Séquence n° LES COMPOSANTS DU

ROBOT MBOT
Organisation
de la
Séance 1 Séance 2
séquence en
séance
Intitulé de la Decouvrir le reseau internet
et les materials de Les rôles des capteurs et actionneurs d’un robot mbot
séance connexion

Durée 1h
1h

Problématiqu Quel est l'origine du reseau

Quels sont les roles des capteurs et actionneurs d’un
d'internet ? Et de quoi il est
e de la séance constituée ?
robot ?

Activité 1.1: L'internet

Activité 1.2: Le reseau internet

Activité 1.3 : Petite histoire

Activité 1 : Repérer le capteur robot
Activité 2.1 : Les materials de

Activité des connexion Activité 2 : capteur de luminosité

Activité 2.2 : Les materials Activité 3 : capteur de son

élèves d'interconnextion

Activité 2.3 : FAI et navigateurs

- L’élève doit être

- L’élève doit être capable de connaitre les rôles et
Résultats capable de connaitre
l'histoire d'internet et
les fonctionnement des capteurs et actionneurs
d’un robot.
attendus les materials de
connexion .

Démarche - Rappel séance précédente. - Rappel séance précédente.

-situation de déclenchement -situation de déclenchement

pédagogique
 - définir les objectifs - définir les objectifs

-Activités -Activités

-Faire une synthèse -Faire une synthèse

- QCM - QCM

Compétences
- Connaitre les
principales constituants d'un - Décrire les rôles des capteurs et actionneurs.
reseau d'internet.
(séquence)
châssis
Châssis
les moteurs électriques
Capteur d’obstacle
les roues motrices
Capteur sonore
la carte arduino
Connaissance les ports USB
Capteur de lumière

s associées les capteurs

actionneur

LED
les interrupteurs ON /OFF
buzzer
Modules suiveurs lignes

-Un ordinateur par élève (Manuel numérique intégré).

Ressources - Un ordinateur par élève

- tableau interactif

matérielles et (Manuel numérique intégré).

- tableau interactif
pédagogiques