Recherche documentaire sur Internet

Licence 1

M. Gora DIA

Année universitaire 2016-2017

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 Sommaire
Introduction
I – Internet : contexte de création, services et évolution
II - Méthodologie et stratégie de recherche
III – Outils de recherche sur Internet (annuaires, moteurs et
métamoteurs)
IV – Documentation en ligne
V - Sites de bibliothèques et de références bibliographiques
VI - Présentation de la bibliographie
VII – Droit d’auteur et plagiat

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 Introduction
La recherche de l’informations joue un rôle capital dans la documentation,
l’enseignement, la recherche, la définition des politiques des organisations et la
prise de décision stratégique.

Elle a été manuelle pendant longtemps car elle consistait uniquement à localiser
les documents dans les collections et les fonds documentaires des bibliothèques,
des centres de documentation et les dépôts d’archives.

Elle s’est mieux structurée avec l’évolution des Sciences de l’Information

caractérisée par l’apparition de « Services questions/réponses », de la diffusion
sélective de l’information (DSI), des bases et des banques de données, avec
l’utilisation de l’ordinateur comme outil de gestion de l’information
documentaire.
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 Introduction (2)
La croissance exponentielle de l’information, la variété des unités documentaires,
l’avènement de moyens modernes de communication comme les réseaux
électroniques, le multimedia, les Technologies de l’Information et de la
Communication et Internet ont contribué à une démultiplication des possibilités
d’accès à une documentation adaptée et mise à jour.

Le cours se focalisera donc sur la Recherche de l’information documentaire à travers

Internet.

Ainsi, il sera structuré autour des modules suivants : Internet et le web ; la définition
de concepts, la méthodologie et la stratégie de recherche, les outils de recherche sur
Internet (annuaires, moteurs et métamoteurs), la veille informationnelle et les signets,
la documentation en ligne, les sites de bibliothèques et de références
bibliographiques, la présentation de la bibliographie, le droit d’auteur et le plagiat.
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I – Internet et le web
1 – 1 définition des concepts
L’Internet

Internet est un mot anglais qui signifie « Interconnected network ». Il est une infrastructure de
communication à l'échelle planétaire issue de l'interconnexion de réseaux informatiques régionaux,
nationaux et locaux.

L’Internet s’est développé aux États-Unis sous l’impulsion de la Défense. En 1967, en pleine guerre
froide, le Pentagone a décidé d’interconnecter les laboratoires de recherche qui travaillaient pour
l’armée afin d’améliorer et de faciliter les programmes d’armement et d’éviter la centralisation en cas
de conflit nucléaire. La DARPA (Defense Research Project Agency) a fondé le réseau ARPANET.

1982 : adoption du protocole TCP/IP. TCP (Transmission Control Protocol) est chargé de segmenter le
message en paquets et de réarranger ces derniers à la réception, tandis que IP (Internet Protocol) est
chargé d'assurer l'acheminement des paquets d'ordinateur à ordinateur jusqu'à destination.

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1 – 1 Définition des concepts (2)

1983-1990 : extension du réseau au milieu universitaire et de la recherche. C’est le début

de la mondialisation d’Internet.

À partir de 1990 : apparition des outils de navigation ouverts notamment vers l’édition de
documents et le partage d’informations avec la création par le Centre européen de
Recherche nucléaire (CERN) du World Wide Web (WWW). Le réseau s’ouvre aux
activités commerciales.

Le WEB (World Wide Web (WWW) : Il a été mis en place par le Centre européen de
Recherche nucléaire (CERN) en vue de relier les documents par des liens hypertextes, afin
de faciliter la recherche d'informations.

Un site web : Un site web, ou simplement site, est un ensemble de pages web et de
ressources liées et accessibles par une adresse web. Un site est hébergé sur un serveur web
accessible via le réseau mondial internet ou à partir d’un intranet local.
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1 – 1 Définition des concepts (3)

URL : Les URL (acronyme anglais de Uniform Resource Locator). En français,

Localisateur Uniforme de Ressource sont une invention du World Wide Web et sont
utilisées pour identifier les pages et les sites web. Elles sont aussi appelées adresses web
.

Favoris, signets, marques pages, bookmarks : adresse de site ou de page web

préenregistrée par un internaute de façon à retrouver rapidement une recherche
ultérieure.

