par 39,4)
** (Divisez votre poids en livres [pounds] par 2,2)
adjectives

Masc. Fem.
faux fausse
favori favorite
Exercice 8. Ils sont comment? long longue
Choisissez ladjectif convenable pour chaque personnage.
-il -ille
-on -onne
-s -sse
-en -enne
-eux -euse
-eur -euse
-f -ve
Charles de Gaulle Marie Curie Jacques Cousteau Jean-Paul Sartre -c -che
1. Charles de Gaulle est.... ...franc / hypocrite. -ou -olle

2. Marie Curie est.............. ...incapable / travailleuse. Add s to make

3. Napolon est.................
4. Marie Antoinette est....... ...nave / dbrouillarde.
5. Jacques Cousteau est...
6. Brigitte Bardot est..........
7. Albert Camus est...........
adjectlives plural
...prtentieux / modeste. except
un tatou curieux
des tatous curieux
...indiffrent / curieux. un tatou inter-
national
...idaliste / folle.
des tatous inter-
...pessimiste / optimiste. nationaux

8. Jean-Paul Sartre est...... ...drle / srieux. Some adjectives

have only one
form regardless of
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number and gender
Elle a les yeux
marron
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 Chapitre 4
Exercice 9. Jay ou Oprah?
Ecoutez les adjectifs suivants. Est-ce
que ladjectif dcrit Jay Leno (forme
masculine) ou Oprah Winfrey (forme
fminine) ou est-ce que cest impossible
distinguer?

impossible
Jay Oprah
distinguer
Modle: Vous entendez: gnreuse q q
1. ____________________________________________ q q q
2. ____________________________________________ q q q
3. ____________________________________________ q q q
4. ____________________________________________ q q q
5. ____________________________________________ q q q
6. ____________________________________________ q q q
7. ____________________________________________ q q q
8. ____________________________________________ q q q

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Exercice 10. Quelle est votre raction?

Lisez les phrases suivantes qui dcrivent Tex et ses amis. Lisez chaque
phrase avec un partenaire. Est-ce que chaque phrase vous dcrit ou pas?
Cochez la colonne approprie.

MOI MON PARTENAIRE

moi aussi! pas moi! lui / elle aussi pas lui / elle!
1. Tammy a le nez pointu.

2. Tex est souvent ttu.

3. Rita a des amis srieux et

dbrouillards.

4. Tammy est optimiste.

5. Tammy a les cheveux boucls.

6. Joe-Bob a un colocataire paresseux.

7. Tammy a des parents tolrants et

gnreux.

8. Corey est franc.

9. Tammy est enthousiaste en classe.

10. Bette dteste les professeurs

indiffrents.

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 Chapitre 4
Exercice 11.
Morphopsychologie.
NOTE CULTURELLE
Lisez les phrases
suivantes.

Samuel L. Sandra Arnold

Jackson Bullock Schwarzenegger

Un grand front signifie que la personne est intelligente.

Un petit front signifie que la personne est sociable. Quel ques
De grands sourcils signifient que la personne est ttue. strotypes sur
De petits sourcils signifient que la personne est nave. la France et les
De longs sourcils signifient que la personne est raliste. Franais
Des sourcils courts signifient que la personne est paresseuse.
De grands yeux signifient que la personne est franche mais goiste. Voici quelques stro-
De petits yeux signifient que la personne est active. types amricains les
Une grande bouche et de grosses joues signifient que la personne est dbrouillarde et plus courants sur la
de bonne humeur. France et les Franais:
Une petite bouche et des joues minces signifient que la personne est pessimiste, Les Franais sont
rserve et timide. petits, maigres, ont
un long nez et les
Caricatures reprinted with permission from www.magixl.com cheveux noirs. Les
hommes ont une
1. Dcrivez le visage de votre partenaire. Daprs la morphopsychologie, moustache et portent
quelle est sa personnalit? un bret.
Les Franais sont
Modle: Mon partenaire a un grand front et de gros sourcils. un peuple intellectuel.
Donc il est intelligent et ttu! Les Franais sont des
gourmets, experts
en vins et en haute
2. Etes-vous daccord avec le portrait de votre partenaire. Pourquoi ou pourquoi pas? cuisine.
Les Franais sont
Devoirs: Quel est votre portrait moral? Comparez votre personnalit avec romantiques. Les
celle de votre partenaire. Ecrivez un paragraphe de 6 phrases. hommes ont tous
des matresses.
La France est le
pays du charme, de
llgance, du style..
Les femmes franaises
Exercice 12. LAmour, lamour, toujours lamour sont trs chics, trs
A. Regardez les adjectifs suivants. Dcidez si les adjectifs dcrivent le sophistiqus et sexy.
copain de rve / la copine de rve ou le copain horrible / la copine horrible. La France produit
Rapportez votre dcision la classe. surtout des objets
de luxe: parfums,
haute-couture,
le copain le copain bijoux, vins fins, etc.
la copine la copine Les Franais sont
...de rve ...horrible arrogants.
1. amusant(e) q q
2. difficile q q
3. srieux(se) q q
4. intelligent(e) q q
5. pessimiste q q
6. sympathique q q
7. franais(e) q q

