ACTIVITÉ DE COMPRÉHENSION ORALE

LCF-4
LA FRANCE EN ALGÉRIE

Afin de mieux comprendre les documents proposés, il est important que vous compreniez certains mots et que
vous vous renseigniez sur certains thèmes dans le cadre de la guerre d’Algérie. Cherchez ce que c’est/qui c’est :

Messali Hadj : Est un homme politique algérien ayant joué un rôle pionnier dans le processus menant à
l'indépendance algérienne. Il réclame dès 1927 l'indépendance de l'Algérie. Il est le fondateur du Parti du peuple
algérien (PPA), du Mouvement pour le triomphe des libertés démocratiques (MTLD) et du Mouvement national
algérien (MNA).

Le FLN : Est un parti politique algérien. Le FLN est créé en octobre 1954 pour obtenir de la France l'indépendance
de l'Algérie

Ferhat Abbas : Fondateur de l'Union populaire algérienne (UPA), et de l’Union démocratique du manifeste
algérien (UDMA), rallié au Front de libération nationale (FLN) durant la guerre d’indépendance, président du
premier gouvernement provisoire de la République algérienne (GPRA) de 1958 à 1961

Les DOP

L’OAS : L'Organisation de l'armée secrète, ou Organisation armée secrète, surtout connue par le sigle OAS, est
une organisation politico-militaire clandestine française, créée le 11 février 1961 pour la défense de la présence
française en Algérie par tous les moyens, y compris le terrorisme à grande échelle.

Un tortionnaire : Personne qui torture pour arracher des aveux ou par pur sadisme.

Un charnier : Endroit où sont entassés et enterrés les cadavres de personnes massacrées.

La prison d’Abou Ghraib : Le scandale d'Abou Ghraib est une affaire durant laquelle des militaires de l'armée
américaine et des agents de la Central Intelligence Agency ont été accusés de violation des droits de l'Homme à
l'encontre de prisonniers, entre 2003 et 2004 lors de la guerre en Irak, dans la prison d'Abou Ghraib. Ces
prisonniers étaient physiquement et sexuellement abusés, torturés, violés, sodomisés et exécuté.

VISIONNEZ LES DOCUMENTS PROPOSÉS ET RÉPONDEZ AUX QUESTIONS :

VIDÉO Nº1 (La France en Algérie) https://drive.google.com/open?id=0B49kVYw4E5IYMUY3dlFPaEJLbUU

1. Ce que vous avez compris

- J'ai compris que l’ex-président Nicolas Sarkozy avait prononcé un discours pour défendre l'innocence de la
France dans la violation des droits de l'homme qui s'est produite en Algérie avec la colonisation, mais il y a de
nombreuses preuves qu'il s'agit d'un fait répréhensible dont la France doit assumer la responsabilité.

2. Ce qui a été choquant pour vous.

- C'était choquant pour moi de voir comment les Algériens ont assassiné sans pitié

VIDÉO Nº2 (Des excuses) https://drive.google.com/open?id=0B49kVYw4E5IYLWUwMUFmemZMRjQ

 Qui ?

Quand ?

Où ?

Pourquoi ?

Comment ?

D’autres idées…

VIDÉO Nº3 (Abou Ghraib) https://drive.google.com/open?id=0B49kVYw4E5IYNElOWTdub3k5dHM

1. Quelle est l’idée principale de ce document ?

2. Quelle est la comparaison dont on parle ? Quel est l’élément qui permet d’établir cette comparaison ?

3. Quels sont les trois parallèles dont on parle ?

a.

b.

c.

3. Lors de la vidéo on parle de deux films : la Bataille d’Alger et Escadrons de la Mort, l’école française. Quelle en
est l’importance ? Quelle est la relation entre ces films, le Pentagone et les forces spéciales américaines ?

4. Quelle est la relation entre la bataille d’Alger et la prison d’Abu Ghraib ?

5. Quelle conclusion pouvez-vous tirer de cette vidéo ?

VIDÉO Nº4 (Emmanuel macron). Regardez l’extrait compris entre 4 :50 et 8 :50 https://drive.google.com/open?
id=17h05e4ThrCIbGBMsy0g_iDTEpxCUr9YD

Quelles déclarations fait Macron à l’égard de l’Algérie lorsqu’il était candidat présidentiel ?

Réfléchissez sur votre compréhension orale :

1. Quels éléments vous ont permis de comprendre les documents ?

2. Avez-vous un bon niveau de compréhension orale ? Pourquoi ?

3. Qu’est-ce que vous faites pour enrichir votre compréhension orale ?