Noms de domaines génériques : Les noms de domaines génériques (top level domains)
ont été créés par des Américains, ils étaient au départ thématiques : COM : commercial,
NET : activité en rapport avec l’informatique ou le réseau, ORG : organisation non
gouvernementale, EDU : éducation, MIL : militaire, GOV : gouvernement, INT :
institutions internationales
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1 – 1 Définition des concepts (4)
Noms de domaines génériques nationaux : Avec le développement d’Internet à
travers le monde, furent créés des noms de domaines génériques nationaux, en
suivant la codification normalisée de ISO (International Standard Organisation).
Exemples :
SN : Sénégal, FR : France, US : États Unis d’Amérique, BR : Brésil.

Bruit : Le bruit documentaire fait référence aux documents retrouvés qui ne sont
pas pertinents par rapport à une recherche. Ils ne répondent pas directement à la
question posée.

Silence : Le silence documentaire se définit par une perte d'information ; cette

notion fait référence aux documents pertinents, c'est-à-dire en adéquation à la
recherche et qui répondent bien à la question posée, mais que la requête, telle
qu'elle a été formulée, n'a pas permis de retrouver.
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1 – 2 Services offerts et les types de documents

Les services d’Internet : ils englobent notamment le Web, le courrier électronique,

les informations fournies par les listes de discussion, les listes de diffusion, les lettres
d'information, les news, les forums, et les transferts de données (FTP : File transfert
Protocol), etc.

Les types de documents sur Internet sont notamment : des livres, des

périodiques, des articles de périodiques, des thèses, des mémoires, des actes de
rencontres scientifiques, des cartes, des usuels ou des ouvrages de
référence (dictionnaires, encyclopédies, annuaires), des images, des vidéos, des sons.
 

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II - Méthodologie et stratégie de recherche
2 – 1 Les étapes de la recherche documentaire
Elle se traduit par différentes étapes :
1 - Analyse et délimitation du sujet
analyser, comprendre, préciser le sujet, définir la discipline et les thèmes
concernés, la période, la zone géographique, etc.
2 – cerner sa recherche :
déterminer le type de travail à faire (thèse, mémoire, exposé, rapport, exposé,
etc.) ;
définir le sujet de sa recherche : il est essentiel de bien comprendre le sujet.
Cette étape permet de sélectionner les documents et les informations utiles ;
exprimer le sujet et ses dimensions en mots-clés, c’est-à-dire déterminer les
termes de la recherche. Il est possible d’utiliser Rameau (Répertoire
d'autorité matières encyclopédique et alphabétique unifié) de la Bibliothèque
nationale de France. http://rameau.bnf.fr/ ;
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Formuler des équations de recherche ;
II - Méthodologie et stratégie de recherche

2 – 1 Les étapes de la recherche documentaire (suite)

3 – choisir les sources : livres, articles, vidéo, comptes rendus de rencontres

scientifiques, etc. ;
4 – repérer les documents : bibliographies, catalogues, web, bases de données,
etc. ;
5 - localiser les documents dans les unités documentaires (bibliothèques,
centres de documentation ou dépôts d’archives) ou sur le web ;
6 – rassembler les documents ;
7 – évaluer la pertinence et la valeur scientifique des documents ;
8 – exploiter les informations : cela consiste à traiter les données, à prendre
des notes et à les synthétiser pour élaborer des fiches de lecture ;
9 – citer ses sources (bibliographie).
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2 – 2 Les opérateurs de recherche
 
L’opérateur de recherche est un mot ou un symbole utilisé pour préciser les relations
entre plusieurs termes dans le cadre d’une recherche.

2 – 2 - 1 Opérateurs logiques ou booléens

Les trois opérateurs logiques ou booléens (du nom du mathématicien Georges
Boole sont :
ET (AND) est l’opérateur l’intersection. Il permet de rechercher deux ou plusieurs
termes ensemble. Il sert à préciser la recherche. Il est symbolisé par le signe + ;
agriculture ET elevage

Education Nigeria

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2 – 2 Les opérateurs de recherche (2)

2 – 2 - 1 Opérateurs logiques ou booléens

 OU (OR) est l’opérateur d’union. Il permet de rechercher les documents

qui contiennent l'un ou les deux termes (il permet d’élargir la recherche).

maison OU location

maison Location

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2 – 2 Les opérateurs de recherche (3)

