A6.

EQUATIONS

1) Définitions

Définition :

Une équation est une égalité dans laquelle interviennent un ou plusieurs nombre(s) inconnu(s).

Exemple : 2𝑥 + 4 = 3𝑥 − 5 est une équation d’inconnue 𝑥.

membre de gauche membre de droite

2) Mettre en équation un problème

Méthode : On utilise très souvent

1) Choisir l’inconnue. On choisit l’inconnue en fonction la lettre 𝑥 pour
de l’énoncé et surtout de la question posée. désigner l’inconnue
2) Exprimer les données de l’énoncé en fonction de mais cela peut être
l’inconnue puis écrire l’égalité obtenue. une autre lettre

Exemple 1 :

Problème :
Pour Noël, la maitresse des maternelles décide
d’offrir à ses élèves quelques chocolats.
Mise en équation du problème :
Si elle voudrait mettre 3 chocolats dans chaque
paquet mais si elle met 2 chocolats dans chaque Nombre de paquettes de 3 chocolats : 𝑥
paquet, elle peut en faire 8 de plus. Nombre de paquets de 2 chocolats : 𝑥 + 8
Combien de paquet de 3 chocolats peut-elle faire ?
Nombre de chocolats : 3 × 𝑥 ou 2 × (𝑥 + 8)
Equation : 3𝑥 = 2(𝑥 + 8)

A toi de jouer (1)

Mets en équation le problème suivant :

Problème :

Dans une boulangerie, une tartelette à la fraise coûte 0,25€ de plus qu’une religieuse. Milo
achète 7 tartelettes à la fraise et 3 religieuses. Il paie 18,25€ au total.

Quel est le prix d’une religieuse ? Quel est le prix d’une tartelette à la fraise ?
3) Equation du premier degré

Définitions :

• Une équation est dite du 1er degré à une inconnue 𝑥 lorsqu’elle est de la forme 𝑎𝑥 + 𝑏 = 𝑐𝑥 + 𝑑
(où 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝑒𝑡 𝑑 sont des nombres donnés).

Exemples :

 8𝑥 − 7 = 5𝑥 + 14 est une équation du 1er degré à une inconnue (d’inconnue 𝑥)

 𝑥 2 + 9 = 𝑥 − 2 n’est pas une équation du premier degré, à cause du « 𝑥² »

 6(𝑦 + 4) = 8(3 − 5𝑦)

6𝑦 + 24 = 24 − 40𝑦 (On développe le membre de droite et le membre de gauche).

C’est donc bien une équation du 1er degré à une inconnue (d’inconnue 𝑦).

A toi de jouer (2)

Les égalités suivantes sont-elles des équations du premier degré à une inconnue ? Justifie ta réponse.

a) 4𝑥 + 5𝑦 = 2𝑥 − 3𝑦

b) 5(2𝑥 − 6) = 𝑥 + 12

3) Solution d’une équation

Définition :
• Une solution de l’équation est une valeur de l’inconnue 𝑥 pour laquelle l’égalité est vraie.
• Résoudre une équation, c’est trouver toutes les solutions de cette équation.

Exemples :
Attention à la
1) 5 est-il une solution de l’équation 8𝑥 − 7 = 5𝑥 + 14 ?
rédaction !!
Pour 𝑥 = 5,
Il faut bien calculer
D’une part, 8𝑥 − 7 = 8 × 5 − 7 = 40 − 7 = 33 les deux membres de
l’égalité SEPAREMENT !
D’autre part, 5𝑥 + 14 = 5 × 5 + 14 = 25 + 14 = 39

Conclusion : 33 ≠ 39 Donc 5 n’est pas une solution de cette équation.

2) 5 est-il une solution de l’équation 2𝑥 2 − 9𝑥 − 5 = 0 ?

Pour 𝑥 = 5,

2𝑥 2 − 9𝑥 − 5 = 2 × 52 − 9 × 5 − 5 = 2 × 25 − 45 − 5 = 50 − 45 − 5 = 0

Donc 5 est une solution de cette équation.