CC 2017 COERLL - French Department Page 95 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 4
B. Ajoutez encore 2 adjectifs qui correspondent au copain / la copine de rve et au copain
/ la copine horrible:
Le copain / la copine de rve est ____________________ et________________________
.
Le copain / la copine horrible est ____________________ et________________________
.

C. Ecrivez 2 phrases: une phrase qui dcrit le copain / la copine de rve et lautre phrase
qui dcrit le copain / la copine horrible.

Modle:
Le copain de rve est amusant, sympathique et intelligent....
Le copain horrible est..

D. Rapportez vos phrases la classe. Est-ce que tout le monde est

daccord?

E. Devoirs. Dcrivez votre copain / copine de rve dans un paragraphe de 6

phrases. Comparez avec votre copain/copine actuel(le).

Modle:
Le copain de rve est amusant, sympathique et trs intelligent. En ralit, mon copain
nest pas trs intelligent, mais il est sympathique.

Exercice 13. Cest qui?

Avec un partenaire nommez:

1. un acteur amusant:________________ / un bon acteur:_____________________

2. une actrice agrable:_______________
3. un vieil homme:___________________
4. une chanteuse rserve:____________
5. une femme ennuyeuse:_____________
6. un film intressant:_________________
7. un grand pays:____________________
8. une voiture franaise:_______________
/ une mauvaise actrice:_______________
/ un nouvel acteur:___________________
/ une jeune chanteuse:_______________
/ une belle femme:__________________
/ un beau film:______________________
/ un petit pays:______________________
/ une grosse voiture:_________________

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 Chapitre 4
Exercice 14. Grammaire interactive. Les adjectifs.
In the following table, indicate whether each adjective refers to beauty, age, a
number, goodness, size or none of these.

Beauty Age Number Goodness Size Other

un grand pays q q q q q
un acteur amusant q q q q q
un vieil homme q q q q q q
une femme ennuyeuse q q q q q q
un bon acteur q q q q q q
une grosse voiture q q q q q q
un film intressant q q q q q q
une belle femme q q q q q q
un premier homme sur la q q q q q q
lune q q q q q q
Une actrice rserve q q q q q q

What can you say about the placement of all the adjectives that refer to beauty,age, number,
goodness or size (BANGS) ?

Exercice 15. Cest quoi? / Cest qui?

Identifiez les endroits et les personnes suivants. Utilisez cest ou ce sont avec
ladjectif entre les parenthses. Faites attention la forme et la position des
adjectifs dans vos phrases.

Modle:
La Loire et le Rhne (fleuve / long) Ce sont de longs fleuves.
1. New York (ville/grand):
___________________________________________________________________
2. Jennifer Aniston et Courteney Cox (actrices/beau):
___________________________________________________________________
3. N. Sarkozy et J. Chirac (prsidents/franais):
___________________________________________________________________
4. Macgyver et Jack Bauer (hommes/dbrouillard):
___________________________________________________________________
5. Les tudiants de 506 (tudiants/bon):
___________________________________________________________________
6. Notre Dame (cathdrale/vieux):
___________________________________________________________________
7. Camille et Audrey (filles/mignon):
___________________________________________________________________
8. Amy Winehouse (chanteuse/fou):
___________________________________________________________________
9. Mia Hamm et Venus Williams (femmes/sportif):
___________________________________________________________________
10. P. Picasso et S. Dali (peintres/cratif):
___________________________________________________________________

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 Chapitre 4

Exercice 16. Cest toi, Tex!

