BMJ CHIMIE 3éme

THEME1 : CHIMIE GENERALE ET MINERALE

CHAPITRE3 : CARACTERISATION DE QUELQUES IONS

Objectif : A la fin de la leçon l’élève doit être capable de :

❖ Réaliser les expériences de caractérisation des ions au programme

❖ Ecrire les équations-bilan des réactions permettant de caractériser ces ions.

Pré-requis : ions, cations, anions, atome, molécule.

Motivation : Identification des solutions dont les étiquettes se sont décollées

Leçon1 : caractérisation des anions : Cl- ; SO42- ; CO32-

1. Méthode générale d’identisation des ions en solution

Les solutions aqueuses ioniques sont les solutions aqueuses qui contiennent des
ions ; dans ces solutions, on trouve deux sortes d’ions : les anions et les cations.
Pour identifier un ion quelconque contenu dans une solution donnée, on ajoute à
cette solution quelques gouttes d’une autre solution appelée réactif et on analyse
le phénomène observé. Le réactif est donc la solution qui permet d’identifier un
ion contenu dans une solution donnée.

Réactif

Solution
Contenant
L’ion à identifier phénomène observé (précipité par exemple)

a. Caractérisation de l’ion Cl- (ion chlorure)

• Mise en évidence
Expérience
Dans une solution contenant des ions chlorure, par exemple le chlorure de sodium en
solution (Na+ +Cl-), versons quelques gouttes d’une solution de nitrate d’argent (Ag+
+NO3-)
Nitrate d’argent
(Ion Ag+ et NO3-)

Précipité blanc de chlorure d’argent

AgCl

Solution
Contenant
L’ion cl-
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b. Caractérisation de l’ion SO42- (l’ion sulfate)

• Mise en évidence
Expérience
Dans une solution contenant des ions sulfates, par exemple une solution de sodium (2Na+
+SO42-) versons quelques gouttes de chlorure de baryum (Ba+ +2Cl-)

Chlorure de baryum
(Ion Ba2+ et cl-)

Solution à
Tester contenant
L’ion SO42- Précipité blanc de sulfate de baryum BaSO4

c. Caractérisation de l’ion CO32- (l’ion carbonate)

• Mise en évidence
Expérience
Versons quelques gouttes d’une solution d’acide chlorhydrique (H+ +Cl-) dans une
solution de carbonate de calcium contenue dans un tube à essaie qui communique avec
un verre à pied contenant de l’eau de chaux.

Solution d’acide chlorhydrique (H+ +Cl-)

CO2

L’eau de chaux se trouble (CaCO3)

Calcaire CaCO3
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• Conclusion
Ion Nom Couleur Réactif Observation et nom du produit Equation de la réaction
ion Incolore Ba2+ apporté par Précipité blanc de sulfate de baryum Ba2+ +SO42- BaSO4
sulfate la solution de BaSO4
chlorure de
SO42- baryum

CO32- Ion incolore H+ apporté par Dégagement gazeux de CO2 qui CO32- + 2H+
carbonate l’acide trouble l’eau de chaux CO2+H2O

Ion incolore Ag+ apporté par Précipité blanc qui noircit à la Ag+ +Cl- AgCl
Cl- chlorure la solution de lumière, de chlorure d’argent AgCl
nitrate d’argent

Tableau récapitulatif de test des anions

Objectif : A la fin de la leçon l’élève doit être capable de :

❖ Réaliser les expériences de caractérisation des ions au programme

Leçon2 : caractérisation des cations : Fe2+ ; Fe3+ ; Cu2+ ; Zn2+ et Na+

1. Caractérisation de l’ion Fer II : Fe2+
• Mise en évidence
Expérience
Dans une solution de sulfate de fer II, ajoutons quelques gouttes d’une solution
concentrée d’hydroxyde de sodium ou soude caustique de formule NaOH.

Soude (Ions Na+ et OH-)

Solution précipité vert d’hydroxyde de Fer II Fe(OH) 2

Contenant
L’ion Fe2+

2. Caractérisation de l’ion Fer III : Fe 3+

• Mise en évidence
Expérience
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Dans une solution de nitrate de fer III, ajoutons quelques gouttes d’une solution
concentrée d’hydroxyde de sodium ou soude caustique de formule NaOH.
Soude (Ions Na+ et OH-)

Solution précipité gélatineux de couleur rouille d’hydroxyde de Fer III Fe(OH) 3

Contenant
L’ion Fe3+

3. Caractérisation de l’ion cuivre II : Cu2+

• Mise en évidence
Expérience

Dans un tube à essai contenant une solution de sulfate de cuivre II, versons quelques
gouttes d’une solution d’hydroxyde de sodium.

Soude (Ions Na+ et OH-)

Solution précipité bleu de cuivre II Cu(OH) 2

Contenant
L’ion Cu2+

4. Caractérisation de l’ion Zinc : Zn2+

• Mise en évidence
Expérience

Dans une solution de sulfate de zinc, ajoutons quelques gouttes d’une solution
d’hydroxyde de sodium
Soude (Ions Na+ et OH-)

Solution précipité blanc de Zinc II Zn(OH) 2

Contenant
L’ion Zn2+
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5. Caractérisation de l’ion sodium : Na+

• Mise en évidence
Expérience

L’ion Na+ est présent dans les solutions de solutés qui les contiennent : la soude
caustique, le chlorure de sodium…..
Plongeons un fil de platine dans une solution qui contient des ions Na+ et portons-le dans
la flamme d’un bec bunsen.

