B2 - STRUCTURE DE LA PRODUCTION ECRITE

STRUCTURE ESSAI ARTICLE LETTRE DE RECLAMMATION

Formule d’appel Objet : [idée]
Madame, Monsieur/Monsieur le
Directeur/Monsieur le Maire, Mesdames,
Messieurs les conseillers,
INTRODUCTION Contextualisation (actualité, etc.) Contextualisation (actualité, etc.) Contextualisation (rappel des faits)
Problématique Problématique Problématique
DEVELOPPEMENT Thèse adverse (1 idée) Thèse adverse (1 idée) Thèse adverse (1 idée)
Il est vrai/exact/certain que [idée]. En effet, Il est vrai/exact/certain que [idée]. En effet, Il est vrai/exact/certain que [idée]. En effet,
[exemple] [exemple] [exemple]
Thèse développée (3 idées) Thèse développée (3 idées) Thèse développée (3 idées)
Néanmoins/Toutefois, [idée]. Par exemple, Néanmoins/Toutefois, [idée]. Par exemple, Néanmoins/Toutefois, [idée]. Par exemple,
[exemple] [exemple] [exemple]
Par ailleurs, [idée]. De fait, [exemple] Par ailleurs, [idée]. De fait, [exemple] Par ailleurs, [idée]. De fait, [exemple]
De plus, [idée]. Puisque/en effet, [exemple] De plus, [idée]. Puisque/en effet, [exemple] De plus, [idée]. Puisque/en effet, [exemple]
Enfin/finalement, [idée]. D’ailleurs, Enfin/finalement, [idée]. D’ailleurs, Enfin/finalement, [idée]. D’ailleurs,
[exemple] [exemple] [exemple]
CONCLUSION Pour conclure/En conclusion, il me Pour conclure/En conclusion, il me J’attends de vous une réponse rapide à ma
semble/j’ai le sentiment/je semble/j’ai le sentiment/je lettre et vous demande formellement de
considère/j’estime que même si [Thèse considère/j’estime que même si [Thèse revenir sur votre décision.
adverse], [Thèse] adverse], [Thèse]
Ouvrir le débat/ On pourrait ouvrir le débat en se On pourrait ouvrir le débat en se demandant Recevez, Madame, Monsieur/Monsieur le
demandant si… si… Directeur/Monsieur le Maire, Mesdames,
Prendre congé
Messieurs les conseillers, mes salutations
distinguées.

Quelles sont les différences entre les structures de ces trois textes argumentatifs ?

© Olivier BOUILLAUD/2013