‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬

‫ﺗﮭﺪف ھﺬه اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺻﻮرة اﻟﺬات ﻟﺪى اﻟﺮاﺷﺪ اﻟﻤﺼﺎب ﺑﺈﻋﺎﻗﺔ ﺣﺮﻛﯿﺔ‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺣﺎدث ﻣﺮور‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺧﺘﺒﺎر )‪ (GPS‬ﻟﻠﺘﻌﺮف أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﯿﻦ ﺣﺮﻛﯿﺎ ‪،‬‬
‫وذﻟﻚ اﻧﻄﻼﻗﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺿﯿﺔ اﻵﺗﯿﺔ‪:‬‬
‫إن اﺧﺘﻼل اﻟﺼﻮرة اﻟﺠﺴﻤﯿﺔ ﯾﺆدي ﺑﺎﻟﻀﺮورة إﻟﻰ اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﻮرة‬
‫اﻟﺬات؟‬
‫وﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺻﺪق ھﺬه اﻟﻔﺮﺿﯿﺔ اﺗﺒﻌﻨﺎ اﻟﻤﻨﮭﺞ اﻹﻛﻠﯿﻨﯿﻜﻲ واﻟﺬي ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻨﮭﺞ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﮭﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺧﺘﺒﺎر )‪ (GPS‬واﻟﺬي ﯾﻌﺘﻤﺪ أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻨﮭﺞ ﺗﺤﻠﯿﻞ‬
‫اﻟﻤﺤﺘﻮى ‪،‬ﻛﻤﺎ أﺳﺘﻌﻦ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻮﺟﮭﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺘﻤﮭﯿﺪﯾﺔ ‪.‬‬
‫وﻗﺪ اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻋﯿﻨﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻄﺮﯾﻘﺔ ﻗﺼﺪﯾﮫ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 03‬ﺣﺎﻻت ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮاﺷﺪﯾﻦ اﻟﺬﯾﻦ ﻟﺪﯾﮭﻢ إﻋﺎﻗﺔ ﺣﺮﻛﯿﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺣﺎدث ﻣﺮور واﻟﺬﯾﻦ ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرھﻢ ﺑﯿﻦ ‪40-19‬‬
‫ﺳﻨﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﺿﯿﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ‪ ،‬وھﻲ أن ﺻﻮرة اﻟﺬات ﻟﺪى‬
‫اﻟﺮاﺷﺪﯾﻦ اﻟﻤﻌﺎﻗﯿﻦ ﺣﺮﻛﯿﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺎدث ﻣﺮور وﺣﺴﺐ اﺧﺘﺒﺎر )‪ (GPS‬ﻏﯿﺮ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ وﻣﺸﻮھﺔ ‪،‬‬
‫وھﺬا ﻣﺎ ﯾﻈﮭﺮه ﺟﺪول اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻓﻲ ﺑﯿﺎﻧﺎﺗﮫ‪.‬‬
Résumé d'etude:
L'objectif de cette étude était d'étudier l'image de soi en fonction du handicap de
mobilité des patients adultes à la suite d'un accident de la circulation, en utilisant le test GPS
pour en savoir plus sur la catégorie handicapés physiques, alors nous partons de l'hypothèse
suivante:
La photo déficience physique nécessairement conduire à un impact négatif sur
l'image de soi? Afin de vérifier la véracité de cette hypothèse, nous avons suivi l'approche
clinique, qui est l'approche appropriée pour cette étude, en utilisant le GPS et un test qui est
essentiellement une méthode d'analyse du contenu, et sert à rien contre un demi adressée,
ainsi que les primaires correspondants.
Nous avons choisi l'échantillon de l'étude de manière délibérée, qui consiste à
partir du 03 cas d'adultes qui ont une déficience motrice à la suite d'un accident de la
circulation, âgés de 19 - 40 ans.
Les résultats étaient cohérents avec l'hypothèse mentionnée, à savoir que l'image
de soi de l'adulte handicapés physiques en raison d'un accident de la circulation, selon le test
de localisation (GPS) est incomplète et déformée, ce qui se reflète dans les données de test de
la table.
 ‫ﺷﻜﺮ وﻋﺮﻓﺎن‬

‫ﺑﺪاﯾﺔ اﻟﺤﻤﺪ واﻟﺸﻜﺮ ﷲ ﺳﺒﺤﺎﻧﮫ وﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺬي أﻋﺎﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ إﺗﻤﺎم ﺑﺤﺜﯿﻨﺎ ھﺬا‪ ،‬وﻟﻮﻻ ﺗﻮﻓﯿﻘﮫ‬
‫ﻋﺰ وﺟﻞ ﻟﻤﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺷﻲء ‪ .......‬وﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫ﯾﺴﻌﺪﻧﻲ أن أﺗﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن إﻟﻰ ﺳﻌﺎدة اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻨﻮي ﺑﺎﻟﻄﺎھﺮ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ھﺬا‬
‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺬي اﻟﺬي ﻛﺎن ﺧﯿﺮ ﻣﻌﯿﻦ وﺧﯿﺮ ﻣﻮﺟﮫ ﻓﺠﺰاه اﷲ ﻋﻦ ﺧﯿﺮ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ وﯾﺸﺮﻓﻨﻲ ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﻲ ﺧﻄﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫‪.‬ﻛﻤﺎ وﻻ ﯾﻔﻮﺗﻨﻲ ﺷﻜﺮ ﺑﻘﯿﺔ أﺳﺎﺗﺬﺗﻲ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻟﻲ ﻣﻦ ﻋﻠﻢ ﻧﺎﻓﻊ‪.‬‬
‫و أﺗﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ ﺷﻜﺮي وﺗﻘﺪﯾﺮي ﻟﻮاﻟﺪي اﻟﻌﺰﯾﺰﯾﻦ اﻟﻠﺬﯾﻦ ﻛﺎﻧﺎ رﻣﺰا ﻟﻠﻌﻄﺎء اﻟﻼﻣﺤﺪود‬
‫ﻟﯿﺲ ﻓﻘﻂ ﺧﻼل ھﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻞ وﻃﯿﻠﺔ ﺣﯿﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻣﺪ اﷲ ﻓﻲ ﻋﻤﺮﯾﮭﻤﺎ وﻣﺘﻌﮭﻤﺎ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﯿﺔ‪.‬‬
‫وﻻ ﯾﻔﻮﺗﻨﻲ ﺷﻜﺮ أﺧﻮﺗﻲ وأﺧﻮاﺗﻲ اﻟﺬﯾﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﻮﺳﻌﮭﻢ ﻹﻧﺠﺎز ھﺬا اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬
‫وأﺧﯿﺮا اﺧﺘﻢ ﺷﻜﺮي ﺑﺘﻘﺪﯾﻢ ﺑﺎﻗﺔ ﺷﻜﺮ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻃﻠﺒﺔ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬
‫وأرﺟﻮ ﻣﻦ اﷲ أن ﯾﻮﻓﻘﮭﻢ ﺟﻤﯿﻌﺎً ﻟﻤﺎ ﯾﺤﺒﮫ وﯾﺮﺿﺎه وأن ﯾﯿﺴﺮ ﻟﮭﻢ ﺳﺒﻞ اﻟﺨﯿﺮ واﻟﻔﻼح ﻓﻲ‬
‫اﻟﺪﻧﯿﺎ واﻵﺧﺮة ‪ ،‬وأن ﯾﺠﺰﯾﮭﻢ ﻋﻨﻲ ﺧﯿﺮ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