Niveau 

: 3AS.
Durée : 01h.
Projet 01 : Textes et documents d’Histoire.
Séquence 01 : Produire un texte pour informer d’un fait d’histoire de manière objective.
Séance : Activité d’écriture.
A/ Préparation à l’écrit.
Objectifs : L’apprenant doit être capable de :
Reconnaître les étapes constitutives d’un compte rendu objectif et critique ;
Réemployer les éléments de réponses afin de rédiger un compte rendu objectif.
*Le compte rendu objectif et critique.
Plan : -Activités de QCM– Correction – Rédaction.
Le déroulement de la séance :
Activité :
Votre frère fait des études en Histoire dans une université éloignée et prépare un
exposé sur le thème développé dans le texte intitulé « La société européenne
d’Algérie ».
Pour l’aider dans sa recherche documentaire, faites le compte rendu objectif de ce
texte (10 lignes environ) que vous lui transmettrez.
N B :
Utilisez les éléments de réponses ci-après pour rédiger ce compte rendu :
Partie paratextuelle :
Activité :
Consigne 01 : Le document présenté est :
- Un article de presse.
- Un extrait de guide touristique.
- Un extrait d’une œuvre. Choisissez.
Consigne 02 : L’auteur de ce texte est :
- Un éducateur.
- Un historien.
- Un journaliste. Choisissez.
Consigne 03 : Ce document traite :
- De la vie des gens européens qui sont venus pour vivre en Algérie durant la période coloniale.
- De l’immigration des Algériens vers l’Europe pendant la colonisation française.
- Des échanges commerciaux entre Algériens et Européens durant la période coloniale. Choisissez.
Partie textuelle :
Activité :
Consigne 01 : L’auteur fait remarquer que :
- La colonisation fut la raison directe de l’ouverture des « indigènes » sur des colons de différentes
nationalités.
- La colonisation fut la cause de l’immigration des « indigènes » vers la France.
- La colonisation fut la cause évidente de l’arrivée en Algérie de colons européens imbus de leur
supériorité technique et économique. Choisissez.
Consigne 02 : a/ A travers les statistiques, l’auteur montre que :
- Le nombre des Européens pauvres est en augmentation.
- Le nombre des Européens pauvres est en diminution. Choisissez.
b/Ainsi, l’Algérie devint :

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- Un exil pour ces populations.
- Un lieu de détention pour ces peuples.
- Un moyen de se débarrasser d’un surplus. Choisissez.
Consigne 03 : a/L’auteur souligne que :
- L’immigration des Européens était organisée.
- L’immigration des Européens était libre.
- L’immigration des Européens était organisée et libre en même temps. Choisissez.
b/Cette immigration visait :
- à multiplier le nombre des Français en Algérie.
- à créer un lieu d’échanges culturels et commerciaux. Choisissez.
Consigne 04 : Mahfoud Kaddache conclut que :
- Cette politique confortait l’idée de suprématie des colons par rapport à la population
« indigène ».
- Cette politique confortait l’idée d’infériorité des colons par rapport aux « indigènes ».
- Cette politique renforçait l’idée de l’égalité entre colons et « indigènes ». Choisissez.
Partie conclusive :
Activité :
Consigne : A travers ce texte historique, Mahfoud Kaddache veut :
- Dénoncer la politique du colonisateur français.
- Informer les lecteurs sur le nombre des Européens venus s’installer en Algérie durant la période
coloniale. Choisissez.

*Le compte rendu objectif obtenu :

Le texte présenté est extrait de l’ouvrage intitulé « La Conquête coloniale et la Résistance dans
Algérie » de l’historien algérien Mahfoud Kaddache, paru dans les éditions Nathan-ENAL en
1988. Ce document traite de la vie des gens européens qui sont venus pour vivre en Algérie
durant la période coloniale.
Au début, l’auteur fait remarquer que la colonisation fut la cause évidente de l’arrivée en
Algérie de colons européens imbus de leur supériorité technique et économique.
Ensuite, il montre, à travers des statistiques, que le nombre des Européens pauvres est en
augmentation. Ainsi, l’Algérie devint un exil pour ces populations et un moyen de se débarrasser
d’un surplus.
L’auteur souligne que l’immigration des Européens était organisée et libre en même temps. En
effet, elle visait à multiplier le nombre des Français en Algérie.
Il conclut que cette politique confortait l’idée de suprématie des colons par rapport à la
population « indigène ».
A travers ce texte historique, Mahfoud Kaddache veut informer les lecteurs sur le nombre des
Européens venus s’installer en Algérie durant la période coloniale.

La société européenne d’Algérie.

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 La colonisation entraîna l’intrusion d’un peuplement européen minoritaire à la mentalité de
vainqueur, privilégié par ses droits de citoyen et la supériorité de ses moyens économiques et
techniques.
En janvier 1840 , le nombre des Européens s’élevait à 25000, installés principalement dans les
grandes villes, mais 44% seulement d’entre eux étaient français. Dans les préfectures de la
métropole, on chercha par la publicité, à recruter des ouvriers spécialisés et des colons. De 1842 à
1846, arrivèrent de petits propriétaires de Provence et du Nord-Est, de bons agriculteurs
espagnols, des Maltais éleveurs de chèvres, des Italiens maçons et sur- tout tâcherons. En 1847,
15000 immigrants s’installèrent. L’Algérie devint l’exutoire des populations pauvres du nord de la
Méditerranée.[…]
Après la guerre franco-allemande de 1870, Paris offrit 100 000 hectares en Algérie aux habitants
d’Alsace-Lorraine. Parallèlement à cette immigration organisée, la colonisation libre se
poursuivait. […]La naturalisation, accordée automatiquement aux fils d’étrangers, renforça la
faible majorité française et cimenta un bloc qui se définit par la supériorité de la civilisation
française sur la civilisation musulmane et l’infériorité des « indigènes » par rapport aux citoyens
français.
Mahfoud KADDACHE, La Conquête Coloniale et la Résistance, ALGERIE , Editions Nathan-
Enal, 1988.

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