Cours et exercices de mathématiques M. CUAZ, http://mathscyr.free.

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VECTEURS – EXERCICES CORRIGES
Exercice n°1.
On considère un hexagone régulier ABCDEF de centre O, et I et J
les milieux respectifs des segments [AB] et [ED]. En utilisant les
lettres de la figure citer :
1) Deux vecteurs égaux
…………………………………………………….
2) Deux vecteurs de même direction, de sens contraire et de normes
différentes
…………………………………………………….
3) Deux vecteurs de même direction, de même sens et de normes
différentes
…………………………………………………….
4) Deux vecteurs de direction différentes et de même norme.
…………………………………………………….
5) Deux vecteurs opposés.
…………………………………………………….
Exercice n°2. Compléter les pointillés à l'aide de la relation de Chasles
JJG JJG JJG JJG JJG JJG JJJG JJJG JJJG JJJG G JJJG JJJG JJG
IJ = IB + B. .E = F . + G. AB + BC + CD + DE = .. XK = XL + .K
JJG G JJG JJJG JJG JJG G JJJG JJG JJG JJJG JJG JG
H . = .. + IJ AB = .C + .D + .. CD = .A + A. RS = R. + .S
JJJJG JJG G G JJJG JJG JG JJJG G JJG
MN = .P + .. .. = JK + .M .Y = XJ + .. + .R
Exercice n°3.On considère la figure-contre : D E F
En n'utilisant que les lettres représentées sur cette figure, compléter :
JJJG JJJG G
AB + FE =.........................................................................................
JJJG JJJJG H
AB + AH ...........................................................................................
JJJG JJJG B
BA + BC =......................................................................................... C
JJJG JJJG
BC + DE =......................................................................................... A
JJJG JJJG
BF + GF =........................................................................................
JJJG JJJG
AE + FB =.........................................................................................
Exercice n°4. ABC est le triangle ci-contre
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
1) Placer les points D et E tels que AD = AC − AB et AE = AB − AC
2) Démontrer que A est le milieu de [ED] .
Exercice n°5.
Dans chaque cas , Déterminer à partir du graphique une relation du type : =k où k est un réel :

………………………. ………………………. ………………………. ……………………….

Exercice n°6. ABCD étant un parallélogramme, construire les points I, J et K tels que :
JJG JJJG JJJG 3 JJJG JJJJG JJJG JJJG
AI = 3 AB DJ = − CD DK = CA + 3 AB
2
Exercice n°7.
JJJG JJJG G
Soit A et B deux points distincts d’un plan. Placer le point G tel que −2GA + 5GB = 0

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Exercice n°8.
JJJG JJJG JJJG JJJJG JJJG JJJG
G
( )
1) Exprimer plus simplement le vecteur : n = 2 MA − AC + MB − 3MC en fonction de AB et AC .
G G G G G G 5G G 2G
2) u , v et w sont 3 vecteurs. Déterminer le nombre k tel que w = k u sachant que u = − v et que w = v .
4 3
Exercice n°9. Soient trois points A, B et C distincts non alignés.
G G
Les vecteurs w et x sont-ils colinéaires dans les cas suivants?
G JJJG G JJJG G JJJG JJJG G JJJG JJJG
1) w = 2 AB et x = –6 AB 2) w = –2 AB +3 AC et x = 4 AB –6 AC
G JJJG JJJG G JJJG JJJG 1
G JJJG JJJG G 3 JJJG JJJG
3) w = 3 AB – AC et x = 9 AB –2 AC 4) w = AB +3 AC et x = – AB –9 AC
2 2
G 1 JJJG JJJG G 1 JJJG JJJG G 2 JJJG 3 JJJG G 1 JJJG 3 JJJG
5) w = AB +2 AC et x = AB – 3 AC 6) w = AB – AC et x = AB – AC
3 2 5 5 2 4
Exercice n°10. On considère un triangle ABC.
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
1) Construire les points D et E tels que AD = AC + AB et BE = AB + AD
JJJJG 2 JJJG JJJG 2 JJJG
2) Construire les points M et N tels que AM = AB et AN = AC
JJJJG JJJG 3 3
3) Exprimer MN en fonction de BC . Que peut-on en déduire pour (MN) et (BC) ?

