TD n°9

Mathématiques – TCSF
Chapitre 8 : Equations, inéquations
Pr Mohcine AEM – 2023.2024
et systèmes.
des nombres
Exercice n°1
1. Résoudre dans ℝ les équations suivantes :
−2𝑥 + 1 3 (5 − 𝑥)(3𝑥 + 1) 𝑥 − 3√2 𝑥 − √2
=− ; =0 ; =
𝑥+1 5 25 − 𝑥² √2 + 𝑥 𝑥+4
2. Résoudre dans ℝ les équations suivantes :
|5𝑥 − 1| 2
|−3𝑥 + 5| = 6 ; |2𝑥 − 1| = |𝑥 − 7| ; = ; |4𝑥 − 1| + |3 − 𝑥| = 2𝑥 − 1
𝑥+1 3
3. Résoudre dans ℝ les équations suivantes :
|−2𝑥 + 1| ≤ 5 ; |−√2 + 𝑥| > 2 ; |2𝑥 − 1| < |𝑥 − 3|
Exercice n°2
Résoudre et discuté suivant les valeurs du paramètre m les équations suivantes (𝑥 ∈ ℝ)
𝑚𝑥 − 2(𝑚 + 𝑥) = 3 ; (𝑚 − 1)𝑥 + 2𝑚𝑥 + 3(𝑚 − 𝑥) + 1 = 0 ; 𝑚(𝑥 − 𝑚) + (𝑚 + 2)(𝑥 + 3) = 0
𝑥−2
𝑚𝑥 + 𝑚2 − 4 = 2𝑥 ; 𝑚(3𝑚𝑥 + 2) − 2𝑥(𝑚2 + 2) − 3𝑚 + 2 = 0 ; =𝑚
𝑥−𝑚
Exercice n°3 (∗∗)
1. Résoudre dans ℝ les équations suivantes :
5𝑥 2 − 4𝑥 + 2 = 0 ; 𝑥 2 + 3√2𝑥 + 4 = 0 ; −𝑥 2 + 2𝑥 − 1 = 0 ; 4𝑥 2 − 3𝑥 + 1 = 0 ; 𝑥 − (1 + √2)√𝑥 + √2 = 0
√3
𝑥 4 − (1 + √3)𝑥² + 1 + = 0 ; (𝑎 − 1)2 𝑥 − (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 1)𝑥 + 𝑎𝑏 = 0 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑎 ≠ 1 𝑒𝑡 𝑏 ∈ ℝ
2
𝑥 2 − 2𝑥 − 3 𝑥 2 + 𝑥 + 3 2(𝑥 − 4)
(𝑥 − 1)(5𝑥 2 + 2𝑥 − 1) = 0 ; =0 ; =
(𝑥 + 1)² 2𝑥 + 5 5
2
2. On considère l’équation 𝑚𝑥 + 2(𝑚 + 1)𝑥 + 𝑚 − 5 = 0 (𝑥 ∈ ℝ ) avec m est un paramètre réel
Calculer m tel que 𝑥1 + 𝑥2 = 2𝑥1 𝑥2 où 𝑥1 et 𝑥2 sont les solutions de l’équations
3. On considère l’équation (𝐸) : − 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 = 0 (𝑥 ∈ ℝ).
a. Sans calculer Δ , montrer que (𝐸) a deux solutions distinctes 𝛼 𝑒𝑡 𝛽.
b. Sans calculer 𝛼 𝑒𝑡 𝛽 , déterminer :
1 1
𝛼 + 𝛽 ; 𝛼𝛽 ; 𝛼 2 𝛽 + 𝛼𝛽 2 𝑒𝑡 +
𝛼 𝛽
3 2
4. Soit P un polynôme défini par 𝑃(𝑥) = 2𝑥 − 3𝑥 − 𝑥 + 1
1
a. Calculer 𝑃 (2)
b. Résoudre dans ℝ l’équation 𝑃(𝑥) = 0
5. Déterminer les dimensions d’un rectangle dont l’aire est 9 est son périmètre 15.
Exercice n°4 (∗∗)
1. Soient x et y deux nombres réels non nuls tels que 𝑥 ≠ 𝑦.
𝑥+𝑦
Sachant que (𝑥 − 𝑦)(3𝑥 − 2𝑦) = 𝑥𝑦. Calculer les valeurs possibles du nombre
𝑥−𝑦
2. Soient x et y deux réels non nuls vérifiant
𝑥 3 + 𝑦 3 + 3𝑥 2 𝑦 2 = 𝑥 3 𝑦 3
1 1
Déterminer toutes les valeurs possibles du nombre 𝑥 + 𝑦
3. Soient x et y deux nombres réels tels que 𝑥𝑦 = 1
Déterminer la plus petite valeur possible de l’expression 𝑥 6 + 𝑥 4 𝑦 2 + 𝑥 2 𝑦 4 + 𝑦 6
4. Une famille se compose du père, de la mère et de n enfants, où 𝑛 ∈ ℕ. Soit X le nombre d’enfants dans cette
famille qui peuvent avoir à la fois un frère et une sœur. Trouver toutes les valeurs possible de du nombre X.

