Conjugaison Exercices 

: les temps simples de l'indicatif

Exercice 1. Entraînement brevet. Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes

au présent.

On chargea le curé de ses études. Mais les leçons étaient si courtes et si mal suivies qu'elles
ne pouvaient servir à grand-chose. C'était aux moments perdus qu'elles se donnaient, dans la
sacristie, debout, à la hâte, entre un baptême et un enterrement ; ou bien le curé envoyait
chercher son élève après l'Angelus, quand il n'avait pas à sortir. On montait dans sa chambre ;
on s'installait ; les moucherons et les papillons de nuit tournoyaient autour de la chandelle. Il
faisait chaud, l'enfant s'endormait ; et le bonhomme, s'assoupissant, les mains sur son ventre,
ne tardait pas à ronfler la bouche ouverte.
Gustave Flaubert, Madame Bovary.

Exercice 2. Conjuguez les verbes au passé simple dans les phrases suivantes.

1. Nous (soulever) ……..............………….. la tête, (écouter) ….......………...………. puis nous

nous (rendormir) …………...…..……..........…... .
2. Le bruit (cesser) ……………..…….. puis le calme (revenir) …………………………… .
3. Lorsque le maître eut tapé dans ses mains, les enfants (rentrer) ………………………… en
classe.
4. A peine il eut terminé son travail qu'il (rejoindre) ……………………………….. ses camarades.
5. Vous (partir) ……………………….. dès que vous (recevoir) ……………………….. leur lettre.
6. Soudain, elle (voir) ………….. une étrange lueur dans le ciel et (courir) ……………….. avertir
la police.
7. Ils (vivre) ……………………….. heureux et (avoir) …………………… beaucoup d’enfants.
8. Soudain, je (retenir) …………………. mon souffle et (cesser) ……………….. de bouger.
9. J’ (observer) …………………… attentivement tous les détails et (faire) ……………… un
rapport précis.
10. Elles (se promener) ………………...........…… longuement puis (s’asseoir) ……………………
pour se reposer.

Exercice 3. Conjuguez chacun des verbes suivants à l'imparfait à la personne indiquée.

conduire (vous) → __________________________________

savoir (je) → __________________________________
aller (ils) → __________________________________
avoir (elle) → __________________________________
acheter (nous) → __________________________________
se balancer (elle) → __________________________________
dormir (ils) → __________________________________
prendre (elle) → __________________________________
rester (nous) → __________________________________
s'endormir (tu) → __________________________________

Exercice 4. Dans chaque liste, surlignez le verbe au futur simple.

1. je suis – je serai – j'étais – je fus.

2. tu mets – tu mettrais – tu mettras – tu mettais.
3. tu crias – nous crions – vous criiez – il criait – je crierai.
4. tu nettoyais – elle nettoiera – je nettoyai – il nettoya.
5. vous vous lèverez – ils se lèveraient – je me levai – elle se levait.
6. je résolvais – nous résolvons – ils résoudront – vous résoudriez.
7. vous partez – vous partiez – elles partiront – elles partirent.
8. nous nous affairions – nous nous affairons – nous nous affairerons – nous nous affairerions.

Exercice 5. Entraînement brevet. Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes

au futur simple.

Cette année, Fathia a 25 ans : elle arrête de travailler, elle part de son appartement et elle va
s'installer en centre-ville. Elle vend sa voiture et elle achète un vélo. Elle suit de nouvelles
études, elle rencontre d'autres amis et, ensemble, ils sortent au cinéma, ils voient des
expositions et ils testent de nouveaux bars où ils écoutent des concerts et boivent un peu
aussi ! Moi... je ne suis pas comme elle, je reste ici mais je ne peux pas continuer mon travail.
Je dois chercher un autre emploi alors j'envoie des CV dans la région (il faut en envoyer
beaucoup) et je fais des entretiens.

Pour aller plus loin (facultatif) : conjuguez les verbes soulignés à l'imparfait ou au passé
simple, selon le sens de la phrase.

Charles arriver ................................ un jour vers trois heures ; tout le monde être
........................ aux champs ; il entrer ................................. dans la cuisine mais n'apercevoir
point ................................................................ d'abord Emma ; les auvents
être ............................ fermés. Entre la fenêtre et le foyer, Emma coudre ..........................… ;
elle n'avoir ............................... point de fichu, on voir ................................… sur ses épaules
nues de petites gouttes de sueur.
Selon la mode de la campagne, elle lui proposer ................................… de boire quelque
chose. Il refuser ..................................., elle insister .................................., et enfin lui offrir
.................................., en riant, de prendre un verre de liqueur avec elle. Elle
aller .................................... donc chercher dans l'armoire une bouteille de curaçao,
atteindre ........................................ deux petites verres, emplir ....................................… l'un
jusqu'au bord, verser ............................ à peine dans l'autre et, après avoir trinqué, le
porter .......................................... à sa bouche.
Puis elle se mettre .......................................… à causer du couvent, Charles de son
collègue, les phrases leur venir .............................................… simplement.
Gustave Flaubert, Madame Bovary.
Conjugaison Exercices : les temps simples de l'indicatif

Exercice 1. Entraînement brevet. Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes

au présent.

