COLLÈGE François-Xavier VOGT

B.P. : 765 Ydé – Tél. : 222 31 54 28 Année scolaire 2023-2024

e-mail : collegevogt@yahoo.fr
Département de Mathématiques FICHE DE TRAVAIL CONGES DE NOEL – 2ndeC4

EXERCICE 1 :
Un ébéniste fabrique des armoires et des tables. Elle reçoit une commande de moins 20 armoires et
de plus de 20 chaises à livrer en moins de 3 semaines. Une armoire nécessite 5h de travail et 9m2 de
bois ; Une table nécessite 2h de travail et 5m2 de bois. On dispose de 8h de travail et de 45 m2 de
bois par jour et l’entreprise travaille 5 jours par semaine. Chaque armoire génère un bénéfice de
18000 FCFA et chaque chaise, et chaque table 5000F.
1. Formuler le problème P qui maximise le profit de l’ébéniste.
2. Représenter le domaine des solutions de ce problème.
3. Déterminer son profit maximal.

EXERCICE 2
1. Résoudre dans ℝ les inéquations et système :
𝑥 +3
𝑥 2 −3𝑥 𝑥 +2 1 1 ≤2
a) < −1 ; b) ≥ 𝑥−1 + 𝑥+1 ; c) 6+2𝑥
5−3𝑥 𝑥 2 −1
−𝑥 2 − 5𝑥 + 60 ≥ 0
2
2. Résoudre dans ℝ les systèmes:
2𝑥−𝑦 8𝑥−17𝑦 2𝑥+15𝑦 3𝑥−𝑦 5 1
− = −1 =3 − 2 1 − 𝑦 = −1
6 14 21 𝑥+𝑦 𝑥−3
a) 𝑥+𝑦 8𝑥−5𝑦 ; b) 2𝑥−𝑦 : c) 2
= 1− +3=0 +3 1−𝑦 =4
2 12 𝑥−𝑦 𝑥−3
𝑥 + 3𝑦 = −1
1
𝑑) 𝑥+𝑦 =0 .
2
𝑥+𝑦 =1
3. m étant un réel fixé. Résoudre et discuter les systèmes

𝑚 − 1 𝑥 − 2𝑦 = 1 𝑚𝑥 + 2𝑦 = −2𝑚
a) b)
−4𝑥 + 𝑚 + 1 𝑦 = 2 2𝑥 − 𝑚𝑦 = 𝑚 − 2

4𝑥 − 5𝑦 = −29
4. Résoudre dans ℝ2 le système suivant : , puis en déduire les solutions des systèmes
2𝑥 + 3𝑦 = 35
4 5
4𝑥 2 − 5𝑦 2 = −29 4 𝑥 − 5 𝑦 = −29 − 𝑦−2 = −29 4 𝑥 + 1 − 5𝑦 2 = −29
𝑥+1
.
2𝑥 2 + 3𝑦 2 = 35 2 𝑥 + 3 𝑦 = 35 2
+
3
= 35 2 𝑥 + 1 + 3𝑦 2 = 35
𝑥+1 𝑦 −2

EXERCICE 3 :
𝑥2 + 𝑦2 = 𝑎
A- On considère le système suivant : 𝑆 : où 𝑎 est un nombre positif et 𝑏 un nombre réel.
𝑥+𝑦 =𝑏
𝑥+𝑦 =𝛼
1. Montrer que le système est équivaut à 𝑋 2 − 𝛼𝑋 + 𝛽 = 0.
𝑥𝑦 = 𝛽
𝑥 + 𝑦 2 − 2𝑥𝑦 = 𝑎
2. Montrer que 𝑆 est équivaux à 𝑆′ : .
𝑥+𝑦 =𝑏
𝑏 2 −𝑎
′ ′′ 𝑥𝑦 =
3. Montrer que 𝑆 est équivaux à 𝑆 : 2 .
𝑥+𝑦 =𝑏
𝑏 2 −𝑎
4. En déduire que 𝑆 est équivaut à 𝑋 2 − 𝑏𝑋 + = 0.
2

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 𝑥2 + 𝑦2 = 𝑎
5. Faites de même pour le système 𝑆1 : et déduire que 𝑆1 est équivaut à
𝑥𝑦 = 𝑏
𝑋 2 − 𝑋 𝑎 + 2𝑏 + 𝑏 = 0 ou 𝑋 2 + 𝑋 𝑎 + 2𝑏 + 𝑏 = 0, pour 𝑎 + 2𝑏 > 0.

B- Résoudre dans ℝ et ℝ2 les équations et systèmes d’équations suivantes :

1. 𝐸1 : − 4𝑥 2 − 8𝑥 + 5 = 0 𝐸2 : 4𝑥 2 + 12𝑥 + 9 = 0 𝐸3 : 2𝑥 2 − 𝑥 + 1 = 0.