Exercice n°11.
Soit ABCD un quadrilatère quelconque. On désigne par I,J,K et L les milieux respectifs de [AB], [BC], [CD] et [DA]
JJG JJJG
1) Trouvez le nombre h tel que IJ =h AC
JJJG
2) Que peut-on dire de LK ?
3) Conclure sur la nature du quadrilatère IJKL
Exercice n°12. On considère un triangle ABC.
JJJG 1 JJJG JJJG 4 JJJG
On désigne par P le milieu de [AB], et par Q et R les points définis par BQ = - BC et RC = AC
JJJG JJJG JJJG 3 5
JJJG
1) Exprimer PQ et PR en fonction des vecteurs AB et AC
JJJG JJJG
2) Que peut-on dire des vecteurs PQ et PR ?
3) Que peut-on en déduire ?
Exercice n°13. Soit ABC un triangle.
JJJG 5 JJJG 3 JJJG JJJG JJJG 1 JJJG
On désigne par D et E les points tels que : AD = AC + CB et CE = –2 AC + AB
2 2 2
Montrer que le point B est le milieu du segment [ED].
Exercice n°14. Soit ABC un triangle.
JJJG 2 JJJG JJJG 1 JJJG JJJG JJJG
1) On désigne par J , D et K les points tels que AJ = AB , BK = BC et AD = 2 AC
3 2
2) Montrer que les points J, D et K sont alignés.

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VECTEURS – CORRECTION
Exercice n°1
1) Deux vecteurs égaux sont par exemple :
JJJG JJJG JJJG JJJG
AB = FO = OC = ED
JJJG JJJG JJJG JJJG
ou encore FE = AO = OD = BC
2) Deux vecteurs de même direction, de sens contraire et de
normes différentes sont par exemple :
JJJG JJJG
AB et CF
3) deux vecteurs de même direction, de même sens et de
normes différentes sont par exemple :
JJJG JJJG
AB et FC
4) Deux vecteurs de direction différentes et de même norme
sont par exemple :
JJJG JJJG
AB et BC
5) Deux vecteurs opposés sont par exemple :
JJJG JJJG
AB et DE
Exercice
JJG JJG n°2JJ
Compléter
JG leJJJ
s pG ointJJJ
illéGs à l'JJJ
aid
G e de la relation de ChaslesJJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
IJ = IB + BJ FE = FG + GE AB + BC + CD + DE = AE
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJG JJJG JJJG JJJG JJJG
XK = XL + LK HJ = HI + IJ AB = AC + CD + DB
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJG
CD = CA + AD RS = RA + AS (ou n’importe quelle XY = XJ + RY + JR (on change alors
autre lettre que A) l’ordre des vecteurs dans la somme)
JJJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJJG
MN = MP + PN JM = JK + KM
EJJJ
xeGrciceJJJ
nG°3 OJJJ
n GconsJJJ
idGère JJJ
la Gfigure suivante :
AB + FE = AB + BC = AC
JJJG JJJJG JJJG JJJG JJJG
AB + AH = AB + BE = AE
JJJG JJJG JJJG JJJJG JJJG
BA + BC = FG + GH = FH
JJJG JJJG JJJG JJJG G
BC + DE = BC + CB = 0
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
BF + GF = BF + AB = AB + BF = AF
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
AE + FB = AE + EC = AC
Exercice n°4
1)
JJJG JJJG JJJG
AD = AC − AB
JJJG JJJG
= AC + − AB


( )
opposé du
JJJG
JJJG PG
JJJ
vcteur AB
JJJG JJJG JJJG
= AC + BA = BA + AC = BC
JJJG JJJG JJJG
AE = AB − AC
JJJG JJJG
= AB + − AC


( )
opposé du
JJJJG
JJJG PG
vcteur AC
JJJ JJJG JJJG JJJG
= AB + CA = CA + AB = CB
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
2) Puisque CB = − BC , on déduit que AE = − AD = DA , qui caractérise le fait que A est le milieu de {ED]

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Exercice n°5

et ont la même et ont la même et ont la même et ont la même

direction, et sont de même direction, et sont de sens direction, et sont de sens direction, et sont de même
sens donc k > 0 . contraire donc k < 0 . contraire donc k < 0 . sens donc k > 0 .
G 5G G 2G G 6G G 4G 2G
u= v u=− v u=− v u= v= v
3 3 5 6 3
Exercice n°6

