.

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14/01/2020 16:47

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le site.

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DE L’ÉTÉ !
GRAND JEU
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corrigés
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français
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6 R É V Iser e n
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L’échauffement :
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Ce carnet : Jeux et mémos :

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appartien
Aurore Meyer
Illustrations :
Kilia

04735749_01-80_CPV_6e.indd 1 11/01/2019 16:25

 S ommaire
français

4 Les
 consignes 38 Le
 passé simple et l’imparfait
6 La
 phrase verbale 40 Le
 futur et le conditionnel présent
8 La
 phrases nominale 42 Les
 temps composés
de l’indicatif (1)
10 Les
 quatre types de phrases
44 Les
 temps composés
12 Les
 phrases négatives de l’indicatif (2)
et emphatiques
46 La
 ponctuation
14 Les
 fonctions dans la phrase
48 Les
 familles de mots
16 Les
 déterminants
50 Préfixes
 et suffixes
18 Les
 pronoms (1)
52 Le
 dictionnaire
20 Les
 pronoms (2)
54 Les
 niveaux de langue
22 Distinguer
 pronom et déterminant
56 Les
 champs lexicaux
24 Les
 fonctions de l’adjectif (1)
58 Homophones
 grammaticaux
26 Les
 fonctions de l’adjectif (2)
60 Les
 types de discours
28 L’infinitif
 et l’impératif
62 Le
 discours narratif
30 Infinitif
 ou participe passé ?
64 Le
 discours descriptif
32 L’accord
 du verbe et de son sujet
66 Les
 verbes introduisant
34 L’accord
 du participe passé le dialogue
36 Le
 présent de l’indicatif

04735749_01-80_CPV_6e.indd 2 11/01/2019 16:25

 mathématiques

5 Les
 nombres décimaux 43 Aires

7 L’addition
 des nombres décimaux 45 Angles
 et triangles (1)

9 La
 soustraction des nombres 47 Angles
 et triangles (2)
décimaux
49 Symétrie
 axiale (1)
11 La
 multiplication des nombres
décimaux 51 Symétrie
 axiale (2)

13 La 53 Construction de symétriques (1)

 division décimale d’un entier 
par un entier
55 Construction
 de symétriques (2)
15 La
 division euclidienne 57 Triangles
 et quadrilatères
17 La
 division d’un décimal
par un entier 59 Parallélépipède
 rectangle

19 Les 61 Durées
 fractions (1) 
21 Les 63 Volumes
 fractions (2) 
23 Multiplier par une fraction 65 Tableaux / diagrammes
 circulaires

25 Les 65 Tableaux / diagrammes en bâtons
 pourcentages (1) 
27 Les
 pourcentages (2)
29 La 67 Les
 corrigés
 proportionnalité
31 Repérages 77 Mémo
 : L’accord du verbe
 et de son sujet
33 Résolution
 de problèmes simples 78 Mémo : La conjugaison

des temps simples
35 Multiples
 et diviseurs
79 Pages
 de brouillon
37 Problèmes
 à étapes

39 Figures
 planes

41 Périmètres


04735749_01-80_CPV_6e.indd 3 11/01/2019 16:25

 Sensation extrême ! Échauffe-toi !
français
Le moniteur de kitesurf donne sa première leçon
à Lucas. Mais ce n’est pas évident ! Le subjonctif permet
de donner des consignes.
Lis les instructions puis réécris les groupes
vrai faux
verbaux à l’infinitif dans le bon ordre.
Les consignes

La première chose à faire est d’ali-

gner ton aile dans l’axe du vent,
après avoir observé le sens du vent,
bien sûr ! Il faut ensuite tirer fort
sur la barre pour faire lever l’aile.
Quand elle est assez haute, monte
sur ta planche, puis laisse-toi
glisser sur l’eau. C’est parti pour
­
les sensations !

1 4

2 5

3 6
Corrigés page 68

O
MÉOM
UR Les consignes
P ER
T’AID t des renseignements.
Les données d’un exercice donnen

L es consignes t’indiquent ce que tu

dois faire. 4
ligne les verbes.
Lis la consigne plusieurs fois et sou
Ils sont généralement à l’infiniti f.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 4 11/01/2019 16:25

 Balle au panier Échauffe-toi !
mathématiques
Pour constituer 2 équipes équilibrées, le professeur
de basket a besoin de classer ses élèves par taille. Complète par
un nombre décimal.
Du plus petit au plus grand.
Aide-le à établir la bonne liste. 3< < 3,2

5,67 > > 5,65

décimaux
Les nombres

O
MÉOM
UR Les nombres décimaux
P ER
T’AID sé et s’écrire à l’aide d’une fraction
Tout nombre décimal peut être décompo
386 86 8 + 6
+
décimale : 3,86 = 100 = 3 + 100 = 3 10 100
Corrigés page 68

est supérieur à » : 2 > 0,7 ; 3 > 0.

> signifie « est plus grand que » ou «
inférieur à » : 2 < 7 ; 0 < 3.
< signifie « est plus petit que » ou « est
plus grand : 4 < 4,01 < 4,1.
L’ordre « croissant » va du plus petit au 5
d au plus petit : 4,1 > 4,01 > 3.
L’ordre « décroissant » va du plus gran

04735749_01-80_CPV_6e.indd 5 11/01/2019 16:25

 Message codé Échauffe-toi !
français
Manon a reçu une lettre codée de sa copine
Margot. Pour la déchiffrer, c’est facile : Quelle est la phrase
minimale ?
Entoure dans la 1re phrase le groupe sujet,
dans la 2e phrase le verbe, dans la 3e phrase « Hier soir, une soucoupe
volante s’est posée dans
le COD et dans la 4e phrase, le complément le jardin du boulanger. »
circonstanciel.
La phrase verbale

O
MÉOM
UR La phrase verbale
P ER
T’AID un verbe conjugué (La vache boit du
lait.)
L e noyau de la phrase verbale peut-être
Corrigés page 68

ailler mieux ?).

ou un verbe à l’infinitif (Comment trav
upe
ent un groupe sujet (GS) et un gro
Une phrase verbale comporte généralem plém ent s
obligatoires. Les com
verbal (GV). Ce sont les éléments
acer ou supprimer) sont facultatifs.
circonstanciels (que l’on peut dépl
6
réduite aux éléments obligatoires :
Une phrase minimale est une phrase
GS + GV.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 6 11/01/2019 16:25

 Chevauchée perilleuse Échauffe-toi !
mathématiques
Adrien, Arthur et Corentin se lancent dans
une course hippique. Chaque haie rapporte Calcule en moins
de 20 secondes :
un certain nombre de points en fonction
de sa difficulté. 128,2 + 211,3 =
Pour connaître celui qui réalise le plus
gros score, résous les additions.
Entoure le vainqueur.
Adrien
nombres décimaux

Arthur
L’addition des

Corentin

O
MÉOM
UR L’addition des nombres décimaux
P ER
T’AID
Corrigés page 68

bres décimaux, ➀
 our poser une addition avec des nom
P 9,82
:
place bien les virgules sous les virgules ➀
+ 61,9
t. 71,72
Et n’oublie pas les retenues en calculan

Tu peux aussi parfois calculer « de tête

»: 7
8 = 158 + 29 + 1 = 158 + 30 = 188.
158, 2 + 29,

04735749_01-80_CPV_6e.indd 7 11/01/2019 16:25

 Un drôle de perroquet ! Échauffe-toi !
français
Lou a une curieuse manie. Chaque fois que Nathan
prononce une phrase verbale, elle répète la même Transforme ces verbes en
noms de la même famille.
chose sous forme de phrase nominale !
Complète les bulles de chacun. découvrir g
sauter g
espérer g
Ma mère a découvert
La phrase nominale

ma facture de téléphone !

Réunion de mes
parents demain
pour en parler.

C’est ma soeur Linda

qui m’a dénoncé !

Invasion de mon
espace vital par Linda.

O
MÉOM
UR La phrase nominale
P ER
T’AID
Corrigés page 68

ite autour d’un nom

 ne phrase nominale est constru
U
et ne comporte pas de verbe.

E lle est souvent utilisée dans :

– les slogans : Choc sur les prix.
– les titres : Expérience réussie pour les
chercheurs. 8
beauté !
– les phrases exclamatives : Quelle
informations ?
– les phrases interrogatives : Des

04735749_01-80_CPV_6e.indd 8 11/01/2019 16:25

 Promo sur le jardin ! Échauffe-toi !
mathématiques
À la pépinière, Flore cherche à faire
de bonnes affaires ! Calcule de tête :
12,8 – 4, 4 = ?
Calcule les prix après les réductions
8 8,2 8,4
et aide-la à choisir la plante la moins chère.
écimaux
ion des nombres d
t
La soustrac

La plante que Flore va s’offrir est :

O aux
MÉOM
UR La soustraction des nombres décim
P ER
T’AID nombres décimaux, 6 1 , 9 0
 our poser une soustraction avec des
P ➀ ➀
les sous les virgules : – 9 , 8 2
place bien les virgu
Corrigés page 68

➀ ➀

5 2 , 0 8
N’oublie pas les retenues.
er.
Tu peux ajouter des zéros 0 pour t’aid
faisant l’opération à l’envers : 9
 u peux aussi vérifier ton résultat en
T
52,08 + 9,82 = 61,90.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 9 11/01/2019 16:25

 Bulles acidulées Échauffe-toi !
français
Arthur est très énervé et donne des ordres.
Jade, curieuse de nature, pose beaucoup Transforme oralement
cette phrase déclarative en
de questions. Paul est exaspéré. phrase interrogative partielle
Rends à chacun ses bulles puis entoure puis en interrogative totale :
les phrases interrogatives totales. « L’ours Benny aime
les westerns. »
ses

Occupe-toi de tes affaires !

Les quatre types de phra

Vous êtes insupportables ! Pourquoi es-tu

en colère ?

C’est bon ?

Tais-toi !