SAUF (NOT) (AND NOT) est l’opérateur d’exclusion. Il permet d'exclure tous
les documents qui contiennent le terme qui suit l’opérateur. Cette méthode permet
de réduire le bruit. Il est symbolisé par le signe –
sport NOT basket
sport –basket
sport NOT basket basket NOT sport

sport
basket

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2 – 2 Les opérateurs de recherche (4)

2 – 2 – 2 Opérateur de Troncature
Elle peut être marquée selon l’outil notamment par les signes « * ? » placés
généralement à la fin du mot. Elle permet d’élargir la recherche à tous les mots
qui ont la même racine.
 
Exemple : document* donnera : document, documentaires, documentation,
documentaliste, etc.

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2 – 2 Les opérateurs de recherche (5)

2 – 2 - 3 Opérateurs numériques
Ils sont utilisés occasionnellement et ont pour rôle de définir une tranche
chronologique pour une recherche donnée.

égal : =
supérieur : >
supérieur ou égal : ≥
inférieur : <
inférieur ou égal : 
intervalle entre deux dates « »

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signes
2 – 2 - 4 Parenthèses ( )
Elles servent à saisir des requêtes complexes où entrent en jeu plusieurs opérateurs
et à assembler les termes logiquement. Certains outils (logiciels documentaires) les
intègrent automatiquement.
Location ET (maison OU appartement)

2 – 2 – 5 Guillemets " " : Ils sont utilisés pour des mots composés ou des phrases.
Lorsqu’on encadre une phrase par des guillemets, le moteur fait la recherche non
pas sur les mots de la phrase mais sur la phrase telle qu’elle est écrite.

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III – Outils de recherche sur Internet (annuaires, moteurs,
Métamoteurs et agents intelligents)
Il existe plusieurs outils de recherche sur Internet qui sont des annuaires, des moteurs, des
métamoteurs et des agents intelligents.

3 – 1 Annuaires ou répertoires
Il s’agit de listes (ou annuaires, répertoires, catalogues) généralistes classées par grandes
catégories organisées hiérarchiquement.

Les répertoires ou annuaires sont différents des moteurs. Alors que ces derniers indexent
automatiquement des PAGES Web, les annuaires recensent des SITES classés par catégories et
sous catégories.

Pour les utiliser, on peut :

o Soit explorer l’arboresance.
o Soit saisir des mots clés.

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 3 – 1 Annuaires ou répertoires

3 – 1 – 1 Open Directory Dmoz

 Le répertoire Dmoz, acronyme de "Directory Mozilla" est un annuaire international de sites web. Il
sert de support à de nombreux moteurs de recherche. Il est multilingue. http://www.dmoz.org
Minuscules/majuscules L'Open Directory ne tient pas compte de la casse des lettres.

Lettres accentuées L'occurrence exacte est toujours recherchée

• http://www.dmoz.org
Ordre des mots Pas d'importance
OU OR
ET AND ou +
SAUF AND NOT ou -

Expressions Guillemets.
Exemple : "search engine" recherche cette expression dans les fiches
descriptives, les deux mots l'un à côté de l'autre et dans cet ordre.

Troncature *
Exemple : search* recherchera search, searching, searches, searcher, etc.
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Exemples
o informatique sécurité internet sécurité internet
o formation enseignement supérieur universités France Uni
versité de Bordeaux 1
o intranet AND travail collaboratif ET +
o Démarche : informatique logiciels outils de
développement éditeurs HTML Macromedia : Dreamweaver
MX
o UEMOA
o UE –France AND NOT

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3 – 1 Annuaires ou répertoires (2)
3 – 1 – 2 Yahoo
Yahoo = http://www.yahoo.com (meilleur annuaire thématique)
Version française : http://www.yahoo.fr
NB : Il est possible d’utiliser Yahoo search qui est le moteur de recherche de Yahoo.
Minuscules/majuscules Yahoo! ne tient pas compte de la casse des lettres.

Lettres accentuées Requête saisie sans lettres accentuées : toutes les occurrences
sont recherchées.
Exemple : electricite trouve electricite, électricité ou electricité.

Requête saisie avec des lettres accentuées : l'occurrence exacte

est recherchée.
Ordre des mots Pas d'importance
OU Opérateur par défaut.

