Présentation

L’éducation est sans doute la chose la plus importante qui

soit. C’est le moule qui va façonner la société. C’est elle qui oriente la
génération de demain et lui donne son identité. Le rôle de l’éducation est de
transmettre un ensemble de valeurs, de normes et d’outils aux plus jeunes.
Elle leur permettra d’intégrer la société en tant qu’acteurs principaux.
Ce programme d’enseignement islamique a pour but d’inculquer aux
enfants les valeurs de l’islam qui feront de chacun d’entre eux un citoyen
responsable, respectueux des autres, épanoui et engagé.
Ce manuel se divise en trois chapitres principaux : la foi islamique,
les piliers de l’islam, l’éthique et la morale. Il s’agira surtout de connaître
et de comprendre les principaux fondements de l’islam, mais de manière
simple et concise, sans complication. Comprendre la shahada et les cinq
piliers, renforcer son amour pour Dieu et Son Prophète r, inculquer le
respect de la famille et d’autrui… sont autant de points sur lesquels nous
avons apporté une attention particulière. Un quatrième chapitre a été
inclus et propose l’étude de 6 petites sourates.
Si apprendre est primordial, il n’est pas dit que cela devrait se faire
dans la contrainte et l’ennui, bien au contraire ! C’est là toute l’approche
que nous avons respectée du début à la fin. Un enfant qui n’aime pas ce
qu’il fait ne peut apprécier son activité et n’en retiendra que très peu
de choses utiles. Il nous était donc essentiel d’allier l’utile à l’agréable,
l’apprentissage au ludisme. Et au final, l’enfant conclura de lui-même :
« L’islam, c’est vraiment chouette ! »
Nous demandons humblement à Dieu d’accepter ce modeste
travail et de le rendre bénéfique à quiconque l’utilisera. Toute erreur
qui s’y trouvera ne sera que le fruit de nos faiblesses et du diable ; c’est
Dieu seul qui nous permet d’accéder à la vérité. Loué soit le Seigneur des
mondes ! Que le salut et la bénédiction soient sur notre noble Prophète,
ainsi que sur sa famille et ses Compagnons !
La rédaction

Textes : Amin Salih, Imran Zeki, Noura H.

Mise en page : Super Mafi, Imran Zeki scanner pour
visiter notre site
Couverture et illustrations : Super Mafi
infos@grainesdefoi.fr
ISBN : 978-2-930852-05-8 00 32 485 51 62 66
Deuxième édition – Bruxelles, 2020 grainesdefoi.fr
Reproduction, même partielle, interdite GrainesdefoiOfficiel
1 Sur cette carte d’identité, complète les phrases et coche la bonne réponse.

Salam alaykoum, je m’appelle

..................................................................................................................
..................................................................................................................

Mon portrait, ma photo

Je suis

un garçon une fille

J’ai .............................ans

2 Dans le cadre, colle ta photo ou dessine-toi.

 Table des matières
Chapitre 1 : La foi islamique
Leçon 1 : Allah est mon Dieu��������������������������������������8
Leçon 2 : J’aime Allah et Allah m’aime������������������ 16
Leçon 3 : Mon Prophète Mouhammad r ����������������26
Leçon 4 : Mon Coran����������������������������������������������� 34
Leçon 5 : Je suis musulman ����������������������������������� 38
Leçon 6 : L'islam, ma religion��������������������������������� 44

Chapitre 2 : Les piliers de l’islam

Leçon 1 : Les 5 piliers��������������������������������������������� 52
Leçon 2 : La shahada����������������������������������������������� 58
Leçon 3 : La salat�����������������������������������������������������64
Leçon 4 : La zakât��������������������������������������������������� 70
Leçon 5 : Le Ramadan�����������������������������������������������78
Leçon 6 : Le hadj����������������������������������������������������� 84

Chapitre 3 : Le bon comportement

Leçon 1  : Les parents�����������������������������������������������98
Leçon 2 : Ibrahim et son papa������������������������������104
Leçon 3 : Le respect en classe����������������������������� 106

Chapitre 4 : Mes premières sourates

Mes premières sourates�����������������������������������������112
 CHAPITRE 1

La foi islamique

Leçon 1 Allah est mon Dieu

Leçon 2 J’aime Allah U

Leçon 3 Mon Prophète r

Leçon 4 Mon Coran

Leçon 5 Je suis musulman

Leçon 6 L’islam, ma religion

1 Allah est mon Dieu

Allah a créé tous les êtres vivants de la terre.

C’est Allah qui

m’a créé

Allah est
mon Dieu

’e s t Al la h
C
m e n o u rri t
qu i

8
Allah est Unique, c’est le seul Dieu qui existe.
Il existe depuis toujours et ne meurt jamais.
Il n’a pas de parent ni d’enfant.

Rien ne ressemble à Allah. Il n’a

aucun défaut. Il est Parfait. Allah a
tout créé. Allah est mon Dieu et le
Dieu de toute chose.