Page 1/2 TD N°9 ELBILIA INTERNATIONAL MARRAKECH

Exercice n°5
1. Résoudre dans ℝ les inéquations suivantes :
5 𝑥+3 5 𝑥 −𝑥 + 1
(√3 − 2𝑥)(3𝑥 + 1) > 0 ; (−2𝑥 + ) (𝑥 2 − 4𝑥 − 1) ≤ 0 ; < ; ≥
3 2𝑥 − 1 2 2𝑥 + 1 3𝑥 − 5
2
𝑥 − (1 + √2)𝑥 + √2
≥ 0 ; 2𝑥 4 − 9𝑥 2 + 4 > 0
𝑥2 − 𝑥 − 2
2. Résoudre dans I les inéquations suivantes :
2𝑥 2 − 𝑥 − 3 < 0 , 𝐼 = [−2 ; 0] (−2𝑥 + 1)(𝑥 − 7)(−3𝑥 − 5) ≥ 0 , 𝐼 = ]−1; 0[ ∪ ]6; +∞[

Exercice n°6
Soit 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 3 + 3(𝑥 − 3)2 + 𝑥 2 − 9
1. Développer et réduire f(x)
2. Factoriser 𝑓(𝑥)
3. Déterminer, en utilisant la forme de 𝑓(𝑥) qui convient le mieux :
5
a. 𝑓(0) 𝑒𝑡 𝑓 (4)
b. Les valeurs de x pour lesquelles 𝑓(𝑥) = 0
c. Les solutions de l’équation 𝑓(𝑥) = 15
d. Les solutions de l’inéquation 𝑓(𝑥) ≥ 0
Exercice n°7
1. Pour chacun des systèmes suivants :
• Déterminer le nombre des solutions ;
• Résoudre dans ℝ² les systèmes ayant des solutions.
−2𝑥 + 𝑦 − 1 = 0
𝑦 = −𝑥 + 2 3𝑥 − 𝑦 = −5 −3𝑥 + 5𝑦 = 1
(𝑆1 ): { ; (𝑆2 ): { ; (𝑆3 ): { ; (𝑆4 ): { 1 1
𝑦 = −3𝑥 + 4 −6𝑥 + 2𝑦 = 4 2𝑥 + 𝑦 = −4 𝑥− 𝑦=−
2 2
2. Résoudre dans ℝ2 les systèmes suivants :
1 3
2 − = −2
𝑥𝑦 = 2 𝑥 +𝑦 =1 𝑥 𝑦 2√𝑥 + 1 − √𝑦 = −1
(𝑆1 ): { ; (𝑆2 ): { 2 ; (𝑆3 ): ; (𝑆4 ): {
𝑥+𝑦 =7 2𝑥 − 3𝑦 = 2 2 1 −3√𝑥 + 1 + 5√𝑦 = 1
+ =1
{𝑥 𝑦
3. Résoudre graphiquement le système :
2𝑥 − 𝑦 + 3 > 0
{
𝑥 − 4𝑦 + 1 ≤ 0

4. (Hors programme) Par la méthode du pivot de Gausse résoudre dans ℝ3 le système suivant :
𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 2
{𝑥 + 3𝑦 − 2𝑧 = −1
3𝑥 + 5𝑦 + 8𝑧 = 8
Exercice n°8
On considère l’équation (𝐸): 𝑥 4 − 5𝑥 3 + 8𝑥 2 − 5𝑥 + 1 = 0 avec 𝑥 ∈ ℝ
1. Vérifier que 1 est une solution de l’équation (𝐸)
1
2. On pose 𝑡 = 𝑥 + 𝑥 montrer que (𝐸) ⟺ 𝑡 2 − 5𝑡 + 6 = 0 /𝑡 ∈ ℝ
3. Résoudre dans ℝ l’équation 𝑡 2 − 5𝑡 + 6 = 0
4. En déduire les solutions de l’équation (𝐸)

Page 2/2 TD N°9 ELBILIA INTERNATIONAL MARRAKECH