Donnez la forme correcte de
ladjectif entre parenthses.

At home, please go to
the Franais interactif
website. Read the fol-
Tex et Tammy regardent le_________________________ album de famille de Rita. (new)
lowing grammar points
in Texs French Gram-
mar and complete Tammy: Qui est cette______________________________________ femme? (beautiful)
all Texercises which Rita: Cest notre mre.
you will turn in to your Tammy: Et qui sont ces____________________________________ personnes? (other)
instructor.
Rita: Le _________________ homme, cest Paw-Paw Louis. Et puis, ct, cest moi. (old)
4.3 adjectives Tammy: Et ce__________________________ bb, qui est-ce? (little) Comme il est laid!
that precede
Rita: Cest toi, Tex. Cest la_______________________________ photo de toi. (first)
the noun
Remember that
adjectives in Exercice 17. Qui est-ce?
French are Avec un partenaire nommez:
normally placed
after the noun:

un tatou intelligent 1. Cest une femme. Elle est italienne. Elle est brune et belle. Cest la femme de Nicolas
Sarkozy. Qui est-ce? Cest___________________________________________________
The following adjec-
tives are exceptions 2. Cest un garon. Il est amusant et dbrouillard. Il nest pas disciplin. Cest un
and usually precede
the noun. personnage de la tlvision. Son pre sappelle Homer. Qui est-ce? Cest______________
To remember them, 3. Cest une femme. Cest une chanteuse canadienne. Elle a les cheveux chtains. Elle
think of the mnemon-
ic BANGS (Beauty, est riche et clbre. Qui est-ce? Cest___________________________________________
Age, Numbers, Good-
4. Cest un homme. Cest un golfeur amricain. Il est de Californie. Il est grand, noir, et
ness & Size)
beau. Qui est-ce? Cest______________________________________________________
autre
beau (bel, belle)
bon (bonne)
grand (grande)
gros (grosse) Exercice 18. Grammaire interactive.
jeune How would you translate?
joli (jolie)
mauvais (mauvaise)
nouveau (nouvel,
nouvelle)
petit (petite) Cest un garcon.______________________________________________________
vieux (vieil, vieille)
Il est amusant ._______________________________________________________

ordinal premier
numbers: (premire),
deuxime,
troisime,
etc.

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 Chapitre 4

How is he is translated in French?

Look at Exercice 17 and decide for each phrase if cest or il/elle est was used.
Cest Il /elle est
1. un garon q
2. amusant q
3. une chanteuse canadienne q q
4. riche et clbre q q At home, please go
to the Franais inter-
5. de Californie q q actif website. Read
the following gram-
What part of speech (noun, verb, preposition, adjective, etc.) is de? mar points in Texs
What part of speech is riche, clbre? French Grammar
and complete all Tex-
Fill in the blanks with cest or il/elle est: ercises which you
Before a noun (with an article), we use ______________ will turn in to your
instructor.
Before an adjective, we use ______________
4.4 cest vs
Before a preposition, we use ______________ il/elle est
Cest/Ce
sont
Exercice 19. Une clbrit
Est-ce que vous connaissez bien les
clbrits internationales? Pensez ++ noun Tex et
Tammy?
deux personnes et dcrivez-les en Ce sont
compltant les phrases suivantes. des tatous.

++ proper Qui est-ce?

noun Cest Bette.

++ disjunct. Cest moi!

pronoun

++ dates Cest le
quatorze
Woody Allen Sigmund Freud juillet.
(autrichien)
++ infinitive Vivre, cest
parler
Par exemple: Sigmund Freud, Bill Gates, Albert Einstein, Cline Dion, Claude Monet, etc. franais!

++ adj. for Cest for-

1. Cest un(e)____________________(profession). non- midable!
Il/elle est______________________(nationalit). specific Cest bien!
referents
Il/elle est______________________________ et ___________________(deux adjectifs).
2. Cest un(e)___________________(profession). Il/Elle est
Ils/Elles sont
Il/elle est_____________________ (nationalit).
Il/elle est_____________________________ et ___________________ (deux adjectifs). ++ adjective Tex? Il
alone est
arrogant!
Caricatures reprinted with permission from www.magixl.com
++ nationality Il est...
occupation
religion pote.
amric-
ain.