Flamme jaune
Fil de platine plongé
Dans une solution contenant des ions Na+

• Conclusion
Ion Nom couleur Réactif Observation et nom du produit Equation de la réaction
Ion fer II ou Vert pale OH- apporté Précipité vert d’hydroxyde de fer II Fe2+ +2OH- Fe(OH) 2
Fe2+ ion ferreux par la soude Fe(OH) 2

Ion fer III ou jaune OH- apporté Précipité rouille d’hydroxyde de fer III Fe3+ +3OH- Fe(OH) 3
Fe3+ ion ferrique orangée ou par la soude Fe(OH) 3
brun-jaune
Ion zinc Incolore OH- apporté Précipité blanc d’hydroxyde de zinc Zn2+ +2OH- Zn(OH) 2
Zn2+ par la soude Zn(OH) 2

Cu2+ Ion cuivre II Bleue OH- apporté Précipité bleue gélatineux d’hydroxyde Cu2+ +2OH- Cu(OH) 2
par la soude de cuivre II Cu(OH) 2

Na+ Ion sodium Incolore OH- apporté Flamme jaune RAS

par la soude

EXERCICES D’APPLICATION
EXON°1
On se propose d’identifier les ions présents dans une solution S 1 de sulfate de Zinc (Zn2+
+ SO4-) et dans une solution S2 de chlorure de fer III (Fe3+ +3Cl-).
1) Donner les noms des ions cations présents dans chaque solution.
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2) Quelles sont les réactifs nécessaires pour identifier les anions présents dans S 1 et
S2 ?
3) Quelles sont les observations permettant d’identifier les ions de la solution S 2 ?
4) Ecrire les équations bilans d’identification des ions de la solution S 2
EXON°2.
Pour préparer une solution S, on dissout les cristaux d’une espèce chimique
constituée de deux types d’ions. On se propose de déterminer la nature de ces
ions en réalisant les tests suivants :
1er test : Dans une partie de la solution précédente, on ajoute un peu de solution
de soude (hydroxyde de sodium). On observe la formation d’un précipité bleu
gélatineux.
2er test : Dans l’autre partie, on ajoute une solution de nitrate d’argent (Ag + ; NO3-),
on observe la formation d’un précipité blanc qui noircit à la lumière.
a) Quels sont les ions mis en évidence par chaque test. Justifier la réponse
b) Ecrire les équations bilans des réactions de précipitation de chaque test.
c) Donner la formule ionique de la solution S.
EXON°3
On dispose d’une solution aqueuse incolore S. On se propose d’identifier
les ions contenus dans cette solution en réalisant les expériences
suivantes :
1er expérience : un papier indicateur de PH trempé dans cette solution
prend la teinte rouge indiquant PH=2
2er expérience : A une fraction de cette solution on ajoute quelques gouttes
de chlorure de baryum (Ba2+ ; 2Cl-), on obtient l’apparition d’un précipité
blanc, insoluble et ne noircissant pas à la lumière.
a) Quels sont les ions mis en évidence par chaque expérience ?
Justifier la réponse.
b) Ecrire l’équation bilan de précipitation de la 2 ème expérience et
donner le nom du précipité.
c) Donner la nature de la solution S (acide, basique ou neutre).
EXON°4
On neutralise 10cm d’une solution d’acide chlorhydrique par une solution
3

d’hydroxyde de sodium de concentration molaire 0,1 mol/l. le bleu de bromothymol

(B.B.T) est utilisé comme indicateur coloré.
1) Qu’est ce qu’un indicateur coloré ?
2) L’indicateur vire du jaune au vert lorsqu’on a versé 12,5cm3
d’hydroxyde de sodium.
3) Ecrire l’équation bilan de la réaction ayant eu lieu.
4) Calculer la concentration molaire de la solution d’acide.
5) Dans la solution d’hydroxyde de sodium, on ajoute une solution de
chlorure de fer III. On obtient un précipité rouille.
a) Ecrire l’équation bilan de la réaction.
b) Donner le nom du précipité rouille.
EXON°5
On dispose au laboratoire de trois flacons notés A, B, et C contenant des solutions
aqueuses différentes :
₋ Une solution d’acide chlorhydrique
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₋ Une solution d’hydroxyde de sodium

₋ Une solution de chlorure de sodium
Les étiquettes des flacons étant perdues, le laborantin se propose de
réaliser les tests afin d’identifier la solution contenue dans chaque flacon, il
fait un prélèvement de chaque solution, y ajoute quelques gouttes de bleu
de bromothymol(BBT) et note la couleur obtenue.
Les résultats sont consignés dans le tableau ci-dessous.
1) Préciser les solutions contenues dans les flacons A, B et C.
2) Donner les formules des ions présents dans chaque solution.
3) Proposer des tests d’identifications des ions de la solution d’acide
chlorhydrique.
Solution Couleur en présence du BBT
Solution du flacon A Verte
Solution du flacon B Jaune
Solution du flacon C Bleue

2HEURES DE SEANCE