Approche analogique

Méthode coopérative
Technique de discussion en classe
Encadré par : Bourouah Bachir Réalisées par :
Hajar Elhsairi
Salma Zlihi
Fadwa Rasmoudi
Plan :

Approche Méthode Technique de

analogique coopérative discussion de
classe
 01
Approche analogique
 Définition :

• L'approche analogique de l'enseignement repose sur l'utilisation

d'analogies, des exemples et des métaphores pour aider les
étudiants á comprendre des concepts abstraits ou complexes en les
reliant á des idées plus familières et accessibles.

• Cette approche vise à faciliter la compréhension des

concepts, des idées complexes.
 Définition :

• Elle favorise l’engagement des étudiant.

• Elle améliore mémorisation des élevés.
• Elle développe les compétences de réflexion des apprenants.

L’ enseignant doit toujours être attentifs à l'adéquation

des analogies qu’il utilisent lors des situations
d’apprentissage et à la manière dont elles sont utilisées
en classe.
 02
Méthode coopérative
 Définition :
- L’apprentissage coopératif est une stratégie
éducative qui donne à l’élève l’opportunité de
travailler au sein d’un groupe et qui permet la
collaboration entre les élèves pour atteindre
des objectifs d'apprentissage .
- Cette méthode favorise l'acquisition
d'habiletés cognitives et sociales qui ne sont
pas innées.
• La mise en évidence de la méthode coopérative en classe nécessite la
planification suivante:
- La formation des groupes (le regroupement des apprenants)
- L’interdépendance positive et la responsabilisation individuelle
- L’attribution des rôles
- Les habiletés cognitives et coopératives
- L'objectivation
- L’évaluation
 03
Technique de discussion en
classe
 Définition :

- La technique de discussion en classe est une

méthode pédagogique s’appuie sur la
discussion et le débat qui encourageant
l’interaction et la réflexion des apprenants sur
un sujet donné.
Les éléments clés de cette technique :

• L’enseignant choisit un sujet qui a une relation avec le cour

ou aux questions actuelles afin de susciter des discussions
et des points de vue divergentes.
• Pou présenter et donner des arguments pertinents les élèves
préparent à la discussion en lisant des documents,
effectuant des recherches….
Les éléments clés de cette technique :

• Pour réaliser une discussion productive en classe chaque

apprenant a le droit d’exprimer son opinion en respectant celui
des autres même s’il est différent.
• Après le débat il faut prendre le temps de penser, réfléchir et
organiser collectivement ce qui a été discuté pour encourager
la consolidation de l’apprentissage.
Les avantages et les
inconvénients de la
discussion en classe:
 Les avantages :
• La discussion en classe favorise la participation active, elle permet
aux élèves l’opportunité de participer, partager et exprimer leurs
points de vus.
• Encourager la communication efficace qui est très essentiel dans la
vie quotidienne et professionnelle.
• C’est une méthode idéale pour travailler la prise en parole et
l’argumentation et pour encourager l’apprentissage collaboratif.
• Développer la réflexion indépendante et renforcer la pensée critique.
 Les inconvénients :
• La monopolisation de la participation à cause la dominance de certains élèves
dans la discussion alors que des autres ne participent pas.
• Couteux en temps, la discussion en classe nécessite un temps assez important ce
qui provoque un problème dans un programme d’études chargé.
• Les opinions différentes, les comportements perturbateurs surgissent à la
discussion rendent la gestion difficiles.
• la participation à une discussion en classe peut être subjective, ce qui provoque un
désaccord des opinions.
 Conclusion :
Approche
analogique
La méthode coopérative soutient et
C’est lorsque l’enseignent
utilise les analogies, les
exemples pour aider les
apprenants á comprendre
les concepts abstraits.
Technique
Méthode
discussion en
coopérative
classe
La technique discussion en
facilite le transfert des classe favorise la
connaissances entre les élèves qui participation active,
travaillent en collaboration et de l'argumentation,
façon bien structurée pour encourage la
permettre l'accomplissement des communication et le travail
tâche. collaboratif.
Merci pour votre attentions