L3 : Microbiologie Appliquée

Filière : Sciences biologiques

Matière
Recherche bibliographique et
rédaction scientifique

DEPARTEMENT DE BIOLOGIE - FACULTÉ DES SCIENCES DE LA NATURE ET DE LA VIE

Prof. M. Z. TALEB
Emails: mztaleb66@gmail.com ; taleb.mohammed@univ-oran1.dz
 AXE I

PARTIE 1 :
Recherche de l’information
scientifique et technique

2ème séance :
Définition et problématique
 Avec quel outil ?

 Comment ?

 Trouvez-vous facilement l’information ?

 L’information trouvée est-elle fiable ?

 CONSTAT

Des constatations ont pu être dégagées suite à des

études de comportement des utilisateurs dans des
situations de recherche sur Internet d’un point de vue
masse d’informations, nombre d’outils et les
différents usages :
1. De façon quasi unanime, tous les
utilisateurs sont conditionnés par le
recours aux moteurs de recherche
les plus connus pour rechercher
presque exclusivement sur le Web.

2. Les archives, les news et les bases de données

documentaires sont généralement ignorées en tant
que réservoirs potentiels d’IST souvent plus
importantes que les ressources «visibles» du Web.
3. De part leur nature restrictive quant à leur champs
d’action (couvertures géographique, linguistique,
thématique etc.), les outils de recherche
couramment utilisés par la grande majorité des
internautes, sont souvent impuissants
4. Les utilisateurs veulent toujours localiser rapidement
l’information recherchée avec des marges
importantes d’exhaustivité, d’authenticité et de
fiabilité

5. La plupart des personnes procèdent souvent à des

méthodes simplistes et aveugles de recherche sur des
outils qu’ils ont tendance à pérenniser sans
recherche d’alternatives.
 CONDITION DE RÉUSSITE : CONCLUSION

La réussite d’une recherche d’information dépend

plus souvent de la capacité cognitive et du
raisonnement organisé de l’utilisateur que de la
maîtrise des outils technologiques elles mêmes.
 Une recherche d'information intervient dans un
contexte et des conditions qu'il est toujours utile de
préciser avec le demandeur.

 La stratégie de recherche sera différente selon la

nature du besoin qui s'exprime.
 Expression de la demande:
Quelques conseils clés

 Préciser le sujet de la recherche, éventuellement le formuler

clairement ou le reformuler.
 A quel public (personne) est destinée cette recherche ?
 Connaître les moyens disponibles pour cette recherche (budget,
délais,...).
 Définir le but de la recherche : des révisions, une thèse, une
mise en pratique professionnelle, etc.
 Identifier les notions proches du sujet ou synonyme.
 Situer le niveau d’informations recherchées.
 Fiabilité et pertinence des résultats

1. Les résultats trouvés n'ont d'intérêt que s'ils sont

pertinents et fiables...
• pertinence : résultats qui répondent précisément à la
question posée
• fiabilité : résultats issus de sources dignes de confiance

2. Les résultats varient selon l'outil utilisé : cruciales pour

un moteur de recherche, moins importantes dans une
base de données reconnue ou qu'on a déjà pu évaluer
 Principaux critères
d'évaluation de l'information

 Auteur : un auteur scientifique fait généralement

partie d'une institution ; on peut chercher sur internet
ses références, son réseau de collègues, les auteurs
qui citent ses travaux …

 Editeur / diffuseur : quel est le public de ce site, à

quel organisme est-il affilié ? Pour le savoir on peut
remonter son URL...

 Date : une information est toujours datée.

En suite …

 Sélectionner l'information,

 Trier les informations,

 Exploiter le contenu,

 Mettre en forme le résultat.

i. Les moteurs de recherche
ii. Les métamoteurs
iii. Les annuaires
iv. Les sites portails
 i. Moteurs de recherche

 Des robots (crawlers) explorent le Web

suivant les liens hypertextes, de page
en page.
 Les pages ainsi repérées sont indexées
dans une base de données.
 Les termes entrés par l'utilisateur dans
la fenêtre « recherche » sont repérés
dans les pages indexées par le moteur.
 Un moteur de recherche se base essentiellement sur sa
partie Index automatique.
 EXEMPLE DE RÉSULTAT D’UNE RECHERCHE (mode simple)