CC 2017 COERLL - French Department Page 99 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 4
Exercice 20. Cest
qui?
Compltez les phrases
suivantes avec cest, il/elle
est, ce sont, ou ils/elles sont
et devinez (guess) qui sont
ces personnes.

1. ___________________________________________________________ un homme.
______________________________________________________ de taille moyenne.
______________________________________________________________franais.
_________________________________________________ prtentieux et ambitieux.
________________________________________________________________ franc.
_____________________________________ le prsident de la Rpublique franaise.
2. ___________________________________________________________ une femme.
__________________________________________________________brune et jolie.
_______________________________________________________________actrice.
______________________________________________________une bonne actrice.
_____________________________________________________________franaise.
____________________________ dans les films Amlie, Da Vinci Code, et Priceless.

Exercice 21. Cest vs il/elle

est
Compltez les phrases suivantes avec
cest, il/elle est, ce sont, ou ils/elles sont.

1. UT, __________________________________________une grande universit.

2. Fiona, ___________ une fourmi intelligente. _sincre et gentille.
3. Bette et Tammy, ____________________________________ des Amricaines.
4. Edouard, ________________ un serveur (waiter).__________ prtentieux et snob.
5. Joe-Bob et Edouard, ________________________________ les amis de Tex.
6. ____________________________ amusants, mais un peu bizarres.

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 Chapitre 4
Exercice 22. Quel verbe?
Quels verbes pronominaux associez-vous avec

1. les vacances_________________________________________________________
2. le matin_____________________________________________________________
3. le soir_______________________________________________________________
At home, please go
4. les amis_____________________________________________________________
to the Franais inter-
5. le stress_____________________________________________________________ actif website. Read
the following gram-
mar points in Texs
Exercice 23. Logique ou illogique? French Grammar
and complete all Tex-
ercises which you
will turn in to your
instructor.

logique illogique 4.5 verbes

1. Les tudiants paresseux se rveillent tt le matin. q q pronominaux
2. Les dentistes se brossent les dents une fois par semaine. q q se raser
to shave oneself
3. Les hommes se maquillent tous les jours. q q
4. Les petits enfants se couchent 8 heures du soir. q q
je me rase
5. Les tudiants samusent en classe. q q
tu te rases

}
il
Exercice 24. La journe typique de votre prof elle se rase
A. Avec un partenaire, regardez les phrases suivantes et devinez lordre on
chronologique des habitudes de votre prof (#1-8).
B. Ensuite coutez le rcit de votre professeur et comparez. nous
nous
rasons
vous
_____a. Je me maquille / me rase devant le miroir. vous
rasez
_____b. Je me lve en gnral 7 heures et demie.
_____c. Je mhabille lentement.
ils
elles } se
rasent
_____d. Je me rveille avec difficult.
_____e. Je me lave.
_____f. Je ne me couche jamais avant minuit.
_____g. Je me brosse les dents avec soin (with care).
_____h. Je me coiffe en 2 minutes.

C. Et vous? Comparez ces phrases avec un partenaire. Quelles phrases sont

vraies pour vous? Pourquoi ou pourquoi pas?

CC 2017 COERLL - French Department Page 101 of 347 University of Texas at Austin

 Chapitre 4
Les femmes
Exercice 25. Votre hygine?
sont plus
Est-ce que vous avez une bonne hygine? Assez bonne? Pas bonne?
propres que les
Posez les questions suivantes votre partenaire.
hommes !

88% des femmes oui non

se lavent les mains 1. Tu te laves toujours les mains avant de manger? q q
aprs tre alles aux
2. Tu te laves les cheveux tous les jours? q q
toilettes, contre seule-
ment 66% des hom- 3. Tu te brosses les dents aprs chaque repas? q q
mes. Cest en tous cas
4. Tu te brosses les cheveux trois ou quatre fois pendant la journe? q q
ce que montrent les
rsultats dune tude 5. Tu te maquilles ou tu te rases tous les jours? q q
amricaine mene
par la Socit amric-
aine de microbiologie Marquez un point pour les rponses oui, zro pour les rponses non. Additionnez les
(ASM) et lAssociation points.
amricaine des En classe: Calculez les points. Est-ce que votre partenaire a une bonne hygine? Assez
produits dhygine bonne? Pas bonne?
(SDA).

www.plurielles.fr/ 5 points 3 ou 4 points Moins de 3 points

sante-forme/sante/
femmes-plus-
propres-que-hom-
mes-3549983-402.
html
Vous vous intressez Cest bien. Vous Attention! Vous risquez
peut-tre un peu trop faites attention votre de vous ngliger
votre hygine. Pensez hygine, mais pas trop.
un peu aux choses plus
srieuses. Est-ce que
vous aimez lire un bon
livre de temps en temps?

