▶

▶
● Les subordonnées sont introduites par différentes conjonctions
▶ PARCE QUE ▶ PUISQUE

Elle apporte une explication Cette conjonction introduit une

qui souvent est la réponse à cause qui est connue, ou qui est
la question “pourquoi?” supposée connue de celui à qui
on parle.

▶ Nous éviterons cette plage

▶ Appelle le médecin puisque tu
parce qu'elle est trop
te sens malade.
polluée.
▶ Puisque vous avez beaucoup de
bagages, prenez donc un taxi.
▶ ETANT DONNÉ QUE
▶ VU QUE / DU FAIT QUE
▶ Ces conjonctions introduisent un fait
dont la réalité est indiscutable.
▶ Étant donné que beaucoup de
monuments sont menacés par la
pollution, on remplace souvent les
statues par des copies.
▶ Du fait que les avions ont souvent du
retard, je préfère voyager en TGV.
▶ Il n'arrive à rien vu qu'il est très timide.
▶ Vu que le prix du tabac a fortement
augmenté, les gens fument moins.
▶ SOUS PRÉTEXTE QUE
▶ Elle est synonyme de “parce que”
mais s'y ajoute l'idée que
l'interlocuteur en croit pas à
l'explication donnée.
▶ Elle a refusé de nous recevoir sous
prétexte qu'elle avait d'autres
RDV.
▶ (je pense en réalité qu´elle n´avait
pas d´autres rendez-vous)
▶ Sous prétexte qu´elle avait
beaucoup de travail, Lisa n´est pas
venu à notre fête de famille.

▶ COMME
▶ Cette conjonction souligne la
relation entre la cause et la
conséquence.
▶ Elle se place toujours en tête de
phrase.
▶ Comme il fait très froid
aujourd'hui, elle n'a pas fait sa
promenade.
▶ Comme il faisait très beau, les
gens étaient installés à la
terrasse des cafés.
▶ DU MOMENT QUE
▶ DÈS LORS QUE (langue soutenu)
▶ DÈS L'INTANT QUE
▶ Ces conjonctions sont proches les
unes des autres. Elles sont formées
à partir des expressions de temps.
La cause est supposée connue.
▶ Du moment que Caroline est là
pour garder les enfants, nous
pouvons partir.(Puisque Caroline
est là, nous pouvons partir)
▶ Dès l'intant qu'on le prend dans
les bras, le bébé est tout heureux et
il cesse de pleurer.
PARCE QUE C'est la conjonction la plus courante. Nous éviterons cette plage parce qu'elle
est trop polluée.
Elle apporte une explication qui
souvent est la réponse à la question
“pourquoi?”

PUISQUE Appelle le médecin puisque tu te sens

Cette conjonction introduit une cause qui malade.
est connue, ou qui est supposée connue de
celui à qui on parle. Puisque vous avez beacoup de bagages,
prenez donc un taxi.

ETANT DONNÉ QUE Ces conjonctions introduisent un fait dont Étant donné que beaucoup de
la réalité est indiscutable. monuments sont menacés par la pollution,
VU QUE / DU FAIT QUE La subordonnée précède généralement la on remplace souvent les statues par des
principale. copies.

Du fait que les avions ont souvent du

retard, je préfère voyager en TGV.

Il n'arrive à rien vu qu'il est très timide.

Vu que le prix du tabac a fortement
augmenté, les gens fument moins.
SOUS PRÉTEXTE QUE
COMME
DU MOMENT QUE
DÈS LORS QUE (langue soutenu)
DÈS L'INTANT QUE
Elle est synonyme de “parce que” mais s'y
ajoute l'idée que l'interlocuteur en croit pas à
l'explication donnée.
Cette conjonction souligne la relation entre la cause et la
conséquence.
Elle se place toujours en tête de phrase.
Ces conjonctions sont proches les unes des autres. Elles sont
formées à partir des expressions de temps. La cause est
supposée connue.
Elle a refusé de nous recevoir sous
prétexte qu'elle avait d'autres RDV.
(je pense en réalité qu´elle n´avait
pas d´autres rendez-vous)
Sous prétexte qu´elle avait
beaucoup de travail, Lisa n´est pas
venu à notre fête de famille.
Comme il fait très froid aujourd'hui,
elle n'a pas fait sa promenade.
Comme il faisait très beau, les gens
étaient installés à la terrasse des
cafés.
Du moment que Caroline est là
pour garder les enfants, nous
pouvons partir.(Puisque Caroline est
là, nous pouvons partir)
Dès l'intant qu'on le prend dans les
bras, le bébé est tout heureux et il
cesse de pleurer.
C'EST N'EST PAS QUE / Elles sont les conjonctions de la Il a déménagé non que/ ce n'est
NON (PAS) QUE cause niée, contestée, rejetée. pas que son appartement lui
La phrase est construite sur déplaise, mais il trouve le
trois propositions : la quartier trop bruyant.
principale, la
proposition de la cause niée
-au subjonctif-, et la
proposition de la vraie cause –
à l'indicatif-.
Cette troisième proposition est
introduite par “mais”, “mais
parce que” ou “mais c'est que”