JJJG 3 JJJG 3 JJJG

DJ = − CD = DC
2 2
Exercice n°7
1) On écrit
JJJG JJJG JJJG JJJJG
G
( )
n = 2 MA − AC + MB − 3MC
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
( ) (
= 2 MA − AC + MA + AB − 3 MA + AC )
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
= 2 MA − 2 AC + MA + AB − 3MA − 3 AC
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG
= 2 MA + MA − 3MA − 2 AC + AB − 3 AC
JJJG JJJG
= AB − 5 AC
G 5G G 4G G 2G G 3G
2) Si u = − v , alors v = − u . Si w = v , alors v = w
4 5 3 2
G 4G
v = − 5 u 3G 4G G 2  4 G 8 G
Ainsi  ⇔ w = − u ⇔ w = ×− u  = − u
vG = 3 wG 2 5 3  5  15
 2
G G 8
Ainsi le nombre nombre k tel que w = k u vaut k = −
15
Exercice
JJJGn°8 JJJG G
− 2GA + 5 GB
N =0
Relation

JJJG 
JJJG
de Chasles
JJJ
G G JJJG JJJG JJJG G
( )
⇔ −2GA + 5 GA + AB = 0 ⇔ −2GA + 5GA + 5 AB = 0
JJJG JJJG G
⇔ 3GA + 5 AB = 0
JJJG JJJG JJJG −5 JJJG JJJG 5 JJJG
⇔ 3GA = −5 AB ⇔ GA = AB ⇔ AG = AB
3 3
D’où une construction du point G :
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Exercice n°9
G JJJG G JJJG G JJJG JJJG G G G G G
1) Si w = 2 AB et x = –6 AB , alors −3w = −3 × 2 AB = −6 AB = x . Puisque x = −3w , les vecteurs x et w sont
colinéaires
G JJJG JJJG G JJJG JJJG
2) Si w = –2 AB +3 AC et x = 4 AB –6 AC , alors
JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG JJJG G
G
( ) ( )
−2w = −2 −2 AB + 3 AC = ( −2 ) × −2 AB + ( −2 ) × 3 AC = 4 AB − 6 AC = x .
G G G G
Puisque x = −2 w , les vecteurs x et w sont colinéaires
G JJJ
G JJJG G JJJG JJJG G G
3) Si w = 3 AB – AC et x = 9 AB –2 AC , les vecteurs ne sont pas colinéaires, car s’il existait un réel k tel que k w = x ,
JJJG JJJG JJJG JJJG G 3k = 9
G
( )
on aurait kw = k 3 AB − AC = 3k AB − k AC = x si et seulement si 
 − k = −2
. Or il n’existe aucune valeur k réelle

solution de ce système
G 1 JJJG JJJG G 3 JJJG JJJG G  1 JJJG JJJG  3 JJJG JJJG G
4) Si w = AB +3 AC et x = – AB –9 AC , alors −3w = −3  AB + 3 AC  = − AB − 9 AC = x . Puisque
2 2 2  2
G G G G
x = −3w , les vecteurs x et w sont colinéaires
G 1 JJJG JJJG G 1 JJJG JJJG
5) Si w = AB +2 AC et x = AB -3 AC , les vecteurs ne sont pas colinéaires, car s’il existait un réel k tel que
3 2
k 1
G G G  1 JJJG JJJG  k JJJG JJJG G  =
k w = x , on aurait kw = k  AB + 2 AC  = AB + 2k AC = x si et seulement si  3 2 . Or il n’existe aucune
3  3 2k = −3
valeur k réelle solution de ce système
2 JJJG 3 JJJG
G G 1 JJJG 3 JJJG 5G 5  2 JJJG 3 JJJG  5 2 JJJG 5 3 JJJG
6) Si w =AB − AC et x = AB – AC alors w =  AB − AC  = × AB − × AC
5 5 2 4 4 45 5  4 5 4 5
1 JJJ
G 3 JJJG G G 5G G G
= AB − AC = x . Puisque x = w , les vecteurs x et w sont colinéaires.
2 4 4
Exercice n°10
1) et 2) voir ci-contre
3)
JJJJG JJJG JJJG JJJJG 2 JJJG
MN = MA + AN = − AM + AC
3
2 JJJG 2 JJJG 2 JJJG 2 JJJG
= − AB + AC = BA + AC
3 3 3 3
JJJ
G JJJG JJJG
2
(
= BA + AC = BC
3
)2
JJJJG 3 JJJG
Les vecteurs MN et BC étant colinéaires,
on déduit que les droites (MN) et (BC) sont parallèles
Exercice n°11 (le Théorème de Varignon)