Exercice 26. Votre journe

Dcrivez votre journe typique. Ecrivez au moins 10 phrases. Utilisez au
moins 5 verbes pronominaux, mais variez vos verbes.

Exercice 27. Les amoureux

Regardez limage et cochez la phrase
qui est vraie.

1. Ils se disputent. q Ils ne se disputent pas. q

2. Ils se fchent. q Ils ne se fchent pas. q
3. Ils samusent. q Ils ne samusent pas. q
4. Ils sembrassent. q Ils ne sembrassent pas. q

5. Ils se parlent. q Ils ne se parlent pas. q

6. Ils se regardent. q Ils ne se regardent pas. q
7. Ils se marient. q Ils ne se marient pas. q

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 Chapitre 4 Parlez uniquement
en franais! Si la
Exercice 28. Tes habitudes.
rponse est OUI,
Posez ces questions vos camarades.
demandez la sig-
nature de cette
personne. Changez
de camarade pour
1. Est-ce que tu tamuses en classe?________________________________________ . chaque question.
2. Est-ce que tu te disputes souvent avec tes copains?__________________________ . Ecoutez attentive-
ment les questions
3. Est-ce que tu tennuies pendant les vacances?_______________________________ . quon vous pose.
Ne rpondez pas
4. Est-ce que tu te reposes le week-end?_____________________________________ .
des questions
5. Est-ce que tu te couches toujours avant minuit?______________________________ . incompltes.

Exercice 29. Vous tes perfectionniste ou fumiste?

A. Avec un partenaire, dcidez si les activits suivantes caractrisent Perfectionniste
quelquun qui est perfectionniste ou fumiste.
Quelquun qui
est travailleur
et ambitieux,
trs actif et
srieux, assez
comptitif.

Fumiste

Quelquun qui
est sociable,
amusant, pas
trs srieux et
quelquefois un
Perfectionniste Fumiste peu paresseux

1. Il/Elle samuse tout le temps avec des amis. q q

2. Il/Elle se dpche tout le temps. q q
3. Il/Elle se rveille six heures du matin. q q
4. Il/Elle se lve midi. q q
5. Il/Elle coute de la musique quand il/elle fait des devoirs. q q
6. Il/Elle ne sennuie pas dans un cours de finance. q q
7. Il/Elle tudie tout le temps. q q
8. Il/Elle se couche quatre heures du matin parce que les q q
bars sont ferms (closed).
9. Il/Elle ne se repose jamais! q q
10. Il/Elle se couche quatre heures du matin parce qu il/elle q q
fait des devoirs extra-credit.

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 Chapitre 4

B. Avec votre partenaire, ajoutez quatre activits qui caractrisent les

gens qui sont perfectionniste ou fumiste. Utilisez au moins deux verbes
pronominaux. Donnez deux activits pour chaque type de personnalit.

perfectionniste fumiste
Modle: Il/Elle se fche rarement. q
1. _____________________________________________ q q
2. _____________________________________________ q q
3. _____________________________________________ q q
4. _____________________________________________ q q

C. Dcidez si votre partenaire est plutt perfectionniste ou fumiste. Pour chaque activit,
posez une question en phrase complte.

Modle:
Tu tamuses tout le temps avec tes amis?

Devoirs:
Votre partenaire a quel type de personalit? Pourquoi?

Modle:
Mon partenaire est perfectionniste parce quil se rveille six heures du matin, il se
dpche tout le temps....

Selon (according to) votre partenaire, est-ce que vous tes plutt perfectionniste ou
fumiste? Etes-vous daccord? Pourquoi? Pourquoi pas?
Dans un autre paragraphe, indiquez si vous tes daccord avec votre partenaire, et
expliquez pourquoi.