Arrête,
Tu me fais s’il te plaît !
goûter ? Préfères-tu le diabolo
fraise ou la menthe
à l’eau ?
O
MÉOM
UR Les quatre types de phrases
P ER
T’AID
Corrigés page 68

Il existe quatre types de phrases :

un gâteau.
• La phrase déclarative : Tu manges
• La phrase interrogative :
) : Manges-tu un gâteau ?
– totale (on répond par oui ou par non
: Que manges-tu ?
– partielle (elle porte sur un élément) 10
un gâteau !
• La phrase exclamative : Tu manges
au !
• La phrase injonctive : Mange un gâte

04735749_01-80_CPV_6e.indd 10 11/01/2019 16:25

 Vol mystérieux Échauffe-toi !
mathématiques
Mais que regarde Jérémy ?
Pour le savoir, colorie les zones dont Place la virgule oubliée :
le résultat donne un nombre décimal. 0,001 x 3624 = 0,03624
cimaux
es nombres dé
plication d
La multi

O cimaux
MÉOM
UR La multiplication des nombres dé
P ER 6 1 ,9
T’AID nombres décimaux,
Pour calculer une multiplication avec des × 9
,8 2
r compte des virgules.
fais d’abord l’opération sans teni 1 2 3 8
4 9 5 2 •
après la virgule au
 uis regarde combien tu as de chiffres
P 5 5 7 1 • •
numérateur et au dénomina teur (ici 3). Et place ta virgule
Corrigés page 68

mençant par la droite). 6 0 7 ,8 5 8

sur le résultat (après le 3 chiffre en com
e

de
; 100 ; 1 000…, tu déplaces la virgule
 our multiplier un nombre par 10
P des zéro s si nécessaire.
la droite, en ajoutant
ce nombre de 1 ; 2 ; 3 ; … rangs vers

Pour multiplier un nombre par 0,1

; 0,01 ; 0,001…, tu déplaces 11
rangs vers la gauche, en ajoutant
la virgule de ce nombre de 1 ; 2 ; 3 ; …
des zéros si nécessaire.

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 Des jumelles pas Échauffe-toi !
français
comme les autres Donne la forme négative de
Léa et Léna sont des jumelles très différentes. cette phrase injonctive :
« Vas-y ! »
Découvre-les en complétant leur portrait
avec des phrases déclaratives ou négatives.
Entoure les deux phrases emphatiques.
gatives et emphatiques

• Je suis fan de mode. • 

• 
• Ce n’est pas moi qui
bavarde le plus en classe.
• Je tombe souvent
Les phrases né

• 
amoureuse.
• 
• Ce sont les romans policiers
que je préfère.
• J’ai tout le temps faim ! • 
• 
• Je ne m’énerve pas souvent.
LÉA LÉNA

O ques
MÉOM
UR Les phrases négatives et emphati
P ER
T’AID de phrases en phrases négatives.
 n peut transformer tous les types
O
Corrigés page 69

manges pas un morceau de pain.

Tu manges un morceau de pain. → Tu ne
Manges-tu ? → Ne manges-tu pas ?
drôle, tu ne manges pas de pain !
Très drôle, tu manges du pain ! → Très
.
Mange du pain. → Ne mange pas de pain

L a tournure empathique permet de met

tre en valeur un élément de la phrase : 12
C’est Léo qui a mangé le pain.

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 Peau de serpent Échauffe-toi !
mathématiques
Le serpent d’Alphonse est très vieux maintenant,
mais quel âge a-t-il exactement ? Sans calculer, complète :
128
Pour le savoir, résous les divisions en × = 128
28
continuant jusqu’à 2 chiffres après la virgule
(si nécessaire).Trouve le plus grand quotient.
C’est l’âge du serpent !
tier par un entier
en
décimale d’un
La division

Le serpent a ans.

O r un entier
MÉOM
UR La division décimale d’un entier pa
P ER
T’AID
Corrigés page 69

u’au reste. 8 4 3 3 8
Tu effectues la division normalement jusq – 7 6 2 2 ,1
virgule au quotient. 0 8 3
 u abaisses un zéro, et tu ajoutes une
T – 0 7 6
Tu continues la division. 0 7 0
– 0 3 8 13
3 2

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 London city Échauffe-toi !
français
De retour de Londres avec sa classe, le professeur
confie une mission à ses élèves : remplir ce tableau. Quelle est la fonction
du groupe souligné ?
Sauras-tu les aider ? « Ma chanteuse préférée est
Pour chaque phrase, reporte les numéros Katy Perry. »
des compléments dans les bonnes cases.
groupe sujet

attribut du sujet
ans la phrase

Londres est une ville magnifique. COD

1
Nous avons mangé des bagels dans le quartier de Piccadily.
2 3
Les fonctions d

Katia a rapporté des cookies à ses parents.

4 5
Mais rapidement, sa petite sœur les lui a mangés !
6 7 8
Le lendemain, Katia a tout raconté au professeur.
9 10 11
Tous les élèves semblaient ravis de leur séjour à Londres et impatients d’y retourner.
12 13 14

Attribut du sujet COD COI/COS CC

O
MÉOM
UR Les fonctions dans la phrase
P ER
T’AID sente son numéro à ses amis.
Léo rêve du cirque. Ce soir, il pré COS
COI CC GS COD
GS
indissociable du verbe.
Le complément d’objet (CO) est
préposition : son numéro
– Le COD (direct) se construit sans
préposition : à ses amis.
– Le COI (indirect) se construit avec
Corrigés page 69

CO D, c’est un COS (second).

Quand il est placé avant ou après le
yen
s (CC) de temps, lieu, manière, mo
 es compléments circonstanciel
L acer ou les supprime r :
peut les dépl
donnent des indications sur l’action. On
ce soir.
r…)
14
verbe d’état (être, paraître, sembler, reste
L’attribut du sujet, introduit par un
t : Léo est un garçon.
indique une qualité, un aspect du suje

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 Retour d’Orient Échauffe-toi !
mathématiques
Alexandre le Grand rapporte de ses conquêtes
orientales 728 sacs d’épices variées qu’il offre Complète l’égalité suivante :
à ses 13 généraux. L’un d’entre eux partage 18 cm = x 5 cm + cm
23 sacs de safran entre ses 5 fils et donne le reste
à son voisin.
Calcule le nombre de sacs que reçoit chaque
général. Calcule ensuite le nombre
de sacs de safran reçus par chaque fils
et par le voisin.
clidienne
La division eu

Nombre de sacs reçus par général :

Nombre restant :
Nombre de sacs de safran reçus par
chaque fils :
Nombre de sacs de safran donnés
au voisin :

O
MÉOM
Corrigés page 69

UR P La division euclidienne
ER
T’AID des nombres entiers.
La division euclidienne ne comprend que
21 = 4 x 5 + 1

2 1 4 diviseur
15
– 2 0 5 quotient
reste 1

04735749_01-80_CPV_6e.indd 15 11/01/2019 16:25

 Par où la sortie ? Échauffe-toi !
français
Lucie est perdue dans le labyrinthe.
Aide-la à rejoindre la sortie. Quelle est la nature
des articles soulignés ?
Pour cela, elle doit passer, dans l’ordre,
par une phrase contenant : « La momie fait la fête
sous sa pyramide. »
un déterminant possessif, un article indéfini,
un article partitif, un déterminant
démonstratif, un article défini.
Les déterminants

O
MÉOM
UR Les déterminants
P ER
T’AID inal (GN). Il est géné ralement précédé
L e nom est le noyau du groupe nom
Corrigés page 69

d’un déterminant.

L es déterminants peuvent être :

• des articles définis : le, la, les, l’.
• les articles indéfinis : un, une, des. 16
• les articles partitifs : du, de la.
, ma, mes, ton, ta….
• les déterminants possessifs : mon
trat ifs : ce, cet, cette, ces.
• les déterminants démons

04735749_01-80_CPV_6e.indd 16 11/01/2019 16:25

 Joli mois de mai ! Échauffe-toi !
mathématiques
Mathieu, Nathan et Justine ont vendu du muguet
ce matin. Ils vont pouvoir s’offrir le cadeau Complète pour obtenir
à chaque fois 67.
de leurs rêves.
Aide-les à calculer. ÷ 1 = 67
÷ 10 = 67
÷ 100 = 67
n décimal par un entier
’u
La division d

O tier
MÉOM
UR La division d’un décimal par un en
P ER
T’AID r la partie
 Tu effectues la division normalement pou
entière.
s la virgule 7 3 2, 5 1 2 5
 Avant d’abaisser le premier chiffre aprè
Corrigés page 69

virgule au quotient. – 6 2 5 5, 8 6
(ici le 5), tu places une 1 0 7 5
– 1 0 0 0
 Tu continues la division. 7 5 0
à multiplier – 7 5 0
 Diviser par 10 ; 100 ; 1000 ; … revient 0 17
par 0,1 ; 0,01 ; 0,001.
bres décimaux, page 11.
Voir aussi La multiplication des nom

04735749_01-80_CPV_6e.indd 17 11/01/2019 16:25

 Reine de la mode Échauffe-toi !
français
Mariam est très fière de son nouveau tee-shirt.
Pour faire apparaître le dessin, colorie Lequel de ces pronoms
est à la fois personnel
en jaune les pronoms personnels, et possessif ?
en rouge les pronoms possessifs et en noir
leur ceux vous
les pronoms démonstratifs.
Les pronoms (1)

O
MÉOM
UR Les pronoms (1)
P ER
T’AID
Corrigés page 69

un GN).
Un pronom remplace un nom (ou

 n trouve :
O , les,
te, toi, il, elle, le, la, lui, l’, nous, vous, ils, elles
• les pronoms personnels : je, moi, tu,
leur, eux, se, soi.
• les pronoms possessifs : mien(s), mien
ne(s), tien…, sien…, nôtre(s), vôtre(s), leur(
s). 18
les : celui, celle, ceux, ce.
• les pronoms démonstratifs simp
posé s : celui-ci, celui-là…
• les pronoms démonstratifs com

04735749_01-80_CPV_6e.indd 18 11/01/2019 16:25

 Festival dans l’île Échauffe-toi !
mathématiques
Les enfants de Pointe-à-Pitre organisent
un concours de cerfs-volants. À toi de les décorer ! À quelle fraction
correspondent
Colorie les zones du cerf-volant les cases bleues ?
correspondant à chaque fraction.

