CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021 Consigne II

Réponds par Vrai ou Faux aux affirmations suivantes sans les

1ère Série des devoirs surveillés du 2ème Semestre recopier :
Epreuve : Histoire-Géographie 1- Le Vodoun est la seule religion pratiquée au Bénin.
Classe : 6ème 2- Le Vodoun est une religion née en Afrique.
Durée : 1h 30min
3- Les différentes religions pratiquées au Bénin contribuent à la
Coef : 01
culture de la Paix.
4- Les principes de base de chaque religion sont presque les mêmes.
Réponds dans l’ordre aux consignes suivantes sur la notion de
la Religion et celle du milieu.
Consigne III
Consigne I 1- Définis les mots suivants :
1- Cite les grandes zones thermiques observées à la surface du globe. - Religion.
2- Relie les mots ou expressions à leur définition convenable sans - Paix.
croiser les flèches. 2- Cite deux (02) principes de base du Vodoun.
3- Associe les éléments de la case A à leur correspondant de la case
Tropiques Ligne Imaginaire qui divise la terre
en deux parties égales. B.
Case A Case B
Cercles remarquables parallèles à Mecque Christianisme
Atmosphère l’équateur.
SAKPATA Vodoun
Equateur Grande enveloppe gazeuse.
Rome Islam

Méridiens Lignes Imaginaires qui relient 4- Le 1er Janvier, Assiba est prise de force par ses parents dans le
verticalement les deux pôles. couvent du Vodoun.
* Donne ton point de vue sur cette pratique des parents.

Bonne Réflexion !!!

CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021  La recherche scientifique est développée dans les milieux
tempérés.
1ère Série des devoirs surveillés du 2ème Semestre  L’homme n’a pas transformé les paysages dans les milieux
Epreuve : Histoire-Géographie tempérés.
Classe : 5ème  Les ressources naturelles sont bien gérées en milieux
Durée : 1h 30min tempérés.
Coef : 01
Consigne III
Réponds dans l’ordre aux consignes suivantes sur le 1) Voici une liste d’éléments :
dynamisme économique des milieux tempérés. - Pollution des eaux.
- Chômage.
Consigne I - Création des espaces verts.
1) Reproduis et complète le tableau. - Epuisement des ressources naturelles.
Domaine Climat Sol Végétation Classe-les dans le tableau ci-dessous :
Garrigue et Problèmes des milieux Solutions
Méditerranéen ? ?
maquis tempérés envisagées
Lessivé et
Océanique ? ?
Brun
Hivers froids et secs
Continental longs, enneigés et ? ?
rigoureux. Eté chaud
2) Voici une liste de pays : 2) Sur un globe terrestre de rayon 3cm, localise les milieux tempérés
Bénin – Chili – Togo – France – Tunisie – Angola – USA – URSS – à l’aide de deux (02) couleurs différentes.
Mali – Burkina Faso – Australie.
* Transcris sur ta copie les (06) pays qui appartiennent aux Bonne Réflexion !!!
milieux tempérés.

Consigne II
Recopie sur ta copie la seule information juste :
CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021 Tâche : Tu es invité (e) à expliquer des faits sur des cas de
violations des droit de l’homme dans le monde.
1ère Série des devoirs surveillés du 2ème Semestre
Epreuve : Histoire-Géographie Texte :
Classe : 4ème
Les défenseurs des droits de l’homme reconnaissent que la
Durée : 02heures
déclaration universelle des droits de l’homme est toujours
Coef : 02
davantage un rêve qu’une réalité.
 Sujet Des violations se produisent dans chaque partie du
Compétence disciplinaire, objet d’évaluation monde… Les individus sont torturés et subissent des abus dans au
- Expliquer un fait ou un phénomène en Histoire et en moins 77 pays… Les enfants et les femmes sont marginalisés de
Géographie. diverses façons.
- Agir dans le sens de la bonne gestion des ressources en Site Internet : www.Fr.humanrights.com/WI
Histoire et en Géographie.
Consigne
 Critères d’évaluation 1) Présente le texte en indiquant la source et l’idée générale.
 Critères minimaux 2) Explique les cas de violations des droits de l’homme dans le
- Interprétation correcte de la situation. monde.
- Utilisation correcte des outils de la discipline. 3) Dégage l’intérêt du texte.
- Cohérence interne.
 Critères de perfectionnement Bonne Réflexion !!!
- Originalité de l’analyse.

I- Histoire (Explication de texte)

Contexte d’évaluation
Partout dans le monde, de flagrants cas de violations des
droits de l’homme s’observent.
CEG 2 CANA Année Scolaire : 2020-2021 2) Expose les conséquences politiques et économiques de la
colonisation pour l’Afrique.
1ère Série des devoirs surveillés du 2ème Semestre 3) Donne tes impressions sur ces conséquences.
Epreuve : Histoire-Géographie
Classe : 3ème II- Géographie : (Explication de texte)
Durée : 02heures Contexte d’évaluation
Coef : 02 Dans le cadre de la préparation de ton examen, tu as fait des
recherches sur la CEDEAO.
 Sujet Tâche : Sur la base de ces recherches et de tes connaissances sur la
Compétence disciplinaire, objet d’évaluation
CEDEAO, tu es invité (e) à expliquer le texte suivant, en te conformant
- Expliquer un fait ou un phénomène en Histoire et en Géographie.
à la consigne.
- Agir dans le sens de la bonne gestion des ressources en Histoire et en
Géographie.
Texte :
Quand des marchés se développent grâce à l’intégration
 Critères d’évaluation économique, davantage de fournisseurs sont attirés vers le marché
 Critères minimaux régional et les entreprises peuvent se spécialiser (…)
- Interprétation correcte de la situation. En outre, l’intégration régionale a des retombées technologiques
- Utilisation correcte des outils de la discipline. conduisant à des gains de productivité et à une réduction des coûts de
- Cohérence interne. production, ce qui attire d’autres investissements et favorise par
 Critères de perfectionnement conséquent l’accumulation des facteurs de production.
- Originalité de la production. https://www.memoireonline.com/la problématique-de-l-intégration-de-
l’Afrique-face-la multiplicité-des organisations-sous-r44.htm.
I- Histoire (Dissertation) consulté le 26/03/19 à 12h.
Contexte d’évaluation/Tâche Consigne
La deuxième moitié du XIXe siècle a été marquée par la 1- Présente te texte en indiquant la source et l’idée générale.
dégradation des rapports entre les puissances européennes qui opéraient 2- Explique comment l’intégration économique permet le
en Afrique. Cette situation a débouché sur l’organisation de la développement des Etats.
conférence de Berlin que tu es invité (e) à expliquer en t’appuyant sur 3- Donne ton opinion de vue sur la contribution de la CEDEAO au
la consigne ci-dessous. développement du Bénin.
Consigne :
1) Présente les causes de la tenue de la conférence de Berlin. Bonne Réflexion !!!