ET +
SAUF -

Expressions Guillemets
Troncature *

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Exemples 
o informatique
o informatique +liberte
o informatique ET liberte ET France et 1998
o cours informatique de gestion
o informatique industrielle
 

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3 – 1 Annuaires ou répertoires (3)

3 – 1 – 3 Francité
http://www.francite.com

Exemples
o Ordinateur web  multimédia  infographie illustration, graphisme,
images et fonds d’arrière plan pour page web.

o Régions  pays Sénégal Casamance

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 3 – 1 Annuaires ou répertoires (4)
3 – 1 – 4 Looksmart
 Looksmart = http://www.looksmart.com
Minuscules/majuscules Looksmart ne tient pas compte de la casse des lettres.

Lettres accentuées L'occurrence exacte est toujours recherchée

Attention : Looksmart n’a quasiment pas de lettres accentuées dans ses

fiches descriptives. Exemple : Montréal est écrit Montreal. Indiquez donc
des requêtes non accentuées.
Ordre des mots Pas d'importance :
OU Pas de possibilité
ET Opérateur par défaut
SAUF Pas de possibilité
Expressions Pas de possibilité
Troncature Pas de possibilité

Exemples
o architecture ET ordinateur
o architecture ET ordinateur ET Sylvain Montagny
o Bibliographie ET rédaction 24
o langage documentaire
3 – 2 Moteurs de recherche

 Les moteurs sont des bases de données alimentées automatiquement par des
programmes (robots) chargés de collecter et d’indexer des millions de pages web.

 Ce sont les outils à utiliser quand on cherche une information précise qui peut
être située sur une page particulière d'un site.

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3 – 2 – 1 Google

Google est le moteur de recherche le plus utilisé dans le monde. Il a été lancé en
1998.

Google = http://www.google.com - Google = http://www.google.fr

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 3 – 2 – 1 – 1 Méthodologie de recherche simple avec Google
Minuscules/majuscules Google ne tient pas compte de la casse des lettres.

Lettres accentuées Le mot est toujours recherché tel qu'il est saisi.

Ordre des mots Important

OU OR
ET Opérateur par défaut
Exemple : moteur recherche recherche les pages qui contiennent à
la fois moteur ET recherche. Il est également possible d'utiliser le
signe + :
Exemple : +moteur +recherche
SAUF -

Expressions Guillemets.

Troncature Non

Définition de mot Define :medecine Define :lan

 
Informations sur le site web Info :www.ucad.sn Info :www.rfi.fr
 
Type fichier Filetype  ou ext
«veille documentaire » filetype :pdf
«moteur de recherche» ext :pdf 27
Exemples

o Mathematiques ET informatique ET J. Berstel

o « protection des données personnelles au Sénégal »
o « Recherche sur internet » filetype :pdf
o Define :système d’information
o Info :www.bnf.fr
:www.rfi.fr

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3 – 2 – 1 – 2 Produits de Google

Google scholar : scholar.google.fr (retrouver des documents scientifiques)

https://scholar.google.fr/ https://scholar.google.com/

Exemples
o economie du savoir ET France ET Sandrine Paillard ET 2002
o numérique ET enseignement supérieur ET B. Charlier
o numérisation bibliothèque enseignement supérieur France / V Neouze
o alex corenthin
o Télécommunications ET Afrique subsaharienne ET P. Plane
o TIC ET gouvernance ET afrique et E Dakoure

Livres : books.google.fr/books?hl=fr https://books.google.com/?hl=fr

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3 – 2 – 1 – 2 Produits de Google (2)

Exemples
o Introduction à l’économie numérique / Henri kloetzer
o Réseaux et systèmes informatiques mobiles: fondements, architectures ... /
Samuel Pierre
o Nations nègres et culture
o La politique du livre face au défi du numérique
Y Gaillard

 Video : www.google.fr/videohp?hl=fr
Google actualités : news.google.fr https://news.google.fr/
Google maps : https://www.google.fr/maps

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3 – 2 – 1 – 2 Produits de Google (3)

Google docs : Google Documents permet de créer et de partager vos documents

en ligne. docs.google.com/?hl=fr

Depuis avril 2012, ce service est progressivement remplacé par Google

Drive. Google drive : https://drive.google.com
https://www.google.com/intl/fr/drive/

Conseil : Pour une utilisation rationnelle de Google, il est utile de disposer d’un
compte gmail.