1 1 1
4 3 2

1 3
Les fractions (1)

4 8
1
3

1
1

3
9

6
16

O
MÉOM
UR Les fractions (1)
P ER
T’AID la forme a , où a et b sont deux entiers
Corrigés page 69

 ne fraction est un nombre écrit sous

 U b
4 5 13 .
non nuls : ; ;
5 2 4
écrit 2 .
 Ici, 2 cases sur 5 sont colorées. On 5 19

04735749_01-80_CPV_6e.indd 19 11/01/2019 16:25

 Super-héros Échauffe-toi !
français
Maxime a prêté à sa cousine sa BD préférée.
Celle-ci lui a laissé des post-it pour lui dire Quelle est ici
la fonction de l’ ?
ce qu’elle en a pensé. « Sa meilleure amie,
Souligne les pronoms sujets et entoure elle l’adore ! »
les pronoms compléments.
Les pronoms (2)

Corrigés page 70

O
MÉOM
UR Les pronoms (2)
P ER
T’AID fonctions du nom.
Le pronom peut prendre toutes les 20
→ Il la regarde.
Thomas regarde Léna
sujet COD sujet COD
Voir aussi Les pronoms (1), page 18.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 20 11/01/2019 16:25

 Bulles spatiales Échauffe-toi !
mathématiques
Les extraterrestres Anakun,Yodi, Bobu et Leio
ont acheté 72 paquets de chewing-gums. Simplifie le plus possible
cette fraction.
Simplifie les fractions pour connaître
la part de chacun. 160
=
120
Les fractions (2)

Qui a reçu le plus de paquets ?

Qui en a reçu le moins ?

Quels sont les 2 extraterrestres

qui en ont eu le même nombre ?
et

O
MÉOM
UR Les fractions (2)
P ER
T’AID l’on multiplie le numérateur
 n ne change pas une fraction lorsque
O
bre :
et le dénominateur par le même nom
Corrigés page 70

4 4 × 5 = 20
=
3 3 × 5 15
ion en divisant le numérateur
On peut également simplifier une fract
bre :
et le dénominateur par le même nom 21
14 14 ÷ 2 = 7
=
6 6÷2 3

04735749_01-80_CPV_6e.indd 21 11/01/2019 16:25

 Cheeeeese ! Échauffe-toi !
français
C’est l’heure de la photo de classe. M. Lacastagne
essaie de calmer ses élèves, tous très excités ! Complète avec
Repère les mots en gras puis entoure le même mot :
les pronoms personnels en vert et Donne- …….
les déterminants en bleu. ……… goûter !

Mais ce n’est pas possible !

déterminant

Regardez-les… Je ne peux rien

faire pour les calmer. C’est une classe
trop dissipée ! La photo
va être floue, ça, c’est sûr. Paul,
et
Distinguer pronom

ne l’embêtez pas ! Manon, ne lui tirez

pas les oreilles ! Ah ces élèves !
Leur attitude est inqualifiable !

O t
MÉOM
UR Distinguer pronom et déterminan
P ER
T’AID personnels ou déterminants.
Le, la, les, l’, leur peuvent être pronoms
: la porte, leurs cahiers.
 evant un nom, ils sont déterminants
Corrigés page 70

D
bre avec le nom qu’il accompagne.
Leur s’accorde en genre et en nom
la vois ; je le sens ; tu les achètes ;
Devant un verbe, ils sont pronoms : tu
tu leur voles. Leur est invariable.
et dans ce cas, il varie en nombre
: 22
Leur peut être pronom possessif
le leur, les leurs.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 22 11/01/2019 16:25

 Bal masqué Échauffe-toi !
mathématiques
C’est la fête ce soir ! Les amoureux, masqués,
se sont tous mélangés ! Entoure la ou les bonne(s)
réponse(s).
Pour reformer les bons couples, relie
15 × 3
les deux écritures d’un même nombre. =
5
9
3 × 15 ÷ 5
15 × 3
15 × 15 ÷ 3 5×5
fraction
Multiplier par une

O
Corrigés page 70

MÉOM
UR Multiplier par une fraction
P ER
T’AID 4 de 12, c’est multiplier 12 par 4 .
 rendre les
P 3
3
procéder de différentes manières :
Pour résoudre l’opération, on peut 23
4 4
12 × = × 12 =
3 3 3
( )
(12 × 4) = 12 × 4 = 16
3

04735749_01-80_CPV_6e.indd 23 11/01/2019 16:25

 Manolo, le pizzaïolo Échauffe-toi !
français
Quel étrange camion ! Manolo a choisi
de le décorer avec des adjectifs épithètes. Retrouve en 5 secondes les
trois fonctions de l’adjectif !
À toi de les retrouver dans les phrases
et de les reporter dans la grille.
Top, c’est parti !
s de l’adjectif (1)
Les fonction

O
MÉOM
UR Les fonctions de l’adjectif (1)
P ER
T’AID
Corrigés page 70

L’adjectif qualificatif peut être :

• Épithète : il appartient au GN.
olo.
La pizza savoureuse est préparée par Man
séparé du GN par une virgule et peut être déplacé.
• Épithète détachée : il est
préféré de Manolo.
Savoureuse, la pizza aux anchois est le plat 24
et est précédé d’un verbe d’état :
• Attribut du sujet : il qualifie le nom
être ni déplacé, ni supprimé.
être, paraître, sembler, rester… Il ne peut
La pizza semble savoureuse.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 24 11/01/2019 16:25

 Bijoux déchaînés ! Échauffe-toi !
mathématiques
Madame Cousserré tient une bijouterie.
Elle prépare sa braderie d’été 50 % de 60 c’est :
mais elle n’est pas très commerçante 30
et fait n’importe quoi dans ses opérations… moins de 30
Calcule ces drôles de promotions !
60 – 50
la moitié de 60
(1)
Les pourcentages

O
MÉOM
UR Les pourcentages (1)
P ER
T’AID
Corrigés page 70

dre ce nombre en entier :

 rendre 100 % d’un nombre, c’est pren
P
100 % de 120 vaut 120.
dre sa moitié : 50 % de 120 vaut 60.
Prendre 50 % d’un nombre, c’est pren

Prendre 25 % d’un nombre, c’est pren

dre son quart : 25 % de 120 vaut 30. 25

04735749_01-80_CPV_6e.indd 25 11/01/2019 16:25

 Cadeau souvenir Échauffe-toi !
français
Constance rentre tout juste de voyage.
Elle a rapporté un souvenir à sa copine Léna. Barre l’intrus :
En suivant les indices, trouve de quoi futée – petite
action – discrète
il s’agit.
jectif (2)
Les fonctions de l’ad

Indices :
1. Barre les phrases contenant un adjectif épithète détaché.
2. Barre les phrases contenant un adjectif attribut du sujet.
3. Dans les phrases restantes, entoure le nom masculin singulier.
C’est le cadeau de Constance !
Écris-le ici

O
Corrigés page 70

MÉOM
UR Les fonctions de l’adjectif (2)
P ER
T’AID ctif, il faut :
 our connaître la fonction d’un adje
P
• Souligner l’adjectif.
Camille claqua la porte.
• Le relier au nom qu’il qualifie. Énervée, 26
. Ici, Énervée est un adjectif épithète
• Repérer sa place par rapport au nom
détaché du nom Camille.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 26 11/01/2019 16:25

 Allô ! Échauffe-toi !
mathématiques
Les parents de Samuel veulent bien lui acheter
un téléphone à condition qu’il trouve le forfait Coche la bonne réponse.
Prendre 20 %
le moins cher. Ça tombe bien, ce sont les soldes ! d’un nombre, c’est :
Aide-le à trouver le bon opérateur. 20
le diviser par .
100
20
le multiplier par .
100
100
le multiplier par .
20
) s (2
Les pourcentage

La meilleure offre pour Samuel est :

O
MÉOM
UR Les pourcentages (2)
P ER
T’AID 15 = 120 × 15 = 18.
Corrigés page 71

r 120 par
Prendre les 15 % de 120, c’est multiplie 100 100

Donc 15 % de 120 valent 18.

120 € donne un prix final de :
 ne réduction de 15 % sur un prix de
U 27
120 – 18 = 102 €.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 27 11/01/2019 16:25

 Un Km à pied… Échauffe-toi !
français
Ces élèves partent en randonnée deux par deux.
Pour former les équipes, lis les bulles, Donne trois ordres
à ton co-équipier du relais :
complète les étiquettes et réunit
les verbes du même groupe. (prendre)
(courir)
Je vous garantis une journée de folie !
(passer)
L’infinitif et l’impératif

Infinitif : Tom
P. présent : Manon
Groupe :
Je vais gravir cette
Enzo, je ne veux pas colline à toute allure !
de toi dans mon équipe. Infinitif :
P. présent :
Infinitif : Groupe :
P. présent :
Groupe :
Florian Ne m’énerve pas !
À quelle heure Enzo
déjeunerons-nous ? Infinitif :
P. présent :
Infinitif : Groupe :
P. présent :
Groupe :
Farida Élisa
Équipe 1 : A midi. Viens-vite !

