Activits proposes autour d'une carte mto Fiche prof

Exercice 1 ( niveau A2 ) (support: la carte seule): Objectif: lire une carte mto, reprer le lexique caractristique - Que reprsente ce document? - Cest la carte de quel pays? - Comment savez-vous que cest la carte de France? Quels indices avez-vous? - Est-ce une carte physique? Est-ce que cest Cest une - Quelle est la diffrence entre une carte physique et cette carte? - Quelles icnes rencontre-t-on (voit-on) le plus souvent sur la carte? - Que reprsente ces icnes? - Quel temps fait-il? Quelle saison est-ce? Que reprsentent les chiffres?
Ici le travail porte sur le questionnement, lemploi de structures syntaxiques simples et varies caractristiques de lchange mto (prsentatifs en particuliers).

Exercice 2 ( niveau A2 ) (support : carte + bulletin) Objectif: savoir utiliser le lexique spcifique de la mto dans des phrases simples Lecture du bulletin mto, prsentation de la carte, rappel de la signification des icnes. a - Construire des noncs avec les mots soleil / claircie / nuageux / couvert b - Fixer sur une carte mto les icnes brouillard / neige / pluie / orage et produire oralement les noncs correspondants. c - Indiquer les tempratures minimales et maximales dans le midi de la France (+ noncs oraux correspondants). d - Jeu du prsentateur: un lve prsente la mto du week-end, dune rgion montagneuse, etc.
Le travail se fait par groupes de quatre pour les points a, b et c; mise en commun, lecture des productions crites, valuation par le groupe classe. Pour le point d, les propositions manent de la classe, dun groupe dlves ou dun lve, le travail est oral et lvaluation est faite collectivement. Dure de lexercice: 15-20 minutes.

Jean-Michel DUCROT Saint-Joseph - Istanbul

Exercice 2.1 ( niveau A2 ) On regarde les icnes et on donne leur signification (transcodage). Consigne: Dites le temps quil a fait hier Istanbul / le temps quil fait aujourdhui; dans les deux cas en choisissant les icnes appropries. Travail par deux: 2 pour hier, 2 pour aujourdhui et 2 pour fausse mto*. Dure du travail: 5 minutes puis mise en commun. Validation par la classe. * consigne en apart du prof. Aux lves: icnes correspondant la vritable situation mto
mais texte contradictoire; texte correspondant la vritable situation mto mais icnes contradictoires;

Exercice 2.2 (niveau B1-B2 ) La mto du naufrag sur lle dserte (lves de + de 15 ans) Objectif acqurir la matrise du discours mtorologique littraire; pr-requis: bonne connaissance du fonctionnement du texte mto, Support ventuel: une image du bord de mer avec une mer dchane; une illustration tire de Robinson Crusoe. Consignes: - crivez le rcit de larrive du naufrag sur lle dserte, en insrant la description des conditions mtorologiques pouvantables. Vous utiliserez les lments linguistiques (lexique, structures) tudis prcdemment et vous emploierez plus particulirement tout ce qui est relatif la tempte, lorage, la force du vent, la pluie. - Le rcit sera rdig la premire personne du singulier. - Groupes de trois lves, dix lignes, prsentation orale, valuation par le professeur. Exercice 3 (niveau A2 ) Objectif: acqurir un lexique relatif la gographie, tel quil est pratiqu dans le bulletin mto. Support: carte + texte. Consignes: Lisez le texte et soulignez les mots qui indiquent les points cardinaux et les noms gographiques. Jean-Michel DUCROT Saint-Joseph - Istanbul

Quelles sont les parties de la France qui sont nommes dans le texte. Situez-les sur la carte. Quel temps fait-il Paris? O fait-il le plus froid? le plus chaud? Est-ce quil pleut quelque part? O? En regardant cette carte, dites o vous aimeriez habiter et pourquoi. Exercice 4: ( niveau B1 ) Objectif: construire un discours cohrent intgrant les donnes linguistiques prcdemment tudies. Support: carte de France dessine ou en carton (planche go); tiquettes avec icnes et tempratures. Consignes: 1 - vous voulez aller Paris (icnes + t); comment vous habillez-vous? 2 - vous avez fait votre bagage pour un voyage de quelques jours en France. Vous avez pris un quipement de ski. Quelle rgion choisissez-vous? 3 - vous voulez faire un voyage de Bordeaux Toulouse. Prcisez le moyen de transport que vous choisissez en tenant compte du bulletin mto et justifiez votre choix. Exercice 5 ( niveau B1 ) Un lve choisit un lieu (pays, type de relief); Un autre choisit la saison et les phnomnes mto spcifiques. Un troisime prcise les risques mdicaux (asthme, risques cardiaques,etc.*) Les autres lves rpartis en groupes utilisent les lments et font le bulletin.
* on est ici dans linterculturel. En effet les donnes mdicales sont rarement voques en France, lexception des pidmies de grippe.

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