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3 – 2 – 2 BING
o Bing : http://www.bing.com/

o Bing, anciennement Live Search, Windows Live Search et MSN Search, est un
moteur de recherche élaboré par la société Microsoft. Il a été rendu public le 1er juin
2009.

Exemples
o architecture des ordinateurs
o T Dumartin
o UNIX formation
o les réseaux de communication au Sénégal / Alex Corenthin
o Léopold Sédar Senghor biographie

32
3 – 2 – 3 Yahoo search

Yahoo search : Il est le moteur de recherche de Yahoo.

http://fr.search.yahoo.com/

Exemples
o automate + circuit
o algorithme
o ordinateur (images)
o Bresil + football (video)

33
3 – 2 – 4 ASK

o Ask jeeves : http://www.ask.com/

Exemples
o théorie des langues / elise Bonzon
o résolution graphique
o insérer un graphique dans une feuille de calcul / Editeurs Docs

34
3 – 3 Métamoteurs

Ce sont des outils qui permettent d’effectuer une recherche sur plusieurs outils
de recherche (annuaires, moteurs) en même temps.

35
 3 – 3 – 1 Meta crawler
o http://www.metacrawler.com renvoie à http://msxml.excite.com/
Minuscules/majuscules Pas de prise en compte.

Lettres accentuées Seule la graphie exacte est recherchée.

Ordre des mots Pas d'importance : paris dakar donne le même résultat différent que
dakar paris

OU Opérateur par défaut ou OR.

Exemple : moteur recherche recherche les pages qui contiennent moteur
OU recherche. Requête identique à moteur OR recherche.

ET AND ou +.

SAUF AND NOT ou -

Expressions Guillemets.

Troncature Non.
Parenthèses Non

Exemples
o fracture numérique +afrique+ bernard conte
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3 – 3 – 2 Dogpile

Dogpile interroge les index des plus grands moteurs comme MSN Live, Google,
Yahoo Search et AskJeeves.
http://www.dogpile.com/
 
Exemples
o réseau ET intranet ET entreprise
o TIC ET management
o enquete tic education afrique

37
3 – 3 – 3 Ixquick

Il est un métamoteur international multilingue.

http://www.ixquick.com
www.ixquick.fr/fra/

Exemples
o analyse ET structure algébrique
o interface graphique

38
3 – 3 – 4 Duckduckgo
https://duckduckgo.com/

DuckDuckGo est un méta-moteur de recherche dont la société éditrice est située à Valley
Forge en Pennsylvanie.
Exemples

o Traitement des images numériques

o E-commerce afrique / Xavier Desjobert
o E-COMMERCE ET AFRIQUE ET XAVIER DESJOBERT
o ADIE ET senegal

 
39
3 – 4 Agents intelligents (veille informationnelle) et signets
3 – 4 – 1 Veille documentaire
La mise en place d’outils de veille permet d’être au courant des nouveautés publiées sur un sujet de recherche.
Flux RSS
La signification du sigle RSS a évolué au fil du temps : "Rich Site Summary" en premier, par la suite "RDF Site
Summary" et aujourd'hui "Really Simple Syndication".

Un flux en ligne RSS est une liste de publications dont la mise à jour est diffusée sur le réseau en temps réel
grâce à un format spécifique (RSS) et des logiciels de lecture adaptés (agrégateurs), comme Google Reader ou
Netvibes.
https://www.google.fr/alerts
www.netvibes.com
www.changedetection.com

Exemples de sites avec flux RSS

o http://www.lemonde.fr/rss/
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3 – 4 Agents intelligents (veille informationnelle) et signets

3 – 4 – 2 Favoris, signets, marques pages ou bookmarks

Pour garder en mémoire les adresses des pages web, il est possible, au fur et à
mesure de la navigation sur Internet, de se constituer un carnet d’adresses
(bookmarks, signet, favoris) : enregistrement automatique de l’URL de la page.

o Signets de la BnF 
http://signets.bnf.fr/

o Signets des universités de France 

http://www.signets-universites.fr/fr/

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IV – Documentation en ligne
4 - 1 Revues
PERSEE
http://www.persee.fr
Parcourir les collections

Exemples
o transports et télécommunications. Substitution et complémentarité / Henry Bakis
o migration et flux monétaires
o cédric garnier
o les réseaux câblés : l’exemple américain / C. Verlaque