Équipe 2 : Infinitif :
P. présent :

Équipe 3 : Groupe :

O
MÉOM
UR L’infinitif et l’impératif
P ER
T’AID
L’infinitif
–er, sauf le verbe aller.
• Le 1er groupe réunit les verbes en
Corrigés page 71

dont le participe présent

• Le 2e groupe réunit les verbes en –ir
nt.
se finit par –issant : Fleurir → fleurissa
es. Leur conjugaison est irrégulière
• Le 3e groupe réunit les autres verb
peindre, recevoir.
car ils ont plusieurs radicaux : prendre,
L’impératif
e, un conseil ou de formuler 28
L’impératif permet de donner un ordr e personne du singulier (pars)
une interdiction. Il se conjugue à la 2
tons, partez).
aux 1re et 2e personnes du pluriel (par

04735749_01-80_CPV_6e.indd 28 11/01/2019 16:25

 Panique Échauffe-toi !
mathématiques
aux fourneaux ! 2 kg de tomates valent
Simon et Loïc préparent des cookies 4,50 €, et 4 kg valent 9 €.
C’est une situation
pour leur fête d’anniversaire. Ils ont de proportionnalité.
une recette pour 10 personnes, mais voilà
qu’il y a 5 invités supplémentaires ! vrai faux
Aide-les à adapter leur recette
pour satisfaire tous les gourmands !
La proportionnalité

O
MÉOM
UR La proportionnalité
P ER
T’AID
Corrigés page 71

1 10 25 30
Nombre de ballons 8
8 80 200 240
Prix

Si 1 ballon coute 8 €,
10 ballons coutent 10 x 8 = 80 € 29
25 ballons coutent 25 x 8 = 200 €
Et pour 240 €, on a 30 ballons.
de ballons.
Le prix est proportionnel au nombre

04735749_01-80_CPV_6e.indd 29 11/01/2019 16:25

 Où suis-je ? Échauffe-toi !
français
Sophie est perdue tout en haut de la montagne !
Aide-la à redescendre par le bon chemin Entoure la phrase correcte :
en choisissant les phrases correctes. Julie a acheté
les billets d’avion.
Julie a acheter
les billets d’avion.
Infinitif ou participe passé ?

O
MÉOM
UR Infinitif ou participe passé ?
P ER
T’AID inaison en -é ou -er, remplace le verbe
conjugué
 our savoir s’il faut une term
P
Corrigés page 71

par un verbe du 2 ou 3 groupe.

e e

J’ai mangé ou J’ai manger ?

e finir, ce qui donne :
Remplace le verbe manger par le verb
c choisir le participe passé, mangé.
j’ai fini (et non j’ai finir). Il faut don
30
Il va mangé ou Il va manger ? nitif.
ens Il va finir. Il s’agit donc bien ici de l’infi
En remplaçant manger par finir, tu obti

04735749_01-80_CPV_6e.indd 30 11/01/2019 16:25

 Jour de marché Échauffe-toi !
mathématiques
Marcel, le maraîcher, veut savoir combien il a vendu
de choux-fleurs chaque jour de la semaine. Si l’ordonnée de Z est 4
et son abscisse 2,
Aide-le à placer les points sur le repère. ses coordonnées sont :
En reliant les points de A à G,
tu découvriras la première lettre du nom Z[2,4] Z(4,2)
de son légume préféré.
Z(2,4)

A (1 ; 2)
B (2 ; 5)
C (3 ; 8)
Repérages

D (4 ; 5)
E (5 ; 1)
F (6 ; 5)
G (7 ; 8)

Courgettes
Salsifis
Navets
Pommes de terre
Carottes
Endives Le légume préféré de Marcel est :

O
MÉOM
UR Repérages
P ER
T’AID culaires et de même origine constitue
nt
 eux demi-droites graduées perpendi
D ale, nommée axe des abs cisses
ite horizont
un repère cartésien : une demi-dro nt,
Corrigés page 71

axe des ordonnées. Général eme

et une demi-droite verticale, nommée
deux dem i-droites.
on prend la même unité sur les
ée est 4, les coordonnées de P
Si l’abscisse de P est 3 et son ordonn
sont 3 et 4.
On écrit : P(3 ; 4).
31
nées (0 ; 0).
L’origine O du repère a pour coordon

04735749_01-80_CPV_6e.indd 31 11/01/2019 16:25

 Game over Échauffe-toi !
français
La partie de laser game terminée, Amélya envoie
un message à sa meilleure amie. Trouve la faute
en moins de 5 secondes :
La lumière n’est pas encore revenue alors
aide-la à corriger toutes les fautes d’accord Toi et lui étaient perdus
dans la forêt !
verbe-sujet !
de son sujet
L’accord du verbe et

O
Corrigés page 71

MÉOM
UR L’accord du verbe et de son sujet
P ER
T’AID sujet.
Le verbe s’accorde toujours avec son
Amelya joue avec son laser.
Amelya et les garçons se battent. 32
Amelya et toi, vous gagnez.
Amelya et moi, nous nous amusons. son sujet, page 77.
Voir aussi L’accord du verbe et de

04735749_01-80_CPV_6e.indd 32 11/01/2019 16:25

 Du vent dans Échauffe-toi !
mathématiques
les voiles ! Si tes 6 oncles ont
Pour le 100e festival des Voiles de mer, une grande chacun le même nombre
d’enfants et que tu as
course est organisée. Il y a 768 participants et 218 18 cousins, combien ont-ils
voiliers amarrés. Chaque voilier ne peut accueillir d’enfants chacun ?
que 3 personnes.
Combien de personnes vont-elles pouvoir
partir ? Combien de voiliers sont-ils
nécessaires pour embarquer tous
les participants ? Combien manque-t-il
de bateaux ?
problèmes simples
Résolution de

Nombre de personnes pouvant embarquer :

Nombre de voiliers nécessaires :
Nombre de voiliers manquants :

O
MÉOM
UR Résolution de problèmes simples
P ER
T’AID
Corrigés page 71

de consignes (un texte), par une suite

 n calcul peut être décrit par une suite
U
(avec des lettres) ou par un schéma.
d’opérations en ligne, par une formule
aître le vocabulaire concernant
Pour décrire un calcul, on doit bien conn
opérations sont à effectuer.
les opérations, et l’ordre dans lequel ces 33

04735749_01-80_CPV_6e.indd 33 11/01/2019 16:25

 Fort blindé Échauffe-toi !
français
L’entrée du fort est bloquée.
Écris les participes passés manquants Coche la phrase correcte :
en faisant bien attention aux accords. L a voiture que j’ai achetée
est bleue.
Puis, relève toutes les lettres sur fond vert :
tu trouveras le mot de passe pour aider L a voiture que j’ai acheté
est bleue.
le Père Gourrasse à ouvrir la porte !
L’accord du participe passé

Le mot de passe est :

O
MÉOM
UR L’accord du participe passé
P ER
T’AID corde en genre et en nombre ave
c
 vec l’auxiliaire être, le participe s’ac
A
le sujet du verbe.
est parti en voyage. Hier, ils y sont retournés
Corrigés page 72

Mila est allée au cinéma quand son père

ensemble.
sé est invariable sauf si le COD est
Avec l’auxiliaire avoir, le participe pas
participe passé s’accorde en genre
placé avant le verbe. Dans ce cas, le 34
et en nombre avec le COD.
Simon a bu une limonade. La limonade que Simon a bue.
COD COD

04735749_01-80_CPV_6e.indd 34 11/01/2019 16:25

 La folie des grandeurs Échauffe-toi !
mathématiques
Charles, Philippe et Louis, les trois fils du roi,
organisent un dîner au château. Chacun a invité Coche les nombres
divisibles par 4.
2 amis. Mais pour le dessert, ils ne savent
que commander… 496 62 376
Réponds aux questions, puis aide-les 428 768
à choisir le bon de commande qui convient
pour que chaque personne ait le même
nombre de petits-fours sans qu’il en reste.

Charles Louis
seurs
Multiples et divi

Philippe

Combien y aura-t-il de personnes en tout ?

Quels sont les petits-fours qui pourront être partagés équitablement ?
 éclairs  religieuses  tuiles  meringues  choux  tartelettes
 bavarois  mille-feuilles  babas au rhum
Combien chaque personne pourra-t-elle en manger au total ?
Le bon de commande à choisir est le n°

O
MÉOM
UR Multiples et diviseurs
P ER
T’AID ine par 0, 2, 4, 6 ou 8.
Un entier est divisible par 2 s’il se term
Corrigés page 72

ine par 0 ou 5.
Un entier est divisible par 5 s’il se term
bre formé avec ses deux derniers
 n entier est divisible par 4 si le nom
U
chiffres est divisible par 4. 35
si la somme de ses chiffres est divisible
Un entier est divisible par 3 (ou par 9)
par 3 (ou par 9).

04735749_01-80_CPV_6e.indd 35 11/01/2019 16:25

 Plouf ! Échauffe-toi !
français
Guillaume organise un concours de natation !
Viens plonger avec lui en complétant Cite tous les temps simples
de l’indicatif.
la grille avec les verbes conjugués
au présent de l’indicatif. Les lettres
sur fond bleu, à mettre dans l’ordre,
te donnent le nom de sa nage préférée.
Le présent de l’indicatif

Je (applaudir)
Il (appuyer)
Elle (résoudre)
Nous (coudre)
Vous (croire)
Ils (broyer)
Elles (jeter)
On (débattre)

A J
C
A
D

Sa nage préférée est :

Corrigés page 72

O
MÉOM
UR Le présent de l’indicatif
P ER
T’AID f sont :
L es terminaisons du présenterde l’indicati
pe)
• -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent (1 grou
e pe) 36
• -s, -s, -t, -issons, -issez, -ent (2 groue groupe, comme prendre)
• -ds, -ds, -d, -eno ns, -ene z, -ent (3
les, page 78.
Voir La conjugaison des temps simp

04735749_01-80_CPV_6e.indd 36 11/01/2019 16:25

 Joyeux anniversaire ! Échauffe-toi !
mathématiques
Jules a carte blanche pour organiser sa fête.
Ses parents lui donnent 120 euros, sa grand-mère 1/3 de 120 € =
1/3 de cette somme et son oncle 50 % de la somme 60 €
de sa grand-mère. 40 €
A-t-il assez d’argent pour faire ses courses ? 30 €
Combien lui manque-t-il ou combien lui
reste-t-il ?
es
Problèmes à étap

Il manque à Jules la somme de :

Il reste à Jules la somme de :

O
MÉOM
UR Problèmes à étapes
P ER
T’AID
Corrigés page 72

résoudre plusieurs problèmes simples.