Modle:
Je suis daccord avec mon partenaire. Je suis plutt fumiste, parce que je ne me rveille
jamais six heures du matin...

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 Chapitre 4

NOTE CULTURELLE
Exercice 30. Vrai ou faux?
Avec un partenaire, dcidez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses.

vrai faux
1. Tony Parker est plus grand que Brad Pitt. q q Les strotypes
franais sur
2. Johnny Depp est plus beau que George Clooney. q q lAmrique
3. Nelson Mandela est moins tolrant que Rush Limbaugh. q q
(des jeunes de 14-
4. Albert Einstein est aussi intelligent que Marie Curie. q q 15 ans dans la ville
5. Andy Roddick est plus sportif que Lance Armstrong. q q dOrlans)

6. Oprah est aussi ambitieuse que Sandra Bullock. q q Les garons sont
7. Le prsident amricain est moins arrogant que le prsident franais. q q blonds aux yeux bleus,
cest--dire en deux
8. Tiger Woods est aussi hypocrite que Jesse James. q q mots trs mignons.
Ils ont de trs bonnes
musiques.
Ils sont sportifs, grands,
Exercice 31. Et vous?
blonds, les yeux bleus.
A. Compltez les phrases suivantes avec les clbrits de votre choix.
Ils sont aventureux, ac-
cueillants (welcoming),
serviables (accomodat-
ing).
1. __________________________ est un bon acteur, mais ______________ est meilleur. Ils sont gros. Ils man-
2. ____________________ est une mauvaise chanteuse, mais ______________ est pire. gent mal.
Ils sont trs riches et ils
3. ________________________ est une bonne actrice, mais ______________ meilleure. ont tous des rvolvers.
4. ______________________ est un mauvais journaliste, mais ______________ est pire. Ils sont violents.
Ils nous imposent des
5. ______________ et ______________ sont de bon(ne)s tudiant(e)s, mais mots. Exemple: park-
______________ sont meilleur(e)s. ing, tee-shirt, un stop ou
des magazines portant
B. Et vous? Comparez vos phrases avec un partenaire. Est-ce que vous tes comme nom Girl.
daccord? Ils portent un tee-shirt
duniversit et un short.
Ils sont nationalistes et
imprialistes

Adapt de Les Fran-

ais by Laurence Wy-
lie (2nd ed, Prentice-
Hall, 1995)

CC 2017 COERLL - French Department Page 105 of 347 University of Texas at Austin


At home, please go to
the Franais interactif
website. Read the fol-
lowing grammar points
in Texs French Gram-
mar and complete
all Texercises which
you will turn in to your
instructor.
4.6 comparisons
with adjectives
Plus ... que more... than
Moins ... que less than
Aussi ... que as ... as
CC 2017 COERLL - French Department
Chapitre 4
Exercice 32. Et vous?
A. Compltez les phrases suivantes.
Modle:
Je suis aussi intelligent que Johnny Depp!
1. Je suis aussi _____________________________________________________ que ...
2. Je suis moins ____________________________________________________ que...
3. Mais je suis plus ___________________________________________________ que..
B. Comparez vos descriptions avec les autres tudiants dans la classe.
Exercice 33. Quelques comparaisons.
Comparez les choses et les personnes suivantes. Utilisez plus que, moins
que, et aussi que.
Modle:
le sport / la musqique La musique est plus agrable que le sport.
1. la tlvision / linternet (intressant)
2. la ville / la campagne (calme)
3. les chats / les chiens (affectueux)
4. les hommes / les femmes (travailleur)
5. Et vous? Ecrivez une phrase avec une bonne comparaison.
Exercice 34. A votre avis.
Avec un partenaire, compltez les phrases suivantes.
1. _________________________________________ sont aussi patients que les parents.
2. ______________________________________ sont plus dbrouillards que les enfants.
3. _____________________________________ sont moins indpendants que les chats.
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 Chapitre 4

Exercice 35. Meilleur.

Comparez daprs vos prfrences.

Modle:
lhiver et lt Lhiver est bon, mais lt est meilleur.

1. les sciences et les langues

2. la famille et les amis
3. le bus et le mtro
4. Et vous? Faites une phrase personnelle.

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 Chapitre 4

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