PROPOSITION DE PROGRESSION DU PROGRAMME DE TP MACHINISME

AGRICOLE DANS LES TROISIEMES ET QUATRIEMES ANNEES DES LYCEES

TECHNIQUES AGRICOLES DU BENIN
Quotas horaire hebdomadaire 4heures

Compétence Objectifs généraux Objectifs spécifiques Contenu notionnel :

Situer les différents organes du - Localisation des différents organes du

Conduire le tracteur Conduire le tracteur tracteur
tracteur S’approprier les dispositions Les dispositions sécuritaires lors de la
sécuritaires lors de la conduite du conduite du tracteur
tracteur - Le code de la route
Démarrer et arrêter un moteur de Mise en marche et arrêt d’un moteur de
tracteur tracteur

Conduire le tracteur sans Déplacement du tracteur sans attelage

attelage
Atteler les différents matériels de Attelage des différents matériels de travail
travail
 Réaliser les opérations de  Les opérations de l’entretien journalier
Réaliser la Réaliser la l’entretien journalier sur le sur le tracteur
maintenance sur le maintenance sur le tracteur  Remplissage de la fiche technique de
tracteur tracteur suivi
 Réaliser les opérations de  Les opérations de l’entretien journalier
l’entretien journalier sur le sur le matériel non motorisé
matériel non motorisé  Remplissage de la fiche technique de
suivi
  Faire le Rodage
 Réaliser quelques
opérations des entretiens
périodiques
 Faire les entretiens de fin de
campagne
 Réparer quelques pannes
usuelles
Utiliser le tracteur Utiliser le tracteur Identifier le matériel à atteler
 Le Rodage

Remplissage de la fiche technique de
suivi
 Quelques opérations d’entretiens
périodiques (les opérations qu’on peut
réaliser)
 Remplissage de la fiche technique de
suivi
 Faire les entretiens de fin de campagne
 Causes et remèdes de quelques pannes
usuelles
Identification du matériel à atteler

Régler le matériel de travail du Réglages le matériel de travail du sol

Evaluer le coût de revient
horaire de l’utilisation du
tracteur
sol
Réaliser les opérations culturales Les opérations culturales avec le tracteur
avec le tracteur  Le labour
 Le labour  Le hersage / pulvérisage
 Le hersage / pulvérisage  Semis
 Semis  Entretien de culture
 Entretien de culture
Ranger le matériel après Rangement du matériel après utilisation
utilisation
Déterminer les composantes du
 Les composantes des frais fixes
coût d’une culture motorisée
 Les composantes des frais variables
Evaluer le coût de
revient horaire de Déterminer le coût horaire
l’utilisation du  Calcul du coûtt horaire (notion de
tracteur (notion de rentabilité)
rentabilité)