Résoudre un problème à étapes, c’est
calculs intermédiaires ou
Il est souvent nécessaire d’effectuer des
de s’aider d’un dessin.

Relire plusieurs fois l’énoncé est indis

pensable pour se poser les bonnes 37
ulées.
questions car toutes ne sont pas form

04735749_01-80_CPV_6e.indd 37 11/01/2019 16:25

 L’effaceur mystère Échauffe-toi !
français
Noémie termine tout juste sa rédaction.
Catastrophe ! Sa bouteille d’eau s’est renversée Complète :
et a effacé presque tous les verbes ! Nous dorm , quand
Réécris-les à l’imparfait quelqu’un sonn
ou au passé simple. à la porte.
parfait
Le passé simple et l’im

O
MÉOM
UR Le passé simple et l’imparfait
P ER
T’AID
Corrigés page 72

r tous les verbes :

L es terminaisons de l’imparfait sont pou
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
 :
L es terminaisons du passé simpleersont
(1 grou pe) ;
• -ai, -as, -a, -âmes, -âte
• -is, -is, -it, -îmes, -îtes,
s, -ère
-irent
nt
(2e groupe) ; 38
e pe comme paraître, croire).
• -us, -us, ut, -ûmes, -ûtes, -urent (3 grou temps simples, page 78.
Voir La conjugaison des

04735749_01-80_CPV_6e.indd 38 11/01/2019 16:25

 Sésame, ouvre-toi ! Échauffe-toi !
mathématiques
Louise participe à un jeu d’aventures. Dernière
épreuve : sortir le plus vite possible de ce cachot. Que signifie D3 ⊥ D4 ?
Aide-la à réaliser cette figure mystérieuse
et tu découvriras la combinaison
du cadenas !
Figures planes

Trace la parallèle à (BC) passant par A.

Trace la perpendiculaire à (AC) passant
par B.
Les deux droites que tu viens de t ­ racer
se coupent en I.
Trace la parallèle à (AB) passant par C.
Cette droite est sécante à une autre
au point J. Trace le ­segment [BJ]. Trace
avec un feutre le triangle [BIJ]. La
combinaison est à l’intérieur.

O
MÉOM
UR Figures planes
P ER
T’AID
Corrigés page 72

seul point sont sécantes.

Deux droites qui se rencontrent en un
sont parallèles.
Deux droites qui ne sont pas sécantes
Droites parallèles
Droites perpendiculaires
Droites sécantes D1 D1 D1

0 D2 D2 39
0 D2
On écrit : D1 // D2
On écrit : D1 ⊥ D2

04735749_01-80_CPV_6e.indd 39 11/01/2019 16:25

 Friandises et Cie Échauffe-toi !
français
Charlotte et Axelle ont un point commun :
la gourmandise ! Corrige cette phrase :
Déchiffre les rébus et relève les verbes Si j’avais su, j’aurai pas venu !
au conditionnel présent et les verbes
au futur.
résent
Le futur et le conditionnel p

Verbes au conditionnel :

Verbes au futur :

O
Corrigés page 72

MÉOM t
UR P Le futur et le conditionnel présen
ER
T’AID aura lieu dans l’avenir :
L e futur sert à exprimer une action qui
Dans deux mois, je partirai en Asie.

Le conditionnel permet d’exprimer une

action imaginaire ou hypothétique : 40
Si j’étais riche, je partirais en Asie. gaison des temps simples, page 78
Voir La conju

04735749_01-80_CPV_6e.indd 40 11/01/2019 16:25

 Cabanes de scouts Échauffe-toi !
mathématiques
Les scouts du camp des Alouettes se livrent
une bataille sans merci pour construire Je suis un rectangle de 10 cm
(L) et 5,5 cm (l).
la plus grande cabane. Mon périmètre est :
Trouve celle qui a le plus grand périmètre
et tu connaîtras l’équipe gagnante ! 15,5 cm 31 cm
31 cm2
Périmètres

2m

1m 1,5 m

6m
7m 3,1 m
6m

2m 4m
Cabane 1 : Cabane 2 : Cabane 3 :
Les Cerveaux de feu Les Blagueurs en folie Les Constructeurs de choc

Périmètre = m Périmètre = m Périmètre = m

L’équipe gagnante est :

O
MÉOM
UR Périmètres
P ER
T’AID de son contour.
Le périmètre d’une figure est la longueur
côté est 4 × c = 4 × 2 = 8 cm.
Corrigés page 73

Le périmètre d’un carré de 2 cm de

de longueur (L)
L e périmètre d’un rectangle de 4 cm
l) = 2 × (4 + 2) = 2 × 6 = 12 cm.
et de 2 cm de largeur (l) est : 2 × (L +

Le périmètre d’un cercle de rayon

r = 4 est égale à 2 × π × r, où π 41
vaut environ 3,14.
Soit 2 × π × 4 = 25,12 environ.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 41 11/01/2019 16:25

 À table ! Échauffe-toi !
français
Aujourd’hui mercredi, direction le fast-food !
Observe bien la scène et conjugue Conjugue très vite le verbe
camper au passé composé
les verbes au passé composé et le verbe
ou au plus-que-parfait. courir au plus-que-parfait.

Bon, elles (choisir) Tu (commander)

de l’indicatif (1)

les quelque chose ?

demoiselles ?

Non, j’ (arriver)
és
Les temps compos

il y a
deux minutes.

Je m’en souviens, tu (avaler)

un maxi-burger
double cheese !
Quand nous (venir)
il y a deux ans,
le restaurant venait d’ouvrir.

O f (1)
MÉOM
UR Les temps composés de l’indicati
P ER
T’AID t + participe passé.
 assé composé : auxiliaire au présen
P
J’ai mangé. Je suis parti.
fait + participe passé.
 lus-que-parfait : auxiliaire à l’impar
P
Corrigés page 73

J’avais mangé. J’étais parti.

simple + participe passé.
 assé antérieur : auxiliaire au passé
P
J’eus mangé. Je fus parti.
+ participe passé. 42
 utur antérieur : auxiliaire au futur
F
J’aurai mangé. Je serai parti. les, page 78.
Voir La conjugaison des temps simp

04735749_01-80_CPV_6e.indd 42 11/01/2019 16:25

 Besoin d’air ! Échauffe-toi !
mathématiques
Monsieur Biceps a agrandi sa salle de sport.
Avant de commander de nouveaux appareils L’aire d’un rectangle
est toujours égale
de musculation, il a besoin de connaître le nombre au périmètre d’un carré.
de m² supplémentaires dont il dispose.
Aide-le à calculer l’ancienne aire vrai faux
et la nouvelle aire de sa salle de sport.
Aires

Surface avant les travaux :

Surface après les travaux :
Nombre de m² supplémentaires :

O
MÉOM
UR Aires
P ER
T’AID
Corrigés page 73

e figure.
L’aire est la mesure de la surface d’un
= L × l.
L ’aire du rectangle et du carré est A
rectangle : il est donc facile
 n triangle rectangle est la moitié d’un
U 43
de calculer son aire.
(L × l)
A=
2

04735749_01-80_CPV_6e.indd 43 16/12/2019 11:18

 Hit music ! Échauffe-toi !
français
Mathis classe les CD de son grand-père.
Dessine des pois sur les titres qui Entoure la forme
au futur antérieur :
contiennent un verbe au futur antérieur
• Je courrai
et des hachures sur ceux qui contiennent
• J’aurais couru
un verbe au passé antérieur. • J’aurai couru
Entoure l’intrus. À quel temps est-il ? • J’eus couru
posés de l’indicatif (2)
Les temps com

L’intrus est :

O f (2)
MÉOM
UR Les temps composés de l’indicati
P ER
T’AID imer une action achevée, qui s’est déro
ulée
Les temps composés servent à expr corr espondant.
ugué au temps simple
avant l’action exprimée par le verbe conj
l’antériorité par rapport au présent.
Le passé composé sert à exprimer
Quand il a plu, le sol est mouillé.
l’antériorité par rapport à l’imparfait.
Corrigés page 73

Le plus-que-parfait sert à exprimer

it devant la classe.
Quand il avait terminé un livre, il en parla
ple.
l’antériorité par rapport au passé sim
Le passé antérieur sert à exprimer classe.
t devant la
Quand il eut terminé son livre, il en parlâ 44
l’antériorité par rapport au futur.
Le futur antérieur sert à exprimer
ra devant la classe.
Quand il aura terminé son livre, il en parle

04735749_01-80_CPV_6e.indd 44 11/01/2019 16:25

 Devoir pointu ! Échauffe-toi !
mathématiques
Hugo s’apprête à rendre son devoir de maths
mais il semble avoir un peu oublié sa leçon ! Comment appelle-t-on
un angle compris entre
Observe bien la figure et ses affirmations.
90 et 180° ?
Barre-les quand il a tort et corrige-le.
les (1)
Angles et triang

L’ang le AC D es t un angle plat.

ECI es t un triang le rectang le.

BG H es t un triang le isocè le.

L’ang le CE I est un ang le obtus.

L’ang le C DI est un ang le plat.

DIJ est un triang le équi latéra l.

