ÉVALUATION

CLASSE : Première

VOIE : ☒ Générale ☐ Technologique ☐ Toutes voies (LV)

ENSEIGNEMENT : Sciences de la vie et de la Terre

DURÉE DE L’ÉPREUVE : 2h
Niveaux visés (LV) : LVA LVB
Axes de programme :
Q1 : Corps humain et santé / Le fonctionnement du système immunitaire humain
Q2 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant / La dynamique interne de la Terre

CALCULATRICE AUTORISÉE : ☐Oui ☒ Non

DICTIONNAIRE AUTORISÉ : ☐Oui ☒ Non

☐ Ce sujet contient des parties à rendre par le candidat avec sa copie. De ce fait, il ne peut être
dupliqué et doit être imprimé pour chaque candidat afin d’assurer ensuite sa bonne numérisation.

☒ Ce sujet intègre des éléments en couleur. S’il est choisi par l’équipe pédagogique, il est
nécessaire que chaque élève dispose d’une impression en couleur.

☐ Ce sujet contient des pièces jointes de type audio ou vidéo qu’il faudra télécharger et jouer le
jour de l’épreuve.
Nombre total de pages : 5

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 Classe de première

Voie générale

Sciences de la vie et de la Terre

Durée de l’épreuve : 2 heures

Les élèves doivent traiter les deux exercices du sujet.

Les calculatrices ne sont pas autorisées.

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 Exercice 1 – Mobilisation des connaissances – 10 points
Corps humain et santé
Le fonctionnement du système immunitaire humain

Réaction inflammatoire et déclenchement de la réaction immunitaire adaptative

Question 1 Lors d’une infection par un pathogène, expliquez les différents

rôles des macrophages.

Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des
représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour
illustrer l’exposé comme des expériences, des observations, des exemples ...
Le document fourni est conçu comme une aide : il peut vous permettre d’illustrer votre
exposé mais son analyse n’est pas attendue.

Cellules immunitaire en culture observées au microscope électronique à

balayage (diamètre du lymphocyte 6 µm)

https://www.assistancescolaire.com/enseignant/lycee/

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 Exercice 2 – Pratique d’une démarche scientifique – 10 points

La Terre, la vie et l’organisation du vivant

La dynamique interne de la Terre

La dynamique des plaques lithosphériques

Question 2 Déterminer à partir de différentes méthodes géologiques, les

mouvements relatifs actuels et passés des plaques : Pacifique et Nazca, Nazca
et Sud-Américaine. La direction de ces mouvements sera précisée quand cela
est possible.

Selon une démarche à votre initiative, vous développerez une réponse argumentée
utilisant de données précises extraites des documents.

Document 1 – Carte de l’âge des fonds océaniques établie à partir des anomalies
magnétiques.

Modifié d’après SVT, Première S, Hatier 2001

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 Document 2 –Alignements volcaniques dans la plaque du Pacifique

Âge de certains
Ex : 40 Ma volcans en millions
d’années

Modifié d’après SVT, Première S, Hatier 2001, page 307

Les volcans actuellement actifs sont signalés.

Pour de nombreux volcans éteints, leur sommet est sous le niveau de la mer.

Document 3 – Répartition des foyers sismiques au niveau du Chili selon la coupe

1 2
OCÉAN PACIFIQUE Fosse VOLCANS
AMÉRIQUE DU SUD
1 océanique
2

Séismes superficiels

Séismes intermédiaires

Séismes profonds

(Extrait du logiciel Sismolog).

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