SOIT QUE... SOIT QUE C'est la conjonction de la cause
supposée. On en connaît pas la
vraie raison, donc on envisage
des raisons possibles qui peuvent
être vraies ou non, ce qui
explique le mode de cette
subordonnée: le subjonctif. Elle
signifie “ou bien parce que... ou
bien parce que”
Robert n´est pas venu au
rendez-vous, soit qu´il ait oublié
l’heure, soit qu´il ait dû rester au
bureau plus longtemps.
(=pace qu´il a oublié l´heure ou
parce qu´il a dû rester)
• Deux conditions sont nécessaires pour utiliser l'infinitif: l'infinitif doit avoir le même
sujet que le verbe de la proposition principale et il doit être précédé d'une préposition
qui exprime l'idée de la cause.
POUR Elle est toujours suivie d'un
infinitif passé et
introduit l'idée d'une
responsabilité du sujet.
DE Cette préposition apparaît
généralement après un verbe de
sentiment.
À FORCE DE Cette locution comporte une idée
d'intensité et de répétition.
FAUTE DE Cette locution est une négation.
Elle signifie “parce que... ne pas”
SOUS PRÉTEXTE DE Cette locution prépositionnelle
remplace
“sous prétexte que”
Le voyageur a dû payer une
amende pour avoir
fraudé dans le métro.
Je suis triste de devoir quitter mes
amis, mais je me réjouis de partir.
J'ai fini par apprendre par cœur
ce poème à force de le lire et de
le relire.
J'ai manqué deux appels
importants faute d'avoir branché
mon répondeur.
Le jeune homme se rendait
souvent chez sa jeune et jolie
voisine sous prétexte de l'aider
dans ses aménagements.
À CAUSE DE Cette préposition a souvent Des milliers d'arbres ont été
une connotation négative et déracinés à cause
subjective. Elle n'est jamais de la tempête.
suivi de
l'infinitif
GRÂCE À Cette locution a une valeur Grâce à votre aide, j'ai pu vaincre
favorable, positive, mais toutes les difficultés
subjective aussi.
EN RAISON DE Cette locution s'utilise plutôt Le match a été annulé en raison
dans une langue officielle, du mauvais temps.
administrative. C'est la locution
des annonces officiels.
À LA SUITE DE / PAR SUITE DE Ces locutions introduisent l'idée Notre programme est interrompu
d'une succession immédiate. Elles à la suite (ou par suite) d'un
appartiennent aussi bien à la incident technique.
langue administrative qu'à la
langue quotidienne.
DE Cette préposition s'utilise Elle tremble de peur.
généralement après un verbe qui
traduit un état physique
particulier. Elle
est suivi d'un nom sans article.
POUR Elle peut s'utiliser sans article,
généralement dans des textes
administratifs et juridiques.
À FORCE DE Suivi d'un nom, cette locution
garde la même valeur d'intensité
et de répétition.
FAUTE DE Cette locution est une négation.
SOUS PRÉTEXTE DE Elle correspond à la conjonction
“sous prétexte que”.
ÉTANT DONNÉ / VU Cette locution se place en
général en tête de la phrase . Elle
a le sens de “puisque”.
À / PAR / DEVANT / SOUS Ces prépositions peuvent
acquérir le sens de cause dans
certains cas.
Il a été condamné pour vol,
pour un vol de voiture.
À force de travail, il a réussi.
Faute de temps, il n'a pas pu
visiter tous les musées.
Il nous a quittés précipitamment
sous prétexte d'un RDV urgent.
Étant donné la situation, je
démissionne
À sa demande, Julien a été muté
dans une petite ville.
Devant l'opposition de ses
parents, l'adolescent a dû
renoncer à sa randonnée dans
l'Himalaya.
CAR Cette conjonction introduit une Elle a pris son parapluie car il
cause qui est vue comme pleuvait
information nouvelle, comme
“parce que” mais elle en se
place jamais en tête de phrase.
EN EFFET Cet adverbe confirme La ville est responsable et victime
l'information qui de la
précède en introduisant souvent pollution; en effet, ce sont les
une habitants des villes qui polluent
explication détaillée ou une
preuve qui
renforce cette information. Il se
place après un point virgule ou
un point et il
est suivi d'une virgule.
TELLEMENT / TANT Ces deux adverbes marquent Tout le monde la regardait, tant
l'intensité ou la répétition, “tant” elle était
étant plus soutenu. belle.
Personne ne le croyait plus,
tellement il
mentait.
▶ Parce que: cette conjonction se place de préférence à l'intérieur mais on peut la trouver en tête. Dans
ce cas elle est séparée par une virgule de la proposition principale. Pour mettre en valeur l'idée de
cause nous pouvons utiliser d'autres structures telles que:

– Si... c'est parce que/ Si... c'est que / C'est parce que... que...

▶ Puisque: cette conjonction exprime la connaissance partagée. C'est aussi la conjonction de

l'argumentation: elle prouve, démontre, argumente, on veut convaincre la personne à qui on parle.

▶ La phrase commence souvent par la proposition subordonnée avec sa conjonction, c'est sur elle qui
porte l'accent. De plus, souvent avec puisque la proposition principale est à la forme négative (Je n'ai
pas pu voir l'accusé puisque j'étais à l'étranger ce jour-là), à la forme interrogative (Comment
aurais-je pu voir l'accusé puisque j'étais à l'étranger) ou à l'impératif (Donne-moi une idée puisque tu
te dis si intelligent)
▶ Exercice 1: Reliez ces phrases avec une conjonction de subordination, où la subordonnée
exprime la cause. (variez les conjonctions)

▶ - Nous pouvons aller nous promener. Il fait un temps magnifique.

▶ - Tu ne veux pas nous dire la vérité. Nous allons devoir la découvrir par nous-mêmes.
▶ - La crise économique touche tous les pays du monde. Les différents chefs d’Etats devront trouver des
accords pour régler le problème ensemble.
▶ - Il ne s’est pas réveillé. Il avait bien mis son réveil mais il ne voulait pas venir aujourd’hui.
▶ - Ton patron te paye le voyage pour Hong Kong. Tu devrais bénéficier d’un voyage en classe affaire.
▶ - Tu as beaucoup trop bu. Tu ne peux pas conduire ta voiture.
▶ - La photocopieuse est en panne. Je n’ai pas pu copier les documents pour tout le monde.
▶ - Il a refusé notre offre. Il a reçu une proposition plus intéressante.
▶ Exercice 4 : Transformez ces phrases en introduisant la préposition de cause indiquée.
▶

▶ - Il y avait des bouchons sur la route. Je suis arrivé en retard à la réunion. (en raison de)
▶ - Il n’a pas d’argent. Il ne peut pas partir en vacances cette année. (du fait de)
▶ - Il dit qu’il n’a pas le courage d’aller lui parler en face. Il veut que je le fasse pour lui. (sous prétexte
de)
▶ - Le professeur insiste toujours sur l’importance de l’orthographe. Il a permis à beaucoup de ses
élèves de progresser en dictée. (à force de)
▶ - Tu m’as aidé à comprendre ce cours. J’ai finalement bien réussi à l’examen. (grâce à)
▶ - Tu es paresseux. Tu vas redoubler cette année. (à cause de)
▶ - La lumière agit sur la pellicule. L’image apparaît sur la pellicule. (sous l’effet de)
• PROPOSITION SUBORDONNÉE:

– La conséquence est introduite par une conjonction de subordination. L'action du verbe de la proposition subordonnée montre un
fait
qui découle directement du fait principal. La conséquence et la cause sont toujours liées.

– LA CONSÉQUENCE SIMPLE
DE (TELLE) FAÇON QUE /
DE (TELLE) MANIÈRE QUE /
DE (TELLE) SORTE QUE
Ces trois conjonctions synonymes Il avançait avec précaution, de telle
marquent la conséquence pure et façon que rien ni personne pouvait le
simple et expriment la manière. Elles surprendre.
sont toujours placées à l'intérieur de
la phrase et sont précédées d'une
virgule.