A toi de jouer (3)

On considère l’équation suivante : 3𝑥 − 3 = 6

Parmi les nombres suivants, lequel est solution ? Justifie ta réponse.

2 ; -2 ; 3 ; -3

4) Résoudre une équation du 1er degré à une inconnue

Propriété 1 :
Une égalité est toujours vraie si on additionne Pour tout nombre 𝑎, 𝑏, 𝑐
ou si on soustrait un même nombre aux deux Si 𝑎 = 𝑏 alors 𝑎 + 𝑐 = 𝑏 + 𝑐
membres de l’égalité. Si 𝑎 = 𝑏 alors 𝑎 − 𝑐 = 𝑏 − 𝑐

Propriété 2 :
Une égalité est toujours vraie si on multiplie ou Pour tout nombre 𝑎, 𝑏, 𝑐 avec 𝑐 ≠ 0
si on divise les deux membres de l’égalité par un Si 𝑎 = 𝑏 alors 𝑎 × 𝑐 = 𝑏 × 𝑐
même nombre. Si 𝑎 = 𝑏 alors
𝑎
=
𝑏
𝑐 𝑐

Exemples :

−4 + 𝑥 = 15 9𝑥 = 12 −2𝑥 + 15 = 7
−4 + 𝑥 + 4 = 15 + 4 9𝑥 12 −2𝑥 + 15 − 15 = 7 − 15
=
𝑥 = 19 9 9 −2𝑥 = −8
12 4
Donc 19 est la solution de cette 𝑥=
9
=
3
−2𝑥 −8
=
équation. 4
−2 −2
Donc est la solution de cette 𝑥=4
3
équation.
Donc 4 est la solution de cette
équation.

8𝑥 − 7 = 5𝑥 + 14 3𝑥 − 14 5 − 7𝑥
=
8𝑥 − 7 + 7 = 5𝑥 + 14 + 7 5 2
(3𝑥 − 14) × 2 = 5 × (5 − 7𝑥)
8𝑥 = 5𝑥 + 21
6𝑥 − 28 = 25 − 35𝑥
8𝑥 − 5𝑥 = 5𝑥 + 21 − 5𝑥
6𝑥 − 28 + 28 = 25 − 35𝑥 + 28
3𝑥 = 21
3𝑥 21 6𝑥 = −35𝑥 + 53
= 6𝑥 + 35𝑥 = −35𝑥 + 53 + 35𝑥
3 3
𝑥=7 41𝑥 = 53
Donc 7 est la solution de cette équation 41𝑥 53
=
41 41
53
𝑥=
41
53
Donc la solution de cette équation est
41
A toi de jouer (4)

Résous les équations suivantes

a) 4𝑥 + 3 = −5

b) 2𝑦 + 5 = 𝑦 + 8

5) Résoudre un problème

Méthode :

1) Choisir l’inconnue. On choisit l’inconnue en fonction de l’énoncé et surtout de la question posée.

2) Exprimer les données de l’énoncé en fonction de l’inconnue puis écrire l’égalité obtenue.
3) Résoudre l’équation.
4) Vérifier le résultat.

Exemple 1 : Combien de paquet de 3 chocolats la maitresse peut-elle faire ?

Nombre de paquettes de 3 chocolats : 𝑥

Nombre de paquets de 2 chocolats : 𝑥 + 8

Nombre de chocolats : 3 × 𝑥 ou 2 × (𝑥 + 8)

Equation : 3𝑥 = 2(𝑥 + 8)
3𝑥 = 2𝑥 + 16

𝑥 = 16

Donc la maitresse peut faire 16 paquets de 3 chocolats.

Vérification : 3 × 16 = 48 et 2(16 + 8) = 2 × 24 = 48

A toi de jouer (1bis)

Résous l’équation du « A toi de jouer (1) » puis réponds à la question.