Thème : la vie dans le sol

INTRODUCTION

Definit comme étant source de toutes vies, le sol regroupe plusieurs vies que nous
allons découvrir dans la suite du devoir constitués,le sol constitués de quatre grandes
parties tel que :le sol argileux, le sol lumineux, le sol humifère et le sol sableux qui
sont tous des grandes parties du Sol qui produit des vies.

Développement

I. Déterminons l'importance qualitative et quantitative de la pedofaune et la

pedoflore.

1. Définition des termes :

Pedofaune est l'ensemble des faunes du sol, la plupart de ces représentants sont des
animaux...

La pedoflore est l'ensemble de la flore du sol pédologique. Elle comprend des

champignons et des végétaux...

Donc nous pouvons en déduire que l'importance de la pedofaune et de la pedoflore

est que la faune et la flore du sol sont importantes pour le bon fonctionnement du
cycle de la vie sous sol.

2. la minéralisation de la matière organique

Definit comme étant la décomposition de la partie organique d'une matière du sol, qui
contient également une partie minérale.

Elle correspond à la biodégradation ultime des substances organiques résultant d'une

action biologiques et comme l'une des étape dans le cycle vivant, elle transforme la
matière organique en matière minérale.

3. Notion de réseau trophique 

Un réseau trophique représente l'ensemble des interactions d'ordre alimentaire entre

les être vivants, d'un écosystème parmi ces interactions on retrouve,par exemple,la
prédation,le parasitisme, la décomposition de la matière organique ou encore la
consommation des plantes.Et elle est l'ensemble de chaînes alimentaire reliées entre
elles au sein d'un écosystème et par Les qu'elles l'énergie matière circulant.

Conclusion

La vie dans le sol est constituée des plantes, de la pedoflore, de la faune...

La vie dans le sol est aussi semblable à celle sur la surface de la terre, les étapes
constituants le sol sont source des vies.