Tâche 3 technique d’animation

Le blason: présentation de la technique

But
 construire le groupe
 aider les participants à faire connaissance
 aider les participants à choisir les éventuels partenaires de travail en petits groupes
 se lier d’amitié avec ceux qui ont des traits de caractère semblables

Durée: 30 minutes
Dimensions du groupe: 20-25 personnes
Matériel nécessaire : une feuille de papier pour chaque participant, comprenant le contour
d`un blason.
Consignes:
Demander aux élèves d`écrire / dessiner dans le contour des éléments qui les définissent.
Après avoir réalisé le blason, les élèves le présenteront, en fournissant des détails, en petits
groupes ou dans le grand groupe, à tour de rôles.
Variantes: Le blason peut être remplacé par un logo. On demandera, donc, aux élèves de
construire et de présenter un logo personnel.
Suggestions:
Pour mieux regarder les productions de leurs collègues et pour avoir le temps de les
comparer on peut demander aux élèves d`afficher leurs blasons / logos après en avoir fait la
présentation. Les documents resteront affichés aux murs de la salle pendant quelques jours.
Pendant les pauses, les élèves seront encouragés à écrire de petits commentaires sur les
blasons de leurs collègues.
On considère que les élèves seront agréablement surpris de découvrir des collègues ayant
presque les mêmes valeurs et passions. C’est une manière de renforcer les rapports individuels
entre les élèves mais aussi la cohésion du groupe d’élèves, élément qui rendra la tâche du
professeur plus facile.
Avantages:
Professeur/ Connaissant mieux son groupe d’élèves le professeur pourra choisir plus
correctement ses méthodes d’apprentissage et ses démarches pédagogiques seront plus
efficaces.
Elèves/ Connaissant mieux leurs collègues, chaque élève pourra choisir un groupe où il
aimera travailler et réussir mieux son apprentissage.