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Université de Lille

Master 2 à distance « Didactique des langues : Français langue seconde et langue étrangère »
UE 1 Pratiques enseignantes – Emmanuelle Canut

Corpus ADNAN

Situation
Adnan est scolarisé en France (Alsace) en classe de CE1. Il a 8 ans. Sa langue première est le turc. Le français est
langue de scolarisation.
Adnan et son enseignante (E.) décrivent des images séquentielles. L’objectif est de construire oralement
l’histoire avant de pouvoir écrire, en dictée à l’adulte, le récit produit par l’élève.
Dans la transcription, les énoncés en italiques sont ceux dans lesquels on peut repérer des complexités
syntaxiques. Les doubles virgules indiquent une pause.

ADNAN – Extrait corpus 1 (mois de mars)


Phase orale

Adnan : Toute la [famin] regarde la tala/


E : La télévision
Adnan : Oui et le papa il (l) a vu comment on fait la crêpe
E : D’accord, tu continues
Adnan : Et le papa i(l) fait la crêpe
E : Où est-ce qu’il fait une crêpe ? Dans quoi est-ce qu’il prépare une crêpe ?
Adnan : Dans la poële Interaction.

E : Très bien le papa fait cuire une crêpe dans la poêle


Adnan : et les [elefan] le regardent
E : très bien et les enfants le regardent
(…)
Adnan : beh le papa fait sauter le crêpe
E : alors quand le papa fait sauter la crêpe qu’est-ce qu’il se passe ?
Adnan : beh
E : qu’est-ce qu’il se passe quand le papa fait sauter la crêpe ? qu’est-ce qu’il fait le chat ? (silence) le
chat le regarde
Adnan : oui
E : parce qu’il veut la manger je pense alors quand le papa fait sauter la crêpe le chat le regarde parce
qu’il veut la manger

ADNAN – Extrait corpus 2 (mois de juin)


Phase orale

Adnan : Robert a joué à tennis et après il a cassé sa raquette


E : oui comment est-ce qu’il se sent quand il revient/
Adnan : et après il est colère
E : Il est en colère quand Robert rentre du tennis il est très en colère parce qu’il a cassé sa raquette
continue
Adnan : après son son papa a le demandé de enlever ses chaussures après son papa après Robert a
lancé ses chaussures
E : d’accord son papa lui a demandé d’enlever ses chaussures mais Robert ne voulait pas alors il les a
lancées dans le couloir continue
Adnan : Après Robert veut pas manger
E : les épinards
Adnan : les épinards et son papa dit que il va monter dans les dans les l escaliers et se calmer
E : D’accord comme Robert ne veut pas manger ses épinards son papa lui dit d’aller dans sa chambre
pour se calmer
Université de Lille
Master 2 à distance « Didactique des langues : Français langue seconde et langue étrangère »
UE 1 Pratiques enseignantes – Emmanuelle Canut

Phase de dictée

Adnan : son papa il dit que il a pas le droit


E : son papa lui dit qu’il n’a pas le droit ,, de faire quoi ? (…)
Adnan : de lancer ses baskets (…)
Adnan : son papa a dit ,,
E : Oui tu m’as dit et son papa lui a dit
Adnan : que a pas droit de faire
E : Qu’il n’a pas le droit de lancer les baskets, reprends encore une fois (…)
Adnan : son papa a dit qu’il a pas le droit de lancer ses baskets

Corpus EREN

Situation
Eren est scolarisée en France (Alsace) en classe de CE1. Elle a 8 ans. Sa langue première est le turc. Le français
est langue de scolarisation.
Adnan et son enseignante (E.) décrivent des images séquentielles. L’objectif est de construire oralement
l’histoire avant de pouvoir écrire, en dictée à l’adulte, le récit produit par l’élève.
Dans la transcription, les énoncés en italiques sont ceux dans lesquels on peut repérer des complexités
syntaxiques. Les doubles virgules indiquent une pause.

EREN – Extrait corpus 1 (mois de mars)


Phase orale

Eren : tout le famille regarde à la télé pour faire des crêpes


E : alors tu veux dire que toute la famille regarde la télé et ils voient comment on fait des crêpes c’est
ça ? (…)
Eren : le papa fait des crêpes et le chat regarde comment on fait des crêpes
E : et le chat regarde comment il prépare les crêpes
Eren : après le papa fait sauter le crêpe mais le crêpe est tombée par terre
E : donc quand le papa fait sauter la crêpe elle tombe par terre

EREN 2 – Extrait corpus 2 (mois de juin)


Phase orale

Eren : Robert est pas content il a cassé son euh roquette de tennis
E : alors quand Robert rentre du tennis il n’est pas content car il a cassé sa raquette continue
Eren : euh euh le père de Robert a dit enlève tes chaussures et Robert a a lancé ses chaussures ses
chaussures en l’air
E : D’accord donc quand Robert est rentré son papa lui a demandé d’enlever ses chaussures alors
Robert les a jeté en l’air continue
Eren : Robert est pas content parce que , , parce que son papa a , ,
E : Oui comment tu peux dire ? parce que son papa a préparé
Eren : a préparé des épinards et Robert il aime pas les épinards
E : Alors au diner Robert n’est pas content parce que son papa lui a préparé des épinards et il n’aime
pas ça d’accord continue
Eren : (…) son papa il a dit euh monte en haut et quand tu seras calme euh tu peux revenir alors euh
Robert est monté dans les escaliers
E : d’accord son papa l’a envoyé dans sa chambre et quand Robert sera calmé il pourra redescendre

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