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1) Dans le triangle ABC, I étant le milieu de [AB]et J celui de [BC], on applique la propriété dite de la droite des milieux
JJG 1 JJJG
(ou de Thalès Vectoriel) pour conclure que IJ = AC
2
2) Dans le triangle ACD, L étant le milieu de [AD]et K celui de [CD], on applique la propriété dite de la droite des
1 JJJGJJJG
milieux (ou de Thalès Vectoriel) pour conclure que LK =
AC
2
JJG 1 JJJG JJJG 1 JJJG JJG JJJG
3) Puisque IJ = AC et LK = AC , on conclut que IJ = LK , donc que IJKL est un parallélogramme.
2 2
Exercice n°12
1)
JJJOn
G écrit
JJJG JJJG
PQ = N
PB + BQ
car P est
le milieu
de [ AB] par définition
P  
1 JJJG  1 JJJG 
= AB +  − BC 
2  3 
JJJG JJJG JJJG
1
= AB − BA + AC
2
1
3
( )
1 JJJG 1 JJJG 1 JJJG
= AB − BA − AC
2 3 3
1 JJJG 1 JJJ
G 1 JJJG
= AB + AB − AC
2 3 3
5 JJJG 1 JJJG
= AB − AC
6 3
JJJG 4 JJJG JJJG 4 JJJG
Si RC = AC , alors, on peut écrire de plus que CR = CA , d’où :
5 5
JJJG JJJG JJJG JJJG
PR = N PA + AC + CR
car P est
le milieu
de [ AB] par définition
P  
1 JJJ
G JJJG  4 GJJJ
= BA + AC +  CA 
2 5 
1 JJJG JJJG 4 JJJG
= − AB + AC − AC
2 5
1 JJJG 1 JJJG
= − AB + AC
2 5

2) On calcule
3 JJJG 3  5 JJJG 1 JJJG 
− PQ = −  AB − AC 
5 56 3 
3 × 5 JJJG 3 ×1 JJJG
=− AB + AC
5× 6 5× 3
1 JJJG 1 JJJG
= − AB + AC
2 5
JJJG
= PR JJJG JJJG
Les vecteurs PR et PQ sont donc colinéaires

3) On en déduit que les points P, Q et R sont alignés

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Exercice n°13
JJJG JJJG JJJG JJJG
1) On va exprimer les vecteurs BD et BE en fonction de AB et AC afin de montrer qu’ils sont colinéaires
On écrit d’une part :
JJJG JJJG JJJG
BD = BA + AD
JJJG 5 JJJG 3 JJJG
= BA + AC + CB
2 2
JJJG 5 JJJG 3 JJJG JJJG
= − AB + AC + CA + AB
2 2
( )
JJJG 3 JJJG 5 JJJG 3 JJJG
= − AB + AB + AC − AC
2 2 2
1 JJJG JJJG
= AB + AC
2
Et d’autre part :
JJJG JJJG JJJG
BE = BC + CE
JJJG JJJG JJJG 1 JJJG
= BA + AC − 2 AC + AB.
2
JJJG 1 JJJG JJJG JJJG
= − AB + AB + AC − 2 AC
2
1 JJJ
G JJJG
= − AB − AC
2 JJJG JJJG
Puisque BD = − BE , on en déduit que le point B est le milieu du segment [ED].
Exercice n°14
On écrit successivement :
JJJG JJG JJJG JJJG
JK = JA + AB + BK
2 JJJG JJJG 1 JJJG
= BA + AB + BC
3 2
2 JJJG JJJG 1 JJJG JJJG
= − AB + AB + BA + AC
3 2
( )
2 JJJG JJJ
G 1 JJJG 1 JJJG
= − AB + AB − AB + AC
3 2 2
1 JJJG 1 JJJG
= − AB + AC
6 2
JJJG JJG JJJG 2 JJJG JJJG 2 JJJG JJJG JJJG JJG
J
puis JD = JA + AD = BA + 2 AC = − AB + 2 AC , ce qui nous permet de constater que JD = 4 JK , donc de
3 3
conclure que les points J,D et K sont alignés.

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