SI BIEN QUE Elle marque la conséquence simple. Il a lancé sa balle très haut, très loin, si
bien qu'aucun joueur n'a réussi à la
rattraper.
– LA CONSÉQUENCE + L'INTENSITÉ

– Les conjonctions de conséquence qui expriment l'intensité sont généralement formées

d'un adverbe qui a une valeur intensive et qui peut porter sur un adjectif, un adverbe
ou un verbe + que.

– Il convient de préciser que lorsque la proposition principale est à la

forme négative ou interrogative, la proposition subordonnée est toujours au subjonctif.
SI + ADJ. ou ADV. + QUE Il est si discret qu'on peut lui faire confiance.

VBE. SIMPLE + TANT + QUE Il crie tant pendant les matchs de football qu'il en sort la voix cassée.
AUXILIAIRE + TANT + PART.PASSÉ + QUE Il a tant parlé qu'il a la gorge toute sèche.

TELLEMENT+ ADJ ou ADV. + QUE Il peint tellement bien qu'on peut le comparer aux plus grands peintres.
VBE. + TELLEMENT + QUE Il crie tellement pendant les matchs qu'il en sort la voix cassée.
AUXILIAIRE + TELLEMENT + PART.PASSÉ + Il a tellement menti dans sa vie que plus personne en le croit.
QUE

TANT DE + NOM +.QUE/ Elle a tant de qualités que tout le monde l'admire.
TELLEMENT DE + NOM + QUE

TEL(LE)(S) + NOM + QUE Il a subi de telles critiques qu'il commence à douter de son talent.
NOM +TEL(LE)(S) + QUE

AU POINT QUE / Il avait neigé à tel point que de nombreux automobilistes se sont retrouvés
À TEL POINT QUE bloqués sur les routes.

TANT ET TANT QUE / L'enfant a pleuré, crié, hurlé tant et tant qu'il a fini par obtenir ce qu'il
TANT ET SI BIEN QUE voulait.
Elle a sonné, frappé, appelé tant et si bien qu'on a fini par lui ouvrir.
– PRÉPOSITION + INFINITIF

– Pour utiliser l'infinitif il y a deux conditions:

• Le verbe à l'infinitif et le verbe principal doivent avoir le même sujet.
• Il faut une préposition qui comportera l'idée de conséquence.

AU POINT DE Il était timide au point de rougir à la moindre

question.
JUSQU'À L'enfant a mangé des gâteaux jusqu'à en être
écœuré.
À Elle a couru à en perdre le souffle.
– PRÉPOSITION + NOM

D'OÙ Il y a plusieurs nuits qu'elle en dort pas; d'où sa

fatigue.
DONC/ ALORS
PAR CONSÉQUENT
EN CONSÉQUENCE
C'EST POURQUOI /
À CAUSE DE CELA/
C'EST POUR CELA QUE/
ORAL: C'EST POUR ÇA QUE/
C'EST LA RAISON POUR LAQUELLE
Ce sont des eléments mobiles qui
marquent
la conclusion d'un raisonnement, d'un
fait. Ils
sont généralement en tête dans les
démonstrations logiques.
Il apporte une conclusion à un
raisonnement.
Cette conjonction a les mêmes valeurs que
l'antérieure mais elle appartient pa la
langue
administrative
Ces termes introduisent une conséquence
qui apporte une explication. Elles se
placent
toujours en tête.
Elle sourit, donc, elle n'est pas fâchée!
Des copies de l'examen final de médecine
ont été perdues. Par conséquent, les
étudiants seront appelés à repasser leur
examen.
À l'occasion du 14 juillet, un défilé aura lieu
sur l'Avenue des Champs Elysées. En
conséquence, la circulation sera interdite
sur l'avenue ce jour-là.
Jean n'a pas compris ce qu'on lui
demandait; c'est pourquoi il a fait cet
erreur.
AUSSI Cet adverbe est en tête de phrase et
apporte
une conclusion. Il demande l'inversion
du
pronom sujet et du verbe.
AINSI Il est utilisé pour introduire un exemple et
une conclusion. L'inversion du pronom
sujet
et du verbe est possible.
Sous l'effet de la chaleur un pic de
pollution
a été atteint; aussi le maire a-t-il décidé
d'imposer une circulation automobile
réduite.
La salle de cours est construite en gradins;
ainsi tous les étudiant pourront ( ou
pourront-ils) voir le professeur
• PROPOSITION SUBORDONNÉE:
– Le but est introduit par une conjonction de subordination suivi généralement d'un verbe au subjonctif.

– LE BUT SIMPLE
– PRÉPOSITION + INFINITIF