On charge le curé de ses études. Mais les leçons sont si courtes et si mal suivies qu'elles ne
peuvent servir à grand-chose. C'est aux moments perdus qu'elles se donnent, dans la sacristie,
debout, à la hâte, entre un baptême et un enterrement ; ou bien le curé envoie chercher son
élève après l'Angelus, quand il n'a pas à sortir. On monte dans sa chambre ; on s'installe ; les
moucherons et les papillons de nuit tournoient autour de la chandelle. Il fait chaud, l'enfant
s'endort ; et le bonhomme, s'assoupissant, les mains sur son ventre, ne tarde pas à ronfler la
bouche ouverte.
Gustave Flaubert, Madame Bovary.

Exercice 2. Conjuguez les verbes au passé simple dans les phrases suivantes.

1. Nous (soulever) soulevâmes la tête, (écouter) écoutâmes puis nous nous (rendormir)
rendormîmes .
2. Le bruit (cesser) cessa puis le calme (revenir) revint.
3. Lorsque le maître eut tapé dans ses mains, les enfants (rentrer) rentrèrent en classe.
4. A peine il eut terminé son travail qu'il (rejoindre) rejoignit ses camarades.
5. Vous (partir) partîtes dès que vous (recevoir) reçûtes leur lettre.
6. Soudain, elle (voir) vit une étrange lueur dans le ciel et (courir) courut avertir la police.
7. Ils (vivre) vécurent heureux et (avoir) eurent beaucoup d’enfants.
8. Soudain, je (retenir) retins mon souffle et (cesser) cessai de bouger.
9. J’ (observer) observai attentivement tous les détails et (faire) fis un rapport précis.
10. Elles (se promener) se promenèrent longuement puis (s’asseoir) s'assirent pour se reposer.

Exercice 3. Conjuguez chacun des verbes suivants à l'imparfait à la personne indiquée.

conduire (vous) → conduisiez

savoir (je) → savais
aller (ils) → allaient
avoir (elle) → avait
acheter (nous) → achetions
se balancer (elle) → se balançait
dormir (ils) → dormaient
prendre (elle) → prenait
rester (nous) → restions
s'endormir (tu) → t'endormais

Exercice 4. Dans chaque liste, surlignez le verbe au futur simple.

1. je suis – je serai – j'étais – je fus.

2. tu mets – tu mettrais – tu mettras – tu mettais.
3. tu crias – nous crions – vous criiez – il criait – je crierai.
4. tu nettoyais – elle nettoiera – je nettoyai – il nettoya.
5. vous vous lèverez – ils se lèveraient – je me levai – elle se levait.
6. je résolvais – nous résolvons – ils résoudront – vous résoudriez.
7. vous partez – vous partiez – elles partiront – elles partirent.
8. nous nous affairions – nous nous affairons – nous nous affairerons – nous nous affairerions.

Exercice 5. Entraînement brevet. Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes

au futur simple.

Cette année, Fathia aura 25 ans : elle arrêtera de travailler, elle partira de son appartement et
elle ira s'installer en centre-ville. Elle vendra sa voiture et elle achètera un vélo. Elle suivra de
nouvelles études, elle rencontrera d'autres amis et, ensemble, ils sortiront au cinéma, ils verront
des expositions et ils testeront de nouveaux bars où ils écouteront des concerts et boiront un
peu aussi ! Moi... je ne serai pas comme elle, je resterai ici mais je ne pourrai pas continuer
mon travail. Je devrai chercher un autre emploi alors j'enverrai des CV dans la région (il faudra
en envoyer beaucoup) et je ferai des entretiens.

Pour aller plus loin (facultatif) : conjuguez les verbes soulignés à l'imparfait ou au passé
simple, selon le sens de la phrase.

Charles arriver arriva un jour vers trois heures ; tout le monde être était aux champs ; il
entrer entra dans la cuisine mais n'apercevoir point n'aperçut point d'abord Emma ; les auvents
être étaient fermés. Entre la fenêtre et le foyer, Emma coudre cousait ; elle n'avoir avait point de
fichu, on voir voyait sur ses épaules nues de petites gouttes de sueur.
Selon la mode de la campagne, elle lui proposer proposa de boire quelque chose. Il
refuser refusa, elle insister insista, et enfin lui offrir offrit, en riant, de prendre un verre de liqueur
avec elle. Elle aller donc chercher dans l'armoire une bouteille de curaçao, atteindre atteignit
deux petites verres, emplir l'un jusqu'au bord, verser versa à peine dans l'autre et, après avoir
trinqué, le porter porta à sa bouche.
Puis elle se mettre se mit à causer du couvent, Charles de son collègue, les phrases leur
venir venaient simplement.
Gustave Flaubert, Madame Bovary.