Nom Classe 

: Gr :
Filtrage
Date TP n°:
Objectifs :  Perturbations apportées au réseau
 Amélioration par filtrage
Pré requis  Cours de STS1 et de STS2
Conditions de réalisation : . Utilisation d’un montage redresseur à diodes alimenté par le réseau
Toutes les tensions seront visualisées à l’oscilloscope en utilisant les entrées différentielles
Filtrage par circuit RLC série puis parallèle

TRAVAIL DEMANDÉ :

I) Rappels sur le montage PD2 :

Valeurs efficaces de l’intensité du courant d’alimentation
pour les différents harmoniques
Fondamental Harm. 3 Harm. 5 Harm. 7
I1 I3 I5 I7
Valeur
efficace
En % de I1 100 % 33 % 20 % 14 %
I.1) Mesure préalable:
Déterminer la résistance de la bobine de « charge » (bobine avec noyau de fer).
I.2) Montage :
Réaliser le montage et régler la tension d’entrée pour avoir un courant de charge iC de 1 A .
La tension uC et l’intensité du courant iC de la charge seront mesurées avec des appareils numériques, celles de
l’alimentation avec une pince multimétrique.
I.3) Mesures :
Mesurer les différentes valeurs de U , I , P et S de l’alimentation , les valeurs i C et uC de la charge.
Mettre les résultats dans un tableau.
Déterminer le facteur de puissance de l’installation (la valeur théorique est de 0,9)
Calculer la puissance consommée par la charge et comparer le résultat avec la valeur de P : d’où vient l’écart ?
Déterminer à l’oscilloscope la décomposition en série de Fourier de l’intensité du courant d’alimentation
Comparer avec les valeurs théoriques données dans le tableau.

II) Filtrage série :

II.1) Calculs préalables :

On rajoute en entrée une bobine avec noyau de fer feuilleté

en série avec un condensateur
On trouve pour impédance de cette association :

Déterminer la résistance et l’inductance de la bobine. En

déduire la valeur de la capacité C du condensateur telle que
L.C.w² =1 .
Régler la capacité du condensateur à cette valeur C

Calculer les impédances Z1 pour le fondamental , Z3 pour l’harmonique 3 et Z5 pour l’harmonique 5 .

Quelle sera l’influence de ces impédances pour les diverses harmoniques ?

II.2) Montage :
Réaliser le montage et régler la tension d’entrée pour avoir un courant de charge de 1 A.
Mesurer les différentes valeurs de U , I , P et S ainsi que le facteur de puissance de l’alimentation et à l’entrée du
pont redresseur : mettre les résultats dans un tableau .
Relever et tracer les allures de u et i .
Déterminer les valeurs efficaces de l’intensité des différents harmoniques du courant de ligne.
Mettre les valeurs trouvées dans un tableau.
Comparer avec les valeurs du tableau précédent

II.3) Simulation :
En utilisant PSIM et les valeurs expérimentales mesurées (Let r de la bobine, C du condensateur et U de
l’alimentation) , simuler ce montage , tracer les allures de u et i et déterminer la décomposition en série de Fourier
du courant de ligne i que vous donnerez dans un tableau .
Comparer les résultats obtenus par l’expérimentation et par la simulation.
Ces résultats sont-ils conformes avec ce qui était prévu ?

III) Filtrage parallèle :

Lserie
0.14
Icharge

A 12
RLbouchon 112
Vfiltre 1 Vcharge
Vpeak=50 1,4
1.12u
Cbouchon

La charge est constituée d’une bobine et son noyau de fer ainsi que d’une résistance de 100  en série.

Le filtre bouchon dont l’impédance doit être minimale pour le premier harmonique

rencontré soit 150 Hz.

Cette impédance du circuit bouchon doit être très inférieure pour cette fréquence à celle du réseau+ L série.
On prendra une bobine d’inductance L ≈ 1 H et un condensateur accordé sur la fréquence de résonance de 150 Hz
C= 1 µF
L’inductance série est de 0.14 H

Régler la tension d’entrée pour avoir un courant de charge de 200 mA

III.1) Montage et mesures :
I I1 I3 U P S fp
Sans filtre
Avec filtre
Réaliser le montage avec et sans filtre et relever les valeurs du tableau suivant
Relever et tracer les allures de u et i .
Comparer les valeurs du tableau précédent
III.2) Simulation :
En utilisant PSIM et les valeurs expérimentales mesurées (Let r de la bobine , C du condensateur et U de
l’alimentation) , simuler ce montage , tracer les allures de u et i et déterminer la décomposition en série de Fourier
du courant de ligne i que vous donnerez dans un tableau .
Comparer les résultats obtenus par l’expérimentation et par la simulation.
Ces résultats sont-ils conformes avec ce qui était prévu ?
IV) Conclusion :
Comparer les deux méthodes de filtrage, en précisant leurs avantages et leurs inconvénients.
Quelles améliorations pourrait-on proposer ?