CP – Fiche élève SAVOIR ÉCRIRE: portrait et description

Produire un portrait à l’écrit en complétant un texte à partir d’une image.

Nom:
Prénom: EXERCICE 1

Complète le portrait avec tes mots choisis. Tu peux t’aider des mots
donnés.

nez queue ventre

fusil bottes chapeau

Le crocodile

Sur la tête, il porte ………………………et ses

dents sont ……………………….

Regardez son ……………………… .

Il est ……………………………

Il porte à la main un ……………………. Il est

chaussé de ……………………….

Sa ………………….. dépasse de son manteau.

Il a l’air ……………………….
CP – Fiche élève SAVOIR ÉCRIRE: le récit
Produire la fin d’un récit à partir d’une situation initiale simple.
Nom:
Prénom: EXERCICE 2

Après avoir écouté l’histoire lue par le maître, invente la suite et

écris-la.

Les beignets

Maman prépare un plat de beignets sous le regard attentif

du gros Balou qui salive de gourmandise. Elle pose le plat

sur la table et commence à sucrer les beignets.

Soudain, on sonne à la porte.

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

………………………………………………………..

……………………………………………………….…..

…………………………………………………………...

………………………………………………………….....
 SAVOIR ÉCRIRE
CP 2 EXERCICES
Produire un texte

Exercice Compétence associée Modalités

Portrait et description Dire à l’élève: « Regarde bien cette
Produire un portrait à image et parle-moi de ce personnage. »
l’écrit en complétant un Commenter ensemble et expliciter la
1 texte à partir d’une image. consigne de l’exercice écrit.

Le récit Lire le texte inducteur de la situation

Produire la fin d’un récit à d’écriture à l’élève.
partir d’une situation ini- Commenter ensemble et s’assurer de la
tiale simple. compréhension.
Dire à l’élève: « Tu vas écrire ce qui peut
2 bien arriver quand la sonnette retentit.»
L’écrit attendu doit citer un personnage et
une action en direction de la pâtisserie.