Nombre d’éléves 36

Module d’enseignement Famille D’APS APS Support Niveau Scolaire Séance N° Matériel
Exploitation de l’espace dans Sport de marquage Hand-ball 1 AC 04 18 Balles,
toutes de ses dimensions démarquage Dossards
Objectif Terminal - L’élève de la 1ère année doit acquérir une motricité correcte lui permettant de s’adapter aux exigences des situations (formes et
rythme) et s’intégrer dans le groupe.
d’intégration
Compétence (s) visée (s) - Respecter les règles du jeu et les décisions de l’arbitre.
Objectif Terminal du cycle - L’élève de la 1 er année doit pouvoir conserver la balle et participer au jeu collectif pour gagner la rencontre.
Objectif de la séquence - Travaille des techniques individuelles.

Objectif de la séance - L’élève sera capable de passes réceptions en course.

Partie/ Critères de
Contenu
durée réussite
Le but : Eveil psychique et physiologique.
- Vérification d’absence + explication de l’objectif de la séance et Augmentation de la
FC
-15'

formation des équipes (A, B, C, D…)

P.I

- Echauffement général (course modérée + pas chassés+élévation G) Apparition de la

- Etirements (muscles et articulations sollicitées,…) sueur
- Echauffement spécifique avec la balle.
Le but : Effectuer des différents types de passes et réceptions en déplacement.
Les conditions de réalisation : 
On divise le terrain en largeur en des couloirs pour que chaque groupe de 2 joueurs fait des passes en déplacement rapide sans perdre la
balle.
Les critères de réalisation :
Passeur : Passe à une main, le bras cassé en position haute, faire un geste ample, pied
P.F gauche devant pour les droitiers, adaptés la force des passes au coéquipier, passe au
Réussir les passes et
niveau du torse adverse. les réceptionnes
35'
Réceptionneur : Présenter ses mains bras semi-fléchis devant au niveau du torse, Main Le nombre de passe
grande ouverte Amortir avec ses bras lors du contact avec le ballon sans perdre le
Les consignes : ballon >6
-Utilisation de la Main gauche et droit.
-Passes vers la poitrine.
-La forme de déplacement : course avant. la balle ne doit pas tombée .
Les variantes :
Même situation mais on ajoute un perturbateur qui va gêner le porteur de balle.
Situation de référence : Match de 6 contre 6 dans ½ terrain dans des conditions complète

Retour au calme : - Participation

de la classe
10-5'

dans la
P.F

-Exercices d’étirement - Bilan de la séance -Explication l’objectif de la prochaine séance. discussion.