Cahier d’activités

1 A.M
Projet II : « Je réalise avec mes camarades un dossier documentaire pour expliquer les
progrès de la science et expliquer leurs conséquences »
Séquence II : J’explique les différentes pollutions.

Evaluation diagnostique séquentielle

Palier 1ème

Domaine Oral / réception 

Activité Savoir-faire langagier
- Appréhender et comprendre globalement un texte oral portant sur la
Objectif
pollution.
Support Vidéo : Qu’est-ce que la pollution ?
lien https://www.youtube.com/watch?v=kj5XQ5T6OqQ
Activité :
Choisis la bonne réponse :
1. De quoi parle-t-on dans cette vidéo ?
a) La marée noire.
b) La pollution.
c) Les déchets.
2. Quel est le premier responsable de la pollution ?
a) L’homme.
b) Les pesticides.
c) La marée noire.
3. Quelles sont les différentes formes de la pollution ?
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4. Relève quelques mots appartenant au lexique de la pollution.
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Palier 1ème
Domaine Ecrit / réception 
Activité Savoir-faire langagier
Objectif Comprendre un texte explicatif ayant pour thème la pollution.
Support Texte : La pollution de l’environnement.
lien
Activité :

De nombreuses activités humaines polluent l’environnement. Parmi les éléments polluant,

on peut citer les gaz d’échappements des voitures et des camions, les déchets quotidiens
(décharge), les fumées des usines et les déchets déversés dans les égouts, les détritus
abandonnés dans la nature.
Ces sources de pollution peuvent toucher différents milieux : le sol, l’eau, l’air.
Il existe des mesures simples pour limiter ou éviter ces pollutions : des carburants propres
pour les véhicules, la filtration des fumées d’usines, l’incinération des déchets, le traitement
des eaux, la collecte et le recyclage de certains matériaux comme le verre, le papier, le
plastique, le fer, les tissus.
Internet, ASP
Consignes :
1. Dans le texte, on parle de :
 a) Le plastique.
b) La pollution de l’environnement.
c) Les fumées d’usines. 
2. Le mot « polluer » veut dire :
a) Nettoyer.
b) Traiter.
c) Salir.
3. Souligne le champ lexical de la pollution.
4. Donne un titre au texte.
……………………………………………………………………………

Palier 1ème
Domaine Ecrit / production 
Activité Savoir-faire langagier
Objectif Expliquer les principales causes de la pollution.
Support
lien

Activité :
Rédige un court paragraphe dans lequel tu expliques les principales causes de la pollution.
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Palier 1ème
Domaine Ecrit / réception
Activité Savoirs ressources
Objectif Enrichir le vocabulaire de l’apprenant.
Supports Phrases construites pour les besoins de l’activité.
lien -
Activité :
Consigne : Relie par une flèche chaque mot à son synonyme :
-Déchets - Dangereux
-Déverser -Fabrique
-Usine -Jeter
-Toxique -Ordures

Palier 1ème

Domaine Ecrit / réception

Activité Savoirs ressources

Objectif Repérer la proposition de la conséquence dans un énoncé.

Support Exercice de français "Grammaire - cours" créé par bridge.
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-11821.php
lien
Activité :
Consigne : Souligne la proposition de la conséquence dans les énoncés suivant :
 a) Il est non voyant donc il ne peut pas voir.
b) Il m’a conseillé le repos donc je n’irai pas travailler.
c) Je travaille tout l’été par conséquent je prendrai mes vacances en octobre.
d) Les professeurs manifestent aujourd’hui, par conséquent l’école sera fermée.

Palier 1ème

Domaine Ecrit / réception

Activité Savoirs ressources

Objectif Conjuguer les verbes du deuxième groupe au passé composé.

Support Exercice de français "Conjugaison - cours" créé par bridge.
lien

Activité :
Consigne : Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé :
a) Mon père………………… (ralentir) au virage.
b) Les enfants ………………… (choisir) leurs jouets.
c) Je suis content, j’………………… (réussir) mon devoir de mathématique.
d) Je ne reconnais plus les jumeaux, ils …………………….. (grandir) d’un seul coup.
e) Les marins …………………….. (accomplir) leur mission, ils rentrent au port.