42
IV – Documentation en ligne (2)
 Erudit
http://www.erudit.org
Exemples
o micro-informatique et enseignement du français / Christophe hopper
o ordinateur et école
o traduction automatique 
o traduction signalétique
o routage et réseaux optiques
o réseaux maillés sans fil

 Revues.org
http://www.revues.org
Exemples
o langue apprentissage et TICE / thierry Chamier
o qu’est-ce-que l’accès ouvert ? 43
IV – Documentation en ligne (3)
4 – 2 THÈSES
Archive ouverte HAL
https://hal.archives-ouvertes.fr/browse/doctype
L'archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion
d'articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant
des établissements d'enseignement et de recherche français ou étrangers, des
laboratoires publics ou privés.

Exemples
o lexicographie et dictionnaires électroniques / Mario Monteleone
o web sémantique et réseaux sociaux / Tuan Anh Ta. 
o simulation ET système informatique / Claude Boksenbaum
o Djibril diakhaté
44
 
IV – Documentation en ligne (4)

4 - 3 USUELS / DICTIONNAIRES ET ENCYCLOPÉDIES EN LIGNE

4 – 3 – 1 Dicofr
Dictionnaire d’informatique et d'internet comprenant plus de 4300 définitions régulièrement remises à jour.
www.dicofr.com
Exemples
o Processeur
o Bus

4 – 3 – 2 Lexicool
L’annuaire contient des liens vers des dictionnaires, des glossaires bilingues ou multilingues.
http://www.lexicool.com/index.asp?IL=1
Exemples
o Carte mère
o Lan ou wan
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IV – Documentation en ligne (5)
4 – 3 – 5 Larousse
http://www.larousse.fr/
o Processeur (dictionnaire)
o Rome antique (encyclopédie)

4 – 3 – 6 Encyclopaedia britannica
http://britannica.com
Exemples
o Data bases
o Computer language

4 – 3 – 7 Wikipedia
Dictionnaire universel, libre et gratuit.
http://www.wikipedia.org/
Exemples
o Programmation informatique
46
V - Sites de bibliothèques et de références bibliographiques

https://catalog.loc.gov/
www.bnf.fr
http://www.bu.ucad.sn/cyberpac/home.html
http://www.worldcat.org/?lang=fr

47
VI - Présentation de la bibliographie

Guide pour la rédaction des références bibliographiques

Bibliothèque de l’INSA de Toulouse
http://bib.insa-toulouse.fr/_resources/formation/guide_redaction_biblio_2011.pdf?

 Normes AFNOR Z 44-005, références bibliographiques, contenu, forme et structure, et

AFNOR Z 44-005-2 Information et documentation.

 Références bibliographiques. Partie 2 : Documents électroniques, documents complets

ou parties de documents.

 
48
VI - Présentation de la bibliographie
Article de périodiques
AUTEUR. Titre de l’article. Titre du périodique [en ligne]. Année de publication, volume, numéro, pagination.
Disponible sur : <URL>. (Date de consultation.).
 
Ouvrage
AUTEUR, Prénom. Titre de l’ouvrage. Tomaison [en ligne]. Edition. Lieu d’édition : éditeur commercial, année
de publication, nombre de pages (Titre de la collection, n° de la collection). Format. Disponible sur : <URL>
(date de consultation). (ISBN facultatif)

Article dans une encyclopédie

AUTEUR. Titre de l’article [en ligne]. In : Titre de l’encyclopédie. Tomaison. Edition. Lieu d’édition : éditeur
commercial, année de publication, nombre de pages. Disponible sur : <URL> (Date de consultation).
 
