Rapport de recherche documentaire

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Réseau sémantique pour la gestion des connaissances d’un réseau de transport routier en
milieu urbain

KEUDEM ZONING Steve

Laboratoire TLA
Année académique 2020 2021
1. Thème de recherche et Objectif
1.1. Thème de recherche (Réseau sémantique pour la gestion des connaissances d’un réseau
de transport routier en milieu urbain)
Exemple : Analyse spatiale de la distribution des espèces d'arbres en forêt semi-sempervirente
sur base d’un inventaire existant

1.2. Objectifs de la recherche

La présence recherche a pour objectifs l’analyse des phénomènes pour la proposition des
outils d’aide à la décision dans la gestion des transports routiers en milieu urbain.

2. Définition des champs sémantiques

2.1. Identification des champs conceptuels

Identifier les thématiques présentes dans votre thème de mémoire

Champs conceptuels Concepts identifiés associés à chaque champ thématique

Objet Le transport routier en milieu urbain

Sujet Système d’aide à la décision

Technique/méthode Gestion des connaissances / intelligence artificielle

2.2. Identification des termes

Identifier les termes associés à chacun des concepts identifiés dans votre thème de recherche.
Pour ce faire, vous devez utiliser tous les quatre outils/portails suivants :

Réseau sémantique

Gestion des connaissances

Transport routier

Milieu urbain

Aide à la décision

Présenter les résultats de la recherche avec chaque outil suivant le modèle ci-après.

1
 Terminologie(s) Descripteur(s)
Commentaire(s) éventuel(s)
proposée(s) retenu (s)
Sujets
Aide à la decision Assistance à la decision Peut etre vu comme une simple aide et pourtant
Aide au pilotage il est question de bien plus
Gestion des Analyse des idées
connaissances Gestion des idées
Objets
Transport routier mobilité
Milieu urbain Ville, Assez vaste comme es

3. Rédaction de la question documentaire

Sur la base des concepts/termes retenus, formuler votre recherche documentaire avec les
opérateurs booléens de la manière suivante :

1. Terme 1 1 Gestion des connaissances et transport routier

2. Terme 1 2 Gestion des connaissances et prise de décision
3. Terme 1 3
4. 1 OR 2 OR 3 gestion des connaissances or transport routier or prise de décision
5. Terme 2 1 Réseau sémantique et gestion de connaissance
6. Terme 2 2 Réseau sémantique et prise de décision
7. Terme 2 3
8. 5 OR 6 OR 7
9. Terme 3 1
10. 4 AND 8 AND 9
Pour cela, vous devez introduire progressivement la question documentaire, terme par terme,
concept après concept. A partir de l’évolution des réponses, identifier les éventuelles sources
de bruit et de silence (des termes trop spécifiques ou trop généraux mais aussi les fautes de
frappe). Enfin, concentrez-vous sur le "Point focal" qui constitue le réservoir de références de
documents susceptibles de répondre à la question initiale.

2
4. Recherche documentaire
Effectuer votre recherche documentaire dans les portails et les moteurs de recherche suivants :
Bielefeld Academic Search Engine, Google Scholar, WorldWideSciences, DART-Europe

4.1. Portail BASE

Recherche basée sur les types de document

Effectuer les recherches sur la base d’un ou de plusieurs termes ou concepts.

Préciser les critères de départ pour la recherche, en vous référant à l’exemple ci-après :

▪ All document types

▪ Document entire
▪ Titre du document
▪ recherche multilingue
▪ Timespan=à préciser

Présenter les résultats de votre recherche suivant le modèle ci-après.

Le tableau suivant dresse la liste des résultats obtenus avec l’utilisation de l’anglais.

Le tableau suivant dresse la liste des résultats obtenus avec l’utilisation du français.

Nombre de Références
Champs sémantiques Thème
référence pertinentes
Gestion des connaissances
Aide à la décision
Objet Forêt tropicale

Milieu urbain
Sujet
Transport routier

3
À la suite de votre recherche, dresser la liste des documents/ouvrages retenus :

Les 2 ouvrages retenus sont les suivants :

Fleming T.H., Estrada A. (1993). Frugivory and seed dispersal: ecological and evolutionary
aspects. Dordrecht, The Netherlands: Kluwer.

Halle F., Oldeman R.A.A., Tomlinson P.B. (1978). Tropical trees and forests: an
architectural analysis. Berlin, Germany: Springer.

Recherche basée sur les auteurs

Identifier dans vos résultats les auteurs qui sont repris dans un maximum de publications

Effectuer une recherche complémentaire sur base du nom de l’auteur ayant un maximum de
publication (présenter les résultats selon le tableau suivant).