O
MÉOM
UR Angles et triangles (1)
P ER
T’AID
Corrigés page 73

angle obtus angle plat

angle aigu angle droit
D G
A
J K L
B I
C E F H
45
90° < GHI > 180 ° JKL = 180°
0 <ABC < 90° DEF = 90 °
Voir Angles et triangles (2), page 47.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 45 11/01/2019 16:25

 Vous avez un nouveau Échauffe-toi !
français
message ! Mets les majuscules
Simon a envoyé un courriel à son ami Léo dans ces titres de roman :
et comme d’habitude, il n’a mis aucune ponctuation ! les trois mousquetaires
Ajoute-la et n’oublie pas de rétablir l’île au trésor
les majuscules. la guerre du feu
La ponctuation

O
MÉOM
UR La ponctuation
P ER
T’AID ts d’interrogation et d’exclamation.
 u connais le point, la virgule, les poin
T
:
Voici les autres signes de ponctuation
mon tren t que la phrase ou l’idée qu’elle exprime
• Les points de suspension (…)
n’est pas achevée.
ns importante que le point.
• Le point virgule (;) est une pause moi
Corrigés page 73

e une explication, une énumération,

• Les deux-points (:) servent à introduir
un dialogue.
le dialogue ou pour une citation.
• Les guillemets (« ») sont utilisés dans
isolent un groupe de mots ajoutés.
• Les parenthèses (( )) et les tirets (- -)
es ainsi : 46
 ans les titres, on emploie les majuscul
D
père (sur le prem ier nom ),
La Gloire de mon
s Lége ndes (sur l’adjectif précéden t le premier nom).
Les Nouvelle

04735749_01-80_CPV_6e.indd 46 11/01/2019 16:25

 Voyage japonais Échauffe-toi !
mathématiques
Ichiro veut rapporter un bel éventail à sa mère en
souvenir de son pays d’origine. J’ai 3 côtés et 1 angle droit.
Qui suis-je ?
Trouve celui qu’il va choisir en t’aidant
des indices.

?
gles (2)
Angles et trian

• L’éventail n’a ni un angle

obtus ni un angle droit.

• L’éventail n’a pas la forme

d’un triangle équilatéral
mais celle d’un triangle
isocèle.

• L’éventail n’est ni orange

ni vert.

O
MÉOM
UR Angles et triangles (2)
P ER
T’AID ettent de tracer un triangle.
 rois points A, B et C non alignés perm
T
opposé à A.
A est un sommet et [BC] est le côté
Corrigés page 73

 n triangle peut être :

U
• rectangle s’il a un angle droit ;
ueur ;
• isocèle s’il a 2 côtés de même long
e longueur.
• équilatéral si ses 3 côtés ont la mêm
47
égale à 180°.
La somme des angles d’un triangle est Voir Angles et triangles (1), page 45.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 47 11/01/2019 16:25

 Départ immédiat ! Échauffe-toi !
français
Fini le travail ! Tout le monde part en vacances.
Coupe les mots pour identifier le suffixe, Trouve 3 mots de la famille
de mont.
le préfixe et le radical. Puis inscris
sur la locomotive à quelle famille
appartiennent les mots d’un même train.
Les familles de mots

O
MÉOM
UR Les familles de mots
P ER
T’AID
Corrigés page 74

es ayant la même origine.

 ne famille de mots regroupe des term
U
un radical commun : -mang.
manger / mangeoire / démanger. Ils ont
caux légè rem ent différents: froideur / frigorifier.
Ils peuvent avoir aussi deux radi
ajouter :
 partir d’un radical (ici, nom), on peut
À 48
– un préfixe : prénom.
– un suffixe : nommer.
– un suffixe et un préfixe : renommée.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 48 11/01/2019 16:25

 Miroir magique Échauffe-toi !
mathématiques
Le miroir de Monsieur Couptif le coiffeur est
magique : il transforme tout ! La droite d est axe
de symétrie de la figure.
Trouve les 7 erreurs entre ces deux
d
figures. Entoure-les.

vrai faux
Symétrie axiale (1)

O
MÉOM
C
UR P Symétrie axiale (1)
ER
T’AID
Corrigés page 74

 B
ables,
Deux figures symétriques étant superpos A B’
identiques
les distances, les angles, les aires sont
pour ces deux figures.
• Les distances : AB = A’B’.
• Les angles : ABC = A’B’C’ . A’
’
C’ 49
• Les aires A = A’.
et (2), pages 53 et 55.
Voir Construction de symétriques (1)

04735749_01-80_CPV_6e.indd 49 11/01/2019 16:25

 Le sport de l’été Échauffe-toi !
français
Corentin à décidé de commencer un sport cet été.
Pour connaître lequel, remplis cette grille Trouve en 10 secondes
les mots correspondant
de mots croisés puis relève les lettres à ces définitions :
des cases en rouge et remets-les dans l’ordre. Qui n’est pas content.
Qui peut être reconduit.
Préfixes et suffixes

Activité de Corentin cet été :

O
MÉOM
UR Préfixes et suffixes
P ER
T’AID
Corrigés page 74

S ens de certains suffixes :

S ens de certains préfixes :
• -able / -ible =
• Pré- = avant : prévoir
qui peut (être) : mangeable,
• Anti- = à l’opposé de, contre : antigel nuisible
• Multi- = plusieurs : multivitaminé =
• - iste
• Micro- = petit : microphone
• A- = privé de : asymétrique
qui exerce une activité : pianiste 50

04735749_01-80_CPV_6e.indd 50 11/01/2019 16:25

 Examen Échauffe-toi !
mathématiques
à la capitainerie ! Combien d’axes de symétrie
Loïc vient de construire un bateau, mais avant un rectangle possède-t-il ?
de prendre la mer, il doit répondre aux questions 0 1 2
du capitaine pour s’assurer qu’il va flotter
correctement !
Aide-le.

5
Symétrie axiale (2)

7
1

2
8

4
9

médiatrice
O
MÉMR Symétrie axiale (2)
du segment
POU ER A
T’AID
Corrigés page 74

L a médiatrice d’un segment est

perpendiculaire à ce segment et B
le coupe en son milieu. On peut
A
bissectrice
donc la construire à l’équerre. O

L ’axe de symétrie d’un angle

B
51
s’appelle la bissectrice. Voir Symétrie axiale (1), page 49 et
Elle se construit au compas. Construction de symé triques (1) et (2), pages 53 et 55.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 51 11/01/2019 16:25

 Feu de questions Échauffe-toi !
français
Gabrielle fait un exposé sur un article
de dictionnaire. Classe ces mots de 1 à 5
par ordre alphabétique.
Sais-tu répondre à toutes les questions
de ses camarades ? tarder
talon
table
Le dictionnaire

tapis
tache

3
Quelle est son origine ?

4
1
Dans quelle expression
Quelle est la peut-on l’utiliser ?
catégorie grammaticale
du mot boue ?

2
Peux-tu nous donner 5 Connais-tu un mot
un synonyme ? de la même famille ?

O
MÉOM
UR Le dictionnaire
P ER
T’AID t
Corrigés page 74

de vérifier l’orthographe d’un mo

Le dictionnaire est un outil permettant uer :
article de dictionnaire peut indiq
et d’enrichir son vocabulaire. Un
(pro nonciation) ;
• l’écriture phonétique du mot
ale du mot  ;
• la catégorie grammatic
ie l’origine des mots) ;
• l’étymologie (science
mot
qui
disti
étud
ngua nt le sen s propre du sens figuré ; 52
• une définition du
équivalent) et des antonymes
• des synonymes (un mot qui a un sens
(un mot qui a un sens contraire).

04735749_01-80_CPV_6e.indd 52 11/01/2019 16:25

 Apprenti baby-sitter Échauffe-toi !
mathématiques
Alfred garde ses petits neveux et il est paniqué :
les dessins des enfants se sont en partie effacés ! Entoure les lettres qui n’ont
pas d’axe de symétrie.
Pour éviter les pleurs, il doit vite
les compléter. Aide le, sachant que A N AT O L E
la droite d est un axe de symétrie.
symétriques (1)
Construction de

O
MÉOM
d
UR P Construction de symétriques (1) F
ER
T’AID par
 eux figures F et F’ sont symétriques
D
Corrigés page 74

à une droi te d, si elles se superpos ent

rapport
par pliage selon cette droi te.
F’

axes
 ertaines figures possèdent plusieurs
C 53
de sym étrie , comme le rectangle.
page 55.
Voir Construction de symétriques (2),

04735749_01-80_CPV_6e.indd 53 11/01/2019 16:25

 Malotru ! Échauffe-toi !
français
Oh ! Comme ces jeunes parlent mal !
Madame Poilomenton n’en croit pas ses oreilles. Coche les mots
du registre familier.
Aide-la à déchiffrer ce qu’ils disent
en réécrivant les bulles en langage boucan
courant ou soutenu. manger
O h le bide ! T’as bouffé comme bévue
Les niveaux de langue

un goinfre, c’est pas possible !

trouille
O h, le ! as
comme un goinfre, On ne vous a jamais
pas possible ! appris à parler
correctement ?

Ouais, mais t’es pas obligé

de me zieuter comme ça.
Fais gaffe, tu commences
à me chauffer !

mais obligé de
me comme ça. Fais
tu commences à .

O h, pardon, m’dame !

Je déteste
me faire enguirlander. O h, pardon, ! Je déteste me faire .
V’nez, on s’barre, les potes. on les .