Thèse électronique
AUTEUR. Titre de la thèse. [en ligne] Discipline. Lieu de soutenance : Etablissement de Soutenance, année de
soutenance, nombre de pages. Disponible sur : <URL> (date de consultation)
 
Mémoire Master, rapport de stage
AUTEUR. Titre du mémoire ou rapport. [en ligne]. Spécialité. Lieu de soutenance : Etablissement de
Soutenance, année de soutenance, nombre de pages. Disponible sur : <URL> (date de consultation)
  49
VI - Présentation de la bibliographie (2)
Support de cours
NOM, Prénom. Titre. Edition. [En ligne]. Lieu d’édition : Etablissement, année du cours, nombre de pages. Disponible sur :
<URL> (date de consultation)

Rapport technique
NOM, Prénom. Titre du rapport. Tomaison. Numéro du rapport [en ligne]. Lieu d'édition : Éditeur, année de publication,
pagination. Disponible sur : <URL> (date de consultation)

Rapport de recherche
AUTEUR. Titre du rapport de recherche [en ligne]. Rapport de recherche, n° du rapport. Lieu d'édition : Éditeur scientifique,
année de publication, nombre de pages. Disponible sur : <URL> (date de consultation)

Sites Internet
Sites Web ou Blogs
AUTEUR ou ORGANISME (responsable du site). Titre de la page d’accueil [en ligne]. (date de création du site, date de mise à
jour) Disponible sur : <URL> (date de consultation).

  50
VI - Présentation de la bibliographie (3)
Images, photographies : Image issue d’une page Web
NOM, Prénom ou ORGANISME. Titre de l’image. (date de l’image). [type d’image] In : Nom du site. Disponible sur :
<URL> (date de consultation).
 
Vidéo : Vidéo issue d’une page Web
NOM, Prénom (auteur, réalisateur, interprète) ou ORGANISME. Titre du fichier. [date de l’enregistrement si connu] détail de
l’enregistrement In : ORGANISME ou NOM, Prénom de l’auteur du site. Nom du site. [Format, durée, poids] Disponible sur :
<URL> (date de consultation)

Conférence, congrès électronique

AUTEUR. Titre de la conférence [en ligne]. Date de la conférence, lieu de la conférence. Lieu d'édition : Éditeur commercial,
année de publication, nombre de pages. Disponible sur : URL (date de consultation). ISBN (Facultatif)
 
Communication
AUTEUR. Titre de la communication. In : AUTEUR. Titre de la conférence, date de la conférence, lieu de la conférence [en
ligne]. Lieu d'édition : Éditeur commercial, année de publication, nombre de pages. Disponible sur : URL (date de
consultation). ISBN (Facultatif)
NB : Si le nombre d'auteurs est supérieur à 3, citez les 3 premiers suivis de "et al.
51
VII - Droit d’auteur et plagiat

7 – 1 Droit d’auteur
Le droit d’auteur protège notamment les œuvres littéraires, les créations musicales,
graphiques et plastiques, les logiciels, les créations de l’art et de la mode, les artistes-
interprètes, les producteurs de vidéogrammes et de phonogrammes.

Il est composé de deux types de droits :

le droit moral : il reconnait notamment à l'auteur la paternité de l’œuvre et le respect

de son intégrité ;

les droits patrimoniaux : ils confèrent un monopole d’exploitation économique sur

l'œuvre, pour une durée variable (selon les pays ou cas) au terme de laquelle l'œuvre
entre dans le « domaine public ».
52
VII - Droit d’auteur et plagiat
7 – 2 Plagiat
Il consiste à reprendre les idées d’un texte, à le recopier sans guillemets ou à reproduire des images,
des graphiques ou des données sans citer leur source, ni leur auteur et à le présenter comme sien.
Cette pratique est une infraction qui s’est généralisée avec le développement d’Internet et la facilité
du copier/coller. Devant l’ampleur du phénomène, des logiciels détectant le plagiat sont apparus.
 
Exemples de situations de plagiat
 Extrait de : http://www.bibliotheques.uqam.ca/plagiat

ocopier textuellement un passage d'un livre, d'une revue ou d'une page Web sans le mettre entre
guillemets et/ou sans en mentionner la source ;
oinsérer dans un travail des images, des graphiques, des données, etc. provenant de sources externes
sans indiquer la provenance ;
orésumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots, mais en omettant d'en
indiquer la source ;
otraduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance ;
outiliser le travail d'une autre personne et le présenter comme le sien (et ce, même si cette personne a
donné son accord).
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VII - Droit d’auteur et plagiat

Dans le domaine de l’éducation en général et de l’enseignement

supérieur en particulier, les sanctions suivantes sont prévues: blâme,
avertissement, exclusion…
Le degré de sanction dépend de l’importance de la fraude
Sur le plan judiciaire, le plagiat peut être sanctionné notamment d’une
peine d’emprisonnement ou d’une amende.

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