Références pertinentes
Syntaxe utilisée Nombre de référence
Complémentaires
#15

#16
#17
#18
#19
#20
#21

Dresser la liste des ouvrages/documents complémentaires identifiés.

- AIB, Abdelatif, et al. LA GESTION DES CONNAISSANCES DANS LE TRANSPORT

PAR RAIL: ETUDE DU CAS DE LA SOCIETE NATIONALE DES TRANSPORTS

FERROVIAIRES (SNTF). 2017.

- Barbaroux, Pierre, et Cécile Godé. « Changement technologique et transfert de

compétences: une réflexion à partir du cas des équipages de transport de l’armée de

l’air ». Management international/International Management/Gestiòn Internacional, vol.

16, 2012, p. 57–73.

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- Bourhis, Anne, et al. « La contribution de la gestion des connaissances à la gestion de la

relève ». Gestion, vol. 29, no 3, 2004, p. 73–81.

- Charlet, Jean. L’ingénierie des connaissances: développements, résultats et perspectives

pour la gestion des connaissances médicales. Université Pierre et Marie Curie-Paris VI,

2002.

- Deschamps, Christophe. Le nouveau management de l’information: la gestion des

connaissances au coeur de l’entreprise 2.0. FYP éditions, 2009.

- Dieng, Rose, et al. Méthodes et outils pour la gestion des connaissances: une approche

pluridisciplinaire du knowledge management. Dunod, 2001.

- Ermine, Jean-Louis. La gestion des connaissances. Hermès sciences publications, 2003.

- ---. « Les processus de la gestion des connaissances. » EGC, 2001, p. 17–29.

- Girard, Nathalie. « Quels sont les nouveaux enjeux de gestion des connaissances ».

L’exemple de la, 2014.

- Hadj-Mabrouk, Habib. Apprentissage automatique et acquisition des connaissances:

deux approches complémentaires pour les systèmes à base de connaissances.

Application au système" ACASYA" d’aide à la certification des systèmes de transport

automatisés. Université Polytechnique Hauts-de-France, Université de Valenciennes,

1992.

- Hatchuel, Armand, et al. « De la gestion des connaissances aux organisations orientées

conception ». Revue internationale des sciences sociales, no 1, 2002, p. 29–42.

- Khalil, Carine, et Aurélie Dudezert. « Entre autonomie et contrôle: quelle régulation pour

les systèmes de gestion des connaissances? » Systemes d’information management, vol.

19, no 1, 2014, p. 51–76.

- Malavoi, Jean-René, et al. Eléments de connaissance pour la gestion du transport solide

en rivière. Onema, 2011.

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 - Poitou, Jean-Pierre. « Des techniques de gestion des connaissances à l’anthropologie des

connaissances ». Revue d’anthropologie des connaissances, vol. 1, no 1, 2007, p. 11–34.

- Rakoto, Holitiana. Intégration du Retour d’Expérience dans les processus industriels:

Application à Alstom Transport. 2004.

- Rossion, Françoise. Retour d’expérience en gestion des connaissances. Lavoisier, 2012.

- Sidhom, Sahbi. Plate-forme d’analyse morpho-syntaxique pour l’indexation automatique

et la recherche d’information: de l’écrit vers la gestion des connaissances. Université

Claude Bernard-Lyon I, 2002.

- Soulhi, Aziz. Contribution de l’intelligence artificielle à l’aide à la décision dans la

gestion des systèmes de transport urbain collectif. Lille 1, 2000.

- Tessier, Nathalie, et Isabelle Bourdon. « Le management des hommes: un défi pour la

gestion des connaissances ». La Revue des sciences de Gestion, no 3, 2009, p. 35–42.

5. Synthèse des recherches effectuées

La recherche documentaire nous a permis d’identifier xx articles en relation directe avec notre
étude.

Les enseignements suivants peuvent être tirés (donnés sans classement préférentiel) :

▪ il est intéressant de parcourir la liste des références bibliographiques lorsque l’on y a

accès ;

▪ l’apport d’une recherche sur la base du nom de l’auteur n’est pas négligeable ;

▪ suivant les thèmes abordés par notre étude et principalement via l’utilisation du moteur
de recherche, seule une combinaison appropriée permet finalement d’isoler certaines des
informations retenues ;

▪ l’utilisation de langues autres que l’anglais ne donne que peu de résultats ;

▪ lorsque la recherche bibliographique est déjà bien avancée, on a tendance à accepter

davantage de référence (plus grande « tolérance ») ;

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▪ certains des articles retenus n’intéressent pas directement l’Afrique car les études
auxquelles ils se référent ont été menées en Amazonie, ils sont cependant intéressants
notamment en raison de la méthodologie qu’ils décrivent ;

▪ enfin, le choix initial des champs sémantiques s’avère être primordial pour la suite des
recherches.