O
MÉOM
UR Les niveaux de langue
P ER
T’AID
Corrigés page 74

Il existe trois niveaux de langue :

: Il est dingue de mangas.
• le niveau familier à éviter à l’écrit
de man gas.
• le niveau courant : Il est fou
pass ionné par les mangas.
• le niveau soutenu : Il est

 n adapte son niveau de langue en fonc

O
tion de son interlocuteur 54
et des circonstances.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 54 11/01/2019 16:25

 Vestiges antiques Échauffe-toi !
mathématiques
Ce curieux temple romain a été à moitié détruit.
Aide Achille l’archéologue à reconstituer Quel genre de triangle
peut posséder 3 axes
le plan exact de l’édifice, sachant que de symétrie ?
les droites d1 et d2 sont les axes de symétrie.
métriques (2)
e sy
Construction d

O A
MÉOM Construction de symétriques (2)
Corrigés page 75

UR P ER d
T’AID
 C
e:
Pour construire le symétrique d’une figur B C’
• On sym étrise chaq ue poin t.
OU
par exemple) ;
• On symétrise deux points (A et B 55
riété s de dist ances, ’
puis on utilise les prop A’
nsti tuer B’
angles et aires identiques pour reco page 53.
Voir Construction de symétriques (1),
la figure.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 55 11/01/2019 16:25

 Livres mystérieux Échauffe-toi !
français
Oh non ! Tous les livres sont encore mélangés !
Mme Grizouille, la bibliothécaire, doit les reclasser Barre les intrus.
dans les rayons. violon orchestre
concert
Aide-la : complète par un nom chaque série maestro collègesolfège
de mots et inscrits sur les marque-pages mélodie maladie
le champ lexical correspondant.
Les champs lexicaux

O
MÉOM
UR Les champs lexicaux
P ER
T’AID
Corrigés page 75

de mots appartenant
Un champ lexical est un ensemble
au même domaine.
• Houle, océan, vague, poissons, eau…
mer.
appartiennent au champ lexical de la
euil…
• Table, bureau, chaise, cana pé, faut
appartiennent au champ lexical des
meubles. 56
collie r, pend entif , bouc les d’oreilles…
• Bague, bracelet,
bijoux.
appartiennent au champ lexical des

04735749_01-80_CPV_6e.indd 56 11/01/2019 16:25

 Mur tagué Échauffe-toi !
mathématiques
Arthur a recouvert l’un des murs de sa chambre
de figures géométriques. Cite 3 quadrilatères
particuliers.
Indique le nombre de chacune des figures
et trouve l’intrus !
drilatères
Triangles et qua

Il y a triangles isocèles.
Il y a triangles équilatéraux.
Il y a triangles rectangles.
Il y a losanges.
Il y a rectangles.
Il y a carrés.

L’intrus est :

O
Corrigés page 75

MÉOM
UR Triangles et quadrilatères
P ER
T’AID

triangle losange rectangle carré 57

triangle triangle
rectangle isocèle équilatéral

04735749_01-80_CPV_6e.indd 57 11/01/2019 16:25

 Mission Peau-Kanta Échauffe-toi !
français
Gaspard a participé à Peau-Kanta Junior
et raconte son expérience à son amie Lou. Coche la phrase correcte.
Mais après toutes ses aventures, Il c’est levé le premier.
il a complètement oublié son orthographe ! Il s’est levé le premier.
Lis attentivement le texte et trouve Il sait levé le premier.
le nombre d’erreurs qu’il contient !
mmaticaux
Homophones gra

J’ai eu là chance de partir en Papouasie

pour l’émission Peau-Kanta. On à pris l’avion, et ont ses
arrêtés a Port Moresby ou vivent 300 000 personnes. Quant on arrive,
les gens son très accueillants. Est la, ces parti pour la forêt tropicale !
Après dix jours en pleine jungle, plus de cent épreuves,
des éliminations tous les jours est une lutte sans relâche contre
les moustiques et autres bêtes bien plus féroces, on à fini par gagner.
On là bien méritée notre médaille ! Quand à moi, je retourne
a l’école dès demain, sans regret. Toutes les bonnes choses
ont une fin.

Il y a erreurs.

O
MÉOM
UR Homophones grammaticaux
P ER
T’AID
a/à : a (verbe avoir), à (préposition).
Corrigés page 75

be avoir).
La/là/l’a : la (article), là (= ici), l’a (ver
(lorsque) , quan t (est suivi de à, au, aux).
Quand/quant : quand
.
Et/est : et (= et puis), est (verbe être)
(le sien ), sont (ver be être) .
Son/sont : son
nom pers onn el = nou s), ont (verbe avoir).
On/ont  : on (pro
Ses/c’est/ces/s’est : ses (les sien s), c’es t (verbe être = cela est), 58
d’un participe passé).
ces (= ceux-là), s’est (verbe être, suivi
), où (pro nom relatif = là où).
Ou/où : ou (= ou bien

04735749_01-80_CPV_6e.indd 58 11/01/2019 16:25

 Atelier bricolage Échauffe-toi !
mathématiques
Thomas a décidé de construire lui-même
un jeu de cubes pour l’anniversaire de son Lequel de ces objets
est un parallélépipède
petit frère César. Il veut fabriquer un grand rectangle ?
parallélépipède rempli de petits cubes.
un CD
Aide-le à répondre à ses interrogations.
Utilise la page de brouillon à la fin une boîte à chaussures
de ton bloc. une règle
ctangle re
Parallélépipède

1 2

O
MÉOM
UR Parallélépipède rectangle
P ER
T’AID droit est
Un parallélépipède rectangle ou pavé
h
a
Corrigés page 75

a 6 faces rectangulaires, 8 sommets,

un solide qui
12 arêtes et 3 dimensions. l
cube
L
Volume = a  a  a
parallélépipède rectangle
Un cube est un pavéh droit a Volume = L  l  h
dont toutes les faces sont
des carrés.
59
l
cube
L
Volume = a  a  a
parallélépipède rectangle
Volume = L  l  h

04735749_01-80_CPV_6e.indd 59 11/01/2019 16:25

 Dialogue de fous Échauffe-toi !
français
Rémi raconte une histoire, Tom donne des renseigne-
ments, Éva décrit quelque chose, Lisa donne des ordres Quel discours n’existe pas ?
à Léo qui lui, cherche à défendre ses idées. descriptif injonctif
Redonne sa bulle à chacun, puis inscris argumentatif introductif
pour chaque enfant le type de discours explicatif narratif
qu’il emploie.
Les types de discours

" Ma maison est très belle. Le portail est noir et

● majestueux, les volets sont vert clair, l’entrée
est grande et ouverte sur le jardin rempli d’arbres
et de fleurs de toutes les couleurs.

On prépara les bagages dès le dimanche soir pour

être sûrs d’être prêts le lundi matin. Ma mère
●
n’avait rien oublié : pique-nique, affaires
" de plongée, vélos sur la galerie… Tout y était.

Pour te rendre chez moi, il faut suivre la direction

● de Créon, puis au moment de la bifurcation
de Saint-Caprais, prendre à gauche et continuer
" tout droit sur 150 mètres.

● Viens, maintenant ! On va faire des bracelets

%
ensemble ! Allez, t’as pas le choix !

Mais je n’ai pas envie, c’est un truc

● de filles ! Tu comprends, j’ai besoin
9 de courir et de me dépenser, moi !

O
MÉOM
UR Les types de discours
P ER
T’AID des intentions de celui qui parle ou écri
t.
Le type de discours varie en fonction eme nts.
ire, des évén
• Le discours narratif raconte une histo
Corrigés page 75

au passé simp le et à l’imp arfait, parfois au présent de narration.

Les verbes sont
onnages, des lieux, des objets.
• Le discours descriptif décrit des pers
prés ent.
Les verbes sont à l’imparfait ou au
des rens eignements ou des explications.
• Le discours explicatif apporte
seille ou interdit.
• Le discours injonctif ordonne, con 60
Les verbes sont à l’impératif.
une idée, cherche à convaincre
• Le discours argumentatif défend
son interlocuteur.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 60 11/01/2019 16:25

 La folle journée Échauffe-toi !
mathématiques
Josette est une femme d’affaire très occupée.
Mais pourra-t-elle prendre son avion pour 150 min =
Hong Kong prévu à 16h15 ? 1h50 2h10 2h30
Suis-la dans sa journée et complète
le tableau au fur et à mesure.
J’ai une réunion avec mon patron à 8h,
qui va durer 45 min. Il me faut ensuite 10 min
pour atteindre la gare et prendre un train pour
Toulouse. Le trajet va durer 18 min. À Toulouse,
ma 2e réunion va durer 2h45. Je dois ensuite
déjeuner très vite (25 min) car j’ai un rdv
chez le dentiste tout à côté (7 min). Trois quart
Durées

d’heure plus tard, je reprends le train (durée

18 min). J’ai 12 minutes de marche à pieds pour
rentrer chez moi. Je fais ma valise pour
Hong Kong (15 min), et je pars pour l’aéroport ;
mais je dois absolument passer chez le cor-
Fin de la réunion avec mon patron donnier, ce qui va me prendre 6 min, puis à
Départ en train pour Toulouse la pharmacie (12 min car il y a toujours beaucoup
Arrivée à Toulouse de monde). Le bus atteindra l’aéroport en 22 min.
Fin de la 2e réunion Il faut que j’arrive 2h avant le décollage.
Fin du déjeuner
Vais-je arriver à temps ? J’hésite à m’arrêter en
Rdv dentiste
chemin pour une séance de yoga de 30 min.
Départ du train de retour
Arrivée du train Josette va-t-elle être en retard à l’aéroport ?
Arrivée chez moi
Départ pour l’aéroport
Départ de chez le cordonnier
A-t-elle du temps pour sa séance de yoga
Départ de la pharmacie
Arrivée à l’aéroport avant de monter dans l’avion ?

O
MÉOM
UR Durées
P ER
T’AID
Corrigés page 75

1 h = 60 min 1 mn = 60 s
r
durée à un horaire, arrête-toi à 60 pou
 Attention, quand tu additionnes une du voya ge) =
rt) + 20 mn (durée
changer d’heure : 13h50 (heure de dépa
arrivée à 14h10 et non 13h 70.
61
ertis tout dans la même unité :
 Quand tu additionnes deux durées, conv
min ou 1h35.
1h15 + 20 min = 75 min + 20 min = 95

04735749_01-80_CPV_6e.indd 61 11/01/2019 16:25

 Salade grecque Échauffe-toi !
français
Pauline doit préparer son contrôle d’histoire
mais elle a mélangé toutes ses fiches ! Le discours narratif
sert à expliquer
Aide-la à reconstituer ce célèbre mythe quelque chose.
grec en replaçant les différentes étapes
vrai
du récit dans l’ordre chronologique.
faux
Souligne le (ou les) lien(s) temporel(s)
et les connecteur(s) logique(s).
Le discours narratif

L’ordre chronologique est : .

O
MÉOM
UR Le discours narratif
P ER
T’AID le déroulement d’une action :
 n texte (ou discours) narratif raconte
U
c’est un récit.
Corrigés page 76

le, des péripéties et un dénouement.