À toi de jouer ! Cite

des créations d’Allah…

9
1 Colorie le dessin

10
 3 Mon Prophète Mouhammad r

Moutons, chèvres et
chameaux formaient le bétail

Les esclaves étaient

mal traités

Il était une fois un petit garçon du nom de Mouhammad. C’était un Arabe

né à La Mecque, dans un pays qu’on appelle l’Arabie. Son père s’appelait
‘Abd Allah et sa mère Âmina.
Le petit Mouhammad n’a pas connu son père qui est mort avant sa naissance.
Vers l’âge de six ans, il perdit également sa maman qui est morte d’une maladie.
C’est son grand-père ‘Abd al-Mouttalib qui s’occupa alors de lui.
Son grand-père aimait beaucoup le petit Mouhammad, mais il mourut lui aussi
un peu plus tard, quand le petit garçon avait huit ans.

26
 La Ka‘ba au temps
du Prophète r

Les Mecquois adoraient

des idoles

Les Mecquois étaient

de bons commerçants

C’est son oncle Abou Tâlib qui le prit en charge, car il aimait aussi le petit
Mouhammad. L’enfance de Mouhammad était donc difficile.
En grandissant, Mouhammad devint un homme que tout le monde aimait et
respectait, parce qu’il disait toujours la vérité, il donnait à manger aux pauvres et
il aidait les faibles et les gens dans le besoin. Il ne refusait jamais de rendre service
aux autres.
À l’âge de 40 ans, Allah décida de faire de Mouhammad le Prophète
de tous les hommes, et de lui révéler le Coran. Une nouvelle religion venait
de naître, l’islam !
27
1 Réponds correctement aux questions
Où est né le Prophète ?

à Médine à La Mecque à Jérusalem

Comment s’appelait sa maman ?

Mina Yasmina Âmina

Quel parent le petit Mouhammad n’a pas connu ?

son grand-père son père sa mère

À quel âge Mouhammad est-il devenu Prophète ?

à 8 ans à 25 ans à 40 ans

Quelle est la religion de Mouhammad ?

l’islam le judaïsme le christianisme

28
 Évaluation

2 Écris le nom des parents du Prophète dans les cases vides.

Ibrahim
Âmina
Noé ‘Abd Allah

Mariam Moussa
Sarah

........................ ........................

Mouhammad

29
 CHAPITRE 2

Les piliers de l’islam

Leçon 1 Les 5 piliers

Leçon 2 La shahada

Leçon 3 La salat

Leçon 4 La zakât

Leçon 5 Le Ramadan

Leçon 6 Le hadj
 5 e
6 Le hadj PILIE
R

84
 Le hadj est le 5ème pilier de l’islam.
C’est le pèlerinage à La Mecque.
Ar

Tous ceux qui ont la possibilité de le

ab
ie

Médine
Sa

faire, parce qu’ils ont suffisamment

o
ud

La Mecque
ite

d’argent et qu’ils sont en bonne

santé, doivent le faire au moins une
fois dans leur vie.
Pendant le pèlerinage, les musulmans
doivent visiter certains lieux, à l’intérieur
et aux environs de La Mecque, comme le mont ‘Arafat, par
exemple. Le premier et le dernier lieu visité
est la noble Ka‘ba, qui a été construite
par le Prophète Ibrahim et que les
musulmans appellent « la Maison
d’Allah ».
Cela ne veut pas dire qu’Allah
habite dans cette maison. Car
Allah est le plus Grand. Allah
est en dehors de notre monde,
Il se trouve au-dessus de Son Trône,
au-delà des 7 cieux.
Le pèlerinage à La Mecque est le plus grand rassemblement de
croyants au monde. Un jour, si Dieu le veut, toi aussi tu iras
voir la Maison d’Allah…

85
 b riq ue ta Ka‘
F a ba

Ce dont tu as besoin

Un pot de colle - des cisceaux - des crayons ou feutres.

Rends-toi à la page 125,
tu y trouveras la feuille
à découper.

1
2
Colorie ta Ka‘ba

Découpe ta Ka‘ba
en respectant les contours

86
 Activités

3
4
Plie les petites languettes
Plie les grands côtés
pour former un carré

5
Mets de la colle sur les petites
languettes et forme ta Ka‘ba

Ta Ka ‘ba est terminée !

87
 CHAPITRE 3

Le bon comportement

Leçon 1 Les parents

Leçon 2 Ibrahim et son papa

Leçon 3 Le respect en classe

 3 Le respect en classe

La classe est le lieu où on apprend plein de choses intéressantes et

utiles. Il est important d’avoir un bon comportement en classe et
de respecter ses camarades et l’enseignant(e).

106
1 Mets une c roix rouge sur les images qui ne respectent pas
les règles de vie.

Sortir sans Lever le doigt avant Siffler ou chanter

autorisation de poser une question en classe

Jouer au lieu Discuter au lieu d’écouter Ecouter attentivement.

de travailler le professeur

Se balancer Ecrire les bonnes Colorier au lieu

sur sa chaise réponses au tableau de travailler

107
2 « Je peux » et « je ne peux pas ».

Sous chaque image, colorie le cercle :

en vert si le comportement est autorisé en classe ;

en rouge s’il est interdit.

108
 Évaluation

3 Réponds par oui ou par non.

Anne et Sarah ont le droit de bavarder. ..........

Martin a le droit de jouer avec son robot. ..........

Selim doit demander l’autorisation pour sortir. ..........

Maria peut chanter en classe. ..........

Samir doit écouter attentivement le cours. ..........

4 Écris d’autres règles de vie de ta classe.

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................
109
Pages 86-87

125