A. Liens principaux
B. Bouton « Rechercher »
C. Recherche avancée
D. Champ de recherche
E. Préférences
G. Conseil
H. Résultats OneBox
I. Titre de la page
J. Texte suivant le titre
L. Taille
M. En cache
N. Pages similaires
O. Autres résultats
 EXEMPLE DE RÉSULTAT D’UNE RECHERCHE (mode avancé)

ET

« ... »

OU

SAUF ( - )

filetype:

Intitle: intext:

site:
 la recherche s'effectue dans la
base de données du moteur, et
pas sur la totalité de l'Internet !
 ii. Métamoteurs de recherche

C’est un outil de recherche qui (i) interroge en parallèle

plusieurs outils (moteurs et annuaires), (ii) rapatrie leurs
réponses et les organise, selon des méthodes de
classement spécifiques, (iii) pour fournir aux utilisateurs
une présentation structurée des résultats.
 Exemples de métamoteur
http://www.yippy.com

http://www.dogpile.com

http://www.ixquick.com

http://www.seek.fr
 iii. Annuaires

 Le référencement est fait par des spécialistes (alors que

le moteur de recherche repose sur une approche
entièrement automatisée). Il consiste, pour chaque unité
documentaire, à rédiger une fiche descriptive, qui est
ensuite indexée
 Indexation : Les sites repérés sont décrits et indexés selon
un plan de classement rigoureux
 La navigation se fait en parcourant l'arborescence
(organisé en catégories et sous-catégories) du site, ou par
une recherche dans l'index
 iii. Annuaires
Avantages Inconvénients
o Information sélectionnée o Manque d’exhaustivité
o Description par des spécialistes o Carences en terme de mise à jour
o Indispensables pour une recherche o Difficulté de se repérer dans le
sur un thème plan de classement
o Peuvent renvoyer vers des sites o Peuvent contenir des pages
importants ”invisibles”

Exemples d’annuaire
http://www.astwinds.com/annuaire/liste_annuaires.html
http://www.dmoz.org
http://annuaires.refhotkey.com
http://www.infowebmaster.fr/annuaire/liste-annuaires.php
http://www.net-liens.com
 iv. Portails
o Un portail web (Web portal) est un site web qui offre une
porte d'entrée commune à un large éventail de ressources
et de services accessibles sur l'Internet et centrés sur un
domaine d'intérêt ou une communauté particulière.

o Ressources et services = sites ou des pages web, des forums

de discussion, des adresses de courrier électronique,
espaces de publication, moteurs de recherche, etc.

o Les utilisateurs peuvent avoir la possibilité de s'enregistrer

à un portail et utiliser l'ensemble des services proposés,
dont notamment la personnalisation de leur espace de
travail.
Exemples de portail
http://www.bibliouniv.cerist.dz/index.php

https://www.pnst.cerist.dz/index.php

http://www.webreview.dz
Quelques exemples de bases
documentaires scientifiques :
www.worldcat.org
WorldCat est la base de données
bibliographiques en ligne de l’Online Computer
Library Center, réputé le plus grand catalogue
d'accès public en ligne du monde. Son nom
est la contraction de l’anglais World Catalog.
Créé en 1971, il contient les données relatives
à 15637 bibliothèques (512 millions
d'enregistrements ) dans 107 pays.
www.base-search.net
BASE est l'un des moteurs de recherche les
plus volumineux au monde. Il fournit plus de
240 millions de documents et textes intégraux
(dont environ 60% de documents indexés en
accès libre). BASE est exploité par la
bibliothèque universitaire de Bielefeld.
www.refseek.com
RefSeek est un moteur de recherche
universitaire en phase bêta depuis février
2017 destiné aux étudiants et aux chercheurs
universitaires et permettant un accès facile
aux informations dans plus de 1 milliard de
documents (revues et des journaux, pages
web, livres, encyclopédies).
doaj.org
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
est une base de données indépendante qui
contient plus de 15 000 périodiques en libre
accès avec comité de lecture couvrant tous
les domaines scientifiques.
worldwidescience.org
WorldWideScience est un portail scientifique
mondial qui offre aux chercheurs et aux
membres intéressés du public un accès libre
à plus de 200 millions de pages
d'informations sur la recherche internationale.