Un récit comporte une situation initia
rer le discours narratif :
 ertains éléments permettent de repé
C
• les verbes d’action
• l’emploi du passé simple et de l’im
parfait (mais parfois du présent) ; 62
ain, deux jours plus tard…), de complé­
• l’emploi de liens temporels (puis, soud …).
rs logiques (et, de plus, mais, alors, ainsi
ments de temps et de connecteu

04735749_01-80_CPV_6e.indd 62 11/01/2019 16:25

 Rayon poissons ! Échauffe-toi !
mathématiques
C’est la panique ! M. Bullocervo, chef du rayon
« aquariums » doit rendre un tableau chiffré à Complète !
son directeur. Malheureusement, il a un peu
1 L = dm3
de mal dans ses conversions de volumes.
Peux-tu l’aider ? = m3

= mm3.
Volumes

O
MÉOM
UR Volumes
P ER
T’AID
1 L = 1 dm3
mes :
Voici le tableau de conversion des volu
Corrigés page 76

m3 dm3 cm3 mm3

km3 hm3 dam3
hL daL L dL cL mL
0 0
0, 0 0 0 0 5 6 0
3.
mm
On lit 56 cm3 = 0,000 056 m ou 56 000 63
3

de 1 m d’arrête.
Le mètre cube est le volume d’un cube Parallèlépipède rectangle, page 59.
Voir

04735749_01-80_CPV_6e.indd 63 11/01/2019 16:25

 Salut l’artiste ! Échauffe-toi !
français
Anatole vient de finir sa peinture mais il n’arrive
pas à bien la décrire au commissaire de l’exposition. Le discours descriptif sert
à raconter quelque chose.
Enrichis son texte avec toutes les expan-
vrai faux
sions proposées.
Le discours descriptif

1. C’est une maison perchée sur une colline, entourée de pâturages et de pommiers.
où serpente une rivière – en fleurs – fraîchement repeinte – verdoyante – petite

2. Les volets sont ouverts et les fleurs mêlent leurs couleurs.

chatoyantes – négligemment – bleus – dans un désordre attendrissant –
qui bordent les fenêtres – sur le jardin

3. Les moutons paissent l’herbe sous le soleil qui darde ses rayons.
paisiblement – premiers – grasse - à la blancheur éclatante – printanier
Corrigés page 76

O
MÉOM
UR Le discours descriptif
P ER
T’AID renseignements sur le cadre du récit,
 n discours descriptif apporte des
U
breux adjectifs qualificatifs et
les lieux, l’atmosphère. Il utilise de nom 64
expansions de GN.
un personnage, il s’agit d’un portrait.
Quand la description est centrée sur

04735749_01-80_CPV_6e.indd 64 11/01/2019 16:25

 Miaou, ouaf ! Échauffe-toi !
mathématiques
Célia, l’assistante du vétérinaire, fait un bilan
sur le nombre d’animaux soignés et replacés cette Comment appelle-t-on
un diagramme en forme
année par le refuge. de camembert ?
Observe bien le tableau et le diagramme
circulaire et aide-la à répondre
aux questions de Monsieur Bétapoil. 3

1
rammes circulaires

5
g
Tableaux / dia

O s
MÉOM
UR Tableaux / diagrammes circulaire
P ER
T’AID
Corrigés page 76

Répartition
Certaines situations peuvent se traduire
par un graphique. des déguisements

fées chevaliers pirates 3 clowns

Déguisements clowns
8 3 10 fées
65
10 7
Nombre d’enfants 8 chevaliers
7 pirates

04735749_01-80_CPV_6e.indd 65 11/01/2019 16:25

 Game designer Échauffe-toi !
français
Tristan écrit le dialogue d’un nouveau jeu vidéo.
Il veut éviter de répéter le verbe dire à toutes Trouve trois synonymes
du verbe rire.
ses phrases.
Complète chaque écran
et barre ce qui ne va pas.
Utilise le passé simple.
isant le dialogue
Les verbes introdu

O
MÉOM
UR Les verbes introduisant le dialogue
P ER
T’AID titif et monotone. Pour éviter cela, il faut
S ouvent, un dialogue peut paraître répé
cteurs du discours : dire, répondre,
apprendre à varier les verbes introdu
Corrigés page 76

demander.

 our varier, tu peux :

P n,
qui te permettra d’insister sur l’intonatio
– choisir un autre verbe plus précis », hésita Lisa.
« Je ne suis pas sûre
le ton ou les sentiments du personnage. 66
ent au verbe, qui te permettra de souligner la façon
– ajouter un complém
tion. « Je ne suis pas sûre », répondit Lisa
de parler du personnage ou son émo
d’une voix hésitante.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 66 11/01/2019 16:25

 Accro à la vidéo ! Échauffe-toi !
mathématiques
La journaliste Sherifa Yotte réalise une enquête :
elle veut connaître la fréquence à laquelle les élèves Dans un diagramme en
bâtons, comment s’appelle
de 6e B jouent aux jeux vidéo dans la semaine. l’axe horizontal ?
Dessine un diagramme en bâtons pour
représenter les résultats.
Fréquence de jeu 0 1 2 3 4 5 6 7
dans la semaine fois fois fois fois fois fois fois fois

Nombre d’élèves 5 4 5 7 3 2 3 1
grammes en bâtons

Nombre
d’élèves
dia
Tableaux /

O s
MÉOM
UR Tableaux / diagrammes en bâton
P ER
T’AID urs données dans un tableau :
Pour tracer un graphique à partir de vale
Corrigés page 76

données
• Trace les deux axes d’abscisses et d’or
uation des deux axes selo n les valeurs du tableau,
• Fixe la grad
corr espond à la valeur attribuée.
• Trace des bâtons dont la longueur Températures
25 °C
Jours lundi
13 °C
mercredi
25 °C
Vendredi
6 °C 13 °C 67
Températures 6 °C
Jours
Lun. mar. ven.

04735749_01-80_CPV_6e.indd 67 11/01/2019 16:25

 L’accord du verbe et de son sujet
Types de sujets Accord
mémo

Groupe nominal ou pronom Accord avec le sujet :

La petite fille boit un jus d’orange.
Elles mangent un gâteau.
– Plusieurs sujets au singulier Accord masculin pluriel :
– Plusieurs sujets féminins et Léo et Tom arrivent demain.
masculins Les garçons et les filles sont venus.
– toi et moi, Accord à la 1re personne
– lui et moi, du pluriel = nous
– elle et moi Toi et moi arriverons en retard demain.

toi et lui Accord à la 2e personne

Plusieurs sujets repris par
un mot de sens collectif
– Beaucoup de …
– peu de …
– Une foule de …
– Un ensemble de …
– Un groupe de …
Groupe nominal précédent
« qui » (pronom relatif)
du pluriel = vous
Toi et lui mangiez des frites lorsque
je vous ai rencontrés.
Accord avec le nom collectif :
La gomme, le stylo, la règle, toute
la trousse m’appartient.
Accord au pluriel :
Peu de livres me plaisent.
Beaucoup de bonbons me font mal
au cœur.
Accord possible soit au singulier
soit au pluriel :
Une foule de gens sortit.
Un ensemble d’individus marchèrent vers
le pont.
Accord avec le groupe nominal :
Ce sont les chats qui mangent
les souris.

77

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 La conjugaison des temps simples
mémo

1er groupe : 2e groupe : 3e groupe : 3e groupe : 3e groupe : 3e groupe :

aimer finir partir aller prendre voir
Présent
j’aime je finis je pars je vais je prends je vois
tu aimes tu finis tu pars tu vas tu prends tu vois
Il aime il finit il part il va il prend il voit
nous aimons nous finissons nous partons nous allons nous prenons nous voyons
vous aimez vous finissez vous partez vous allez vous prenez vous voyez
Ils aiment ils finissent ils partent ils vont ils prennent ils voient

Passé simple
j’aimai je finis je partis j’allai je pris je vis
tu aimas tu finis tu partis tu allas tu pris tu vis
il aima il finit il partit il alla il prit il vit
nous aimâmes nous finîmes nous partîmes nous allâmes nous prîmes nous vîmes
vous aimâtes vous finîtes vous partîtes vous allâtes vous prîtes vous vîtes
ils aimèrent ils finirent ils partirent ils allèrent ils prirent ils virent

Imparfait
j’aimais je finissais je partais j’allais je prenais je voyais
tu aimais tu finissais tu partais tu allais tu prenais tu voyais
il aimait il finissait il partait il allait il prenait il voyait
nous aimions nous finissions nous partions nous allions nous prenions nous voyions
vous aimiez vous finissiez vous partiez vous alliez vous preniez vous voyiez
ils aimaient ils finissaient ils partaient ils allaient ils prenaient ils voyaient

Futur
j’aimerai je finirai je partirai j’irai je prendrai je verrai
tu aimeras tu finiras tu partiras tu iras tu prendras tu verras
Il aimera il finira il partira il ira il prendra il verra
nous aimerons nous finirons nous partirons nous irons nous prendrons nous verrons
vous aimerez vous finirez vous partirez vous irez vous prendrez vous verrez
Ils aimeront ils finiront ils partiront ils iront ils prendront ils verront

Conditionnel
j’aimerais je finirais je partirais j’irais je prendrais je verrais
tu aimerais tu finirais tu partirais tu irais tu prendrais tu verrais
Il aimerait Il finirait Il partirait Il irait Il prendrait Il verrait
nous aimerions nous finirions nous partirions nous irions nous prendrions nous verrions
vous aimeriez vous finiriez vous partiriez vous iriez vous prendriez vous verriez
ils aimeraient ils finiraient ils partiraient ils iraient ils prendraient ils verraient

78

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 14/01/2020 16:47
/09/20 inclus. Règle
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RÉ V I
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r en Français – Maths
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La matière

L’échauffement :
un petit quiz
pour bien démarrer
l’activité

La notion

Le jeu

Tous les corrigés

Le mémo en fin de bloc
pour rappeler
l’essentiel à savoir
sur la notion

t aimer les révisions !

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