Nom 

: Classe :
Prénom :

Classe de 4ème DEVOIR N° 2 : 25 min

LA DYNAMIQUE INTERNE DE LA TERRE
Consignes  : Vous disposez de 25 minutes pour répondre aux questions posées sur votre feuille.
Apportez un soin particulier à l’écriture, à la propreté. Faites des phrases complètes. Il en sera tenu
compte dans votre note.
Bonne chance !

Soin apporté à la communication : /2

Partie I : Mobiliser ses connaissances /9

1- Choisir la proposition correcte :

A B C D
a- La lithosphère La partie La partie Une La partie
est : superficielle du superficielle du asthénosphère superficielle du
manteau globe moins rigide modifiée globe rigide
b- Le volcanisme Au niveau d’une Au niveau de la Au niveau des Au niveau des
explosif se trouve : dorsale lithosphère fosses océaniques zones de
divergence
c- Une plaque Est une zone Est composée S’éloigne toujours Correspond à de la
lithosphérique : moins rigide du uniquement de d’une autre plaque lithosphère rigide
manteau continents se déplaçant sur
de l’asthénosphère

2- Indiquer si les propositions sont vraies ou fausses.

Puis corriger les phrases fausses…

a- La répartition des séismes et des volcans permet de délimiter les plaques lithosphériques.
b- La lithosphère océanique se forme au niveau des fosses océaniques.
c- L’asthénosphère repose sur la lithosphère.
d- Les mouvements de divergence sont observés au niveau des dorsales.
e- Les chaînes de montagnes se forment lors de la collision de deux plaques lithosphériques.

3- Retrouver l’ordre chronologique de ces évènements :

a- Ouverture d’un nouvel océan

b- Collision entre deux continents
c- Fermeture d’un océan au niveau d’une fosse océanique
d- Création d’un rift continental
e- Formation d’une chaîne de montagnes
f- Mouvements de divergence au sein d’un continent

4- Définir le mot : lithosphère.

5- Quels sont les 3 types d’éléments possibles à la frontière des plaques ?

Partie II : Argumenter et mettre en relation des informations
Communiquer à l’écrit /9

Exercice 1 : Histoire des sciences

Depuis Aristote, on pense que la Terre s’est

formée par une série de grandes
catastrophes, en un laps de temps très court,
ayant ainsi acquis sa géographie qu’on lui
connaît aujourd’hui. Les progrès en
cartographie permirent à de nombreux
scientifiques de relever la complémentarité
entre les rivages de part et d’autre de
l’Atlantique.
A la fin du XIXème siècle, deux modèles
différents expliquent cette complémentarité
des côtes par des mouvements verticaux et
horizontaux. Ces deux modèles en
contradiction ne permettent, ni l’un ni l’autre,
d’expliquer l’ensemble des faits géologiques
connus à cette époque. Alfred Wegener fut
un des premiers scientifiques à envisager le
déplacement horizontal des continents.

SVT Cycle 4, Hachette, p.54-55

6- Qu’envisage Wegener ?
7- Recenser les arguments utilisés par Wegener

Exercice 2 : La fosse de Nankai

SVT Cycle 4, Nathan, p.376

8- Retrouver les arguments qui permettent de mettre en évidence la frontière entre la plaque
Pacifique et celles des Philippines sur le document 1.
9- Que met en évidence le document 2 ?