𝑥 2 + 𝑦 2 = 13
𝑥 2 + 𝑦 2 = 13 𝑥 2 + 𝑦 2 = 13
2. 𝑆1 : 𝑆2 : 𝑆1 : 𝑥𝑦 = 6
𝑥+𝑦 =5 𝑥𝑦 = 6
𝑥<𝑦
3. M. NZOTEU veut entourer à l’aide de trois tours de fil barbelé son terrain rectangulaire dont l’aire
est de 290 𝑚2 et le périmètre est de 48 𝑚. Il laisse une entrée de largeur 1m. le fil barbelé est vendu
en rouleaux de 100m à 17 500FCFA. Combien doit-il prévoir pour l’achat de ce fil ?

C- Résoudre graphiquement les systèmes d’inéquations suivants :

𝑦 ≤ 4 𝑒𝑡 𝑥 > −4 𝑥+2𝑦−1
2𝑥 − 𝑦 > 6 ≤0
𝑆1 : 𝑆2 : 3𝑥 − 2𝑦 + 5 < 0 𝑆3 : 𝑥−𝑦 +2
−3𝑥 − 𝑦 ≤ 3 2𝑥 + 𝑦 = 5
𝑥 + 4𝑦 − 1 > 0
EXERCICE 4
1. On considère un repère orthonormé 𝑂; 𝑖; 𝑗 . Soient A, B et C les points du plan de coordonnées
respectives −2, 7 ; 6, −3 ; 8, 5 .
a) Déterminer les coordonnées du point G défini par 𝐺𝐴 + 𝐺𝐵 + 𝐺𝐶 = 0.
b) Que représente le point G pour le triangle ABC ?
c) Déterminer les coordonnées du point I milieu de [𝐵𝐶].
d) Montrer que les points A, I et G sont alignés.
EXERCICE 5

Le plan est muni d’un repère orthonormé 𝑂; 𝑖; 𝑗 . On définit les vecteurs 𝑢 ; 𝑣 et 𝑤 par :
1 3
𝑢 = 𝑚 − 1 𝑖 + 3𝑗 ; 𝑣 = 𝑖 + 𝑚 − 1 𝑗 et 𝑤 = 2 𝑖 − 𝑗.
2

1. Pour quelles valeurs de m les vecteurs 𝑢 et 𝑣 sont-ils colinéaires ?

2. Montrer que 𝑤 est un vecteur unitaire.
3. On suppose dans la suite que 𝑢 = 2𝑖 + 3𝑗 et 𝑣 = 𝑖 − 𝑗.
a) Montrer que 𝑢; 𝑣 est une base.
b) Déterminer les coordonnées de 𝑖 et 𝑗 dans la base 𝑢; 𝑣 .
4. Soit O un point fixe du plan. Soit M un point de coordonnées 𝑥; 𝑦 dans le repère 𝑂; 𝑖; 𝑗 et 𝑥 ′ ; 𝑦′
dans le repère 𝑂; 𝑢; 𝑣 . Exprimer 𝑥 ′ et 𝑦 ′ en fonction 𝑥 et 𝑦.
EXERCICE 5
1 3
ABC est un triangle. K le milieu du segment [AB], I et J sont les points tels que : 𝐵𝐼 = 4 𝐵𝐶 et 𝐶𝐽 = 4 𝐶𝐴.
Soit G le point défini par 3𝐺𝐴 + 3𝐺𝐵 + 𝐺𝐶 = 0.
1. Construire le triangle ABC et représenter les points 𝐾, 𝐼, 𝐽 et 𝐺.
6
2. Montrer que 6𝐺𝐾 + 𝐺𝐶 = 0 ou 𝐶𝐺 = 7 𝐶𝐾 puis déduire que les points 𝐺, 𝐾 et 𝐶 sont alignés.
4
3. Montrer que 4𝐺𝐼 + 𝐺𝐴 = 0 ou 𝐴𝐺 = 5 𝐴𝐼 puis déduire que les points 𝐺, 𝐼 et 𝐴 sont alignés.
4
4. Montrer que 4𝐺𝐽 + 𝐺𝐵 = 0 ou 𝐵𝐺 = 5 𝐵𝐽 puis déduire que les points 𝐺, 𝐽 et 𝐵 sont alignés.
5. Montrer que les droites 𝐴𝐼 , 𝐵𝐽 et 𝐶𝐾 sont concourantes.
6. Dans le repère 𝐴; 𝐴𝐵 ; 𝐴𝐶 déterminer les coordonnées de 𝐾, 𝐼, 𝐽 et 𝐺.

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