SEANCE DU 18/10/2023

Objectif :
 Résoudre une équation

4. Quelques résolutions algébriques d’équations

Méthode : résoudre une équation de la forme (𝐴(𝑥))2 = 𝑘, 𝑘 étant un réel

Soit 𝑘 un réel.

 Si 𝑘 < 0, alors l’équation (𝐴(𝑥))2 = 𝑘 n’admet pas de solution réelle.

𝑆=∅
 Si 𝑘 = 0,
(𝐴(𝑥))2 = 0 ⟺ 𝐴(𝑥) = 0

 Si 𝑘 > 0, alors l’équation (𝐴(𝑥))2 = 𝑘 n’admet pas de solution.

(𝐴(𝑥))2 = 𝑘 ⟺ 𝐴(𝑥) = √𝑘 ou 𝐴(𝑥) = − √𝑘

Exemple :
Résoudre l’équation : (𝑥 − 1)2 = 9.

(𝑥 − 1)2 = 9 ⟺ 𝑥 − 1 = 3 ou 𝑥 − 1 = −3
⟺ 𝑥 = 3 + 1 = 4 ou 𝑥 = −3 + 1 = −2
⟺ 𝑆 = {−2 ; 4}

Exercice d’application
Résoudre les équations suivantes dans ℝ.

a) (3𝑥 − 1)2 = 0 b) (𝑥 + 4)2 = 121

c) (2𝑥 + 1)2 − 9 = 0 d) (5 − 𝑥)2 = −2

Méthode : résoudre une équation de la forme √𝐴(𝑥) = 𝑘, 𝑘 étant un réel

Soit 𝑘 un réel.

 Si 𝑘 < 0, alors l’équation √𝐴(𝑥) = 𝑘 n’admet pas de solution réelle.

𝑆=∅
 Si 𝑘 ≥ 0,
√𝐴(𝑥) = 𝑘 ⟺ 𝐴(𝑥) = 𝑘 2

Exemple :
Résoudre l’équation : √2𝑥 − 3 = 3.

2 2
 2𝑥 − 3 ≥ 0 ⟺ 2𝑥 ≥ 3 ⟺ 𝑥 ≥ 3 ⟺ 𝑥 ∈ [3 ; +∞[
2
 Pour 𝑥 ∈ [3 ; +∞[ :

√2𝑥 − 3 = 3 ⟺ 2𝑥 − 3 = 9
⟺ 2𝑥 = 9 + 3 = 12
 12
⟺ 𝑥= =6
2
⟺ 𝑆 = {6}

Exercice d’application
Résoudre les équations suivantes dans ℝ.

a) √𝑥 − 4 = 1 b) √2 − 𝑥 = 4
c) √2𝑥 + 3 = −3 1
d) √𝑥 + 2 = 0

Méthode : Mettre au même dénominateur une expression fractionnaire

Exercices d’application

Propriété : Résoudre une équation quotient

Un quotient est nul su et seulement si son numérateur est égal à 0 et son dénominateur est non nul.
Remarque :
Pour des équations plus complexes, après avoir déterminé les valeurs interdites, on peut trouver une équation
équivalente de la forme équation quotient nul, par une mise au même dénominateur ou en utilisant l’égalité des
produits en croix.
 En effet, lorsque deux écritures fractionnaires sont égales, leurs numérateurs et leurs dénominateurs sont
proportionnels, on peut donc écrire :
𝑨 𝑪
Pour 𝐵 et 𝐷 non nuls, 𝑩 = 𝑫 ⟺ 𝑨 × 𝑫 = 𝑩 × 𝑪

Exercices d’application