Ateliers Autonomes Période 1 (MS) GS (CP)

Atelier Matériel Consigne Objectifs/ compétences

Mathématiques
1 Plateau de pavage Reproduire le pavage à partir Reproduire un ensemble
carrés de la fiche modèle coloriée de formes simples à partir
d'un modèle.

2 - Planche avec les trous Placer d'abord les picots dans les Reproduire une
- série de formes trous de la couleur du modèle disposition.
- modèle papier choisi. Reproduire un ensemble
Placer ensuite les formes comme
le modèle.
de formes simples à partir
d'un modèle.

3 Mosaïque « Attrimat » + Former les modèles avec les Reproduire une

classeur de modèles pièces de mosaïque. disposition d'après
modèle.

4 Boîte complète (picots, Reproduire le modèle en Reproduire un modèle

modèles et supports) empilant les pièces de bas en vertical avec la contrainte
haut. du matériel (construire de
bas en haut)
5 - bâtonnets Ordonner chaque étiquette Ordonner les 5 premiers
- cartes chiffres de 1 à 5 et y associer la chiffres, y associer les
- cartes constellation quantité correspondante. quantités et différentes
- cartes doigts représentations

6 -réglettes cuisenaire Ranger les réglettes de la plus Ordonner selon la

courte à la plus longue. longueur.

7 - 12 cartes de 1 à 6 Ordonner les cartes en Ordonner les nombres de

rouge/noir respectant les couleurs 1à6
- 1 plateau numéroté

8 - des perles Reproduire les suites de - suivre un algorithme

- des cure-pipes perles en suivant le modèle - développer la motricité
- des modèles choisi fine
d'algorithmes
9 - boite à compartiments - mettre autant d'haricots que - lire les nombres
- 6 étiquettes – le nombre indiqué dans la - savoir dénombrer jusque
nombres case 6
- 21 graines de haricots - exercer sa motricité fine

10 - plusieurs formes - trier les figures selon leur - trier selon le critère de la
géométriques forme forme
- 4 étiquettes modèles
de forme

11 - plusieurs bouchons de -disposer les bouchons en - réaliser un algorithme

2 couleurs alternant les couleurs en ligne dans un tableau
- un tableau vierge et en colonne afin qu'il n'y ait
jamais la même couleur dans
2 cases contigües.

12 - puzzle en bois des - replacer les formes du - habileté manuelle

constellations du dé puzzle correctement - familiarisation avec les
constellations du dé de 1
à5
 Motricité fine
13 - Boîte d'oeufs Distribuer une perle (marron, Améliorer la précision du
- Pot contenant des gland...) dans chaque geste.
perles (ou des marrons, emplacement à œuf à l'aide
des glands...) de la cuillère.
- 1 cuillère à café

14 - punaises Piquer chaque punaise dans Améliorer la motricité des

- bouchons chaque bouchon. doigts, leur agilité et leur
précision.

15 - Images (catalogues Découper le long du trait, puis Améliorer la motricité des

école des loisirs) avec coller le puzzle sur la feuille doigts, la précision du
lignes tracées blanche. découpage.
- ciseaux
- colle
- feuille blanche

16 Boîte contenant deux Trier les graines une par une Améliorer la motricité des
sortes de graines de avec les doigts. doigts, leur agilité et leur
même taille. (ici, pois et précision.
café)
17 - « Le petit tisserand » - insérer les languettes dans - améliorer la motricité
les fentes en alternant fine et la précision
- 2 modèles fendus dessus/dessous - repérer dessus/dessous
- Plusieurs languettes
colorées

18 - boite de 4 puzzles de 6 - reformer les 4 puzzles - développer la

pièces chacun concentration et la
logique

19 « Le jeu du marteau » - reproduire le modèle donné - reproduire une

- 1planche en liège en photo à l'aide du marteau, disposition spatiale
- 1 marteau des clous et des formes - développer la précision
- clous du geste
-formes
-1 modèle
20 - 2 modèles - lacer le contour de chaque - améliorer la motricité
- 2 lacets forme en passant fine et la précision
dessus/dessous - repérer dessus/dessous

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