Thème 2:

Mouvement et interaction:

Chapitre 1 :
Mouvement et calcul de vitesse
I) Rappels et définitions:
Activité 1: Evaluation diagnostique:
I) Rappel et définitions:
Bilan 1:

Cette relation peut aussi s’écrire sous les formes:

t = d / v pour calculer la durée d’un parcours

d = v x t pour calculer la distance parcourue

 Réinvestissement:
Exercices Utilisation relation vitesse:
 Réinvestissement:
Calculs de vitesses:
Débutant:
1) V = d / t = 50 / 20 = 2.5 m/s
2) On doit faire la conversion pour avoir les bonnes unités dans la relation:
160mm = 16 cm alors t = d /v = 16 / 2 = 8cm.
3) V = d / t = 316 / 4 = 79 km/h
4) On cherche t, or t = d / v =60 / 40 = 1,5h
5) V = 240 / 3 = 80 km/h

Confirmé:
1) 1h et demie s’écrit en décimal 1,5h car 30minutes est la moitié d’une heure
(0.5h donc). Il fait 8 tours de 4.2km soit 8x4.2 = 33.6km. Donc v = 33.6 / 1.5 =
22.4 km/h
2) On doit exprimer 20minutes en heures, soit 20min = (20/60)h =0.33h. Donc d
= v x t = 900 x 2.33 = 2097km
3) 90min = (90 x 60) s = 5400s donc d = v x t = 5400x7800 = 42120000m =
42120km
4) 900 m = 0.9km et 25min = (25/60)h = 0.42h d’où v = 0.9/0.42 = 2.14km/h
4) 22 km/h = (22÷3.6) m/s = 6.11m/s ainsi t= d/v= 500/6.11= 81s
 II) Vitesse moyenne et vitesse
instantanée:
Activité 2 : Course de Kylian Mbappé:
 II) Vitesse moyenne et vitesse
instantanée:
Activité 2 Correction :
1) On sait que la longueur du stade est de 105m.
On peut voir sur la photo qu’il y a 10 lignes de tonte sur la moitié du terrain,
donc 20 sur tout le terrain.
La largeur d’une ligne est donc 105 ÷ 20 = 5.25 m.
Kilyan parcours 11 lignes entre le départ et l’arrivée et donc une distance de
11 x 5.25 = 57.75m.
2) D’après l’énoncé il y a 0.3s entre chaque photo, donc entre 2 positions de
Kylian. On mesure sur la photo 21 écarts de position. Il s’est donc écoulé :
21 x 0.3 = 6.3s entre le départ et l’arrivé.
3) Pour calculer la vitesse on utilise la relation v= d ÷ t
d’où v = 57.75 ÷ 6.3 = 9.2 m/s
4) Pour convertir les m/s en km/h on réalise une multiplication par 3.6.
Donc 9.16 m/s = (9.6 x 3.6 ) km / h = 34.7 km/h
5) Les médias avaient donc tort.
6) On comprend que 37km/h est la vitesse atteinte à un instant de la course.
La vitesse instantanée est donc la vitesse à un moment précis alors que la
vitesse moyenne est liée à la totalité d’un trajet.
 II) Vitesse moyenne et vitesse
instantanée:
Bilan 2 :
La vitesse instantanée d’un solide est sa vitesse à un instant précis que l’on peut
obtenir à l’aide d’un outil de mesure (radar, compteur de voiture etc.)

La vitesse moyenne est la moyenne des vitesses instantanées d’un solide durant
un certain trajet. On la calcule à l’aide de la relation du bilan 1.

Pour convertir une vitesse d’une unité à l’autre on retiendra:

 Réinvestissement:
Exercices 6, 11, 12 15 et 19 p.218 à 220:
 IV) Relativité du mouvement:
Activité 3 :

La scène a lieu dans un hippodrome.

A est spectateur et regarde les chevaux passer.
B court après C, seulement C avance bien plus vite que B.
C et D en revanche avancent à la même vitesse côte à côte.

1) A est-il en mouvement ou immobile par rapport à B, C et D ?

2) B est-il immobile ou en mouvement par rapport à A, C et D ?
3) C est-il en mouvement ou immobile par rapport à A, B et D ?
4) Conclure
 IV) Relativité du mouvement:
Activité 3 Correction :

1) A est en mouvement par rapport à B, C et D car pour eux, depuis leur point de vue, la
position de A change.

2) B est en mouvement par rapport à C, A et D car sa position change pour chacun d’eux.

3) C est en mouvement par rapport à B et A car il avance plus vite que B et se déplace pour
A.
En revanche il est immobile par rapport à D car ils avancent côte à côte à la même vitesse. La
position de C pour D ne change donc pas.

4) On peut donc conclure que pour caractériser un

mouvement il est indispensable de préciser un objet de
référence.
 IV) Relativité du mouvement:
Bilan 3 :
Lorsqu’on étudie le mouvement d’un solide, on le fait toujours par rapport à un autre
« L’observateur » qu’on appelle référentiel .
Le mouvement d’un solide dépend donc du référentiel choisi.

Pour décrire le mouvement d’un objet, il faut donc avoir 3 informations:

sa trajectoire,
sa vitesse,
le référentiel choisi.
On retiendra 3 référentiels souvent utilisés:

Le plus utilisé est le référentiel terrestre (sol ou tout objet fixe par rapport au sol) pour
étudier le mouvement d’objets se déplaçant à la surface ou près de la surface de la terre.

On peut aussi utiliser le référentiel géocentrique (par rapport au centre de la Terre) pour
étudier le mouvement d’objets se déplaçant autour de la Terre (satellites, Lune,…).

On peut enfin utiliser le référentiel héliocentrique (par rapport au centre du soleil) pour
étudier le mouvements d’objets se déplaçant autour du Soleil (planètes, comètes,
astéroïdes,…).
Référentiel terrestre 


 Réinvestissement:
Exercices Référentiel:
1) Léa, au volant de sa voiture démarre. Thibault qui conduit une autre voiture la dépasse.
Quel référentiel choisi Léa pour affirmer que:
a) « Je suis immobile »
b) « J’avance »
c) « Je recule »

2) Dans quel référentiel peut-on affirmer:

a) La terre est immobile
b) La terre tourne autour de l’axe de ses pôles
c) Le centre de la terre tourne autour du soleil
d) Le soleil tourne autour de la terre